El documento describe la evolución de las sociedades de la información a las sociedades del conocimiento. Explica que las sociedades del conocimiento reservado limitaban la educación a ciertas clases sociales, mientras que las sociedades del conocimiento integran a todos. También señala que la imprenta en el Siglo de las Luces amplió la difusión de información y conocimiento, y que las escuelas juegan un papel vital en la preparación de las personas. Finalmente, destaca que aunque hoy tenemos más acceso a la información, debemos aplicar