Día del libro 16
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El documento resume las actividades realizadas para conmemorar el 400 aniversario de la publicación de El Quijote de Miguel de Cervantes. Se realizaron presentaciones sobre la vida de Cervantes y sobre Nuestro Quijote, lecturas de adaptaciones de la obra, y trabajos en el aula inspirados por el Quijote. También se dio una charla sobre la evolución de la escritura.
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Trabajo lect. 4º lengua
El documento detalla el plan de lecturas y fechas de entrega de trabajos para el curso de Lengua y Literatura de 4o de ESO en el Colegio San Martín para el año escolar 2013/2014, incluyendo las novelas Frankenstein, Los amores lunáticos y Robinson Crusoe que serán estudiadas en cada trimestre, así como las fechas límite para entregar los trabajos correspondientes a cada lectura.
Semana biblioteca 2017
La biblioteca del IES Virgen de la Luz celebrará la Semana de la Biblioteca del 24 al 28 de abril de 2017 con varios eventos. Habrá una exposición sobre la historia del instituto y las leyes educativas, un mercadillo de libros el 26 de abril, y el 28 de abril se presentará una adaptación teatral de un episodio de las Metamorfosis de Ovidio y lecturas de textos de Ovidio y Shakespeare para conmemorar los 2000 años de la muerte de Ovidio.
Socialización del proyecto quién es le greco
El documento describe un proyecto escolar para estudiantes de primaria sobre El Greco. Los estudiantes se dividirán en grupos para investigar y presentar información sobre la vida y obra de El Greco. Luego de las presentaciones, los estudiantes realizarán un recorrido por las calles de Toledo donde se exponen obras de El Greco y visitarán lugares como la Iglesia de Santo Tomé y la Casa Museo del Greco, acompañados de un guía. Más tarde, un estudiante mayor les contará un cuento sobre la vida de El
Trabajo lect. 4º lengua
El documento presenta el plan de lecturas obligatorias y las fechas de entrega de trabajos para el curso de Lengua y Literatura de 4o de ESO en el Colegio "San Martín" durante el año escolar 2012/2013. En el primer trimestre, la lectura obligatoria será Frankenstein de Mary Shelley, en el segundo trimestre será Los amores lunáticos de Lorenzo Silva, y en el tercer trimestre será Robinson Crusoe de Daniel Defoe. Las fechas tope para la entrega de trabajos son el 10 de diciembre, 11 de marzo y 27 de
1. clase linea de tiempo y sentido de la historia.
El documento presenta una serie de diapositivas creadas por el profesor César Burgos Navarrete sobre temas históricos universales como la escritura, la revolución industrial, el colonialismo, las nuevas ideas, la crisis económica de 1929, la segunda guerra mundial, la guerra fría y el neoliberalismo. La última diapositiva incluye un enlace a una encuesta de evaluación.
LA CASA NATAL DE PICASSO, EL CENTRE POMPIDOU MÁLAGA Y LA COLECCIÓN DEL MUSEO ...
LA CASA NATAL DE PICASSO, EL CENTRE POMPIDOU MÁLAGA Y LA COLECCIÓN DEL MUSEO ...Ayuntamiento de Málaga
Cada uno de los tres centros plantea sesiones específicas durante el periodo vacacional dirigidas a niños y niñas de entre 6 y 12 años, así como al público intergeneracionalLecturas ing. 2º
El documento detalla el plan de lecturas y fechas límite para las actividades del curso de inglés de 2o de ESO en el Colegio "San Martín" para el año 2013/2014, incluyendo las lecturas obligatorias "A Halloween Tale" para el primer trimestre, "The Ghost Teacher" para el segundo trimestre, y "Hercules" para el tercer trimestre, con las fechas límite para entregar las actividades el 5 de diciembre, 21 de marzo y 30 de mayo respectivamente.
