Nos queda mucho por aprender, por demostrar, por callar... Porque el Amor de verdad, es silencioso y paciente. No alardea, no traiciona y cuando le hieren, calla.
Un abrazo Lna.
La médecine du travail est perçue comme moins attractive parmi les différentes spécialités médicales. Peu prisée par les nouveaux internes, elle doit faire face à une grave crise démographique qui s'accompagne d'une nécessaire redéffiniton du métier avec la loi du 20 juillet 2011. Pourtant, il s'agit d'une spécialité transversale, riche, passionnante et pleine d'avenir !
L’objet de la médecine du travail est exclusivement préventif. Il s’agit d’éviter l’altération de la santé des salariés du fait du travail. Pour réaliser cet objectif, la médecine du travail est de fait la spécialité transversale par excellence. Les domaines qui concernent les médecins du travail sont très nombreux : rhumatologie, médecine physique et réadaptation, dermatologie, allergologie, cancérologie, psychiatrie, pneumologie, addictologie... Certains domaines sont plus spécifiques : la toxicologie industrielle (toxicité des solvants, des plastiques, des métaux...), l'ergonomie( étude de l’homme au travail et adaptation du travail à l’homme), la radioprotection.
La médecine du travail est aussi une spécialité médicale ouverte sur des domaines habituellement ignorés par la médecine curative classique. Des connaissances juridiques solides concernant notamment la législation du travail (Code du travail) ainsi que des connaissances sur l’organisation sociale sont indispensables à la pratique quotidienne (MDPH, dispositif de lutte contre la désinsertion professionnelle...).
reseauprosante.fr
Nos queda mucho por aprender, por demostrar, por callar... Porque el Amor de verdad, es silencioso y paciente. No alardea, no traiciona y cuando le hieren, calla.
Un abrazo Lna.
La médecine du travail est perçue comme moins attractive parmi les différentes spécialités médicales. Peu prisée par les nouveaux internes, elle doit faire face à une grave crise démographique qui s'accompagne d'une nécessaire redéffiniton du métier avec la loi du 20 juillet 2011. Pourtant, il s'agit d'une spécialité transversale, riche, passionnante et pleine d'avenir !
L’objet de la médecine du travail est exclusivement préventif. Il s’agit d’éviter l’altération de la santé des salariés du fait du travail. Pour réaliser cet objectif, la médecine du travail est de fait la spécialité transversale par excellence. Les domaines qui concernent les médecins du travail sont très nombreux : rhumatologie, médecine physique et réadaptation, dermatologie, allergologie, cancérologie, psychiatrie, pneumologie, addictologie... Certains domaines sont plus spécifiques : la toxicologie industrielle (toxicité des solvants, des plastiques, des métaux...), l'ergonomie( étude de l’homme au travail et adaptation du travail à l’homme), la radioprotection.
La médecine du travail est aussi une spécialité médicale ouverte sur des domaines habituellement ignorés par la médecine curative classique. Des connaissances juridiques solides concernant notamment la législation du travail (Code du travail) ainsi que des connaissances sur l’organisation sociale sont indispensables à la pratique quotidienne (MDPH, dispositif de lutte contre la désinsertion professionnelle...).
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Les ordinateurs ont été appelés “les outils d’esprit” parce qu’ils améliorent notre capacité d’accomplir
des travaux qui exigent des activités mentales. Les ordinateurs sont bons à accomplir des activités
telles que calculs rapides, tris dans de larges listes, et recherches à travers de vastes bibliothèques
d’informations. Les humains peuvent accomplir toutes ces tâches, cependant un ordinateur peut les
effectuer avec plus de rapidité et d’exactitude. Notre habilité à utiliser un ordinateur sert de
complément à nos capacités mentales et nous rend plus productifs. La clef qui permet de faire une
utilisation efficace d’un ordinateur comme un outil est de savoir ce que fait un ordinateur, comment il
marche et comment nous pouvons l’utiliser. L’objectif de ce cours d’Introduction à l’Informatique
consiste à mettre l’emphase sur ces différents points.
Le rôle d’une étanchéité d’ouvrage d’art est de protéger le tablier et sa structure de l’action
corrosive des eaux zénithales. Celles-ci peuvent aussi être chargées de produits agressifs tels
que les sels de déverglaçage utilisés sur les chaussées en hiver.
La mise en place d’un écran étanche sur un tablier en béton conduit parfois à certains
désagréments. En effet, des dégagements d’air ou de vapeur d’eau - par suite de la microporosité
du béton et de l’emprisonnement d’air et/ou d’eau sous l’étanchéité - peuvent se
produire et provoquer des « gonfles » préjudiciables à la bonne tenue du dispositif d’étanchéité
et de la couche de roulement.
