Descripcion
•Descargar como DOCX, PDF•
0 recomendaciones•10 vistas
La estudiante Magaly Elizabeth Zuñiga Chapalbay, de 24 años nacida el 1 de abril de 1993, cursa actualmente el cuarto semestre de la carrera de Psicología Educativa en la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Caratula
Este documento presenta información sobre una estudiante de la Universidad Nacional de Chimborazo en Ecuador. La estudiante se llama Veronica Pallarozo y está cursando el sexto semestre de la carrera de Psicología Educativa, Orientación Vocacional y Familiar en la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías. La asignatura que está tomando es Evaluación Educativa y el docente a cargo es el Dr. Patricio Tobar durante el período académico de abril a agosto de 2016.
Portada
Este documento proporciona información sobre un estudiante de la Universidad Nacional de Chimborazo. El estudiante, Roberto Carlos TeneGuanulema, está cursando el sexto semestre de la carrera de Psicología Educativa, Orientación Vocacional y Familiar en la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías. El documento también incluye detalles sobre la asignatura Evaluación Educativa y el periodo académico al que corresponde.
Portada
Este documento es el portafolio de una estudiante de la Universidad Nacional de Chimborazo para la asignatura de Evaluación Educativa durante el período de abril a agosto de 2017. El portafolio incluye información sobre la estudiante María de los Ángeles Guacho Sagñay y fue preparado para su profesor Dr. Patricio Tobar en la ciudad de Riobamba, Ecuador.
Portada de Psicología del desarrollo del adolescente.
Este documento es el portafolio de una estudiante de psicología educativa de la Universidad Nacional de Chimborazo. Presenta su trabajo para la asignatura de psicología del desarrollo del aprendizaje durante el cuarto semestre del período académico de octubre a marzo.
PORTADA
Este documento es un informe de evaluación educativa realizado por la alumna Jessica Mariela Cepeda Miranda para su sexto semestre en la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo, bajo la supervisión del docente Lc. Patricio Tobar durante abril a agosto de 2016.
Portada 1
La estudiante Carolina Alexandra González Guanga presenta su diseño curricular para el cuarto curso de la carrera de Psicología Educativa, Orientación Vocacional y Familiar en la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo bajo la supervisión del profesor Patricio Tobar durante el período académico de Octubre 2017 a Marzo 2018.
Caratula
El documento proporciona información sobre una estudiante de sexto curso del paralelo B en la Universidad Nacional de Chimborazo en el año lectivo de abril a agosto de 2018.
Planificacion educativa 5 1.2
La universidad Nacional de Chimborazo, en su Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnológicas, ofrece la carrera de Psicología Educativa. El documento presenta los anexos de la planificación educativa para el grupo 5 de dicha carrera.
Recomendados
Caratula
Este documento presenta información sobre una estudiante de la Universidad Nacional de Chimborazo en Ecuador. La estudiante se llama Veronica Pallarozo y está cursando el sexto semestre de la carrera de Psicología Educativa, Orientación Vocacional y Familiar en la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías. La asignatura que está tomando es Evaluación Educativa y el docente a cargo es el Dr. Patricio Tobar durante el período académico de abril a agosto de 2016.
Portada
Este documento proporciona información sobre un estudiante de la Universidad Nacional de Chimborazo. El estudiante, Roberto Carlos TeneGuanulema, está cursando el sexto semestre de la carrera de Psicología Educativa, Orientación Vocacional y Familiar en la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías. El documento también incluye detalles sobre la asignatura Evaluación Educativa y el periodo académico al que corresponde.
Portada
Este documento es el portafolio de una estudiante de la Universidad Nacional de Chimborazo para la asignatura de Evaluación Educativa durante el período de abril a agosto de 2017. El portafolio incluye información sobre la estudiante María de los Ángeles Guacho Sagñay y fue preparado para su profesor Dr. Patricio Tobar en la ciudad de Riobamba, Ecuador.
Portada de Psicología del desarrollo del adolescente.
Este documento es el portafolio de una estudiante de psicología educativa de la Universidad Nacional de Chimborazo. Presenta su trabajo para la asignatura de psicología del desarrollo del aprendizaje durante el cuarto semestre del período académico de octubre a marzo.
PORTADA
Este documento es un informe de evaluación educativa realizado por la alumna Jessica Mariela Cepeda Miranda para su sexto semestre en la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo, bajo la supervisión del docente Lc. Patricio Tobar durante abril a agosto de 2016.
