DECÁLOGO PARA ESTUDIANTES
1.Llegar a la sala de espera 5 minutos antes de que
inicie la sesión.
2. Saludar a tu maestro - maestra y a tus compañeros-
compañeras. Contestar la asistencia diaria tanto en
la dirección de grupo, como en las clases.
3. Activar siempre la cámara. De no presentarse, con
su uniforme correspondiente y su cámara por favor
es importante que su acudiente justifique frente a
las coordinaciones.
4. Aprovechar los contenidos que comparte mi
maestro o maestra y mis compañeros-compañeras
de una manera respetuosa.
3.
DECÁLOGO PARA ESTUDIANTES
5.Conocer siempre las políticas de privacidad.
• Sólo escribo lo referente a la clase en el Chat.
• Los micrófonos se deben activar sólo cuando el
maestro o maestra los requiera.
• Las ID ZOOM son de uso exclusivo de la institución.
No se deben compartir con personas externas a la
institución.
• Hacer buen uso de la pizarra, evitemos rayar o borrar
el trabajo de mi maestro - maestra y de mis
compañeros-compañeras.
• Debo levantar la mano azul para solicitar el uso de la
palabra.
6. La presencia del estudiante debe ser permanente
en las sesiones sincrónica y autónoma. Si desea
salir, es necesaria la autorización por parte del
maestro-maestra.
4.
DECÁLOGO PARA ESTUDIANTES
7.Abstenerse de usar el celular y de comer durante la
sesión.
8. Utilizar un lenguaje apropiado durante el
acompañamiento virtual.
9. Realizar a tiempo las actividades propuestas en el
acompañamiento virtual.
10. Disfrutar los tiempos de descanso, compartiendo
otras actividades que no sean frente al computador,
recuerda seguir los protocolos de bioseguridad en
casa.
5.
DECÁLOGO PARA DOCENTES
Ingresar5 minutos antes de su acompañamiento virtual de acuerdo al
horario y mantener una excelente presentación personal de acuerdo a las
exigencias institucionales.
Saludar y expresar todos los días a sus estudiantes, su amor, confianza y
empatía. Momento de reflexión y oración.
Verificar y registrar en la planilla el cumplimiento de la asistencia, exigencias
institucionales como la presentación del uniforme, presentación personal, la
ergonomía, y el uso obligatorio de la cámara.
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6.
DECÁLOGO PARA DOCENTES
Establecercontacto permanente con los estudiantes con el fin de mitigar
dudas.
Mantenerse presente en los tiempos sincrónico y autónomo con la
cámara activa
Conservar y mantener un lenguaje respetuoso entre los participantes.
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7.
DECÁLOGO PARA DOCENTES
Evitarautorizar el ingreso a usuarios que no pertenezcan al
listado de estudiantes de su grupo de clase.
En el tiempo autónomo acompañar a los estudiantes en
el desarrollo de las actividades propuestas.
Dar la oportunidad de participar a todos los estudiantes,
evitando dar la participación a los mismos.
Frente a situaciones académicas y convivenciales, el maestro
debe seguir el debido proceso.
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8.
1. Procurar quenuestros hijos tenga un ambiente tranquilo, sin ruido y distracciones.
2. Exigir desde casa la normatividad institucional para que su hijo, hija cumpla:
Su presentación personal.
La presentación del uniforme.
Llegada a tiempo a su dirección de curso y demás sesiones.
Las condiciones de ergonomía. Bien sentados en una silla. Evitar sentarse en la
cama, sofá, mecedora.
Cuidar la posición de la cámara, para salir bien centrados.
El uso de fondo de pantalla no sea distracción para sus compañeros, este
elemento ralentiza la conexión.
3. Por cuidado y buen uso de los equipos es importante evitar desayunar o ingerir
alimentos durante las sesiones.
DECÁLOGO PARA PADRES DE FAMILIA
9.
4. Apoyar eldesarrollo autónomo de los hijos durante el acompañamiento virtual, evitando:
Interrumpir haciendo preguntas o sugerencias.
Responder por los niños.
Regañar o llamarle la atención a los compañeros de mi hijo(a).
Sentar al niño (a) en las piernas.
El acceso a los celulares durante las clases no es permitido.
5. Conocer y apoyar los tiempos de trabajo de los hijos.
6. El acompañamiento a las sesiones es importante para que se acojan a las reglas de clase.
7. Cerciorarse que su hijo(a) esté en clase y no esté en otras páginas que no corresponden.
DECÁLOGO PARA PADRES DE FAMILIA
10.
8. Confirmar unavez acabadas las clases que los estudiantes se aparten de los
computadores y/o aparatos electrónicos.
9. Invitarlos a participar en el horario de atención para aclarar dudas y realizar
sugerencias. Los esperamos por la plataforma Educamos TEAMS.
10. Justificar las ausencias, el no uso de los uniformes y retardos a las coordinaciones.
DECÁLOGO PARA PADRES DE FAMILIA