Cronograma de clases bimestre iii- 5
El documento detalla el plan de estudios de literatura para el tercer bimestre, incluyendo las semanas dedicadas al realismo, simbolismo y literatura del siglo XX, con énfasis en autores como Poe, Proust, Kafka, Dostoievski, Joyce, Faulkner y Hemingway. También incluye exámenes mensual y bimestral, así como controles de lectura sobre obras clave como "El gato negro", "La caída de la casa Usher", "Crimen y Castigo" y "La Metamorfosis".
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Trabajo lect. 4º lengua
El documento presenta el plan de lecturas obligatorias y las fechas de entrega de trabajos para el curso de Lengua y Literatura de 4o de ESO en el Colegio "San Martín" durante el año escolar 2012/2013. En el primer trimestre, la lectura obligatoria será Frankenstein de Mary Shelley, en el segundo trimestre será Los amores lunáticos de Lorenzo Silva, y en el tercer trimestre será Robinson Crusoe de Daniel Defoe. Las fechas tope para la entrega de trabajos son el 10 de diciembre, 11 de marzo y 27 de
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La Colección del Museo Ruso, el Centre Pompidou y la Casa Natal celebran el D...
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El 18 de mayo se conmemora el Día Internacional de los Museos con la apertura gratuita de los tres espacios museísticos, además de las visitas guiadas y el obsequio para los visitantes de publicaciones editadas por la Agencia Lecturas ing. 4º
El documento detalla el plan de lecturas y las fechas límite de entrega de actividades para el curso de inglés de 4o de ESO en el Colegio "San Martín" para el año 2013/2014. En el primer trimestre, la lectura obligatoria es The Secret Garden de Frances Hodgson Burnett. En el segundo trimestre, la lectura es Footsteps de Simon Betterton. En el tercer trimestre, la lectura es The Mysterious Circles de Nicholas Neiger. Las fechas límite de entrega son el 5 de diciembre, 21 de marzo y 30 de mayo
6) cine foro el mercader
Este documento presenta el plan de una clase sobre la obra El Mercader de Venecia de Shakespeare. La clase consistirá en una actividad de motivación donde el profesor recitará un poema de Shakespeare, una explicación de la sinopsis de la obra, la proyección de la película de 1 hora y 30 minutos, y indicaciones sobre la tarea a revisar en la próxima clase. El objetivo es que los estudiantes identifiquen la otredad entre judíos y cristianos en la obra de Shakespeare.
Semana de nucleo
La feria del libro fue uno de los eventos de la semana de núcleo en la universidad politécnica de san Luis potosí. Incluyó conferencias de poetas potosinos destacados, la presencia de dos importantes librerías vendiendo libros a precios bajos, y un intercambio de libros entre estudiantes. La feria promovió la lectura y el compañerismo entre los asistentes.
Cincuentenario de "El Pradillo"
El documento resume la historia de 50 años del colegio "El Pradillo" en España. Comenzó en 1963 cuando el ayuntamiento solicitó la construcción de 12 escuelas. En 1964 se cedió el terreno y entre 1964-1965 Antonio López y un grupo construyeron las nuevas escuelas llamadas "XXV Años de Paz". Fue oficialmente inaugurado en julio de 1966. Desde el principio ha tenido actividades diversas y deportivas para los estudiantes. A lo largo de los años se expandió a tres edificios y ha mantenido su en
Concurso literario ies 2015 2016
El documento anuncia un concurso literario en el IES G. M. de Jovellanos para el curso 2015/2016 en las modalidades de prosa y poesía con temática libre. Los estudiantes pueden presentar trabajos originales de prosa de hasta 5 páginas o poemas de hasta 50 versos. Se otorgarán dos premios de 60 y 30 euros en forma de cheques de librería. El jurado estará formado por los profesores del departamento de lengua castellana y la fecha límite de entrega es el 14 de abril de 2016.
4º básico a semana 13 al 16 de marzo
El resumen proporciona información sobre los temas principales de la próxima semana para el curso Cuarto Básico "A", incluyendo el uso de un nuevo libro de texto, las fechas límite para las tareas y los horarios de los profesores para las reuniones de apoderados. También lista los nombres de nueve estudiantes que fueron citados para recibir apoyo adicional y enumera los materiales necesarios para las clases de arte y tecnología.