Portada 1
La estudiante Carolina Alexandra González Guanga presenta su diseño curricular para el cuarto curso de la carrera de Psicología Educativa, Orientación Vocacional y Familiar en la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo bajo la supervisión del profesor Patricio Tobar durante el período académico de Octubre 2017 a Marzo 2018.
Caratula
El documento proporciona información sobre una estudiante de sexto curso del paralelo B en la Universidad Nacional de Chimborazo en el año lectivo de abril a agosto de 2018.
Planificacion educativa 5 1.2
La universidad Nacional de Chimborazo, en su Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnológicas, ofrece la carrera de Psicología Educativa. El documento presenta los anexos de la planificación educativa para el grupo 5 de dicha carrera.
anexos
La universidad Nacional de Chimborazo, en su Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnológicas, ofrece la carrera de Psicología Educativa. El documento presenta los anexos de la planificación educativa para el grupo 5 de dicha carrera.
Caratula
Este documento proporciona información sobre una estudiante llamada María José Olmedo Suárez que está cursando el sexto año en el paralelo B de la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo durante el período lectivo de abril a agosto de 2018.
Presidentes de ecuador
El documento habla sobre presidentes de Ecuador. Fue realizado por Teresita Zhuin para su clase de Estudios Sociales en el cuarto año de idiomas durante el periodo 2012-2013.
Inorme niveles educativos
Este documento presenta un diseño curricular para la orientación vocacional y familiar de la Escuela de Psicología Educativa de la Universidad Nacional de Chimborazo. El diseño cubre los temas de niveles y subniveles educativos y fue desarrollado por los estudiantes Josselyn Parra y Angel Villacres como parte de los requisitos para el cuarto semestre.
Portada
La universidad Nacional de Chimborazo, Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías, Carrera de Psicología Educativa, Orientación Vocacional y Familiar, presenta el diseño curricular de la estudiante Carolina Alexandra González Guanga para el curso cuarto, paralelo B, en el período académico de Octubre 2017 a Marzo 2018 bajo la supervisión del docente MsC. Alex Tobar.
Portada
La información proporcionada detalla el curso de Diseño Curricular impartido por el Lic. Patricio Tobar en la Universidad Nacional de Chimborazo, Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías, Carrera de Psicología Educativa, para el cuarto semestre del paralelo A, con una duración del período de octubre 2017 a febrero 2018.
2
La universidad Nacional de Chimborazo, Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías, en la asignatura de Evaluación Educativa impartida por el docente Patricio Tobar al estudiante Viviana Alejandra Rojas Cuastumal durante el sexto semestre del período de Abril-Agosto 2016.
Enfoque Socio crítico Metodología UCE
Este documento presenta un resumen del paradigma socio-crítico en la investigación de una estudiante de psicología educativa y orientación de la Universidad Central del Ecuador. El resumen incluye el tema, facultad, carrera y semestre de la estudiante, así como el nombre del docente que guía su investigación.
Portada
Este documento proporciona información sobre una estudiante de la Universidad Nacional de Chimborazo en Ecuador. La estudiante, Karen Pérez, está cursando el sexto semestre de la carrera de Licenciatura en Psicología Educativa con Orientación Vocacional y Familiar durante el período académico de abril a agosto de 2018.
Portada
Este documento presenta información sobre una estudiante de la Universidad Nacional de Chimborazo en Ecuador. La estudiante, Yasmin Rodríguez, está cursando el sexto semestre de la carrera de Psicología Educativa en la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías. El documento también menciona el curso Evaluación Educativa y los detalles del período semestral que abarca de Octubre 2016 a Marzo 2017.
Portada
Este documento proporciona información sobre una estudiante de la Universidad Nacional de Chimborazo. La estudiante se llama Paulina Peña y está cursando el sexto semestre de la carrera de Psicología Educativa, Orientación Vocacional y Familiar en la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías. Ella está tomando la asignatura de Evaluación Educativa con el docente Patricio Tobar durante el periodo académico de octubre de 2016 a febrero de 2017.
Portada
Este documento es el portafolio de un estudiante de psicología educativa de la Universidad Nacional de Chimborazo para la asignatura de Gestión Pedagógica durante el período de Abril a Agosto de 2018. Presenta información sobre el estudiante Elías Cisneros y su trabajo con el docente Mgs. Tobar Alex.
R grupo 11
La Universidad Nacional de Chimborazo, Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías, Carrera de Psicología Educativa y Orientación Vocacional y Familiar, Grupo 11 presenta su Planificación Curricular Institucional.
