Por pobreza entendemos la situación o condición de un sector de la población que no puede acceder a los recursos básicos mínimos para cubrir sus necesidades físicas y psíquicas, lo que hace que tengan un inadecuado nivel de vida.
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Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Tarrajeo, tipos de tarrajeos, empastados, solaqueos y otros revestimientos.DeinerSuclupeMori
El tarrajeo es el revestimientos de las superficies de una edificación, para ello se utiliza el mortero que es una mezcla homogénea de agua, cemento y arena gruesa o fina.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
2. 1.-Diferencia entre riqueza y desarrollo.
¿Cómo se miden?
Mediante el Producto Interior Bruto(PIB) y el PIB per cápita utilizados por el Fondo
Monetario y El Banco Mundial.se entiende como
El desarrollo se entiende como bienestar de la población, no solo su riqueza, también
la satisfacición de las necesidades básicas, el nivel de igualdad social, la convivencia y la calidad del medio ambiente.
Destacan el índice de Desarrollo Humano y el Índice de Pobreza Multidimensional, elaborados por la ONU
basado en: LA VIDA, LA EDUCACIÓN Y LA SALUD.
5. El índice de desarrollo humano (IDH) es un indicador nacido de la mano del
Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) que mide el nivel
de desarrollo de cada país atendiendo a variables como la esperanza de vida, la
educación o el ingreso per cápita.
6.
7. 2.-Indicadores de Desarrollo Humano
Numerosos indicadores ponen de manifiesto las diferencias de desarrollo
entre los países.
LA ALIMENTACIÓN. Entendemos por hambre el estado de las personas que en un año no ingieren
los alimentos necesarios. ( Uno de cada ocho personas en los países menos desarrollados padecen
desnutrición crónica
8.
9.
10. Indicadores del Desarrollo Humano
CONSUMO DE CALORIAS Una persona necesita una media de 2400 calorías al día para vivir. En los
más pobres no se alcanza la cifra, mientras en los más desarrollados se sobrepasa
11.
12.
13. Indicadores de Desarrollo Humano
LA EDUCACIÓN, la tasa de alfabetización es la capacidad de leer y escribir. Los países con baja tasa ven obstaculizado su desarrollo,
especialmente con la tecnología
14.
15. Indicadores de Desarrollo Humano
LA SALUD, el número de médicos determinan los indicadores para medir la asistencia previniendo con ello las enfermedades y
reduciendo la mortalidad.
Es importante el AGUA POTABLE para proteger el agua de la contaminación exterior (material fecal) evitando enfermedades
infecciosas
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16.
17.
18.
19. Indicadores de Desarrollo Humano
LAS LIBERTADES políticas y el reconocimiento de los derechos están mas extendidos
en los países más desarrollados. Los menos desarrollados presentan carencias asociados a gobiernos dictatoriales o corruptos.
20. Indicadores de Desarrollo Humano
LA SITUACIÓN MEDIOAMBIENTAL, la huella ecológica es la encargada de medir el impacto ambiental de la demanda de recursos
naturales por los humano en relación de la capacidad de regeneración de la Tierra.
21. 3.-Los grados de Desarrollo
Se distinguen dos tipos de países: LOS DESARROLLADOS y LOS SUBDESARROLLADOS.
Los países desarrollados cuentan con una serie de rasgos como: Elevado PIB por habitante, La clase media está extendida,
Los sistemas políticos consolidados y una alta huella ecológica.
En este grupo se encuentran los países como: EEUU, Canadá, Unión Europea, Suiza,
Japón Australia y Nueva Zelanda.
Los países subdesarrollados presentan carencias sociales, políticas y medioambientales
22.
23.
24. Los grados de desarrollo
LOS PAÍSES DE DESARROLLO EMERGENTE, son aquellos que combinan rasgos de alto y bajo desarrollo destacando:
PIB por habitante modesto, La clase media se ha extendido, Sistemas democráticos recientes, Huella ecológica en aumento
Destacan países como: Brasil, Rusia, India, China, México Argentina, Singapur, Corea del Sur, ciertos países Africanos
y de Oriente Medio.
25. 4.- Causas del Desarrollo Desigual.
