La reunión de la Academia de Segundo Grado discutió el proceso escolar a distancia durante la pandemia de COVID-19. Los maestros analizaron los indicadores de la segunda evaluación y acordaron continuar el apoyo a los estudiantes a través de comunicación directa, equipos de trabajo y grupos de WhatsApp. También acordaron estrategias para motivar a los estudiantes y evitar reprobaciones a fin de concluir el ciclo escolar de manera exitosa a pesar de las dificultades de la educación virtual.

1. MINUTA
PLANTEL: Escuela Preparatoria Oficial Núm. 107 CCT: 15EBH0227T
ACADEMIA: SEGUNDO GRADO SESIÓN:
INTENSIVA ORDINARIA
VIRTUAL
X
Siendo las 12:30 hrs. del día 11 del mes de Junio del año 2020
Se llevó a cabo en la plataforma de MEET la reunión con los integrantes de la Academia de Segundo Grado
con el propósito de tratar asuntos académicos relacionados bajo la siguiente orden del día
ORDEN DEL DÍA
1. Análisis del proceso escolar a distancia(aprendizajes esperados)
2. Estrategias de atención presencial a alumnos con poca o nula conectividad
3. Ceremonias virtuales de fin de ciclo
4. Estrategias de regularización (alumnos reprobados) presencial si hay semáforo verde de lo contrario
será en línea)
5. Acuerdos para evaluar el último periodo de evaluaciones
6. Carpeta de evidencias por materia
7. Avance de aprendizajes esperados
Relatoría:
1. Se realiza la 2da sesión Virtual de Academia de Grado debido a la Contingencia por el COVID 19 que mantiene a
los alumnos y Maestros a realizar el trabajo escolar de manera virtual para la conclusión del ciclo escolar.
2. Se revisaron los indicadores de la segunda evaluación, siendo evidente el trabajo realizado de los Docentes y
alumnos de una manera distinta pero en la que ambos incluyendo Padres han mostrado adaptación al trabajo.
3. Sin embargo, también se pudo valorar que siguen existiendo alumnos con poca o nula conectividad en la cual se
han utilizado otras maneras de comunicación como visitas domiciliarias, encuentros en la calle por motivos de
trabajo o mensajes con algún vecino u otro compañero cercano, para dar agilidad y viabilidad al trabajo.
4. En relación a las ceremonias virtuales el subdirector escolar les informo que será la manera de cerrar el ciclo
escolar y se solicitará la participación de algunos Docentes y alumnos. Al realizar la revisión de los Aprendizajes
esperados se puede observar que no todos los alumnos están dando respuesta a la entrega de trabajos por
diversos motivos y se proponen los acuerdos que abajo se describen para cada uno de los puntos.
5. La manera de realizar el proceso de regularización de los alumnos que llegaran a reprobar seria de manera
presencial si el semáforo se encuentra en verde o virtual si se mantiene en rojo, para que los Docentes vayan
preparando las maneras de realizar este proceso si es que se llegara a dar
6. La manera de realizar la evaluación final será a través de la serie de actividades que continuarán trabajando vía
whatsaap y google clasroom
7. Se les recordó a los Docentes la importancia de contar con su portafolio de evidencias de cada una de las
actividades y estrategias que han utilizado para el logro de los aprendizajes esperados a distancia
8. Y por último la importancia de continuar con el logro de los aprendizajes esperados y sobre todo el apoyo a las
habilidades socioemocionales para el avance y la culminación de este ciclo escolar
Por lo que se acuerdan los siguientes puntos:
 Continuar con la comunicación directa con los alumnos por medio de los grupos de whatsapp o con
algún otro alumno con quien tenga comunicación o si se encuentra por la calle y en última instancia
visita Domiciliaria
 Evitar la saturación de actividades para la entrega oportuna
 Continuar con los equipos de trabajo para mantener el seguimiento de parte de los Talleres a las
materias de Componente básico y mejorar en la entrega de actividades
 Disposición para la realización de la ceremonia de clausura de manera virtual
 Evitar la reprobación para que sea más fácil el proceso de transición al próximo semestre

2.  Comunicación Directa con Padres de Familia para la atención oportuna de situaciones de retraso de
actividades
 Motivación constante en los grupos de trabajo para sentir un ambiente cordial y de confianza y no
sentirse solos y aislados por medio de mensajes de buenos días y de agradecimiento en relación a la
entrega de actividades
INTEGRANTES DE LA ACADEMIA QUE ASISTIERON A LA REUNIÓN
C. PROFRA. JUANA SÁNCHEZ REYES PROFRA. ADRIANA A. MONTERRUBIO ESCOBEDO
PRESIDENTE SECRETARIA
INTEGRANTES
C. PROFR. LUIS DAVID AGUILAR VELASCO C. PROFRA. MARGARITA LEYVA ROSAS
C. PROFR. JESÚS LEONEL GÓMEZ CHÁVEZ C. PROFR. RUBÉN PALACIOS SANDOVAL
C. PROFRA. SUSANA ISABEL RODRÍGUEZ GARCÍA C. PROFRA. NORA ELIZABETH VERONA HERRERA
C. PROFR. FERNANDO MARTÍNEZ SÁNCHEZ C. PROFRA. MAGALY MARY CARMEN AQUINO ALCANTARA
C. PROFRA. DIANA FABIOLA HERNÁNDEZ JUÁREZ C. PROFRA. MARÍA ISABEL MIGUEL JIMÉNEZ
C. PROFRA. BERENICE PINEDA TOVAR C. PROFRA. MA. DEL CARMEN ELIZALDE GONZÁLEZ
C. PROFRA. ROCÍO HERNÁNDEZ JIMÉNEZ PROFR. ALONSO RUFINO OJEDA HERNÁNDEZ
PROFESOR GERMÁN AGUILAR DÍAZ PROFR. MIGUEL ANGEL OLIVARES VARGAS

3. Reunión de Academia 12 Junio 2020
Indicadores

4. Trabajo con la plataforma google clasroom
Acuerdos de la Academia
Continuar con la comunicación directa con los alumnos vía whatsapp, telefónica y visita domiciliaria

5. Continuar con los equipos de trabajo para el apoyo de Talleres a Materias de Componente básico
Comunicación Directa con Padres de Familia
Motivación Constante a alumnos para la oportuna entrega de actividades

6. Grupos de WhatsApp por materia
EVIDENCIAS DEL TALLER BASES PEDAGOGICAS