Portada evalucion
Este documento es el portafolio de una estudiante de la carrera de Psicología Educativa Vocacional y Familiar de la Universidad Nacional de Chimborazo. Presenta los trabajos realizados por la estudiante Jhoannavillamarin para la asignatura de Evaluación Pedagógica durante su sexto semestre.
Universidad nacional de chimborazon
Este documento proporciona información sobre un estudiante de la Universidad Nacional de Chimborazo en Ecuador. El estudiante, Julio Guzmán, está en el cuarto año de la carrera de Psicología Educativa con Orientación Vocacional y Familiar. El documento detalla la asignatura de Diseño Curricular que está tomando del octubre de 2017 al febrero de 2018 con el profesor Patricio Tobar.
Psicologia del adolescente portada
La asignatura Psicología del Desarrollo del Adolescente se imparte en el cuarto semestre de la carrera de Psicología Educativa, Orientación Vocacional y Familiar de la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo. La asignatura es dictada por la Doctora María Nela Barba Téllez para el paralelo B.
Diferencia entre medir y evaluar
La diferencia entre medir y evaluar en el contexto educativo. Medir implica cuantificar atributos o características observables de los estudiantes, mientras que evaluar implica hacer juicios de valor sobre su desempeño y progreso en base a criterios previamente establecidos.
Portada
Este documento proporciona información sobre una estudiante de la Universidad Nacional de Chimborazo en Ecuador. La estudiante, Katherin Adela Valdivieso Valdivieso, está cursando el sexto semestre de la carrera de Psicología Educativa con énfasis en Orientación Familiar y Vocacional y Evaluación Educativa.
1. adaptaciones curriculares expo
Este documento presenta la planificación de una exposición sobre adaptaciones curriculares. Incluye los objetivos generales y específicos, la matriz de planificación con los temas, actividades y responsables, y la fundamentación teórica sobre el currículo y antecedentes de reformas curriculares en Ecuador. El objetivo es explicar los principios y tipos de adaptaciones curriculares a través de actividades teóricas y prácticas.
1 grupo 2
La gestión educativa busca satisfacer las necesidades reales de los estudiantes y motivar e impulsar las actividades educativas. Para lograr esto, cada miembro de la comunidad educativa debe sentirse capaz de contribuir de manera personal y profesional a un proyecto común. Un director necesita cuatro capacidades clave: estratégica, interpersonal, emocional y técnica.
1 grupo 2
La gestión educativa busca satisfacer las necesidades reales de los estudiantes y motivar e impulsar las actividades educativas. Para lograr esto, cada miembro de la comunidad educativa debe sentirse capaz de contribuir de manera personal y profesional a un proyecto común. Un director necesita cuatro capacidades clave: estratégica, interpersonal, emocional y técnica.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
anexos
La universidad Nacional de Chimborazo, en su Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnológicas, ofrece la carrera de Psicología Educativa. El documento presenta los anexos de la planificación educativa para el grupo 5 de dicha carrera.
Caratula
Este documento proporciona información sobre una estudiante llamada María José Olmedo Suárez que está cursando el sexto año en el paralelo B de la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo durante el período lectivo de abril a agosto de 2018.
Presidentes de ecuador
El documento habla sobre presidentes de Ecuador. Fue realizado por Teresita Zhuin para su clase de Estudios Sociales en el cuarto año de idiomas durante el periodo 2012-2013.
Inorme niveles educativos
Este documento presenta un diseño curricular para la orientación vocacional y familiar de la Escuela de Psicología Educativa de la Universidad Nacional de Chimborazo. El diseño cubre los temas de niveles y subniveles educativos y fue desarrollado por los estudiantes Josselyn Parra y Angel Villacres como parte de los requisitos para el cuarto semestre.
Portada
La universidad Nacional de Chimborazo, Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías, Carrera de Psicología Educativa, Orientación Vocacional y Familiar, presenta el diseño curricular de la estudiante Carolina Alexandra González Guanga para el curso cuarto, paralelo B, en el período académico de Octubre 2017 a Marzo 2018 bajo la supervisión del docente MsC. Alex Tobar.
Portada
La información proporcionada detalla el curso de Diseño Curricular impartido por el Lic. Patricio Tobar en la Universidad Nacional de Chimborazo, Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías, Carrera de Psicología Educativa, para el cuarto semestre del paralelo A, con una duración del período de octubre 2017 a febrero 2018.
2
La universidad Nacional de Chimborazo, Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías, en la asignatura de Evaluación Educativa impartida por el docente Patricio Tobar al estudiante Viviana Alejandra Rojas Cuastumal durante el sexto semestre del período de Abril-Agosto 2016.