Las razones son INTERNAS Y EXTERNAS.
Las internas son propias de cada territorio destacando: Las condiciones naturales, con uUna mayor frecuencia de catástrofes al
estar situados en el área tropical . La falta de recursos. El desequilibrio entre población y recursos y la inestabilidad política
Las externas destacan: El dominio exterior y La deuda externa.
29. 5.-La evolución actual del Desarrollo Desigual en el mundo.
Avance del Sur denominado al hecho del aumento de la convergencia mundial en desarrollo humano.
EL ESTANCAMINTO DEL NORTE: Los países desarrollados del Norte han ralentizado su crecimiento a causa de la crisis
de 2008.Como consecuencia el nivel de vida esta bajando.
EL AVANCE DEL SUR:
El auge de los países emergentes. China, La India y Brasil son países que han incrementado su desarrollo aprovechando las
Ventajas dela globalización, la mano de obra barata para atraer industria. Crean industrias mas avanzadas.
Han desarrollado políticas de desarrollo social mejorando la salud y la educación
El progreso de los países de bajo desarrollo, ricos
en recursos Estos se benefician de las relaciones
con los países emergentes invirtiendo en industria,
infraestructura a precios asequibles.
En los países carentes de salida al mar los
progresos son muy escasos.
30. El desarrollo humano se ha elevado desde los 80, especialmente en los países de desarrollo humano bajo y medio. Esto
ha permitido el aumento de la clase media en los países del Sur aunque con disparidad social.
31. Los países emergentes han experimentado un crecimiento económico espectacular.
La producción conjunta de los tres más dinámicos( Brasil, China e India) representan el 30% del total
mundial.
32. Los países del sur han incrementado las relaciones económicas manteniendo acuerdos bilaterales regionales y
subregionales. También han incrementado el uso de productos tecnológicos como móviles e internet
33. 6.-Retos pendientes del Desarrollo Humano. Posibles soluciones
AUMENTAR LAS AYUDAS. La ayuda Oficial al Desarrollo, es la contribución económica por los gobiernos
de los países desarrollados. Se acordó destinar el 0,7% del PIB de cada país donante.
La ONU coordina la ayuda a través del PROGRAMA DE NACIONES UNIDAS PARA EL DESARROLLO
34. MEJORAR EL DESARROLLO HUMANO Las campañas de erradicación de la pobreza extrema en países más
poblados han permitido reducir a la mitad en número de personas que viven con menos de 1.25 dólares/día.
Pero con el aumento de la población mundial la pobreza ha crecido, siendo África subsahariana la más
afectada.
Como SOLUCIÓN se propone evitar la explotación laboral, el trabajo infantil y mal uso de los recursos.
35. ELEVAR LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA . La ciudadanía muestra su insatisfacción de participación con
manifestaciones, en movimiento sociales alcanzando gran difusión gracias a las redes sociales.
La SOLUCIÓN requiere de una reforma de las instituciones internacionales.
36. Como acabar con las desigualdades internas. LAS DESIGUALDADES INTERNAS existen en todos los
países pero son mas intensas en los países pobres. Se manifestando en las renta y la discriminación generando
contrastes sociales entre ricos y pobres por causa del paro, los bajos salarios y una educación deficiente que los
condiciona. La solución está en incluir políticas para redistribuir la riqueza y el bienestar
LA DISCRIMINACIÓN que sufren algunos colectivos (minorías étnicas o religiosas, migrantes ancianos, niños de
familias pobres y las mujeres. Ellas sufren la discriminación más generalizada, carecen de igualdad en la educación,
el salario, el desempleo .
Como solución proponen campañas públicas de concienciación, cambios en la justicia civil y penal par la
protección de la mujer.
37. Frenar el deterioro medioambiental, que afecta a todos los países. Son los más desarrollados
los que tienen una huella ecológica mayor. Los menos desarrollados tienen un impacto de los desastres naturales
que limita las posibilidades de desarrollo. La solución exige a los países desarrollados a reducir su huella ecológica
con el compromiso de colaborar en la prevención de las amenazas naturales y reducir sus efectos para que los mas
pobres puedan aumentar la suya.