SlideShare una empresa de Scribd logo
Deber de Medios
Impresos
Nombre: Mario David Campana Ludeña
Fecha: 22/06/15
Ciclo: 2° “Comunicación Social”
1.Investigar: sobre los diarios digitales (concepto, características,
ejemplos, perfil, contenidos).
1. Concepto: Los diarios digitales son basados en los diarios de papel, pero como
su nombre mismo lo dice son electrónicos, o sea que solo lo puedes encontrar en
aparatos electrónicos, esta es una nueva modalidad de transmitir las noticias, es
más barata para el consumidor ya que no tiene que pagar por el papel que se
gasta y es una manera más sana para el medio ambiente de distribuir la noticia
ya que no usa el papel, este además se suma a los 3 medios de comunicación
más grandes del mundo (radio, televisión, prensa escrita), los diarios digitales
pueden abarcar estos 3.
2. Características:
 Puede llegar a todas las partes del mundo,
 Acceso instantáneo
 Es ecologista
 Información actualizable
 Paginas en vez de secciones
 Mayor cantidad de noticias
3. Ejemplos:
 http://www.libertaddigital.com/
 http://www.publico.es/
 http://www.eluniverso.com/
 http://www.elcomercio.com/
4. Perfil: Descripción de http://www.libertaddigital.com/ (Diario español)
En la parte superior de la página hay una publicidad de movistar, debajo de esa
publicidad está el nombre del diario en el lado izquierdo, alado del nombre del
diario están los (likes y tweets) para seguir al diario por Facebook y twitter,
alado otra publicidad de una radio, debajo todas las secciones que contiene el
periódico, debajo de las secciones se encuentra el nombre de los periodistas y/o
redactores del diario, un 85% de la parte izquierda se encuentran las noticias
más importantes, y una pequeña parte en la derecha de la página principal
contiene noticias de menor importancia y también varias publicidades, al final
de la página principal del diario también hay una publicidad que abarca el pie de
página que es de amazon
5. Contenidos:
 Opinión
 España
 Libre Mercado
 Internacional
 Deportes
 Chic
 Cultura
 Tecno ciencia
 Motor 16
 Servicios
Bibliografía
 http://www.saladeprensa.org/art253.htm
 http://www.libertaddigital.com

Más contenido relacionado

Similar a Deber de Medios Impresos

2.2 la prensa de papel
2.2 la prensa de papel2.2 la prensa de papel
2.2 la prensa de papel
Documentos para compartir
 
Nuevos Perfiles Nuevosmedios Jesusflores
Nuevos Perfiles Nuevosmedios JesusfloresNuevos Perfiles Nuevosmedios Jesusflores
Nuevos Perfiles Nuevosmedios Jesusflores
Universidad Complutense de Madrid
 
Cómo cambian los blogs a la sociedad: el caso francés
Cómo cambian los blogs a la sociedad: el caso francésCómo cambian los blogs a la sociedad: el caso francés
Cómo cambian los blogs a la sociedad: el caso francés
olu1
 
2010 Seminario Cibermedios Jesusflores U Piura
2010 Seminario Cibermedios Jesusflores U Piura2010 Seminario Cibermedios Jesusflores U Piura
2010 Seminario Cibermedios Jesusflores U Piura
Universidad Complutense de Madrid
 
2010 Seminario Lineasinvestig Jflores UniversidadPiura
2010 Seminario Lineasinvestig Jflores UniversidadPiura2010 Seminario Lineasinvestig Jflores UniversidadPiura
2010 Seminario Lineasinvestig Jflores UniversidadPiura
Universidad de Piura
 
sandracomesaña
sandracomesañasandracomesaña
sandracomesaña
Sandra Comesaña Busto
 
Power point
Power pointPower point
Power point
ceciliafr
 
Primera presentación sobre Periodismo 2.0
Primera presentación sobre Periodismo 2.0Primera presentación sobre Periodismo 2.0
Primera presentación sobre Periodismo 2.0
guest2d4e526
 
Dónde estamos en internet y periodismo digital
Dónde estamos en internet y periodismo digitalDónde estamos en internet y periodismo digital
Dónde estamos en internet y periodismo digital
eveuga
 
Tarea historia.
Tarea historia.Tarea historia.
Tarea historia.
lahistorianoaburre
 
Tarea historia
Tarea historiaTarea historia
Tarea historia
lahistorianoaburre
 
Google publicacion de contenidos
Google   publicacion de contenidosGoogle   publicacion de contenidos
Google publicacion de contenidos
Multimedia Unrn
 
Periodismo Ciudadano
Periodismo CiudadanoPeriodismo Ciudadano
Periodismo Ciudadano
guest719b6
 
Periodismo ciudadano
Periodismo ciudadanoPeriodismo ciudadano
Periodismo ciudadano
Abel Suing
 
