PACHURU

1. COMENTARIO DE TEXTO
1. Localización
a. Contexto histórico-social y cultural del texto.
b. Autor
2. Género
a. Lírica, narrativa o drama
b. Subgénero (canción)
3. Tema
a. Justificar que el tema pertenece al movimiento en el que se
inscribe
b. Tópicos
4. Estructura externa
a. Número de versos
b. Número de estrofas
c. Análisis métrico
5. Estructura interna
a. Ideas que aparecen en las distintas partes del poema
6. Aspectos formales (estilo)
a. Recursos literarios
b. Encabalgamientos
7. Conclusión
Comentario de texto
1. Localización
El famoso poema llamado “La Canción del Pirata” ha sido creado por el escritor
José de Espronceda , nacido en 1808. ES conocido como uno de los mayores
representantes de la poesía española del Romanticismo, la cual surgió a primera
mitad del siglo XIX. Especialmente, estaría dentro de sus poemas líricos, que
están dedicados a la defensa de los marginados por la sociedad.
2. Género
El género que presenta este poema corresponde al lírico, ya que el escritor
expresa sus emociones utilizando un lenguaje poético y metafórico en forma de

2. verso o prosa. Además es un texto subjetivo porque el narrador cuenta lo que ve
desde su punto de vista.
El subgénero que nos muestra es una canción , ya que está dividido en diferentes
estrofas incluyendo un estribillo que se repite un total de 5 veces
El poema está escrito en la primera persona del singular, debido a que siempre
está presente un narrador, contando los hechos que ocurren. Sin embargo, en
algunas estrofas se ve como el pirata habla hacia un público y como si le hablara
a su barco.
3. Tema
El poema representa la libertad del pirata y el yo del individualismo. Además
incluye el paisaje como reflejo de sus emociones , su tranquilidad y el gran
aprecio que le tiene a su barco. Resalta la libertad en el estribillo en los v. 31-34,
49-52, 67-70, 85-88 y 102-104.
4. Estructura externa
El poema tiene un total de 17 estrofas contando con : siete octavillas ya que es
arte menor, cinco sextillas y cuatro cuartetos o en este caso, coplas. Hay una
mezcla de tetrasílabos, octosílabos y tienen una rima consonante pero en el
estribillo hay rima asonante en los versos pares (8-, 8a ,8- , 8a ). Además cuenta
con polimetría que significa que tiene distintos tipos de métrica que hace alusión
al Romanticismo.
5. Estructura interna
Internamente el poema, si nos fijamos, se divide en dos partes . La primera parte
está conformada desde el v.1 al v.16 donde se nos plantea la visón del personaje
y dónde se sitúa, es decir nos describe el plano. En cambio la segunda parte, el
pirata habla en 1ª persona y cuenta sobre su valor , fuerza y logros que ha
conseguido. En los v.35-40 vuelve a hablar sobre la independencia y la libertad.
En los v. 60-65 nos habla sobre tomar sus prpias decisiones y ideas y tiene como
rasgo la generosidad.
En los v.71-73 se rie de la muerte ya que dice “sentenciado estoy a muerte, yo
me rio”, y quiere significar que ya ha pasado tantas cosas malas que ya no le
tema a nada y refleja la valentía y el valor. Y por últimonen los v. 78-84 nos cuenta
como estuvo en galeras.
También retrata que el tiene el mar para el solo mientras que la mayoría solo
piensa en conquistar tierras, el solo piensa en su mar y la tranquilidad .

3. En el estribillo resalta el aprecio que le tiene al barco y su felicidad cuando
navega, además de la libertad.
6. Análisis estilístico
El poema tiene diferentes recursos retóricos los cuales son:
 Hipérbole: la hipérbole consiste en hablar de manera exagerada. Y se
puede comprobar en el v. 37 porque exagera una gran tierra como si
apenas fuera nada.
 Hipérbato : es la alteración normal de la oración. En los v. 35-36 y v. 89-
93 donde le dan la vuelta a la oración.
 Metonimia : es nombrar una parte por el todo. En los v.27- 30.
 Personificación: personificar algo. Este ejemplo se ve claramente en el
verso 17 cuando personifica al barco hablándole como si fuera una
persona.
 Anáfora: La anáfora es la repetición de palabras. Y un ejemplo es en los
v. 31-34 que se repite el “que” y el “mi”.
 Paralelismo: el paralelismo es la misma estructura y se veen los v. 31-32.
 Epíteto: el epíteto es un adjetivo innecesario y se ve en el v. 12.
También se puede ver una vibrante “r” simulando el ruido de los cañones.
7. Conclusión
El poema de Espronceda es una obra importante Romanticistaque refleja la
exaltación del individualismo y la libertad a través del pirata. Espronceda logra
enseñar las emociones del pirata quien esta en paz y tranquilidad con su barco.
La gran cantidad de recursos literarios enriquece al texto y permite al que lo lea
un claro entendimiento. En resumen, el poema no solo celebra la libertad
personal, sino que también reflexiona sobre el valor de vivir según sus propias
decisiones y deseos, en un mundo que a menudo busca limitar la individualidad.