Trabajo realizado por Daniel Laguna, José Carlos Tapiador y Adrián Dorado

1. DEPORTES

2. ÍNDICE
 1. Origen
 2.Deportes actuales
 3.Deporte y agresividad
 4.Deportes y mujer
 5. Deportes y política
 6.Deportes y religión
 7.Deportes de riesgo

3. 1.Origen
 La historia del deporte surge en los años antes de Cristo. Miles de
años atrás, en diversas sociedades, se aprovechaban distintos
tipos de instrumentos, los cuales se cree se utilizaban para realizar
diversos deportes.
 Al mismo tiempo, en sus tareas cotidianas, los hombres primitivos
realizaban ejercicios para su supervivencia. Corrían, para escapar
de los animales que podían considerarlos como presas o bien, para
escapar de posibles enemigos; cazaban para comer; nadaban a
través de los ríos para higienizare o acortar caminos; y pescaban
para sobrevivir.

4.  En la época primitiva, el deporte se utilizaba como entrenamiento
para la caza y la guerra. Fueron los hombres primitivos quienes
crearon la danza primitiva a partir de la asociación de los
movimientos del cuerpo con la imaginación. Las realizaban con
fines culturales, entre ellos comprendidos los mitos y las leyendas
inherentes a cada sociedad. Con el paso del tiempo, estas danzas
fueron adquiriendo un carácter deportivo.

5.  En el año 2700 a.C. en China se comenzó a practicar el Kung-Fu,
el cual tenía un carácter religioso y curativo.
 En Egipto, las luchas se realizaban con palos y, a partir de las
mismas, se adiestraba a los soldados.

6.  Los primeros Juegos Olímpicos se realizaron en el año 776 a.C.
teniendo una duración de seis días. Estaban constituidos por
algunas pocas pruebas deportivas como combates, carreras
hípicas y atléticas, salto de longitud y, lanzamiento de disco y
jabalina.

7.  En el año 884 a.C. comenzaron a celebrarse cada cuatro
años, en una región occidental del Peloponeso. De este
modo, la ciudad de Olimpia cobró mayor relevancia, y es allí
donde comenzaron a construirse el Templo de Zeus.
 Como curiosidad, en aquella época, las mujeres no podían
acercarse a los estadios donde se llevaban a cabo los juegos
y los ganadores recibían como premio una rama de olivo.

8.  Entre los deportes característicos de la Edad Media se encuentran
la caballería, la soule, la palma y la lucha.
 Los niños medievales aprendían esgrima y equitación alrededor de
los 12 años de edad. Hacia sus 15, eran nombrados caballeros,
después de acompañar a éstos a realizar las tareas de cacería.

9.  En el siglo XV en Italia comenzó a practicarse un deporte muy
similar al fútbol; en Escocia el deporte surgido fue un golf
rudimentario; en Alemania se lanzaban piedras contra unos palos,
siendo este juego un derivado de los bolos.
 El patinaje fue otro deporte de la época, surgido en Holanda. En la
temporada de invierno, los canales se helaban y las personas
comenzaron a utilizar las aguas heladas para patinar, utilizándolo
como un modo de recreación.
 El polo se hizo popular en la India a mediados del siglo XVI,
conocido con el nombre de sangol kangjei. Para entonces, era un
deporte jugado por todas las clases sociales.
 En Persia el polo se practica desde el siglo IV a.C. representando a
las relaciones diplomáticas entre los diferentes pueblos.

11.  Es a principios del siglo XVIII que comienza la socialización
del deporte. En las clases altas se desarrollan los juegos en
equipo, como el cricket o el frontón.
 Los deportes de guerra existentes hasta el momento, se
convierten en deportes como la lucha o el boxeo.
 En 1823 nació el rugby en Gran Bretaña, el cual dio lugar a
la creación del fútbol americano. En Estados Unidos
precisamente se inventó el béisbol y en 1891 el baloncesto.

