Decalogo de libertad
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La libertad y el amor van de la mano, y la verdadera libertad conlleva responsabilidad hacia los demás. Ser libre significa tomar decisiones para construirse a sí mismo sin dañar a los demás, y buscar la felicidad a través de acciones responsables.
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Banco de preguntas filosofias
La filosofía latinoamericana se refiere a la reflexión filosófica sobre la identidad y realidad latinoamericanas, que cuestiona el pensamiento dominante occidental y busca la emancipación e independencia cultural y política. Aborda temas como la dependencia, la liberación y la ontología del ser latinoamericano.
Tratados limitrofes de colombia
El documento describe las funciones de las tres ramas del poder (legislativo, ejecutivo y judicial) frente al manejo de las fronteras de Colombia. Explica los tratados limítrofes que ha establecido Colombia con sus países vecinos como Venezuela, Brasil, Perú, Ecuador y Panamá. También describe las zonas fronterizas de Colombia y las ciudades binacionales en las fronteras.
Examen primer parcial patrimonio cultural
Este documento presenta un examen sobre el patrimonio cultural y natural del Distrito Federal de México. El examen contiene 10 preguntas de selección múltiple sobre la definición de patrimonio, ejemplos de patrimonio tangible e intangible en el DF como la celebración de la virgen de Guadalupe y la pirámide de Chichen Itzá, así como preguntas sobre cómo preservar lugares como Xochimilco y los riesgos que enfrenta el patrimonio como la indiferencia. El examen también incluye preguntas sobre aspectos
Organismos de Control
El documento describe los tres tipos principales de organismos de control en Colombia: el control fiscal a cargo de la Contraloría General de la República, el control disciplinario a cargo de la Procuraduría General de la Nación, y el control defensorial ejercido por el Defensor del Pueblo. La Procuraduría representa a los ciudadanos ante el Estado y vela por el cumplimiento de las funciones de los servidores públicos. El Defensor del Pueblo promueve y protege los derechos humanos. La Contraloría controla el uso de los recursos y
Diapositivas historia de colombia (1)
La historia de Colombia se divide en varias épocas: precolombina, conquista española, colonia, independencia y consolidación republicana. Antes de la llegada de los españoles existían tres grandes familias indígenas, incluyendo los Chibchas que tenían conocimientos avanzados. Los españoles conquistaron el territorio y establecieron el Virreinato de la Nueva Granada. Colombia se independizó de España en el siglo XIX tras varios intentos. Sin embargo, la independencia fue seguida por un período de inestabilidad
Estado y soberanía
El documento define el Estado como una unidad política organizada que controla un territorio y una población. Según autores citados, un Estado tiene dos componentes básicos: la territorialidad o control de un espacio determinado, y una sociedad o comunidad organizada políticamente dentro de ese territorio. El Estado surge de la idea de soberanía, que es la capacidad de imponer sus reglas dentro de sus fronteras de manera inalienable e indivisible.
CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL PERÚ
El documento resume las 16 constituciones políticas que ha tenido el Perú desde 1823 hasta la actualidad de 1993. Describe brevemente los cambios introducidos en aspectos como la organización de poderes del estado, derechos de los ciudadanos y el sistema electoral en cada una de las constituciones a lo largo de la historia del Perú.
8, La Colonización Española Economía y la Organización Social en la Colonia
La colonización española se refiere al proceso entre 1492 y 1898 en el que España estableció una administración en América que imitaba la de la metrópoli peninsular. El rey estaba a la cabeza y estableció instituciones y un sistema administrativo, aunque lo adaptó a cada lugar. La economía se basó en la minería y exportación de materias primas de forma mercantilista para beneficiar a España. La sociedad colonial se dividió en clases como españoles, criollos, indígenas y esclavos, donde
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El Virreinato de la Nueva Granada
El documento resume la historia de Colombia en el siglo XIX. En ese entonces, el territorio no se llamaba Colombia sino Virreinato de la Nueva Granada, que incluía regiones de los países actuales de Colombia, Ecuador, Panamá y Venezuela. La familia Borbón implementó reformas para aumentar el control y los impuestos en las colonias, lo que llevó a revueltas. Eventualmente, líderes como Simón Bolívar lideraron la independencia de la Gran Colombia a través de batallas como la de Boyacá en 1819.