El community manager en medios digitales
El community manager en medios digitalesEl community manager en medios digitales
El community manager en medios digitales
Arlen Pérez
 
Tarea historia 4º ESO
Tarea historia 4º ESOTarea historia 4º ESO
Tarea historia 4º ESO
lahistorianoaburre
 
Tarea historia 4º eso
Tarea historia 4º esoTarea historia 4º eso
Tarea historia 4º eso
lahistorianoaburre
 
Periodismo digital
Periodismo digitalPeriodismo digital
Periodismo digital
nereida andrade
 
Periodismo Del Futuro
Periodismo Del FuturoPeriodismo Del Futuro
Periodismo Del Futuro
JUAN CARLOS LOPEZ TORRES
 
Contenido cientãfico
Contenido cientãficoContenido cientãfico
Contenido cientãfico
E'sszau Cariñoo
 

Similar a Deber de Medios Impresos (20)

2.2 la prensa de papel
2.2 la prensa de papel2.2 la prensa de papel
2.2 la prensa de papel
 
Nuevos Perfiles Nuevosmedios Jesusflores
Nuevos Perfiles Nuevosmedios JesusfloresNuevos Perfiles Nuevosmedios Jesusflores
Nuevos Perfiles Nuevosmedios Jesusflores
 
Cómo cambian los blogs a la sociedad: el caso francés
Cómo cambian los blogs a la sociedad: el caso francésCómo cambian los blogs a la sociedad: el caso francés
Cómo cambian los blogs a la sociedad: el caso francés
 
2010 Seminario Cibermedios Jesusflores U Piura
2010 Seminario Cibermedios Jesusflores U Piura2010 Seminario Cibermedios Jesusflores U Piura
2010 Seminario Cibermedios Jesusflores U Piura
 
2010 Seminario Lineasinvestig Jflores UniversidadPiura
2010 Seminario Lineasinvestig Jflores UniversidadPiura2010 Seminario Lineasinvestig Jflores UniversidadPiura
2010 Seminario Lineasinvestig Jflores UniversidadPiura
 
sandracomesaña
sandracomesañasandracomesaña
sandracomesaña
 
Power point
Power pointPower point
Power point
 
Primera presentación sobre Periodismo 2.0
Primera presentación sobre Periodismo 2.0Primera presentación sobre Periodismo 2.0
Primera presentación sobre Periodismo 2.0
 
Dónde estamos en internet y periodismo digital
Dónde estamos en internet y periodismo digitalDónde estamos en internet y periodismo digital
Dónde estamos en internet y periodismo digital
 
Tarea historia.
Tarea historia.Tarea historia.
Tarea historia.
 
Tarea historia
Tarea historiaTarea historia
Tarea historia
 
Google publicacion de contenidos
Google   publicacion de contenidosGoogle   publicacion de contenidos
Google publicacion de contenidos
 
Periodismo Ciudadano
Periodismo CiudadanoPeriodismo Ciudadano
Periodismo Ciudadano
 
Periodismo ciudadano
Periodismo ciudadanoPeriodismo ciudadano
Periodismo ciudadano
 
El community manager en medios digitales
El community manager en medios digitalesEl community manager en medios digitales
El community manager en medios digitales
 
Tarea historia 4º ESO
Tarea historia 4º ESOTarea historia 4º ESO
Tarea historia 4º ESO
 
Tarea historia 4º eso
Tarea historia 4º esoTarea historia 4º eso
Tarea historia 4º eso
 
Periodismo digital
Periodismo digitalPeriodismo digital
Periodismo digital
 
Periodismo Del Futuro
Periodismo Del FuturoPeriodismo Del Futuro
Periodismo Del Futuro
 
Contenido cientãfico
Contenido cientãficoContenido cientãfico
Contenido cientãfico
 

Más de David Campana

Prueba supletorio computación
Prueba supletorio computaciónPrueba supletorio computación
Prueba supletorio computación
David Campana
 
Campana mario ex_ii g_dydb
Campana mario ex_ii g_dydbCampana mario ex_ii g_dydb
Campana mario ex_ii g_dydb
David Campana
 
Campana mario ex_ii blog
Campana mario ex_ii blogCampana mario ex_ii blog
Campana mario ex_ii blog
David Campana
 
Campana mario ex_ii blog
Campana mario ex_ii blogCampana mario ex_ii blog
Campana mario ex_ii blog
David Campana
 
Prueba ii ow
Prueba ii owPrueba ii ow
Prueba ii ow
David Campana
 
Prueba ii cc
Prueba ii ccPrueba ii cc
Prueba ii cc
David Campana
 
Prueba II ow
Prueba II owPrueba II ow
Prueba II ow
David Campana
 
Prueba II cc
Prueba II ccPrueba II cc
Prueba II cc
David Campana
 

Más de David Campana (8)

