El documento habla sobre el Día de la Tierra, celebrado el 22 de abril para crear conciencia sobre problemas ambientales. Fue creado en 1970 por el senador estadounidense Gaylord Nelson y desde entonces ha ganado popularidad mundial. También describe la bandera de la Tierra, diseñada en 1973 para representar al planeta sin distinciones políticas, y la Carta de la Tierra, un documento internacional lanzado en 2000 con principios y propuestas para abordar los desafíos ambientales globales.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. El día del planeta tierra 2013
22 DE ABRIL DÍA DEL PLANETA TIERRA
El Día de la Tierra es un día celebrado en muchos países el 22 de abril. Su
promotor, el senador estadounidense Gaylord Nelson, instauró este día para
crear una conciencia común a los problemas de la superpoblación, la
producción de contaminación, la conservación de la biodiversidad y otras
preocupaciones ambientales para proteger la Tierra.
2. El día del planeta tierra 2013
HISTORIA
La primera manifestación tuvo lugar el 22 de abril de 1970, promovida por
el senador y activista ambiental Gaylord Nelson, para la creación de una
agencia ambiental. En esta convocatoria participaron dos mil universidades,
diez mil escuelas primarias y secundarias y centenares de comunidades. La
presión social tuvo sus logros y el gobierno de los Estados Unidos creó la
Environmental Protection Agency (Agencia de Protección Ambiental) y una
serie de leyes destinada a la protección del medio ambiente.1
En 1972 se celebró la primera conferencia internacional sobre el medio
ambiente: la Cumbre de la Tierra de Estocolmo, cuyo objetivo fue
sensibilizar a los líderes mundiales sobre la magnitud de los problemas
ambientales.
Las Naciones Unidas celebran el día de la Tierra anualmente en el primer
equinoccio del año (alrededor del 21 de marzo). El 26 de febrero de 1971,
el secretario general U Thant firmó una proclamación a ese efecto.
3. El día del planeta tierra 2013
LA BANDERA DE LA TIERRA
Es una bandera ficticia, ya que no ha sido adoptada de manera oficial por
ningún organismo internacional. Representa al planeta tierra como entidad
geográfica sin más, sin acepciones políticas, religiosas ni demográficas.
Existen diferentes propuestas.
La propuesta más conocida es la diseñada por
el activista del pacifismo norteamericano John McConnell. En ella, sobre
paño azul oscuro, figura una imagen del planeta de 1972. Esta bandera está
asociada con el Día de la Tierra con el que se intenta concienciar a la
población de los problemas medioambientales. Ha sido utilizada desde la
cuarta celebración del Día de la Tierra, que tuvo lugar el 22 de
abril de 1973. Dicho festival se ha celebrado desde el 22 de abril de 1970.
En 2008, el español Pedro Manuel Quesada López presentó una nueva
propuesta en el XXIII Congreso Nacional de Vexilología de España,
celebrado en Basauri. Se trata de una bandera de proporciones 2:3 (aunque
se podría adaptar a las proporciones características de cada nación para
ondear juntas), compuesta de cuatro franjas verticales: desde el asta hacia
el batiente, una franja azul oscuro (B+) de un ancho equivalente a 3/4 del
largo de la bandera (el 75% del paño), otra franja de color verde oscuro
(V+) de un ancho equivalente a 1/10 del largo de la bandera (el 10% del
paño), otra franja de color marrón (M) de un ancho equivalente a 1/10 del
largo de la bandera (el 10% del paño), y, finalmente otra franja de
colornaranja (O), de un ancho equivalente a 1/20 del largo de la bandera
(el 5% del paño). Para dar por concluido todo esto sólo nos dijo:
"CUIDEMOS DE ELLA"
4. El día del planeta tierra 2013
CARTA DE LA TIERRA
La Carta de la Tierra (del inglés The Earth Charter) es una declaración
internacional de principios y propuestas de corte progresista.
Promovida en el entorno de las Naciones Unidas y de sus organizaciones, ha
sido traducida a más de 30 lenguas desde su lanzamiento en el año 2000.
Desde entonces la Carta ha ido ganando difusión y reconocimiento en todos
los países.
La declaración contiene un planteamiento global de los retos del planeta, así
como propuestas de cambios y de objetivos compartidos que pueden
ayudar a resolverlos.
La Carta de la Tierra no pretende ser la única respuesta posible a los
problemas actuales de la humanidad, y tampoco ser exhaustiva. No
obstante, al tener un contenido consistente, trabajado, fruto de un diálogo
internacional muy amplio, goza de aceptación generalizada.
Se ha ido desarrollando a la vez un movimiento internacional que trabaja
para poner en práctica sus principios. Esta red civil global es conocida como
la Iniciativa de la Carta de la Tierra.
5. El día del planeta tierra 2013
Páginas
http://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_de_la_Tierra
http://es.wikipedia.org/wiki/Carta_de_la_Tierra
