El documento habla sobre la necesidad de que la Escuela 57 se abra a nuevas fuentes de conocimiento y formas de enseñar y aprender debido a los cambios en los contextos sociales y los nuevos recursos tecnológicos. Señala que aunque a veces cuesta aceptar los cambios, estos nos convencen y que la transformación educativa depende de la actitud y formación de los docentes así como de su disposición a compartir y aprovechar las oportunidades.