El día de Internet
Origen de internet
1960 – Paul Baran
1962 – Proyecto ARPA
1968 – 1969 ARPAnet
¿Qué es y cómo funciona internet?
 http://www.youtube.com/watch?v=31LE0bPLrhM
un día en internet
 http://www.youtube.com/watch?v=BrkIvc0hUIw
Origen
 En 2005 se produce la Cumbre
Mundial sobre la Sociedad de la
Información.
 La Asamblea General de la ONU
adoptó en marzo de 2006
una Resolución
(A/RES/60/252) por la que se
proclama el 17 de mayo como
Día Mundial de la Sociedad de la
Información todos los años.
¿Qué se celebra?
 El mayor avance en comunicación de la historia de la
humanidad tras la escritura y la imprenta
 Las nuevas posibilidades que ofrece
 La diversidad
 La globalización y el respeto a la multiculturalidad
¿Qué se celebra?
 Contribuir a un mejor uso de la red
 Más seguro
 Entender mejor el sistema que nos rodea, evitar los peligros que entraña la
exposición a tal cantidad de personas y datos.

 Más eficaz
 Optimizar los recursos y e tiempo que pasamos delante del ordenador, haciendo
un uso responsable y práctico de la red.

 Más civilizado
 Usar esta herramienta para dejar de lado actitudes
racistas, machistas, xenófobas u homófobas en favor de un trato respetuoso y
cordial entre usuarios
¿Qué es un navegador web?
 Un navegador o navegador web es un software que permite
el acceso a Internet, interpretando la información de archivos
y sitios web para que éstos puedan ser leídos.
 Permite:






la visualización de documentos de texto
recursos multimedia incrustados.
visitar páginas web y hacer actividades en ellas
imprimir,
enviar y recibir correo electrónico
¿Qué navegador web es mejor?
 Las comparaciones son odiosas y, por tanto, deberás usar el
navegador web que más se acople a tus necesidades de uso
online.
 Cada navegador tiene unos puntos a favor y otros en contra
pero depende de cada uno juzgarlos.

 Aquí compararemos los 5 más usados:






Internet explorer
Opera
Safari
Google Chorme
Mozilla Firefox
Tiempos de inicio

 Cuanto más bajo, mejor
Consumo de CPU

 Cuanto más bajo, mejor
Consumo de RAM

 Cuanto más bajo, mejor
Test de SunSpider (independiente)

 Cuanto más bajo, mejor
Conclusiones
 No hay un claro ganador de esta comparativa objetiva pero
los usuarios de internet ya han elegido un vencedor y, sobre
todo, un perdedor:
Fuentes
 http://www.diadeinternet.org
 http://es.wikipedia.org/wiki/Navegador_web
 http://www.taringa.net/posts/reviews/9848629/ComparativaNavegadores-de-Internet.html
 http://www.youtube.com/
 http://www.genbeta.com/comparativa/comparamosvelocidad-rendimiento-y-mas-de-internet-explorer-safarichrome-firefox-y-opera

Día de internet

  • 1.
    El día deInternet
  • 2.
    Origen de internet 1960– Paul Baran 1962 – Proyecto ARPA 1968 – 1969 ARPAnet
  • 3.
    ¿Qué es ycómo funciona internet?  http://www.youtube.com/watch?v=31LE0bPLrhM
  • 4.
    un día eninternet  http://www.youtube.com/watch?v=BrkIvc0hUIw
  • 5.
    Origen  En 2005se produce la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información.  La Asamblea General de la ONU adoptó en marzo de 2006 una Resolución (A/RES/60/252) por la que se proclama el 17 de mayo como Día Mundial de la Sociedad de la Información todos los años.
  • 6.
    ¿Qué se celebra? El mayor avance en comunicación de la historia de la humanidad tras la escritura y la imprenta  Las nuevas posibilidades que ofrece  La diversidad  La globalización y el respeto a la multiculturalidad
  • 7.
    ¿Qué se celebra? Contribuir a un mejor uso de la red  Más seguro  Entender mejor el sistema que nos rodea, evitar los peligros que entraña la exposición a tal cantidad de personas y datos.  Más eficaz  Optimizar los recursos y e tiempo que pasamos delante del ordenador, haciendo un uso responsable y práctico de la red.  Más civilizado  Usar esta herramienta para dejar de lado actitudes racistas, machistas, xenófobas u homófobas en favor de un trato respetuoso y cordial entre usuarios
  • 8.
    ¿Qué es unnavegador web?  Un navegador o navegador web es un software que permite el acceso a Internet, interpretando la información de archivos y sitios web para que éstos puedan ser leídos.  Permite:      la visualización de documentos de texto recursos multimedia incrustados. visitar páginas web y hacer actividades en ellas imprimir, enviar y recibir correo electrónico
  • 9.
    ¿Qué navegador webes mejor?  Las comparaciones son odiosas y, por tanto, deberás usar el navegador web que más se acople a tus necesidades de uso online.  Cada navegador tiene unos puntos a favor y otros en contra pero depende de cada uno juzgarlos.  Aquí compararemos los 5 más usados:      Internet explorer Opera Safari Google Chorme Mozilla Firefox
  • 10.
    Tiempos de inicio Cuanto más bajo, mejor
  • 11.
    Consumo de CPU Cuanto más bajo, mejor
  • 12.
    Consumo de RAM Cuanto más bajo, mejor
  • 13.
    Test de SunSpider(independiente)  Cuanto más bajo, mejor
  • 14.
    Conclusiones  No hayun claro ganador de esta comparativa objetiva pero los usuarios de internet ya han elegido un vencedor y, sobre todo, un perdedor:
  • 17.
    Fuentes  http://www.diadeinternet.org  http://es.wikipedia.org/wiki/Navegador_web http://www.taringa.net/posts/reviews/9848629/ComparativaNavegadores-de-Internet.html  http://www.youtube.com/  http://www.genbeta.com/comparativa/comparamosvelocidad-rendimiento-y-mas-de-internet-explorer-safarichrome-firefox-y-opera