12.  Los primeros Juegos Olímpicos, que se corresponden con los que
se conocen en la actualidad, se realizaron en el año 1892, en
Olimpia, Grecia.
 Eran organizados cada cuatro años y en ellos, se desarrollaban
diversas prácticas deportivas, las cuales siguen siendo conocidas
hasta el día de hoy.
 Eran competencias donde se enfrentaban diversos deportistas. Con
el paso del tiempo, fueron siendo cada vez más populares, lo que
permitió el surgimiento del deporte profesional.
 En el siglo XIX las competiciones y la guerra entre diferentes
pueblos vecinos, eran consideradas como deportes. Para entonces
el tiro con el arco y la esgrima ya se practicaban en estas batallas.

14. 2.Actualidad
 Gracias a los avances socio-económicos producidos en los
países centrales hacia el siglo XX, el deporte evolucionó
notablemente, adquiriendo un papel protagonista debido al
nuevo modelo capitalista de mercado. Aparecen nuevos
mitos deportivos, el fanatismo y la idolatría, favorecidos por
los medios de comunicación.
 En los años 20 y 30 del siglo pasado, se produjo un interés
mediático sin precedentes en la historia del deporte. La radio
y la prensa tenían un gran número de oyentes y lectores
interesados por el deporte en general.

15.  La universalización del deporte se produjo pasada la Segunda
Guerra Mundial, hacia el año 1945, siendo Estados Unidos quien
exportó su filosofía deportiva a nivel global. Por aquel entonces, la
mujer comenzó a tener un rol existente en el mundo deportivo,
pudiendo ser partícipe del mismo.
 Con el desarrollo de los fanatismos y rivalidades, sumado a los
problemas sociales, políticos, económicos y culturales de diversas
partes del mundo, la violencia se ha ido introduciendo en el mundo
del deporte, pese a los esfuerzos aplicados a la prevención de la
misma por las federaciones deportivas. Esto un fiel reflejo de la
carencia de valores de las sociedades.
 Los nuevos intereses económicos, publicitarios o rating televisivo
entre otros, fueron distorsionando y desvirtuando al deporte. Pues
los valores que, a través de él se impartían, han sido dejados de
lados en pos del logro de otros fines.

17.  No obstante, los beneficios a nivel personal y social de realizar un
deporte, siguen siendo los mismos. Cuando se practica con fines
saludables, mejorando la calidad de vida de las personas y siendo
un modo óptimo para relacionarse, dejando a un lado las
diferencias ideológicas, políticas, económicas.

18. Agresividad
 Se clasifica la conducta agresiva en el deporte según el tipo de
refuerzo primario que se obtiene al realizar la acción violenta. Hay
dos tipos:
 Hostil: La agresión hostil es aquella en la cual la principal
recompensa es el daño en sí mismo que se inflige a la otra u otras
personas.
 Instrumental: Es aquella cuya meta es conseguir algún objetivo
gracias a la agresión, por ejemplo “jugar sucio” por parte de los
miembros de un equipo, para meter un gol, evitar una canasta,
etcétera. En este segundo caso el objetivo es una recompensa que
se puede obtener gracias al comportamiento violento (ganar el
partido). Eso no implica que un tipo de violencia sea más o menos
grave que la otra. Sin embargo, al ser de naturaleza diferente,
también deben tenerse en cuenta distintas estrategias para evitarla,
reducirla o eliminarla.

19.  La violencia según la UNESCO se define como “todo cuanto se
encamine a conseguir algo mediante el empleo de una fuerza, a
menudo física que anula la voluntad del otro”.

20.  Si bien la violencia en el deporte se idealiza, condena,
legitima o tolera, y en otras ocasiones se le confunde con la
vehemencia competitiva y la firmeza con la que se lucha
legalmente para obtener un balón o el espacio, también es
importante definir lo que se entiende por violencia y agresión.
 Según lo expuesto en ciencias aplicadas al deporte, se
considera que existe violencia cuando se cuartan los
derechos de una persona, mientras que se considera que ha
habido agresión, cuando deliberadamente se pretende
causar daño físico o moral.