Normas sociales de Carreño: Deberes para con la patria
Importancia
Estas normas son muy importantes y hay que ponerlas en practica para así cambiar nuestras malas costumbres o hábitos cotidianos. Ya que aquí nos enseña las diferentes formas de comportamientos que debemos tener dependiendo con las personas que estemos o en lugar que nos encontremos.
Roma: Mapa Conceptual
Roma unificó políticamente, económica y culturalmente el mundo mediterráneo a través de su ejército, derecho romano y administración centralizada. Adoptó la cultura griega y desarrolló su propia cultura, religión y lengua latina. Su economía se basaba en la agricultura, la artesanía y la esclavitud. El cristianismo pasó de ser perseguido a convertirse en la religión oficial del Imperio en el 380 d.C. Sin embargo, la división del Imperio y las invasiones de
20 de julio día de la independencia
El documento describe la independencia de Colombia del Imperio español. En 1810, las provincias de la Nueva Granada se declararon independientes y se conformaron en un nuevo Estado independiente, aunque débil, compuesto por las provincias independizadas. La independencia comenzó el 20 de julio de 1810 en Santafé de Bogotá cuando un incidente sobre un florero prestado desató un enfrentamiento entre criollos y españoles que llevó a la emancipación del país.
Las Cruzadas.
Las Cruzadas fueron una serie de campañas militares entre los siglos XI y XIII impulsadas por el Papado con el objetivo de conquistar Tierra Santa y liberar los lugares santos de la dominación musulmana. La primera cruzada (1096-1099) logró capturar Jerusalén y establecer cuatro estados cruzados en Oriente Medio. Las siguientes cruzadas fracasaron en recuperar Jerusalén ante el avance del líder musulmán Saladino. Las cruzadas tuvieron consecuencias religiosas, políticas, económicas y social
Ramas del poder publico
El documento describe la organización del poder público en Colombia. Se establecieron originalmente tres ramas del poder público (Legislativa, Ejecutiva y Judicial) en 1945. La Constitución de 1991 dividió aún más el poder público en ramas y órganos. Las ramas siguen siendo las tres originales, mientras que los órganos incluyen la Organización Electoral y los Organismos de Control.
Estado plurinacional cartilla 7
Este documento discute el modelo de Estado Plurinacional propuesto por las organizaciones indígenas en Bolivia. Explica que proponen un Estado unitario que reconozca la existencia de múltiples naciones en su territorio, dando lugar a un Estado Plurinacional, Pluricultural e Intercultural. También analiza los diferentes sistemas de gobierno republicanos como el unitario, federal y autonómico, y explica las características del modelo de autonomía territorial propuesto por los indígenas.
Cuadro comparativo edad media y moderna
La Edad Media se caracterizó por un sistema feudal jerárquico y la gran influencia de la Iglesia Católica. Los campesinos trabajaban la tierra de los señores feudales a cambio de protección, mientras que los señores pagaban tributo a los reyes y estos estaban sujetos a la Iglesia. En la Edad Moderna, los monarcas absolutos consolidaron el poder centralizado del estado-nación y expandieron sus imperios coloniales. El Renacimiento trajo un renacimiento cultural y científico en Europa, mientras que la Reforma Protestante
Choque cultural en la conquista de América
El documento describe el choque cultural que ocurrió en América durante la conquista española. Los españoles impusieron su dominio a través de la violencia y la explotación de los indígenas mediante sistemas como el yanaconazgo y la encomienda. También hubo un gran impacto biológico con la introducción de enfermedades que diezmaron a los indígenas, así como el intercambio de especies animales y vegetales entre continentes. Los españoles transformaron la política, religión y sociedad de los pueb
Organización político administrativa colonial
Las Capitulaciones de Santa Fe establecieron que los nuevos territorios descubiertos se incorporarían a la corona española. La administración de las colonias en América estaba a cargo del Rey de España y organismos como la Casa de Contratación de Sevilla y el Consejo Real y Supremo de Indias. Las colonias estaban divididas en virreinatos, gobernados por virreyes, y audiencias.
