Día del libro con BibliotecaDía del libro con Biblioteca
Digital CeibalDigital Ceibal
Realizada por 6to año B
Maestra Laura González
Con apoyo de MAC Leticia Perdomo
Escuela N° 144
Mayo 2013
Objetivo: Dar aObjetivo: Dar a
conocer laconocer la
Biblioteca CeibalBiblioteca Ceibal
en la escuela.en la escuela.
Desarrollo
La actividad se llevó a
cabo en tres instancias
diferentes.
1)En el aula de clase.
2)Con docentes,
practicantes y niños.
3)Con niños.
Primera instancia
Los niños
conocieron la
actividad,
realizaron
búsquedas,
descargas,
lectura de
textos.
SegundaSegunda
instanciainstancia
Realizaron una
encuesta en toda la
escuela.
La realizaron a
docentes, practicantes y
niños.
Recabaron información
acerca de:
Si conocían la actividad
La utilizaban
Y a los docentes, si la
usaban para uso propio
o con los alumnos en el
aula.
Tercera instanciaTercera instancia
Organizados por
equipos………. Recorrían las clases
Multiplicadores en acción
-Presentaban la actividad(exposición)
-Enseñaban como descargar libros, en constante
interacción(modalidad de taller)
- Lectura de un cuento o fragmento, como cierre.
Multiplicadores en acción
-Presentaban la actividad(exposición)
-Enseñaban como descargar libros, en constante
interacción(modalidad de taller)
- Lectura de un cuento o fragmento, como cierre.

Día del libro con biblioteca digital ceibal

  • 1.
    Día del librocon BibliotecaDía del libro con Biblioteca Digital CeibalDigital Ceibal Realizada por 6to año B Maestra Laura González Con apoyo de MAC Leticia Perdomo Escuela N° 144 Mayo 2013
  • 2.
    Objetivo: Dar aObjetivo:Dar a conocer laconocer la Biblioteca CeibalBiblioteca Ceibal en la escuela.en la escuela. Desarrollo La actividad se llevó a cabo en tres instancias diferentes. 1)En el aula de clase. 2)Con docentes, practicantes y niños. 3)Con niños.
  • 3.
    Primera instancia Los niños conocieronla actividad, realizaron búsquedas, descargas, lectura de textos.
  • 4.
    SegundaSegunda instanciainstancia Realizaron una encuesta entoda la escuela. La realizaron a docentes, practicantes y niños. Recabaron información acerca de: Si conocían la actividad La utilizaban Y a los docentes, si la usaban para uso propio o con los alumnos en el aula.
  • 5.
    Tercera instanciaTercera instancia Organizadospor equipos………. Recorrían las clases
  • 6.
    Multiplicadores en acción -Presentabanla actividad(exposición) -Enseñaban como descargar libros, en constante interacción(modalidad de taller) - Lectura de un cuento o fragmento, como cierre.
  • 7.
    Multiplicadores en acción -Presentabanla actividad(exposición) -Enseñaban como descargar libros, en constante interacción(modalidad de taller) - Lectura de un cuento o fragmento, como cierre.