21.  También encontramos agresión no en el juego en sí, sino en el
entorno al juego, con independencia de que en la misma puedan
participar, en distinta medida, los jugadores y no sólo los
espectadores.
 Por otro lado, se ha encontrado que es ganar y no perder, lo que
incita a la violencia en el deporte. Existen análisis que sugieren que
las agresiones no se deben tanto al resultado de factores negativos
asociados con un equipo nacional que ha sido derrotado, como
hasta ahora se tendía a pensar, sino el resultado de un evento
positivo (ganar). La explicación psicológica que los investigadores
le dan a este fenómeno es que una victoria puede, entre otras
cosas, aumentar en el hincha los niveles de seguridad en sí mismo,
reafirmación personal y patriotismo, factores que pueden hacerle
más propenso a ejercer la violencia que si esos niveles fuesen
bajos.
 /

23. Mujer en el deporte
 La participación de las mujeres en la actividad física y en
el deporte ha sido, y todavía es en la actualidad, menor que
la de los hombres. Esto no es un hecho casual ni aislado, ya
que la participación de la mujer es menor en los ámbitos que
tradicionalmente se han considerado públicos como el
mundo laboral, político, cultural, etc. y el deporte es uno de
ellos.
 El acceso de las mujeres al ámbito deportivo ha sido
tardío y ha estado lleno de dificultades. Ellas han tenido que
ir superando barreras creadas por estereotipos sociales y
culturales. Han tenido que luchar contra ideas del tipo: la
mujer es inferior a los hombres en las actividades deportivas,
posee menor capacidad física, su cuerpo se masculiniza con
la práctica de ejercicio, no muestra gran interés hacia la
práctica deportiva, existen algunos deportes apropiados para
ellas y otros no…

25.  Si nos remontamos nada más y nada menos hace tres mil años
atrás, hacia el 776 antes de Cristo en la ciudad de Olimpia
(Grecia), nos daremos cuenta de que durante mucho tiempo el
deporte ha sido un terreno completamente vetado a la mujer. Ya
por estos tiempos, se excluía la participación de las mujeres
no solo como deportistas sino también como espectadoras.
Sólo las mujeres solteras podían asistir a los juegos, y la pena para
una mujer casada que observase a los atletas en acción era la
muerte, pues los atletas competían desnudos, exhibiendo sus
cuerpos como símbolo de perfección y dedicación.

26.  Cuando entramos de lleno en la historia de los Juegos
Olímpicos se puede mencionar que estos abrieron las
puertas a las féminas en el año 1900. El cambio se hizo
evidente y real, a pesar de que su gran estratega, Pierre
Coubertin , argumentaba que la presencia de la mujer en un
estadio resultaba antiestética, poco interesante e incorrecta.
 En 1900, la participación femenina se limitó única y
exclusivamente al golf y al tenis en París, Francia. Estos
juegos tuvieron el mérito de agrupar un número
impresionante de competidores, mil setenta, entre estos seis
mujeres. La primera laureada olímpica en tenis fue la
señorita Cooper de Inglaterra.

28.  El movimiento deportivo femenino encontró una
abanderada, la francesa Alice Melliat, la cual se convierte
en la primera mujer en obtener el diploma que hasta la fecha
correspondía a remeros de larga distancia. En 1917 Alice
Melliat funda la Federación de Sociedades Femeninas de
Francia (FFSF) y más tarde el 31 de octubre de 1921, con el
apoyo de Estados Unidos, Gran Bretaña, Italia,
Checoslovaquia y Francia, organiza la Federación
Internacional Deportiva Femenina (FSFI).

29.  La FSFI, al ver que la Federación Internacional de
Atletismo (IAAF) no les escuchaba en el sentido de
incluir pruebas femeninas en los Mundiales de Atletismo,
organiza los primeros Juegos Mundiales Femeninos en
el estadio Pershing de París el 20 de abril de 1922.
Gotemburgos, Suecia en 1926 es sede de los segundos
JJ.OO. femeninos, evento que empezó a ser visto y seguido
por los organizadores y dirigentes de los Juegos Olímpico.
La IAAF pretenderá acabar con la organización
incluyendo los 100m y 800m, el salto de altura, el
lanzamiento de disco y los relevos de 4x1000m, en los
Juegos Olímpicos de 1928 en Ámsterdam y firmando un
protocolo de acuerdo con la IAAF.

30.  Alice Melliat, no contenta con
la poca atención de los
Olímpicos del 28 y el 32 a su
movimiento mundial, decide
realizar en 1930 1934 los
Juegos Mundiales Femeninos
en Praga Checoslovaquia y
Londres respectivamente.
 La FSFI se disolvió en 1938,
pues las pruebas femeninas
poco a poco se fueron
incluyendo en los Juegos
Olímpicos y el atletismo
femenino definitivamente
irrumpe triunfalmente en el
programa de la IAAF.