Cultura Chibcha
Los primeros pobladores de la Sabana de Bogotá fueron la cultura Herrera entre el primer milenio a.C., desarrollando la agricultura y caza. Posteriormente hubo erupciones volcánicas, sequías e inundaciones que llevaron al surgimiento de la sociedad Muiscas entre los siglos IX-XII d.C. Los Muiscas habitaron asentamientos dispersos en la sabana y se dedicaron a la agricultura de maíz, frijol y la recolección de sal. Tenían una jerarquía social encabez
Simulacro Ciencias Sociales
Este documento presenta 21 preguntas de selección múltiple con una única respuesta sobre temas de educación básica con énfasis en ciencias sociales. Las preguntas abordan conceptos como planeación educativa, teorías de aprendizaje, epistemología de la historia y la geografía, y contenidos como la Constitución Política de Colombia. El objetivo es evaluar los conocimientos de los estudiantes en estas áreas.
Dia del libro
El documento habla sobre el Día Internacional del Libro, que se celebra el 23 de abril. Conmemora el fallecimiento de tres importantes escritores el 23 de abril de 1616: Miguel de Cervantes, William Shakespeare e Inca Garcilaso de la Vega. Desde entonces, esta fecha se ha dedicado a promover la lectura y proteger los derechos de autor a nivel mundial.
Colonización portuguesa
La colonización portuguesa en América se inició a principios del siglo XVI, cuando llegaron a Brasil en 1500 buscando nuevas rutas comerciales. Portugal se dedicó primero al ciclo maderero y luego a la caña de azúcar y el oro, usando mano de obra indígena y esclava africana. Grupos llamados bandeirantes expandieron las fronteras de Brasil más allá del Tratado de Tordesillas capturando indígenas para la esclavitud. Mientras que la colonización española se centró
Taller geopolitica 9o. 2o.p
Este documento presenta una guía de estudio para el área de ciencias sociales, asignatura de geografía, para estudiantes de grado 9. Explica conceptos clave de geopolítica como estado, nación, nacionalidad, globalización, internacionalización y mundialización. También describe los elementos básicos de la geopolítica como la realidad nacional, el poder nacional, el potencial nacional y la política nacional. Finalmente, presenta tres enfoques de la geopolítica: el vigor y crecimiento de los estados, el espacio vital y
Prueba diagnóstica sociales 10 (c. políticas y e)
El documento presenta una prueba diagnóstica de Sociales 10 que evalúa los conocimientos previos de los estudiantes antes de iniciar la primera unidad. La prueba incluye un video sobre la Primera Guerra Mundial, preguntas sobre el video, preguntas de verdadero o falso, y preguntas tipo Saber Pro sobre temas históricos de Colombia. El documento también presenta las respuestas a la prueba y la metodología para calificarla.
Conquista española y sus consecuencias
La conquista española tuvo grandes efectos en los pueblos indígenas chilenos, incluyendo una crisis demográfica, la imposición de costumbres y religiones extranjeras, y la pérdida de tierras y libertad. La Corona española consideró a los indígenas como súbditos pero incapaces, y los utilizó como mano de obra a través del sistema de encomiendas para premiar a los conquistadores. La Iglesia católica criticó las encomiendas y esclavitud indígena,
Listado de los países de africa y sus capitales
Este documento proporciona información sobre 54 países africanos, incluyendo su nombre oficial, bandera, capital y un mapa. Detalla los nombres oficiales de los países, sus banderas, las capitales y proporciona un mapa de cada uno. También incluye notas sobre territorios franceses excluidos y territorios españoles y el Sahara Occidental incluidos.
Preguntas Tipo ICFES Historia
Este documento presenta los cinco grupos de preguntas que se incluyen en las pruebas de historia: cultural, político, económico, social e histórico. Cada grupo aborda un ámbito diferente como las costumbres culturales, la organización política, los sistemas económicos, los sectores sociales y los acontecimientos históricos respectivamente. El documento también incluye 19 preguntas de muestra sobre diferentes temas históricos.