Comprension lectora 11
Este documento presenta un texto sobre las actividades para familias que se realizan en el Museo Guggenheim de Bilbao. El texto proporciona instrucciones sobre cómo apuntarse a las actividades, incluyendo que las entradas deben adquirirse con antelación y que hay un número limitado de plazas disponibles. También incluye preguntas sobre detalles del texto para evaluar la comprensión lectora.
Proyectos educativos Carolina Salgado
El documento describe varios proyectos educativos llevados a cabo por Carolina Salgado Antequera, incluyendo la creación de un mural y una fotonovela para fomentar la lectura, la participación de una alumna en un concurso de microrrelatos, la creación de un blog educativo para apoyar a los estudiantes, y presentaciones sobre intercambios lingüísticos.
Bibliobelen 2015
El documento resume las diversas actividades llevadas a cabo en una biblioteca escolar durante el otoño e invierno, incluyendo celebraciones de Halloween, el Día de la Constitución, Navidad, el Día Mundial de la Paz, San Valentín, un encuentro con un autor, el Día de la Poesía, el Día del Libro y un concurso de ortografía. Las actividades involucraron lecturas, música, debates, exposiciones y talleres relacionados con la literatura, el arte y la paz.
Bibliobelén 2015
Este documento resume las actividades realizadas en el curso escolar 2014-2015 en el colegio Biblio Belén. Incluye eventos como Halloween, el Día de la Constitución, Navidad, el Día Mundial de la Paz, San Valentín, un encuentro con un autor, el Día de la Poesía, el Día del Libro y un concurso de ortografía. Las actividades incluyeron lecturas, música, talleres y exposiciones con la participación de alumnos y profesores.
Lecturas ing. 2º
El documento detalla el plan de lecturas obligatorias y las fechas límite de entrega de actividades para el curso de inglés de 2o de ESO en el Colegio "San Martín" durante el año escolar 2014/2015. En el primer trimestre, la lectura obligatoria será "A Halloween tale" de Julie Hart. En el segundo trimestre, la lectura será "The ghost teacher" también de Julie Hart. En el tercer trimestre la lectura será "Hercules" de Anne Stanmore. Las fechas límite de entrega son el 9 de diciembre, 20 de marzo
Granja escuela 2
Este documento trata sobre una granja escuela en el colegio CEIP "GADIR" durante el curso 2015/16. Los alumnos aprendieron sobre la vida y el trabajo en una granja, incluyendo la ordenación de vacas.
Granja escuela 4. EL PAN
La granja escuela 4 del CEIP "Gadir" enseña a los niños sobre el pan en el año escolar 2015/16. Los niños aprenden acerca del proceso de cultivo del trigo y su transformación en harina para luego hacer pan.
Granja escuela 1
La granja escuela 1 del CEIP "Gadir" ofrece una experiencia educativa para los estudiantes durante el curso 2015/16 donde aprenderán sobre los animales de una granja a través de actividades prácticas.
Granja escuela 3. EL HUERTO
El proyecto "El Huerto" del CEIP "Gadir" para el curso 2015/16 buscaba que los alumnos aprendieran sobre cultivos hortícolas a través de la experiencia directa de plantar y cuidar un huerto, así como comprender conceptos básicos sobre el ciclo de las plantas y la importancia de una alimentación saludable.
Granja escuela 5.Bus. Comida. Teatro
La granja escuela 5 ofrece transporte en autobús y comida a los estudiantes del CEIP "Gadir" durante el curso 2015/16, además de actividades teatrales.
8 de marzo 2016
El documento describe las actividades planeadas en la escuela primaria CEIP "Gadir" para celebrar el Día Internacional de la Mujer Trabajadora en el curso 2015/16, incluyendo un taller sobre tareas domésticas y un estudio por curso de una mujer importante y su trabajo y su impacto.
Coloreamos huevos
Los niños de educación infantil del CEIP "Gadir" realizaron un experimento de colorear huevos en 2016.