31.  Estados Unidos con 1.183 participantes, es el país que
más mujeres ha llevado a los Juegos Olímpicos de
Verano desde 1900 hasta 1998, seguido de Gran Bretaña
con 835, la dos Alemania con 744, Canadá 668, Unión
Soviética/federación de Rusia 634, Australia 515, Japón 499,
Francia 483, Países Bajos 460, Italia 384. A Juegos
Olímpicos de Invierno Estados Unidos 309, Canadá 221,
Alemania 186.
 En definitiva, la mujer ha ido logrando su importante papel en
los juegos, brindando excepcionales espectáculos y logrando
la admiración y expectación del mundo.

32. Olimpiadas 1936
 En 1931, el Comité Olímpico Internacional escogió a Berlín como
sede de las Olimpíadas de Verano de 1936. Esto significó el
regreso de Alemania a la comunidad internacional tras su
aislamiento después de la derrota de la Primera Guerra Mundial.
 Dos años después, Adolf Hitler, líder del partido nazi, asumió el
cargo de canciller de Alemania y rápidamente transformó la frágil
democracia del país en una dictadura unipartidista que persiguió a
judíos, romaníes (gitanos), todos los oponentes políticos y otros. La
pretensión nazi de controlar todos los aspectos de la vida alemana
también abarcó los deportes. Las imágenes del deporte alemán de
la década de 1930 sirvieron para promover el mito de la
superioridad y el poderío físico de la raza “aria”. En esculturas y
otras formas de expresión, los artistas alemanes idealizaron el tono
muscular firme y la fortaleza heroica de los atletas además de
acentuar ostensiblemente las facciones arias. Dichas imágenes
también reflejaban la importancia que el régimen nazi confería a la
aptitud física, un requisito esencial para el servicio militar.

34.  En agosto de 1936, el
régimen nazi intentó
camuflar sus violentas
políticas racistas mientras
auspiciaba las Olimpíadas
de Verano. Se retiraron
temporalmente la mayoría
de los letreros antisemitas y
los periódicos moderaron su
dura retórica. De esta
manera, el régimen
aprovechó los Juegos
Olímpicos para presentar a
los espectadores y
periodistas extranjeros una
falsa imagen de una
Alemania pacífica y
tolerante.
 https://encyclopedia.ushmm
.org/content/es/article/the-
nazi-olympics-berlin-1936

35. Jesse Owens
 Tres carreras y un salto. Eso fue lo que le hizo falta a Jesse Owens
para echar por tierra todas las esperanzas que había puesto Hitler
en los Juegos Olímpicos de Berlín de 1936, para demostrar al
mundo la superioridad de la raza aria. En apenas seis días, aquel
negro de 22 años llegado de Alabama, nieto de esclavos e hijo de
un recolector de algodón, se convertía ante los ojos del «Führer» y
en el corazón de un régimen que le consideraba un ser inferior, en
el primer atleta de la historia en conseguir cuatro medallas de oro
en unas Olimpiadas.

36.  Con toda la parafernalia nazi desplegada en el estadio
olímpico por su ministro de Propaganda, Joseph Goebbels,
Hitler asistía atónito a las hazañas de un Owens que
pulverizaba un record tras otro. El 3 de agosto ganaba los
100 metros, batiendo el record del mundo, inamovible
durante muchos años; el día 4, el salto de longitud contra el
alemán Luz Long, siendo el primer atleta que superaba los
ocho metros, en otra marca que estuvo vigente un cuarto de
siglo; el día 5, los 200 metros, destrozando el record
olímpico, y el día 9, la carrera de 4x100, consiguiendo una
nueva plusmarca mundial. «Podía pisar por encima de
huevos y no romperlos», aseguraban los comentaristas, que
le apodaron el «antílope de Ébano».