La libertad
El documento define la libertad como la capacidad de ser uno mismo y pensar por sí mismo sin estar limitado por las expectativas de los demás. La libertad implica tomar los riesgos que uno decide asumir y buscar lo que necesita en lugar de esperar el permiso de otros. La libertad incluye el derecho a pensar, sentir y expresarse libremente así como a elegir.
La libertad
Este documento describe la libertad como la capacidad de ser uno mismo y tomar decisiones propias en lugar de cumplir con las expectativas de los demás. La libertad permite pensar por uno mismo, correr riesgos según se decida y buscar lo que se necesita en lugar de esperar el permiso de otros. Aunque no siempre se pueden elegir las circunstancias, se puede elegir cómo reaccionar a ellas y sentirse libre aunque se esté trabajando u haciendo algo no deseado.
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El documento define la libertad como la capacidad de ser uno mismo y pensar por sí mismo sin estar limitado por las expectativas de los demás. La libertad implica tomar los riesgos que uno decide asumir y buscar lo que necesita en lugar de esperar el permiso de otros. La libertad incluye el derecho a pensar, sentir y expresarse libremente así como a elegir.
La libertad
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Lalibertad
Este documento describe la libertad como la capacidad de ser uno mismo y tomar decisiones propias en lugar de cumplir con las expectativas de los demás. La libertad permite pensar por uno mismo, correr riesgos según se decida y buscar lo que se necesita en lugar de esperar el permiso de otros. Aunque no siempre se puede elegir lo que nos sucede, siempre se puede elegir cómo responder a lo que nos sucede.
La libertad
Este documento describe la libertad como la capacidad de ser uno mismo y tomar decisiones propias en lugar de cumplir con las expectativas de los demás. La libertad permite pensar por uno mismo, correr riesgos según se decida y buscar lo que se necesita en lugar de esperar el permiso de otros. Aunque no siempre se pueden elegir las circunstancias, se puede elegir cómo reaccionar a ellas y sentirse libre aunque se esté trabajando u haciendo algo no deseado.
La Libertad
Una breve reseña de lo libre que somos para tomar elecciones, para decidir, para hacer y dejar de hacer...
6.2.5. la libertad - conceptos
Este documento describe la libertad como la capacidad de decidir por uno mismo dónde estar, ser quien uno es sin importar las expectativas de los demás, y pensar y correr riesgos de acuerdo a sus propias decisiones. La libertad también implica buscar lo que uno necesita en lugar de esperar el permiso de otros. En resumen, la libertad es la capacidad de elegir.
La libertad
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El valor de la Libertad
Los estudiantes describen la independencia y la libertad como la capacidad de elegir y decidir por uno mismo, pero respetando la libertad y elecciones de los demás. También mencionan que ser independiente significa no estar sometido a otra autoridad y poder gobernarse a sí mismo bajo sus propias leyes. Algunos señalan que la libertad requiere responsabilidad y respeto por las leyes y normas del país.
Ética para Amador ENSAYO
Este libro busca promover la reflexión sobre cómo vivir de manera ética y feliz. Alienta a las personas a pensar en lo que realmente les hace felices y en darse cuenta de que, como seres humanos, dependemos de los demás y debemos tratarlos con respeto para también recibir respeto. Además, enfatiza que somos libres de elegir nuestro camino en la vida, pero también somos responsables de nuestras decisiones y acciones. Lo más importante es aprender a tratarnos los unos a los otros como personas, no como objetos.
La libertad Tema 2 Materia Desarrollo Humano Bach
La libertad se define como la capacidad y decisión de elegir lo que se quiere hacer o no hacer, asumiendo la responsabilidad de las consecuencias. Ejercer la libertad implica apreciar todas las opciones disponibles y elegir la más conveniente, renunciando a las demás. Además, aunque no se puede controlar a los demás, se puede elegir lo que uno piensa, dice y hace, asumiendo las consecuencias positivas o negativas.