Présentation des 2 projets Erasmus+ lors des journées pédagogiques.
Présentations au personnel éducatif de l'école
Rédigé par Bérénice Bourgeois et Ghislain Guilbert
Aprender a amar de verdad... esta presentacion me hizo pensar, reflexionar, llorar y sentir muchas cosas, fue enviado a mi en el 2008 a mi viejo correo por ella...
Fuente: Emeric Amyot d'Inville, C.M. "Anunciar la Buena Nueva de la Salvación siguiendo las huellas de San Vicente", Vincentiana: Vol. 41: No. 4, Artículo 7.
A. ¿Qué es la soledad?
• En el Antiguo Testamento la palabra hebrea que más se utiliza para “solitario” es shamem, que significa “desolado”.
• En el Nuevo Testamento la palabra griega eremos significa “lugares desiertos”.
• La soledad es el estado emocional de tristeza causado por sentirse solo, aislado o alejado de los demás.
• Una persona puede sentir la falta de cercanía con otros aún cuando estén en su presencia.
• David exclamó al Señor en tiempo de soledad:
“Mírame, y ten misericordia de mí, porque estoy solo y afligido”.
(Salmos 25:16)
B. ¿Qué significa estar solo?
• En el Antiguo Testamento, la palabra hebrea que se traduce solo es badad, que significa “estar con uno mismo”.
• En el Nuevo Testamento, la palabra griega monos denota “sin compañía, solo, solitario”.
• Estar solo es la condición de estar sin compañía, separado de otros.
• Con frecuencia, Jesús buscó estar a solas. Se apartaba de los demás para poder tener comunión con el Padre.
“Despedida la multitud, subió al monte a orar aparte; y cuando llegó la noche, estaba allí solo”.
(Mateo 14:23)
C. ¿Cuál es la diferencia entre estar a solas y sentir soledad?
• La soledad se refiere al estado emocional (por sentirse rechazado y desolado).
• Estar a solas se refiere al estado físico (el estado de estar separado de los demás).
• La soledad generalmente es una experiencia negativa (que va acompañada de un sentimiento de desesperanza).
• Estar a solas puede ser una experiencia positiva (convirtiéndola en un momento de creatividad y comunión con el Señor).
D. Ejemplos bíblicos de soledad
DAVID EXPERIMENTÓ SOLEDAD POR EL RECHAZO.
“Mira a mi diestra y observa, pues no hay quien me quiera conocer;
No tengo refugio, ni hay quien cuide de mi vida”.
(Salmos 142:4)
JOB EXPERIMENTÓ SOLEDAD POR SUS AMIGOS DESLEALES.
“El atribulado es consolado por su compañero; aun aquel que abandona el temor del Omnipotente. Pero mis hermanos me traicionaron como un torrente; pasan como corrientes impetuosas”.
(Job 6:14–15)
ELÍAS EXPERIMENTÓ SOLEDAD PORQUE TEMIÓ LA IRA DE DIOS.
“Viendo, pues, el peligro, se levantó y se fue para salvar su vida, y vino a Beerseba, que está en Judá, y dejó allí a su criado. Y él se fue por el desierto un día de camino, y vino y se sentó debajo de un enebro; y deseando morirse, dijo: Basta ya, oh Jehová, quítame la vida, pues no soy yo mejor que mis padres”.
(1 Reyes 19:3–4)
E. Ejemplos bíblicos de estar solo
PABLO ESTUVO SOLO CUANDO SUS AMIGOS LO ABANDONARON.
“En mi primera defensa ninguno estuvo a mi lado, sino que todos me desampararon; no les sea tomado en cuenta. Pero el Señor estuvo a mi lado, y me dio fuerzas, para que por mí fuese cumplida la predicación, y que todos los gentiles oyesen. Así fui librado de la boca del león”.
(2 Timoteo 4:16–17)
JOB ESTUVO SOLO CUANDO
Diseña una experiencia de aprendizaje sobre lectura y escritura como
herramientas de aprendizaje transversal integrando recursos digitales.
La experiencia se debe planear en el formato 1 y luego, se socializa en
una presentación Power Point y se sube a un Slide Share, Issu u otro
recurso que genere un enlace para su visualización.
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Arcanos mayores y arcanos menores.
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Con 5 tiradas para comenzar predicciones.
Aprende y utiliza este mazo para divertirte.
Esta guía es una ayuda para hacer por tu cuenta el retiro mensual, allí dónde te encuentres, especialmente en caso de dificultad de asistir en el oratorio o iglesia donde habitualmente nos reunimos para orar.