Enfoque Socio crítico Metodología UCE
Este documento presenta un resumen del paradigma socio-crítico en la investigación de una estudiante de psicología educativa y orientación de la Universidad Central del Ecuador. El resumen incluye el tema, facultad, carrera y semestre de la estudiante, así como el nombre del docente que guía su investigación.
Portada
Este documento proporciona información sobre una estudiante de la Universidad Nacional de Chimborazo en Ecuador. La estudiante, Karen Pérez, está cursando el sexto semestre de la carrera de Licenciatura en Psicología Educativa con Orientación Vocacional y Familiar durante el período académico de abril a agosto de 2018.
Portada
Este documento presenta información sobre una estudiante de la Universidad Nacional de Chimborazo en Ecuador. La estudiante, Yasmin Rodríguez, está cursando el sexto semestre de la carrera de Psicología Educativa en la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías. El documento también menciona el curso Evaluación Educativa y los detalles del período semestral que abarca de Octubre 2016 a Marzo 2017.
Portada
Este documento proporciona información sobre una estudiante de la Universidad Nacional de Chimborazo. La estudiante se llama Paulina Peña y está cursando el sexto semestre de la carrera de Psicología Educativa, Orientación Vocacional y Familiar en la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías. Ella está tomando la asignatura de Evaluación Educativa con el docente Patricio Tobar durante el periodo académico de octubre de 2016 a febrero de 2017.
Portada
Este documento es el portafolio de un estudiante de psicología educativa de la Universidad Nacional de Chimborazo para la asignatura de Gestión Pedagógica durante el período de Abril a Agosto de 2018. Presenta información sobre el estudiante Elías Cisneros y su trabajo con el docente Mgs. Tobar Alex.
R grupo 11
La Universidad Nacional de Chimborazo, Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías, Carrera de Psicología Educativa y Orientación Vocacional y Familiar, Grupo 11 presenta su Planificación Curricular Institucional.
Portada evalucion
Este documento es el portafolio de una estudiante de la carrera de Psicología Educativa Vocacional y Familiar de la Universidad Nacional de Chimborazo. Presenta los trabajos realizados por la estudiante Jhoannavillamarin para la asignatura de Evaluación Pedagógica durante su sexto semestre.
Universidad nacional de chimborazon
Este documento proporciona información sobre un estudiante de la Universidad Nacional de Chimborazo en Ecuador. El estudiante, Julio Guzmán, está en el cuarto año de la carrera de Psicología Educativa con Orientación Vocacional y Familiar. El documento detalla la asignatura de Diseño Curricular que está tomando del octubre de 2017 al febrero de 2018 con el profesor Patricio Tobar.
Psicologia del adolescente portada
La asignatura Psicología del Desarrollo del Adolescente se imparte en el cuarto semestre de la carrera de Psicología Educativa, Orientación Vocacional y Familiar de la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo. La asignatura es dictada por la Doctora María Nela Barba Téllez para el paralelo B.
Diferencia entre medir y evaluar
La diferencia entre medir y evaluar en el contexto educativo. Medir implica cuantificar atributos o características observables de los estudiantes, mientras que evaluar implica hacer juicios de valor sobre su desempeño y progreso en base a criterios previamente establecidos.
Portada
Este documento proporciona información sobre una estudiante de la Universidad Nacional de Chimborazo en Ecuador. La estudiante, Katherin Adela Valdivieso Valdivieso, está cursando el sexto semestre de la carrera de Psicología Educativa con énfasis en Orientación Familiar y Vocacional y Evaluación Educativa.
La actualidad más candente (18)
Más de Marco Toapanta
1. adaptaciones curriculares expo
Este documento presenta la planificación de una exposición sobre adaptaciones curriculares. Incluye los objetivos generales y específicos, la matriz de planificación con los temas, actividades y responsables, y la fundamentación teórica sobre el currículo y antecedentes de reformas curriculares en Ecuador. El objetivo es explicar los principios y tipos de adaptaciones curriculares a través de actividades teóricas y prácticas.
1 grupo 2
La gestión educativa busca satisfacer las necesidades reales de los estudiantes y motivar e impulsar las actividades educativas. Para lograr esto, cada miembro de la comunidad educativa debe sentirse capaz de contribuir de manera personal y profesional a un proyecto común. Un director necesita cuatro capacidades clave: estratégica, interpersonal, emocional y técnica.