0 Lalibertad
Este documento describe la libertad como la capacidad de decidir dónde estar, pensar y expresarse sin limitaciones de los demás. Define la libertad como la habilidad de tomar riesgos y buscar lo que se necesita en lugar de esperar el permiso de otros. Finalmente, enfatiza que aunque a veces no podemos elegir lo que nos pasa, siempre podemos elegir cómo responder y que incluso cuando hacemos cosas que no nos gustan, estamos eligiendo y ejerciendo nuestra libertad.
La libertad-2030
La libertad comporta responsabilidad. Si le quitas "peso" a la responsabilidad, consigues un sentimiento sin límites.
La Libertad
Este documento describe la libertad como la capacidad de decidir dónde estar, pensar y expresarse sin limitaciones de los demás. Define la libertad como ser uno mismo en lugar de cumplir las expectativas de los demás. También menciona que aunque no siempre podemos elegir lo que nos sucede, sí podemos elegir cómo responder a lo que nos sucede y que incluso cuando hacemos algo que no nos gusta, estamos ejerciendo nuestra libertad de elección.
La libertad
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La libertad
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1 la libertad-2030
El documento habla sobre la libertad individual y la capacidad de elegir. Define la libertad como la habilidad de decidir dónde estar, pensar y sentir sin limitaciones de los demás. También menciona que aunque a veces no podemos controlar lo que nos pasa, siempre podemos elegir cómo responder a las situaciones. Finalmente, enfatiza que somos libres de tomar nuestras propias decisiones incluso cuando hacemos cosas que no nos gustan.
Copia de la libertad-2030
El documento habla sobre la libertad individual y la capacidad de elegir. Define la libertad como la habilidad de decidir dónde estar, pensar y sentir sin limitaciones de los demás. También menciona que aunque a veces no podemos controlar lo que nos pasa, siempre podemos elegir cómo responder a las situaciones. Finalmente, enfatiza que somos libres de tomar nuestras propias decisiones en la vida.
La Libertad
El documento habla sobre la libertad individual y la capacidad de elegir. Define la libertad como la habilidad de decidir dónde estar, pensar y sentir sin limitaciones de los demás. También menciona que aunque a veces no podemos controlar lo que nos pasa, siempre podemos elegir cómo responder a las situaciones. Finalmente, enfatiza que somos libres de tomar nuestras propias decisiones incluso cuando hacemos cosas que no nos gustan.
La libertad-2030
El documento habla sobre la libertad individual y la capacidad de elegir. Define la libertad como la habilidad de decidir dónde estar, pensar y sentir sin limitaciones de los demás. También menciona que aunque a veces no podemos controlar lo que nos pasa, siempre podemos elegir cómo responder a las situaciones. Finalmente, enfatiza que somos libres de tomar nuestras propias decisiones incluso cuando hacemos cosas que no nos gustan.
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EN DIN HAGANLO BIEM
Aquí tienes una descripción al azar de 500 palabras:
En el vasto horizonte del cosmos, donde las estrellas parpadean como joyas incrustadas en el manto celestial, se encuentra un universo lleno de misterios y maravillas. Desde los confines de las galaxias distantes hasta los rincones más oscuros de la imaginación humana, la exploración del cosmos nos lleva a un viaje sin fin de descubrimiento y asombro.
En este vasto universo, la Tierra, nuestro hogar, brilla como una esfera azul brillante suspendida en la inmensidad del espacio. Un mundo de una belleza incomparable, donde los océanos danzan con la luz del sol y los continentes están adornados con una diversidad de paisajes y formas de vida.
Los océanos, vastos y profundos, albergan una inmensa variedad de criaturas marinas, desde las criaturas más pequeñas e imperceptibles hasta los gigantes majestuosos de las profundidades. Los arrecifes de coral, con sus colores vibrantes y formas caprichosas, son como ciudades submarinas llenas de vida y actividad.
En tierra firme, los paisajes varían desde las vastas llanuras hasta las imponentes montañas, desde los densos bosques tropicales hasta los áridos desiertos. Cada rincón de la Tierra está habitado por una diversidad de formas de vida, desde las diminutas bacterias hasta los majestuosos elefantes y los ágiles leopardos.
