Comprension lectora 11
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Este documento presenta un texto sobre las actividades para familias que se realizan en el Museo Guggenheim de Bilbao. El texto proporciona instrucciones sobre cómo apuntarse a las actividades, incluyendo que las entradas deben adquirirse con antelación y que hay un número limitado de plazas disponibles. También incluye preguntas sobre detalles del texto para evaluar la comprensión lectora.
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Guía de la biblioteca copia
Este documento describe los servicios y recursos disponibles en la biblioteca escolar. Los estudiantes pueden leer tranquilamente, buscar información, participar en actividades como cuentacuentos y concursos. La biblioteca ofrece préstamos de libros y acceso a ordenadores. Los libros se organizan por temas usando la Clasificación Decimal Universal y etiquetas de colores. Los estudiantes mayores pueden ser ayudantes de biblioteca.
4º básico a semana 13 al 16 de marzo
El resumen proporciona información sobre los temas principales de la próxima semana para el curso Cuarto Básico "A", incluyendo el uso de un nuevo libro de texto, las fechas límite para las tareas y los horarios de los profesores para las reuniones de apoderados. También lista los nombres de nueve estudiantes que fueron citados para recibir apoyo adicional y enumera los materiales necesarios para las clases de arte y tecnología.
Uso de la bibliotecablog2
El documento describe las normas y servicios de una biblioteca escolar. Detalla que los estudiantes pueden investigar temas de clase usando los libros de la biblioteca o reservar una computadora. También explica el proceso para pedir prestado un libro, incluyendo quién puede solicitarlos, los plazos de préstamo y devolución, y la importancia de respetar el material y guardar silencio para mantener un ambiente de estudio.
Día del libro 16
El documento resume las actividades realizadas para conmemorar el 400 aniversario de la publicación de El Quijote de Miguel de Cervantes. Se realizaron presentaciones sobre la vida de Cervantes y sobre Nuestro Quijote, lecturas de adaptaciones de la obra, y trabajos en el aula inspirados por el Quijote. También se dio una charla sobre la evolución de la escritura.
Informativo nº 1 2º basico b- 28 de febrero 2014
El documento proporciona información sobre los requerimientos y materiales que los estudiantes del segundo año básico "B" del Colegio Camilo Henríquez deben traer durante la semana del 3 al 7 de marzo. Entre los requerimientos se incluyen traer cuadernos forrados con el nombre del estudiante, libros de lectura marcados, $550 para la compra de un mural de curso, y materiales específicos para diferentes asignaturas como recortes de animales para Ciencias Naturales.
V.trabajos obligatorios e.o.e
Este documento detalla los requisitos de los trabajos obligatorios para los estudiantes de la asignatura de Expresión Oral y Escrita durante el primer y segundo bimestre. Los estudiantes deben completar ejercicios de ortografía, acentuación, redacción y lectura al final de cada unidad, así como investigaciones adicionales. También deben seleccionar y leer una obra literaria de una lista provista, presentar un resumen de la misma y participar en actividades en el entorno virtual de la clase.
5°.-SEM28.docx
Este documento presenta el plan de estudios semanal para el 5° grado de la Escuela Primaria "Gabino Barreda". Incluye las asignaturas de Español, Matemáticas, Ciencias Naturales, Geografía, Historia y Educación Socioemocional con sus respectivos objetivos, actividades y evaluaciones para la semana del 17 al 21 de abril de 2023.
Trabajos Jerobiblio 08/09
El documento presenta el proyecto pedagógico de la biblioteca del IES Jerónimo González Sama de Langreo para el curso 2008-2009. El proyecto se centra en tres áreas: organización y gestión de la biblioteca, alfabetización documental de los usuarios e integración curricular. Se describen diversas actividades realizadas como catalogación de libros, préstamo de DVDs, concursos, exposiciones y talleres orientados a fomentar la lectura y el uso de la biblioteca.
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Proyecto flipped marga mateu
Este proyecto busca que los estudiantes de bachillerato analicen la novela de caballería Tirante el Blanco a través de la creación de un glogster. Los estudiantes aprenderán sobre las características del género de la novela de caballería en el siglo XV y analizarán Tirante el Blanco, incluyendo su contexto, autor y argumento. Cada estudiante creará de forma individual un cartel interactivo en Glogster que resuma esta información y contenga un audio con su análisis crítico de la obra.
