El documento habla sobre la importancia de las estrategias lectoras y las reflexiones metalingüísticas para la comprensión de textos. También menciona los diferentes tipos de signos de puntuación y cómo estos establecen los límites de las unidades básicas de un texto o aportan información adicional dentro de los fragmentos textuales. Finalmente, resalta que la reflexión sistemática sobre la estructura y el funcionamiento del lenguaje puede facilitar el desarrollo de habilidades lingüísticas y comprensión de textos en diferentes contextos

1. ÁREA DEL
CONOCIMIEN
TO
LENGUA:
LECTURA

2. Temas evaluados.
Importancia de estrategias
lectoras.
Importancia de estrategias
lectoras.
“(…)actividades intencionales,
que el lector realiza sobre un
texto, para reestructurar la
información y organizarla en
relación con sus propios
esquemas mentales(…)”Marta Marín
Reflexiones metalingüísticas
para la comprensión de textos.
Entran en juegos aspectos
pragmáticos , semánticos,
léxicos y morfosintácticos.

3. 5to AÑO

5. Los diferentes estilos de natación Las mujeres y la natación.
La natación en los
Juegos Olímpicos.
La historia de la Natación

7. En el siguiente enunciado, «Igual que las personas, los perros tienen
personalidades distintas», las comillas se emplean para
A.darle más importancia a la expresión.
B.encerrar una aclaración.
C. indicar que es una cita textual.
D. realizar una enumeración.

8. Indicar que
es una cita
textual.

10. REFLEXIONES SOBRE LA LENGUA.
SIGNOS DE PUNTUACIÓNSIGNOS DE PUNTUACIÓN
Establecen los límites
entre las unidades básicas
del texto.
Punto, la coma, el punto y
coma y los dos puntos
Establecen los límites
entre las unidades básicas
del texto.
Punto, la coma, el punto y
coma y los dos puntos
Delimitan fragmentos de textos
para aportar información
diversa sobre los mismos.
Raya, paréntesis, corchetes y
comillas.
Delimitan fragmentos de textos
para aportar información
diversa sobre los mismos.
Raya, paréntesis, corchetes y
comillas.

11. La reflexión sistemática sobre la estructura y el funcionamiento del lenguaje
ayudan al alumno a manejar conceptos y reglas gramaticales, lo que puede
facilitar la adquisición de habilidades lingüísticas y el conocimiento del
código escrito en diferentes contextos comunicativos.
La reflexión sistemática sobre la estructura y el funcionamiento del lenguaje
ayudan al alumno a manejar conceptos y reglas gramaticales, lo que puede
facilitar la adquisición de habilidades lingüísticas y el conocimiento del
código escrito en diferentes contextos comunicativos.
“ Insertar la reflexión sobre la Lengua en un modelo de enseñanza en que los
conocimientos gramaticales contribuyan al desarrollo de habilidades y
estrategias para la producción y para la comprensión de textos.”
SEA 2016
“ Insertar la reflexión sobre la Lengua en un modelo de enseñanza en que los
conocimientos gramaticales contribuyan al desarrollo de habilidades y
estrategias para la producción y para la comprensión de textos.”
SEA 2016

12. ACUERDOS