La formación en ciberseguridad enfrenta varios retos como la alta demanda de empleo, la necesidad de alfabetización digital, la actualización de los planes de estudio universitarios, y el fomento de la investigación y desarrollo e inversión en ciberseguridad. El documento también discute la importancia de crear una conciencia pública sobre ciberseguridad y propone varios programas y enfoques para mejorar la educación y formación en esta área estratégica.

1. La Formación como
Capacidad Estratégica
Miguel Rodríguez Artacho
Universidad Nacional de Educación a Distancia, ETSI Informática
Defensa de los estados democráticos en el Ciberespacio | Santander 9-11 de Julio de 2018

2.  Introducción
 La revolución digital trae
cambios comparables a la
revolución industrial
 Nueva economía y nuevas
relaciones humanas: el
dato es el poder
 Ciberespacio 
 Alto valor estratégico +
 Nuevo teatro de
operaciones +
 El usuario como
eslabón más débil

3. Retos de la
formación
Alta demanda de empleo
Alfabetización digital
Planes de estudios universitarios
Investigación y desarrollo
Conciencia de ciberseguridad

5. Retos de la
formación
Alta demanda de empleo
Alfabetización digital
Planes de estudios universitarios
Investigación y desarrollo
Conciencia de ciberseguridad

6. NIS Education
programmes
 Terminología más
consistente en la formación
 Formación on-line continua
para profesores mediante
MOOCs
 Seminarios con equipos
multidisciplinares y con
diferentes backgrounds
 Mayor conocimiento de la
legislación de protección de
datos
 Creación de un Europass para
competencias NIS

7. Pensamiento
computacional
 Scratch
 Robótica
 Arduino
Formación centrada en
habilidades para el
desarrollo de proyectos y
programación
SCIE + CODDI  Propuesta
asignatura “Informática”

8. Manifiesto
SCIE+CODDI

9. Retos de la
formación
Alta demanda de empleo
Alfabetización digital
Planes de estudios universitarios
Investigación y desarrollo
Conciencia de ciberseguridad

10. Referencias en
educación
superior en
Ciberseguridad

11. ACM
CCSEC2017
Estructura de
la disciplina de
CIberseguridad

12. ACM
CCSEC2017
Áreas de
conocimiento
 Seguridad de los Datos: Criptografía análisis forense, integridad y
autenticación
 Seguridad en el Software: Fundamentos de diseño, least
privilege, abstracción, verificación estática y dinámica,
configuración y parches (actualizaciones).
 Seguridad en las conexiones: Arquitectura de sistemas,
interfaces físicas, ataques de conexión , ataques de transmisión
 Seguridad en Sistemas: Enfoque holístico, políticas de seguridad,
autenticación, control de acceso, monitorización
 Seguridad humana:Gestión de identidades digitales, Ingeniería
social, conciencia y entendimiento de la ciberseguridad, seguridad
y privacidad personal.
 Seguridad de la Organización:Gestion de riesgos, Governanza,
estrategia, planificación y legislación
 Ética y legislación:Cibercrimen, legislación implantación de
políticas de seguridad y provacidad.

13. Educación
superior en
ciberseguridad
http://www.incibe.es
http://www.criptored.upm.es
http://www.enisa.eu

14. Retos de la
formación
Alta demanda de empleo
Alfabetización digital
Planes de estudios universitarios
Investigación y desarrollo
Conciencia de ciberseguridad

15. Mapa de los grupos
de I+D+i
en
Ciberseguridad
 9 CentrosTecnológicos
 94 Equipos de investigación
universitarios
 1 Centro de Investigación
Fuente: INCIBE 2017

16. Temática de
los grupos
de I+D+i
en
Ciberseguridad
Fuente: INCIBE 2017

17. Retos de la
formación
Alta demanda de empleo
Alfabetización digital
Planes de estudios universitarios
Investigación y desarrollo
Conciencia de ciberseguridad

18. Cultura de
ciberseguridad
Fuente: Fundación Telefónica SDIE 2017

19. Programas de
concienciación
del menor del
INCIBE
www.is4k.es

20. La Formación como
Capacidad Estratégica
Miguel Rodríguez Artacho
Universidad Nacional de Educación a Distancia, ETSI Informática
Defensa de los estados democráticos en el Ciberespacio | Santander 9-11 de Julio de 2018