Octavo semana 9 del 5 a 8 de abril
Este documento presenta las guías de aprendizaje para la semana 9 en diferentes asignaturas como español, inglés, artes, religión y constitución y democracia. En español, los estudiantes aprenderán sobre la literatura del descubrimiento y la colonia en Colombia y continuarán trabajando en un concurso de ortografía. En inglés, la lección se centra en el uso de "there was/there were" para describir situaciones en el pasado. Las guías de artes y religión incluyen actividades sobre los elementos del dibujo
Don quijote
El documento presenta una actividad didáctica sobre la obra Don Quijote de la Mancha de Miguel de Cervantes. La actividad está diseñada para estudiantes de nivel intermedio y utiliza diferentes dinámicas de trabajo individual, en parejas y grupales. El objetivo es familiarizar a los estudiantes con la obra, su autor y contexto histórico a través de la lectura y discusión del primer capítulo en partes.
Dia del libro 2015
Este documento describe las actividades relacionadas con la creación de libros que se llevarán a cabo en el CEIP Enebral durante el curso 2014-2015. Los estudiantes crearán "multilibros" con los mismos personajes pero historias diferentes. En primer ciclo, editarán un libro llamado "¿Cuántos bichitos hay en la caja?". En segundo y tercer ciclo, crearán sus propias historias sobre personajes como una niña que no come fruta. También habrá encuentros con autores y una feria de libros
Dinamizacion
El documento describe las acciones y actividades que se pueden realizar en una biblioteca escolar para promover su uso. En resumen:
1) La biblioteca debe tener una buena señalización interna y externa para orientar a los usuarios.
2) Se recomienda mantener la biblioteca abierta el máximo tiempo posible y convertirla en un espacio dinámico del centro educativo.
3) Las personas a cargo deben realizar préstamos de libros, presentar novedades, y ofrecer actividades como cuentacuentos para motivar
Pr esentacion powerpoint biblioteca
El documento describe las actividades realizadas como parte de un proyecto de biblioteca escolar durante el curso académico. Las actividades incluyeron mejoras a la señalización y organización de la biblioteca, visitas guiadas para estudiantes, concursos literarios y de lectura, eventos con autores invitados, y una semana dedicada al libro con exposiciones de trabajos de estudiantes. El proyecto tuvo como objetivo promover la lectura y el uso de la biblioteca entre la comunidad estudiantil.
Testgenerator 6730531634482787171
1. The document describes a listening activity about the electronic gadgets that Rosa owns. It lists a calculator, MP3 player, and pen drive as gadgets she has, but not a tablet, headphones, video games console, webcam, stopwatch, or satnav.
2. It also includes a reading activity about a boy named Jake and the gadgets he uses, which includes a video games console, calculator, tablet, pen drive, headphones, stopwatch, and chargers.
3. There are additional exercises matching frequency words to activities, circling gadgets mentioned in sentences, writing sentences using frequency words, and stating how often one uses different gadgets.
Generado test
The document contains 15 assignments related to biology topics like plant nutrition, photosynthesis, the life cycle of angiosperms, amphibians, and labeling diagrams. Students are asked to label pictures, answer questions, order processes, complete sentences with correct words, label photos, tick correct sentences, complete tables, and circle choices to fill in blanks.
Test
This document appears to be a worksheet or assignment for a science class. It contains 15 multiple choice, fill-in-the-blank, labeling, and ordering questions about various science topics like plant nutrition, photosynthesis, the life cycle of plants, amphibians, and identifying photos. The student is to provide solutions or answers for each of the 15 numbered questions/tasks on the worksheet.
Dia del libro
Miguel de Cervantes nació en 1547 en Alcalá de Henares, España. Trabajó en varios oficios y participó en la Batalla de Lepanto donde perdió la mano izquierda. A los 58 años publicó su obra maestra "El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha", la segunda obra más editada de la historia después de la Biblia. Cervantes es considerado la máxima figura de la literatura española.
Eval 4epma msav_s
El documento contiene varios ejercicios de matemáticas y resolución de problemas relacionados con la conversión y cálculo de unidades de tiempo. Se piden calcular el número de horas que Ernesto entrena al mes, sumar y restar cantidades de tiempo, determinar si un taller estará abierto a una hora dada, organizar datos en una tabla y expresar años en diferentes unidades de tiempo como milenios y siglos.
Test
This document appears to be a worksheet or assignment for a science class. It contains 15 multiple choice, fill-in-the-blank, labeling, and short answer questions about states of matter, materials, changes of state, renewable energy sources, and other science topics. The student is to provide solutions or answers to each of the 15 questions on the worksheet.