Prueba supletorio computación
Prueba supletorio computaciónPrueba supletorio computación
Prueba supletorio computación
 
Campana mario ex_ii g_dydb
Campana mario ex_ii g_dydbCampana mario ex_ii g_dydb
Campana mario ex_ii g_dydb
 
Campana mario ex_ii blog
Campana mario ex_ii blogCampana mario ex_ii blog
Campana mario ex_ii blog
 
Campana mario ex_ii blog
Campana mario ex_ii blogCampana mario ex_ii blog
Campana mario ex_ii blog
 
Prueba ii ow
Prueba ii owPrueba ii ow
Prueba ii ow
 
Prueba ii cc
Prueba ii ccPrueba ii cc
Prueba ii cc
 
Prueba II ow
Prueba II owPrueba II ow
Prueba II ow
 
Prueba II cc
Prueba II ccPrueba II cc
Prueba II cc
 

Último

PPT: Los acontecimientos finales de la tierra
PPT: Los acontecimientos finales de la tierraPPT: Los acontecimientos finales de la tierra
PPT: Los acontecimientos finales de la tierra
https://gramadal.wordpress.com/
 
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanzaFundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
iamgaby0724
 
Los Recursos Naturales como Base de la Economía
Los Recursos Naturales como Base de la EconomíaLos Recursos Naturales como Base de la Economía
Los Recursos Naturales como Base de la Economía
JonathanCovena1
 
Instructivo de Habilidades Socioemocionales y Factores de Riesgo Ccesa007.pdf
Instructivo de Habilidades Socioemocionales y Factores de Riesgo  Ccesa007.pdfInstructivo de Habilidades Socioemocionales y Factores de Riesgo  Ccesa007.pdf
Instructivo de Habilidades Socioemocionales y Factores de Riesgo Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdfELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
DaliaAndrade1
 
La orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptx
La orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptxLa orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptx
La orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptx
PaolaAlejandraCarmon1
 
Os presentamos un nuevo Acompaña2 en Relideleon
Os presentamos un nuevo Acompaña2 en RelideleonOs presentamos un nuevo Acompaña2 en Relideleon
Os presentamos un nuevo Acompaña2 en Relideleon
Profes de Relideleón Apellidos
 
Gui_a para el uso de IA generativa en educacio_n e investigacio_n - UNESCO.pdf
Gui_a para el uso de IA generativa en educacio_n e investigacio_n - UNESCO.pdfGui_a para el uso de IA generativa en educacio_n e investigacio_n - UNESCO.pdf
Gui_a para el uso de IA generativa en educacio_n e investigacio_n - UNESCO.pdf
FRANCISCO PAVON RABASCO
 
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste BlancoMi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Ruth Noemí Soto Villegas
 
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
carla526481
 
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
MiNeyi1
 
Jesús calma la tempestad el mar de en.docx
Jesús calma la tempestad el mar de en.docxJesús calma la tempestad el mar de en.docx
Jesús calma la tempestad el mar de en.docx
JRAA3
 
Marketing responsable - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
Marketing responsable - Ética y Responsabilidad Social EmpresarialMarketing responsable - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
Marketing responsable - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
JonathanCovena1
 
Programación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
Programación de la XI semana cultural del CEIP AlfaresProgramación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
Programación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
Alfaresbilingual
 
Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...
Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...
Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...
Shirley Vásquez Esparza
 
princupalesplagasyenfermedadesdelpaltopdf-230717165119-fd68bcac.pdf
princupalesplagasyenfermedadesdelpaltopdf-230717165119-fd68bcac.pdfprincupalesplagasyenfermedadesdelpaltopdf-230717165119-fd68bcac.pdf
princupalesplagasyenfermedadesdelpaltopdf-230717165119-fd68bcac.pdf
Elvis Bailón de la Cruz
 
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdfEvaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
EfranMartnez8
 
La enseñanza y los recursos para el aprendizaje.pdf
La enseñanza y los recursos para el aprendizaje.pdfLa enseñanza y los recursos para el aprendizaje.pdf
La enseñanza y los recursos para el aprendizaje.pdf
juanmarcano200627
 
Ensayo sobre José María Arguedas Peruanodocx
Ensayo sobre José María Arguedas PeruanodocxEnsayo sobre José María Arguedas Peruanodocx
Ensayo sobre José María Arguedas Peruanodocx
danelycacchavaldivia
 
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍACINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Fernández Gorka
 

Último (20)

PPT: Los acontecimientos finales de la tierra
PPT: Los acontecimientos finales de la tierraPPT: Los acontecimientos finales de la tierra
PPT: Los acontecimientos finales de la tierra
 
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanzaFundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
 
Los Recursos Naturales como Base de la Economía
Los Recursos Naturales como Base de la EconomíaLos Recursos Naturales como Base de la Economía
Los Recursos Naturales como Base de la Economía
 