37.  Hitler, según cuentan cronistas de la época, en una anécdota que
Owens nunca confirmó, abandonó el estadio enfurecido con tal de
no saludar al nuevo héroe del deporte afroamericano. Al parecer, el
primer día el «Führer» sólo estrechó las manos de los vencedores
alemanes y evitó saludar a Owens. Pero cuando el Comité
Olímpico insistió en que debía aplaudir a todos los medallistas por
igual, sin importar su país ni su raza, optó por no saludar a ninguno.
 A Owens, convertido desde entonces en un icono de la «derrota del
nazismo», jamás le importaron lo más mínimo aquellas historias
sobre Hitler. De niño había lucido un cuerpo raquítico y propenso a
la enfermedad, estando incluso a punto de morir de una neumonía.
Había pasado su infancia recogiendo algodón de sol a sol y
trabajando como vendedor de gasolina, de periódicos o de
ascensorista. Ahora sólo iba a Alemania «porque era una
oportunidad para viajar y tener una vida más agradable a partir del
éxito», recordaba en 1980.

38.  A él siempre le dolieron más las
barreras raciales procedentes de su
propio país, contra las que tuvo que
luchar antes de las Olimpiadas de
1936, y después de ellas, cuando
era ya el mejor atleta de todos los
tiempos. «Después de Berlín, a
pesar de las cuatro medallas, nadie
me ofreció un trabajo decente. Y
como tenía una familia que
mantener, empecé ganándome la
vida corriendo contra caballos»,
contaba el atleta años después. «Al
regresar escuché todas esas
historias sobre Hitler y cómo me
despreció, pero en mi tierra no
podía sentarme en los primeros
asientos de los autobuses ni vivir
donde quería. ¿Cuál es la
diferencia?», se preguntaba.

39.  Una vida pulverizando barreras hasta tocar el cielo y regresaba a
Estados Unidos convertido de nuevo en un ciudadano de segunda,
donde ni siquiera Roosevelt quiso recibirle en la Casa Blanca,
inmerso como estaba en la campaña para las elecciones
presidenciales. Su homenaje no llegó hasta 1978, dos años antes
de morir.

40. Black Power
 Era el año 1968, se celebraban en México los juegos olímpicos
cuando los atletas afroamericanos Tommie Smith y Jhon Carlos
decidieron alzar “su voz”, o en este caso sus brazos, en señal de
protesta por los derechos civiles negros de Estados Unidos.

41.  Un símbolo que representó el poder negro o black power, por su
nombre en inglés, expresión ideológica de diversas organizaciones
sociales y políticas –creadas en los años sesenta y comienzos de
los sesenta-, orientadas a la defensa de los derechos de las
personas de raza negra y a la promoción de su cultura, los valores,,
el orgullo y la autonomía en oposición a la discriminante
segregación y el violento racismo blanco ejercido
gubernamentalmente y por amplios sectores de la población.
 Al subir al podio fueron descalzos y con la pegatina, pero con un
guante negro cada uno. Al sonar el himno de los Estados Unidos,
ambos bajaron la cabeza y levantaron el puño en el que portaban el
guante.

42.  Este gesto escandalizó al Comité Olímpico, así como a la opinión
pública. Los atletas fueron regresados a casa en desgracia y se les
prohibió volver a los Juegos Olímpicos de por vida. Sin embargo,
en la comunidad negra fueron un ejemplo de valentía.
 “Si gano soy estadounidense, no un estadounidense negro. Pero si
hago algo malo entonces dirán solamente un negro. Somos negros
y estamos orgullosos de serlo” Tommie Smith

43. Guerra Fría y el deporte
 Durante la guerra fría se disputaron unas olimpiadas que fueron las
de Helsinki durante el año 1952, la cual estuvo marcada por la
intensa rivalidad provocada por la guerra fria
 Así quedo el casillero de medallas de aquellas olimpiadas:
 Estados Unidos 76
 Union Sovietica 71
 Hungria 42
 Suecia 35
 Finlandia 22
 Italia 21
 Francia 18
 Checoslovaquia 13
 Australia 11
 Noruega 5

44.  La Masacre de Múnich u Operación Ikrit y
Biraamnota 1​1​ fue un atentado terrorista ocurrido
durante los Juegos Olímpicos de 1972 en Múnich,
Baviera, al sur de Alemania Occidental, cuando
once miembros del equipo olímpico israelí fueron
tomados rehenes y asesinados por un comando
del grupo terrorista Septiembre Negro,​ una
facción de la Organización para la Liberación de
Palestina, entonces liderada por Yasir Arafat.
Poco después del comienzo de la crisis, los
miembros del comando demandaron la liberación
de 234 prisioneros alojados en cárceles israelíes,​
como también la liberación de los fundadores de
la Fracción del Ejército Rojo, Andreas Baader y
Ulrike Meinhof, encarcelados en Alemania.7