Pero la belleza de la Tierra también está marcada por la fragilidad de su ecosistema. El cambio climático, la deforestación y la contaminación amenazan con perturbar el delicado equilibrio de la naturaleza, poniendo en peligro la vida en el planeta. Es responsabilidad de cada uno de nosotros proteger y preservar este precioso hogar que compartimos.
Mientras exploramos las maravillas de la Tierra, también miramos hacia el cielo en busca de respuestas a las preguntas más profundas sobre el universo. Desde los telescopios terrestres hasta los satélites en órbita, la humanidad ha desplegado una red de ojos en el cielo para desentrañar los secretos del cosmos.
Las estrellas, como faros en la oscuridad, nos guían a través del vasto océano cósmico, mientras que los planetas y las lunas nos ofrecen destellos de mundos distantes y paisajes extraterrestres. En los confines del sistema solar y más allá, los científicos buscan signos de vida más allá de la Tierra, preguntándose si estamos solos en el universo.
Pero incluso mientras miramos hacia las estrellas en busca de respuestas, recordamos que nuestro hogar, la Tierra, es un oasis de vida en un vasto y desolado desierto cósmico. Es aquí, en este pequeño rincón del universo, donde encontramos la belleza, la diversidad y la maravilla que nos inspiran a explorar y descubrir más sobre el mundo que nos rode
poesía al Perú por sus 200 años de libertad.pdf
Poesía en el día de la patria para nuestro amado Perú
EXPOSICIONkljhmkkkkkkkkkkk ADENCION.pptx
-La adhesión entre los espermatozoides y las membranas plasmáticas de las células oviductales está asegurada por moléculas expuestas en la superficie rostral de los espermatozoides y capaces de unir carbohidratos en la superficie de las células oviductuales especifica para cada especie
-La adhesión entre los espermatozoides y las membranas plasmáticas de las células oviductales está asegurada por moléculas expuestas en la superficie rostral de los espermatozoides y capaces de unir carbohidratos en la superficie de las células oviductuales especifica para cada especie.
-Unas horas antes de la ovulación, los espermatozoides unidos comienzan a liberarse y progresan hacia la unión ampular/ístmica, donde el ovocito ovulado se detendrá para la fertilización.
Objetivo
-Revisar el conocimiento disponible sobre las moléculas involucradas en la selección, almacenamiento y liberación de espermatozoides del reservorio oviductal.
CASTAS DE NUEVA ESPAÑA SOCIEDAD NOVOHISPANA
Las castas fueron sin duda uno de los métodos de control de la sociedad novohispana y representaron un intento por limitar el poder de los criollos; sin embargo, fueron excedidas por la realidad. “De mestizo y de india; coyote”.
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Decalogo de libertad
- 1. 1. La libertady el amorcaminan juntos: nadie puede amar si no es libre, nadie es totalmente libre si no es capaz de amar. 2. Empezamos aserlibres cuando nos decidimos a vivir bien. 3. Libertades elegiraquello que me construye y lo que me construye no puede ni debe destruira los demás. No debo olvidarnunca que soy libre y que el otro tambiénlo es. Mi libertadterminadonde empieza la libertaddel otro. 4. La verdadera libertadno consiste enhacer lo que nos da la gana, sino en hacer lo que tenemos que hacercon ganas. 5. La libertadva acompañada siempre de laresponsabilidad, solo el que es responsable es verdaderamente libre. 6. Ser libre te convierte enel único responsable de tus actos. Si eres libre nunca hagas a los demás responsable de lo que haces. 7. Ser libre significabuscar felicidad. Sería un mal empleo de la libertad buscar cosas que nos produzcan tristezas. 8. Ser libre es decidirse a actuar, convierte tus decisiones en acciones inmediatas y el éxito llegará. 9. Contu libertadpuedes escogerel cielo o el infierno, no te equivoques escoge bien. Libertades llegara la metaporel camino correcto. 10.Primero decide lo que quieres sery luego haz lo tienes que hacer.