2. DEBO APRENDER : -Que enamorarme no es obsesionarme ni irme a los extremos. -Que no debo poner toda la motivación de mi vida en una persona. -Que si pretendo tener una relación de adulto, debo comportarme como tal. -Que no es bueno sobrevalorar, endiosar, ni idealizar a nadie. Porque todos somos humanos, y no debo esperar de mi pareja más de lo que puedo esperar de un ser humano. -Que es bueno ser como soy, siempre y cuando eso no implique irrespetar a quien esté conmigo.
3. DEBO ACEPTAR : -Que los planes pueden desaparecer en un instante, porque el futuro se mueve y no como a mí me de la gana. Si éste me permite hacer algunas cosas sobre él, debo estar agradecido y no lamentándome por todo lo que no pude hacer. -Que alrededor del amor, la sociedad ha creado muchas cosas que son creencias para todos, pero resulta que al vivirlas son un fraude.
4. Por eso debo afrontar la cara a la verdad de la relación objetivamente y no continuar una relación por una falsa comodidad o por miedo al dolor. Si la vida me demuestra que aquello en lo que puse mi corazón es una mentira, debo aceptarlo; llorando, desahogándome y renaciendo como la nueva persona que seré.
5. DEBO ENTENDER : -Que no se debe rogar amor y que una relación de pareja no es para vivir angustiado. -Que la comodidad que me brinda la rutina es falsa porque la vida está en constante cambio, por eso es necesario aprender a tolerar la inseguridad natural que se maneja en la vida cotidiana.
6. DEBO ACEPTAR : -Que en el amor, como en cualquier otra cosa de la vida, existen los tropiezos, las caídas y los dolores, esto te produce miedo y lo único que hace es dificultar más las cosas. -Que en algunas ocasiones es necesario pasar por un gran dolor para conocer una gran felicidad, ya que a veces el suelo del fondo es el más apto para brincar.
7. DEBO RECORDAR : Que a veces, lo bueno se obtiene esperando y presionando se arruina. Por eso es necesario tener paciencia, esperar tranquilamente y RECORDAR... -Que la impaciencia es producto de un impulso emocional que tal vez pronto pasará. -Que la impaciencia asfixia a quien está conmigo. -Que la presión se puede convertir en acciones irrespetuosas. -Que tomar una decisión mientras estoy impaciente es peligroso, porque estoy influido por un estado emocional extremo y pierdo toda objetividad, ahí no va mi verdad, va mi impulso, mi compulsión, y podría hacer algo de lo que me arrepienta.
8. DEBO TENER PRESENTE : Que el sentir algo hoy, no implica que lo sienta mañana, y así como me permito disfrutar, también debo permitirme llorar, ya que el dolor es parte de la vida, al igual que el placer.
9. DEBO MEJORAR MI AUTOESTIMA: -Para que la partida de quien quiero no me haga sentir despreciado, humillado o rechazado. -Para no ser tan sensible al abandono. -Para que no hiera mi ego. -Para no terminar creyendo que me dejaron por feo o por tonto. -Para poder aceptar que simplemente funcionó el tiempo que tuvo que funcionar. -Para no arrastrarme poniéndome de alfombra a los pies de nadie.
10. DEBO ACEPTAR : Que a quien le agrado hoy, no es seguro que le agrade mañana. Y eso no tiene por qué ofenderme... -Si acepto que a veces las personas no pueden dar más, ni yo mismo. -Si acepto que quien esté conmigo tiene derecho a no estarlo y a que yo no le guste. -Si acepto que quien amo, tiene derecho a tomar sus propias decisiones, aunque a mí no me satisfagan.
11. DEBO APRENDER : A NO SER POSESIVO. El que alguien se vaya no es perder una pertenencia que me gustaba mucho. Mi pareja no es mía, es prestada, y "su dueño" tiene derecho a llevárselo cuando desee. Y aunque "ser dueño" de alguien brinde más seguridad que tenerlo prestado, debo entender que eso es una ilusión. Aunque crea que es mía, no lo es, por lo tanto...
12. -No puedo decidir sobre la vida de quien esté conmigo. -No puedo esperar que haga sólo lo que yo desee. -No puedo controlarle, manipularle, adueñarme de ella, ni controlar su destino. -No debo reclamarle a la vida porque me quitó lo que me prestó.
13. Texto extraído del libro: "Extrañando a Dina" Escrito por el psicólogo Mario Alonso Madrigal San José, Costa Rica, 2007 Pero sobre todo... DEBO APRENDER... QUE NUNCA DEJARÉ DE APRENDER, y mientras continúo aprendiendo, debo permitirme vivir y sentir.