Sentido. el gusto
El documento habla sobre el sentido del gusto. Explica que el gusto reside en la lengua a través de las papilas gustativas y que el sabor dulce se percibe principalmente en la punta de la lengua. También menciona que si la lengua está seca no se puede detectar el sabor y que la lengua puede probar sabores dulces y salados.
Programa visita de un día 2015 16 ( salida a las 16 h.)
La Granja Escuela ofrece un programa de educación ambiental para estudiantes de educación infantil y primaria. El programa incluye visitas a las instalaciones de la granja como los establos, gallinero y huerta, así como actividades relacionadas con el cuidado de animales, la recolección de frutas y la panificación. El horario incluye tiempo para aprendizaje, descanso y comida. El objetivo es que los estudiantes exploren el entorno rural y desarrollen valores como la curiosidad y la responsabilidad.
Fiesta del pabellón
El documento describe el programa de la fiesta del pabellón del colegio CEIP "Gadit" en 2016. El programa incluye juegos para los alumnos de educación infantil, primero y segundo de primaria, relevos emocionantes para tercero y cuarto, tarta del relevo, clase de zumba y juegos de beisbol, matar y pañuelito para quinto y sexto.
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El documento resume los derechos del niño según Hugo, un estudiante. Hugo lista seis derechos básicos de los niños: 1) nacer, 2) tener un nombre y nacionalidad, 3) ser libre, 4) tener una buena educación, 5) tener suficiente alimentación, salud y actividad física, y 6) ser feliz. El documento también incluye un enlace a un video de YouTube sobre los derechos de los niños.
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Naciones Unidas celebra el Día Internacional de los Derechos del Niño para conmemorar la aprobación de la Declaración de los Derechos del Niño en 1959 y la Convención sobre los Derechos del Niño de 1989. En el CEIP "GADIR", los estudiantes aprendieron sobre el significado de esta celebración y escucharon un manifiesto y una redacción sobre los derechos de los niños realizados por estudiantes de sexto y quinto grado respectivamente, luego cantaron una canción sobre los derechos humanos.
Halloween
La educación infantil en el CEIP "Gadir" para el curso 2020/21 incluirá niños de entre 3 y 6 años. El centro ofrecerá actividades educativas y de ocio para estimular el desarrollo integral de los niños durante esta etapa formativa clave.
Protocolo covid19
El documento presenta las medidas adoptadas por el C.E.I.P. "Gadir" para el funcionamiento seguro del curso escolar 2020-2021 ante la pandemia de COVID-19, incluyendo la organización en grupos de convivencia, horarios de entrada y salida, uso de mascarillas, protocolos ante posibles casos y la suspensión de actividades extraescolares. El centro pide la colaboración de todas las familias para aplicar correctamente las normas y poder llevar a cabo el curso con la mayor normalidad posible.
Sexto tercer trimestre
Este documento presenta el programa de estudios de inglés para el tercer trimestre de 6o grado primario. Cada día de la semana se asigna una unidad y actividad específica relacionada con vocabulario, gramática, lectura u otras tareas. Las unidades cubren temas como viajes y atracciones turísticas y artes como cine, música e instrumentos musicales. El documento incluye observaciones sobre el progreso de las unidades y tareas asignadas.
Tercero 27 30 abril
Las tareas de religión para tercero la semana del 27 al 30 de abril incluyen leer un cómic de la página 58 y contestar preguntas sobre el cómic en la página 59, así como realizar un dibujo que exprese un gesto de amor como un abrazo o beso.
Sexto 27 30 abril
El documento proporciona tareas de religión para la semana del 27 al 30 de abril para los estudiantes de sexto grado. Las tareas incluyen leer un cómic de la página 58, responder preguntas sobre ser amable con los demás y crear un lema que fomente la amabilidad.
Segundo 27 30 abril
La tarea de religión para la semana del 27 al 30 de abril para los estudiantes de segundo grado es realizar una lectura de la página 46 y completar las actividades en la página 47, enviando el trabajo al correo mluztrabajos@gmail.com.
Quinto 27 30 abril
El documento instruye a los estudiantes de quinto grado a leer un comic en la página 58 y contestar las preguntas 1 y 2 de la sección "Expreso mis experiencias" en la página 59, enviando sus respuestas por correo electrónico antes del 30 de abril.