45.  Los atacantes, que contaron con asistencia logística de
grupos alemanes neonazis,​ asesinaron a once atletas y
entrenadores israelíes y a un oficial de la policía de
Alemania Occidental. Cinco de los ocho miembros de
Septiembre Negro resultaron muertos por la policía
durante el fallido intento de rescate de los rehenes. Los
tres secuestradores que sobrevivieron fueron detenidos,
pero liberados tan solo 53 días después, tras el
secuestro de un avión de Lufthansa. Israel respondió a
los asesinatos organizando las operaciones Primavera
de Juventud y Cólera de Dios, con el objetivo de
castigar colectivamente a todos los responsables de la
masacre.

46. Rivalidad Madrid-Barcelona

48. Deporte, desviación y problemas
sociales
 La desviación social es un comportamiento
que rompe o viola las reglas o normas de un
grupo, una organización, una comunidad o
una sociedad.
 Los problemas sociales son fuentes de
conflicto, tensiones o dificultades en una
sociedad.

49.  Hay dos tipos principales:
 El primer tipo los constituyen aquellas formas de desviación social
que los poderosos o los medios de comunicación definen como
altamente indeseables para la sociedad, como la violencia, el uso
de drogas y otros comportamientos delictivos.
 El segundo tipo incluye condiciones de la sociedad que causan
sufrimiento material o psicológico extenso o intenso. Este tipo de
problemas sociales incluye la pobreza, el hambre, el analfabetismo,
el racismo, el sexismo, los problemas ambientales. Normalmente
afecta desproporcionadamente a los mienbros de las clases más
bajas.
 Y un comportamiento desviado se convierte en un problema social,
de nuevo, cuando las personas poderosas en la sociedad en
cuestión lo califican así.

51.  Puede pasar que comportamientos que son
considerados desviados en la sociedad, son
tolerados, aceptados o incluso esperados en
el deporte. Por ejemplo, la violencia, que es
denunciada en la sociedad en general, puede
ser en parte constitutiva de ciertos deortes
deportes como el boxeo y otros de lucha o el
fútbol americano o el hockey.

52. La conformidad social
 Ocurre cuando los individuos siguen los
caminos prescritos para conseguir los
objetivos culturalmente aprobados.
 Cuando los individuos perciben un conflicto
entre objetivos y medios pueden surgir, varias
formas de desviación social:
 La innovación: la gente lucha por conseguir el
éxito pero por medios que no son
culturalmente aceptados como ejemplo el uso
de drogas.

53.  El ritualismo: la gente sigue las reglas sobre cómo
deben comportarses “formalmente o externamente”
pero se creen las normas sobre los objetivos, no se
interesan por ellos por ejemplo deportistas de
universidad en EEUU que siguen el deporte solo
porque eso les permite una beca universitaria.
 La retirada: rechaza objetivos culturalmente
aprobados como los medios culturalmente aceptados
para perseguirlos. Esta sería gente se sale de la
sociedad. En el mundo del deporte se han dado
casos de gente que abandonan totalmente la práctica
deportiva e incluso hacen cambios radicales en su
vida se unen a grupos religiosos o cosas similares.

54.  La rebelión: las personas rechazan los conceptos
establecidos, pero además, crean y persiguen
objetivos alternativos con medios nuevos un
ejemplo de reblede en el deporte sería un
entrenador de fútbol americano famoso a finales
de los años 30 , steward ferguson que rechazó el
compromiso intenso con la victoria y propuso un
enfoque distinto para jugar a fútbol y para ser
entrenador. Cedió el equipo a los jugadores y les
alentaba a jugar por diversión, a inventar jugadas
sobre la marcha en el terreno de juego que
divirtieran a los aficionados e incluso les hicieran
reír. De hecho, las jugadas espontáneas y las
bromas del equipo hicieron que les llegaran a
conocer como los “hermanos Marx del fútbol”.

