Las presentaciones estan dedicadas a mi hobby y yo detallando que el futbol es lo mas importante en mis momentos libres.

2. FACTOR PEDAGOGICO-COGNITVO
Nombre:
Germán Santiago
Ramírez Rubio
Titulo:
Psicólogo Educativo
Ocupación:
Psicólogo de Primaria
El futuro sin creatividad ,no es futuro.

3. FACTOR PEDAGOGICO-COGNITVO
HOBBY
EL FÚTBOL
El futbol es sinónimo de adrenalina y pasión.

4. FACTOR PEDAGOGICO-COGNITVO
EL FÚTBOL
 La finalidad es hacer
entrar un balón por una
portería.
 Los dos jugadores más
famosos y considerados
los mejores de todos los
tiempos, son Pelé y Diego
Armando Maradona.
 Nadie, excepto el Mucha gente piensa que el fútbol es un
juego a vida o muerte, pero es mucho
arquero, podrá tocar la
más importante que eso. (William
pelota con las manos. Shankly)

5. FACTOR PEDAGOGICO-COGNITVO
Reforzar la definición de
fútbol :
http://es.wikipedia.org/wi
ki/F%C3%BAtbol
Escríbame por favor a:
gramirerubio@hotmail.com
"Para jugar al fútbol no se debe
sufrir. Lo que se hace sufriendo no
puede salir bien" (Carles Rexach).

6. FACTOR PEDAGOGICO-COGNITVO
PASOS PARA JUGAR FUTBOL
 1.Calentar a través de
estiramientos y de
ejercicios combinados.
 2.Realizar la alineación
del equipo que va a jugar.
 3.Realizar la parte táctica
del juego.
 4.Hacer el grito de
motivación. "Ya no existe la bohemia de
 5.Jugar con ganas y amor antes. Hoy el mensaje es más
claro: si ganás, servís; si
al equipo. perdés, no" (Adolfo Pedernera).

7. FACTOR PEDAGOGICO-COGNITVO
 En que año nació el futbol en el Ecuador.
A) 1899
B) 1950
C) 1948

8. EXELENTE
CONTINUA

9. FALLASTE
INTENTA NUEVAMENTE

10. FACTOR PEDAGOGICO-COGNITVO
En el futbol hay problemas
psicológicos como:
 Baja autoestima.
 Pobre capacidad de
comunicación.
 Inestabilidad emocional.
 Medio familiar critico.
 Actitud justificativa ante
los fracasos.
 Dificultades en las
relaciones interpersonales.
“Prefiero perder un partido por
 Problemas de conducta. nueve goles que nueve partidos
por un gol”(Vujadin Boskov )