Presentación del proyecto final del curso Mobile Learning y Realidad Aumentada 2016. Área personal / ► Mis cursos / ► Cursos en línea / ► Marzo16_mlearning / ► Bloque Final / ► Proyecto final

1. Gymkanas literarias
¿De quién estamos hablando?

2. Título "¿De quién estamos hablando?" es el título de este proyecto cuyo
producto final será la creación de una gymkana literaria.
Curso
Este proyecto está dirigido al alumnado de 4º ESO. Son en total 49
alumnos divididos en tres aulas. Cada una trabajará un género
literario diferente.
Materia Se trabajará en la materia de Lengua Castellana y Literatura.
Descripción y
justificación
En este proyecto se pretende presentar al alumnado la educación
literaria de un modo diferente. Se potenciará la expresión escrita y
su capacidad para buscar, seleccionar y comunicar la información.
Objetivo
El objetivo principal de este proyecto es que el alumnado conozca
la literatura española del siglo XX de un modo lúdico.
Competencias
- Competencia en comunicación lingüística
- Competencia digital
- Competencia para aprender a aprender
Contenidos
Principales autores y obras de la literatura española del siglo XX:
poesía, novela y teatro.
Apps
Taxonomía
- Comprender: Adobe Acrobat Reader
- Aplicar y analizar: Mindomo o Mindmeister, códigos QR (Unitag)
- Evaluar: ListLy
Temporalización
El proyecto se realizará a final de curso. Los contenidos se han
trabajado durante varios meses y esta actividad servirá de repaso
de todo lo aprendido durante todo este tiempo.

3. Descripción del proceso
Fases Apps Actividades
1ª Búsqueda de
información
ListLy
Selección de las fuentes y de los recursos
que se van a utilizar.
2ª Selección de la
información
Adobe Acrobat
Mindomo
Mindmeister
Subrayado de la información más
importante.
Elaboración de mapas conceptuales.
Creación de entradas en el blog exponiendo
los principales contenidos.
3ª Creación Unitag
Diseño del juego de pistas.
Redacción de cada una de las preguntas de
la gymkana.
Creación de los códigos QR
Evaluación Rúbricas
Google Drive
La evaluación se realizará a partir de una
rúbrica en la que se valorará el proyecto
realizado por los alumnos. Cada alumno
evaluará su trabajo y el de sus compañeros.

4. PRODUCTO FINAL
- Cada grupo elaborará diez preguntas relacionadas con el género literario que le ha
tocado: 4ºA poesía, 4ºB novela y 4ºPDC teatro.
- Crearán un código QR que servirá de apoyo, estarán vinculados con pistas que ellos
previamente han elaborado y subido a su blog de aula: mapas conceptuales, textos
expositivos, poemas ...
Pista 1:
Dos novelas hispanoamericanas han
sido claves en la renovación
narrativa del siglo XX. ¿De qué
obras estamos hablando?
Pista 2:
Ha sido uno de los poetas más
destacados de los años 40.
Ha descrito con angustia el Madrid
de posguerra. Busca los versos
desgarrados en que aparece esta
descripción.
Pista 3:
Poeta influenciado por el mar de su
tierra. Descubre su nombre, su
tierra y el título de una de sus obras
dónde el mar cobra protagonismo.

5. Esta obra está bajo una licenza de Creative Commons Reconocimiento-CompartirIgual 4.0 Internacional