55. Religión
 El deporte parece haberse originado en la religión, y durante mucho
tiempo ha seguido manteniendo un carácter religioso, quizá por el
trasfondo común de que la religión como el deporte, es algo
esencialmente social, pertenece a los individuos y en su
colectividad encuentra su razón de ser. Tanto es así que los
individuos que la profesan o practican se encuentran unidos por
una especie de lazos de parentesco pero de una naturaleza
especial, como si formaran parte de una misma familia.
 Los inicios del cristianismo conllevaron a un distanciamiento de la
concepción del desarrollo corporal iniciado por los griegos y
retomado por los romanos. Sin embargo el apóstol Pablo retoma la
figura metafórica del corredor y del luchador deportivo como
ejemplificación de la vida cristiana, considerando en su relatoría al
cristiano como un deportista, a Cristo como la meta y al cielo como
la corona que avala al ganador.

56. En la actualidad
 La percepción hacia el uso y
perfeccionamiento corporal derivado de la
práctica de la actividad física sistemática ha
evolucionado en los diversos cultos religiosos.
Hoy es generalmente aceptado por las
distintas religiones el cuidado del cuerpo,
concebido este como el templo donde habita
la santidad

57. Religión en el futbol
 La otra perspectiva es la presencia cada vez más fuerte
de la religión en el fútbol. El clásico escocés entre el
Celtic, de origen católico, y el Rangers, de manifiesta fe
protestante, no solo que expresa las rivalidades sino
que también muestra la mayor violencia del fútbol
británico. Muchos jugadores hacen gala de su fe
religiosa al salir y/o empezar el partido; al festejar un
gol, ya sea apuntando al cielo o bien al mostrar una
frase o símbolo bajo su camiseta como lo hacia Kaka
entre muchos otros.
 El futbol es un acto de fe, en el campo y más allá. Es un
deporte universal que une religiones y las converge en
una misma

58. Eric Lidell
 La historia de Eric Lidell, corredor
escocés que fue medallista olímpico
en los Juegos Olímpicos de París
1924, llevó a la pantalla grande uno
de
los acontecimientos mas memorables
en la relación entre el deporte y
la creencia religiosa. Lidell velocista
que había alcanzado las finales en
las pruebas de 100, 200 y 400 metros
planos, decidió abandonar la
prueba reina del atletismo al saber
que las finales se correrían en un día
en el que desde su creencia debía
servirse únicamente a Dios.

59. Deportes de riesgo
 Se podria hacer una lista de los deportes de
riegos que existen actualmente inmensa, pero
estos son algunos:
 PARACAIDISMO
 BUNGEE JUMPING
 MONTAÑISMO O ALPINISMO
 MOTOCROSS
 PARAPENTE
 RAFTING
 GLOBO AEROSTÁTICO

60. Paracaidismo
 En la edad antigua ya existía el mito de Ícaro que era un hombre
alado que volaba por el cielo y que murió como consecuencia de
acercarse demasiado al sol. Afortunadamente, en la actualidad la
tecnología nos ha ayudado a sentir la sensación de volar por
nuestros propios medios pero nos ha costado un gran esfuerzo.
 El primer hombre que inventó el paracaídas fue Leonardo da
Vinci en el siglo XV que inspirado por el vuelo de los pájaros
diseño un paracaídas de forma triangular.
 En 1616 Fausto Veranzio publicó un libro en el que se ve a un
hombre saltando con un paracaídas rectangular y 4 arneses.
 Pero no fue hasta 1914 que el paracaidismo dio un nuevo paso
con el primer salto libre deportivo, aunque este deporte no tuvo
el éxito esperado hasta los años 50 cuando algunos deportistas
franceses empezar a realizar saltos por hobby.

61.  El primer campeonato que se organizó de salto en paracaídas fue en el
año 1951 en Yugoslavia, aumentando constantemente el número de
aficionados a este.
 El primer paracaídas práctico fue inventado en 1783 por Louis-
Sébastien Lenormand.
 El aeronauta francés Jean Pierre Blanchard dejó caer un perro equipado
con un paracaídas desde un globo en 1785, y en 1793 aseguró haber
realizado el primer descenso humano con éxito utilizando un paracaídas.
En adelante, los paracaídas se convirtieron en un elemento habitual del
equipamiento de los pasajeros en los globos aerostáticos, y después de la
Primera Guerra Mundial se adoptaron como sistemas de seguridad para
los pilotos y los pasajeros de los aviones.
 Hoy en día, los límites se han dejado de la lado y se innova sin descanso
para acercarnos a una sensación más real como por ejemplo
el wingsuit (que te permite volar) o
deportistas como Felix Baumgartner que fue el primero en pasar la barrera
del sonido saltando a más de 36km de altura.