Testgenerator 5995411615903910226
This document contains an English lesson for students about machines and appliances. It includes various exercises to test listening, reading, writing and speaking skills. The exercises cover identifying appliances and their functions from images and descriptions, matching appliances to their materials and purposes, answering true/false questions, unscrambling appliance names, and filling in blanks about appliance uses and materials. The document provides feedback on student performance through scores out of various point totals for each exercise.
Los transportes
El documento proporciona instrucciones para una actividad escolar en la que los estudiantes investigarán las vías de comunicación y las principales actividades económicas de su municipio. Los estudiantes deben buscar esta información en Google Maps y Wikipedia y resumir sus hallazgos. La actividad se centra en identificar las carreteras, vías férreas y sectores económicos más importantes de cada localidad.
Eval 4pri lcas_msav_s
El documento presenta a la familia Lande, que tiene la costumbre de sentarse unos sobre el regazo de otros. En su casa solo tienen una silla y una mecedora para esto. La familia quiere llevar esta costumbre a otros lugares, lo que probablemente cause problemas.
Repasa
El documento presenta una serie de ejercicios sobre gramática y lenguaje en español. Los ejercicios incluyen identificar una hipérbole en un texto, clasificar formas verbales, construir formas verbales compuestas, aplicar reglas ortográficas sobre la escritura de ciertos verbos, formar diminutivos y aumentativos de sustantivos, y preparar una exposición oral sobre un tema.
Eval 4epma msav
Este documento contiene 10 problemas de matemáticas que involucran operaciones como sumas, restas, multiplicaciones y divisiones. Los problemas presentan situaciones cotidianas como compras, tarifas de teléfono, gastos familiares y más, y piden calcular valores numéricos usando las operaciones básicas.
8542c7315fd6c07b1ad09d07fa9add11dcba6c53
El documento presenta varios ejercicios de matemáticas que incluyen operaciones con números decimales, multiplicaciones, divisiones, adiciones y sustracciones. También incluye una tabla para completar con conversiones de números decimales y un problema de compra con precios de diferentes productos.
Test ultimo
This document contains questions and prompts for a science worksheet or assignment. It asks the student to complete several tasks including circling a picture of tissue, answering questions, writing true or false for sentences, completing sentences and a table, ticking correct sentences, reading and matching, identifying components of an ecosystem, ordering a food chain and labeling pictures, reading and matching, and answering questions about living and non-living things, what living things are made up of, unicellular and multicellular organisms, explaining multicellular organisms, life functions, and classification of living things.
Navega con seguridad (1)
Este documento ofrece consejos sobre cómo navegar de forma segura en Internet, incluyendo no compartir datos personales, usar contraseñas seguras, no chatear con desconocidos, pedir ayuda para descargar programas, y establecer normas claras sobre el uso de Internet para proteger a los niños.
Eval 4pri ccsso_msav _mec
Este documento contiene 8 preguntas breves sobre conceptos relacionados con el gobierno y la política en España. Las preguntas abarcan temas como las funciones del gobierno, la constitución española, las instituciones de la Unión Europea y conceptos demográficos.
Lost in space test
This document contains a student's space-themed worksheet with multiple choice, fill-in-the-blank, and short answer questions about the solar system. The worksheet covers topics like planets, asteroids, comets, rockets, satellites, and astronauts. It tests the student's knowledge of key facts like the order of planets from the Sun, their characteristics, and components of the solar system. The student is prompted to identify, compare, and describe different celestial objects and forms of space exploration based on the provided information.
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- 3. Lengua 3.º EP MATERIALFOTOCOPIABLE 3/3 COMPRENSIÓN LECTORA Nombre: Fecha: Curso: 22 TEXTO Guggenheim Bilbao 4 ¿Qué significa la expresión “plazas limitadas” en el texto? 5 Marca con una cruz si estas afirmaciones son verdaderas o falsas. Verdadero Falso El curso de arquitectura se hace los miércoles. Los talleres de verano duran una, dos o más semanas. Si después de sacar la entrada no puedes ir, puedes devolverla en la taquilla del museo. Puedes comprar entradas en internet a cualquier hora. Puedes comprar entradas por teléfono todos los días. Cada mes hay un taller nuevo los fines de semana. 6 ¿Por qué se puede saber de un vistazo qué actividades tiene el museo? 7 Inventa una actividad que te gustaría que organizaran en un museo de tu provincia. Fíjate en cómo se ha redactado cada actividad del texto y hazlo del mismo modo. Título Explicación