1 grupo 2
La gestión educativa busca satisfacer las necesidades reales de los estudiantes y motivar e impulsar las actividades educativas. Para lograr esto, cada miembro de la comunidad educativa debe sentirse capaz de contribuir de manera personal y profesional a un proyecto común. Un director necesita cuatro capacidades clave: estratégica, interpersonal, emocional y técnica.
Anexos grupo #1
La gestión pedagógica desde la perspectiva de la organización institucional de la educación se refiere a cómo las escuelas y sistemas educativos gestionan los procesos de enseñanza y aprendizaje. Una buena gestión pedagógica requiere una organización institucional que apoye el desarrollo profesional de los docentes y promueva el aprendizaje de los estudiantes.
Grupo #1
La gestión pedagógica desde la perspectiva de la organización institucional de la educación. El documento trata sobre cómo gestionar la enseñanza desde el punto de vista de la estructura y organización de las instituciones educativas.
Caratula
El documento presenta información sobre un estudiante de la Universidad Nacional de Chimborazo en Ecuador. El estudiante cursa el sexto semestre de la carrera de Psicología Educativa y vive temporalmente en Riobamba. Disfruta actividades como jugar boli y natación, y su comida favorita son las papas con cuy.
2018
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Gestión Pedagógica de la Carrera de Licenciatura en Psicología Educativa de la Universidad Nacional de Chimborazo. El sílabo describe la información general de la asignatura, sus objetivos de aprendizaje, unidades curriculares, contenidos, metodología y sistemas de evaluación. La asignatura busca desarrollar en los estudiantes las herramientas para la gestión administrativa y ética en el campo educativo, contribuyendo a mejorar la calidad de la educación
Unach
La Universidad Nacional de Chimborazo tiene como misión formar profesionales emprendedores con bases científicas y axiológicas que contribuyan a solucionar los problemas del país. Su visión es convertirse en una institución líder comprometida con el progreso sostenible de acuerdo con el Plan Nacional de Desarrollo y el Régimen del Buen Vivir. La Facultad de Ciencias de la Educación busca formar maestros de acuerdo a tendencias didácticas contemporáneas para brindar una educación de calidad,
Portafolio
El portafolio del estudiante es un método de enseñanza, aprendizaje y evaluación que consiste en que los estudiantes recolecten muestras de su trabajo en una disciplina para demostrar sus habilidades y progreso. Estos portafolios evidencian el proceso de aprendizaje personal del estudiante y permiten que él y otros evalúen sus esfuerzos y logros en relación a los objetivos y criterios establecidos previamente. El portafolio también sirve como guía cuando se olvida algo ya aprendido.
Universidad nacional dechimborazo
Este documento presenta información biográfica breve de un estudiante de la Universidad Nacional de Chimborazo. El estudiante se llama Marco Alcidas Toapanta Yanzaguano, vive temporalmente en Riobamba pero es originario de Pelileo, le gusta jugar boli y nadar, y su comida favorita es papas con cuy. Estudia la carrera de psicología educativa y tiene 22 años de edad.
Universidad nacional de chimborazo
Este documento presenta el diseño curricular de un estudiante de psicología educativa en la Universidad Nacional de Chimborazo. El estudiante, Marco Alcidas Toapanta Yanzaguano, presentó su diseño curricular como parte de los requisitos para su carrera en el período académico de abril a agosto de 2017.
Ultimo
El documento describe cómo se monitorea y evalúa el Plan Educativo Institucional (PEI) en una universidad en Ecuador. El PEI invita a todos los miembros de la comunidad educativa a participar activamente en la programación de estrategias para mejorar la gestión institucional. El monitoreo del proceso de ejecución del PEI permite que todos los actores evalúen el logro de las metas propuestas. El monitoreo y la evaluación del PEI son oportunidades para hacer preguntas que permitan construir un nuevo ciclo del plan.
Más de Marco Toapanta (20)
Último
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Actualización de la Gestión Educativa en el ecuador 2023
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
Plasticidad cerebral; como el cerebro se puede cambiar a si mismo...
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Último (20)
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
Descripcion
- 1. FACULTAD: CIENCIASDELA EDUCACION HUMANAS Y TECNOLOGIAS NOMBRE: MAGALY ELIZABETH APELLIDOS:ZUÑIGA CHAPALBAY EDAD: 24 AÑOS FECHA DE NACIMIENTO:1 ABRIL 1993 ESTUDIANTE DE LA CARRERA DE PSICOLOGIA EDUCATIVA SEMESTRE: CUARTO SEMESTRE PARALELO:´A´