Instructivo de Habilidades Socioemocionales y Factores de Riesgo Ccesa007.pdf
Instructivo de Habilidades Socioemocionales y Factores de Riesgo  Ccesa007.pdfInstructivo de Habilidades Socioemocionales y Factores de Riesgo  Ccesa007.pdf
Instructivo de Habilidades Socioemocionales y Factores de Riesgo Ccesa007.pdf
 
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdfELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
 
La orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptx
La orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptxLa orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptx
La orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptx
 
Os presentamos un nuevo Acompaña2 en Relideleon
Os presentamos un nuevo Acompaña2 en RelideleonOs presentamos un nuevo Acompaña2 en Relideleon
Os presentamos un nuevo Acompaña2 en Relideleon
 
Gui_a para el uso de IA generativa en educacio_n e investigacio_n - UNESCO.pdf
Gui_a para el uso de IA generativa en educacio_n e investigacio_n - UNESCO.pdfGui_a para el uso de IA generativa en educacio_n e investigacio_n - UNESCO.pdf
Gui_a para el uso de IA generativa en educacio_n e investigacio_n - UNESCO.pdf
 
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste BlancoMi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
 
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
 
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
 
Jesús calma la tempestad el mar de en.docx
Jesús calma la tempestad el mar de en.docxJesús calma la tempestad el mar de en.docx
Jesús calma la tempestad el mar de en.docx
 
Marketing responsable - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
Marketing responsable - Ética y Responsabilidad Social EmpresarialMarketing responsable - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
Marketing responsable - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
 
Programación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
Programación de la XI semana cultural del CEIP AlfaresProgramación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
Programación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
 
Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...
Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...
Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...
 
princupalesplagasyenfermedadesdelpaltopdf-230717165119-fd68bcac.pdf
princupalesplagasyenfermedadesdelpaltopdf-230717165119-fd68bcac.pdfprincupalesplagasyenfermedadesdelpaltopdf-230717165119-fd68bcac.pdf
princupalesplagasyenfermedadesdelpaltopdf-230717165119-fd68bcac.pdf
 
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdfEvaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
 
La enseñanza y los recursos para el aprendizaje.pdf
La enseñanza y los recursos para el aprendizaje.pdfLa enseñanza y los recursos para el aprendizaje.pdf
La enseñanza y los recursos para el aprendizaje.pdf
 
Ensayo sobre José María Arguedas Peruanodocx
Ensayo sobre José María Arguedas PeruanodocxEnsayo sobre José María Arguedas Peruanodocx
Ensayo sobre José María Arguedas Peruanodocx
 
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍACINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
 

Deber de Medios Impresos

  • 1. Deber de Medios Impresos Nombre: Mario David Campana Ludeña Fecha: 22/06/15 Ciclo: 2° “Comunicación Social” 1.Investigar: sobre los diarios digitales (concepto, características, ejemplos, perfil, contenidos). 1. Concepto: Los diarios digitales son basados en los diarios de papel, pero como su nombre mismo lo dice son electrónicos, o sea que solo lo puedes encontrar en aparatos electrónicos, esta es una nueva modalidad de transmitir las noticias, es más barata para el consumidor ya que no tiene que pagar por el papel que se gasta y es una manera más sana para el medio ambiente de distribuir la noticia ya que no usa el papel, este además se suma a los 3 medios de comunicación más grandes del mundo (radio, televisión, prensa escrita), los diarios digitales pueden abarcar estos 3. 2. Características:  Puede llegar a todas las partes del mundo,  Acceso instantáneo  Es ecologista  Información actualizable  Paginas en vez de secciones  Mayor cantidad de noticias 3. Ejemplos:  http://www.libertaddigital.com/  http://www.publico.es/  http://www.eluniverso.com/  http://www.elcomercio.com/
  • 2. 4. Perfil: Descripción de http://www.libertaddigital.com/ (Diario español) En la parte superior de la página hay una publicidad de movistar, debajo de esa publicidad está el nombre del diario en el lado izquierdo, alado del nombre del diario están los (likes y tweets) para seguir al diario por Facebook y twitter, alado otra publicidad de una radio, debajo todas las secciones que contiene el periódico, debajo de las secciones se encuentra el nombre de los periodistas y/o redactores del diario, un 85% de la parte izquierda se encuentran las noticias más importantes, y una pequeña parte en la derecha de la página principal contiene noticias de menor importancia y también varias publicidades, al final de la página principal del diario también hay una publicidad que abarca el pie de página que es de amazon 5. Contenidos:  Opinión  España  Libre Mercado  Internacional  Deportes  Chic  Cultura  Tecno ciencia  Motor 16  Servicios Bibliografía  http://www.saladeprensa.org/art253.htm  http://www.libertaddigital.com