Primero 27 30 abril
Los estudiantes deben realizar una lectura de la página 46 y completar las actividades de la página 47 de su libro de religión. Esto forma parte de la tarea semanal del 27 al 30 de abril, la cual debe enviarse por correo electrónico a la dirección mluztrabajos@gmail.com.
Cuarto 27 30 abril
El documento instruye a completar una tarea de religión para la semana del 27 al 30 de abril, que incluye leer un cómic de la página 58 y contestar preguntas de reflexión sobre el cómic en la página 59, enviando el trabajo al correo mluztrabajos@gmail.com.
Leemos
El documento presenta un álbum de fotografías del curso 2019/20 del CEIP "GADIR" realizado por Iván Villa Sánchez en 3 oraciones o menos.
Cuento la cara triste del espejo con preguntas
El príncipe Lucas se veía triste y enfadado en todos los espejos del reino, por lo que rompió todos los espejos. Más tarde, una niña le mostró que si él sonreía, el espejo le devolvería una sonrisa, ya que los espejos simplemente reflejan lo que ven. Los espejos no estaban dañados, sino que el príncipe era el que se veía triste.
Cuento de animales
Los animales del bosque organizaron una competición de carreras y aunque no creían que el pequeño ratón pudiera participar debido a su tamaño, lo dejaron competir. Durante la carrera, el ratón superó hábilmente los obstáculos y fue el primero en llegar a la meta, sorprendiendo a los demás animales.
Sexto
Teacher Cari introduces herself and provides 6 assignments for English 5th grade students. The assignments include drawing a city with various landmarks, making picture dictionaries about animals and fruits, writing and studying numbers from 1 to 50 in English, drawing and coloring school objects, and writing the days of the week and months.
Quinto
Teacher Cari provides instructions for English homework assignments involving drawing people wearing different colored outfits, creating picture dictionaries of various animals and fruits, writing and studying numbers, drawing school objects, and writing the days of the week and months. The homework focuses on vocabulary related to describing people, animals, fruits, numbers, school supplies, and time.
Cuarto
Teacher Cari provides assignments for her 4th grade English students including making picture dictionaries about animals and fruits, learning numbers from 1 to 50, drawing and labeling school objects and rooms of a house, and answering what activities they enjoy during their free time such as drawing, playing music, or watching television. Students are asked to draw and color in their work.
Tercero
This document contains assignments from an English teacher for third grade students. It includes 7 drawing and writing activities to practice vocabulary related to animals, fruits, numbers, school objects, and parts of a house. The activities instruct students to draw and label pictures of various items to create picture dictionaries, as well as draw and color their favorite animal, school objects, and their house.
Segundo
This document contains a message from Teacher Cari with assignments for English class, including creating a family tree, picture dictionary of fruits, writing numbers, drawing and coloring animals and school objects, and drawing and labeling a house. The seven assignments encourage students to practice vocabulary related to family members, fruits, numbers, animals, school supplies, and parts of a house in English.
Primero
Teacher Cari introduces herself and provides English homework assignments for the first grade pupils. The assignments include creating a family tree using family terms in English, making a picture dictionary of fruits with images and words, learning numbers one through ten in English, drawing and coloring animals with descriptors, drawing their favorite animal, drawing and coloring school objects with colors, and drawing and labeling their house.
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Fichas técnicas de las obras de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, texto de catálogo, imágenes de las obras y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
XI ENCUENTRO INTERNACIONAL DE POESÍA. ÚBEDA. 7.8.9 JUN 2024
XI ENCUENTRO INTERNACIONAL DE POESÍA. ÚBEDA. 7.8.9 JUN 2024Museo Zabaleta Ayuntamiento de Quesada / Jaén / España
ENCUENTRO INTERNACIONAL DE POESÍA CIUDAD DE ÚBEDA
7.8.9 JUN 2024Es-cultura. Espacio construido de reflexión. Texto de catálogo
Texto del catálogo de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, imágenes de las obras, fichas técnicas y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
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