63. Bungee jumping
 Este deporte nació en la isla de Pentecostes como un
ritual en la aldea de Bunlap.
 Este deporte lo practicaban los hombres tirandose al
vacio estando atados de los pies por unas lianas.
 En el año 1986 un australiano aprovecho esta
tradicion para comercializarla y ganar dinero haciendo
que la gente se tirase del Greenthite Bridge
 Este deporte actualmente tambien es conocido como
Puenting.

64. Motocroos
 Los orígenes: El Motocross, nació en los años
treinta en Holanda, fue inmediatamente adoptado
en Gran Bretaña y Bélgica, donde es todavía uno
de los deportes mas populares.
 Es una carrera de velocidad sobre tierra en una
pista generalmente bastante corta y llena de
dificultades. Subidas de gran pendiente,
descensos vertiginosos, cañones, vaguadas,
ángulos y saltos de varios metros, hacen del
Motocross una de las especialidades mas duras
desde el punto de vista físico.

65.  En el pasado, el Cross Country era una típica carrera
que se disputaba a pie o a caballo, atravesando el
campo, utilizando senderos o carreteras secundarias.
En los primeros años de este siglo se organizaron
algunas carreras de este tipo en moto. De la unión de
Cross Country y moto ha nacido la denominación del
Motocross o simplemente, Cross.
 En 1947 se organizaron los primeros Grandes
Premios Internacionales. El éxito, en los limites
consentidos de este tipo de deporte y por los medios
existentes, fue tal que rápidamente se organizo un
Campeonato de Europa (en 1952), que se transformo
después en Campeonato del Mundo (1957)

66. Rafting
 La palabra rafting viene del inglés raft, que significa
balsa. El rafting o descenso de ríos no tiene un origen
marcado como tal, ya que el ser humano ha buscado
el desplazamiento a través de los ríos desde siempre,
buscando lugares ricos en frutos, en vegetación y
agua.
 Las personas descendían por los ríos como podían,
con troncos, nadando, etc. Sin embargo, el rafting
como actividad de aventura, tal y como lo conocemos
hoy en día tiene su origen en los años 50, de forma
simultánea en Estados Unidos y en Europa.

67.  Poco a poco se empezó a comercializar. La
primera empresa que ofreció el servicio, o el
primer uso comercial del rafting fue en Europa
central
 Pero si hay una fecha clave a destacar en el
rafting moderno, esa es 1972. En los Juegos
Olímpicos de Múnich en los que se introdujo, por
primera vez, el rafting como uno de los deportes
para competir.
 En España el rafting no se popularizó hasta los
años 80.

68. Fuentes
 https://www.lifeder.com/historia-origen-deporte/
 https://www.abc.es/20110815/deportes/abcp-negro-ridiculizo-hitler-20110815.html
 https://mujerydeporte.wordpress.com/2007/08/11/historia-de-la-mujer-en-el-deporte/
 https://amedweb.com/lo-todos-deben-saber-la-agresividad-deporte
 https://encyclopedia.ushmm.org/content/es/article/the-nazi-olympics-berlin-1936
 https://www.notimerica.com/deportes/noticia-saludo-black-power-simbolo-reinvindicacion-
derechos-civiles-negros-cumple-49-anos-20171016081717.html
 https://www.europapress.es/ciencia/noticia-rivalidad-real-madrid-barcelona-antagonismo-
historico-20150318132158.html
 https://www.elvigia.net/columnas/hablemos-deporte/2012/3/6/deporte-religin-126647.html
 http://encuentra.com/sin-categoria/futbol_como_religion_y_la_religion_en_el_futbol17004/
 http://paracaidismo-deporte.blogspot.com/2016/03/origen-
del-paracaidismo.html
 http://rallymundial.net/motocross-desde-su-comienzo-hasta-
los-70s-historia/

69. FIN.
Daniel Laguna Brillas
José Carlos Tapiador Robles
Adrián Dorado Palomares
1º Bachillerato