Los alumnos de 3er grado en Ciudad de Columbia saludan a otros estudiantes en España, habiendo aprendido y disfrutado juntos a lo largo del año escolar a través de compartir sus experiencias.
El documento describe las medidas de atención a la diversidad para los estudiantes de primer año de educación secundaria obligatoria (ESO) en el Colegio Liceo Castilla. Se realizará un seguimiento personalizado de cada estudiante por parte de su tutor, profesores y el equipo de orientación, incluyendo entrevistas con las familias. Los estudiantes recibirán clases desdobladas en lengua e inglés y apoyo adicional en matemáticas.
El documento describe las medidas de atención a la diversidad para estudiantes de segundo de ESO en el Colegio Liceo Castilla, incluyendo un seguimiento personalizado por el tutor y profesores, entrevistas con las familias, y desdoble de clases en lengua, matemáticas e inglés para atender las diferentes capacidades y motivaciones de los estudiantes.
Este documento presenta el plan anual de 2019 para la asignatura de Lenguaje y Comunicación de segundo año en la Escuela Cardenal José María Caro. El plan detalla los objetivos de aprendizaje para cada mes y semanas, incluyendo lectura independiente, comprensión de textos, redacción de artículos y participación en conversaciones.
Nuestro colegio está situado en un pequeño pueblo cerca de Valladolid. Contamos con 38 estudiantes y 6 maestros, lo que crea un ambiente familiar donde los estudiantes se sienten más cómodos. Nuestro horario escolar es de 9 a 14 horas y ofrecemos actividades extracurriculares opcionales de 16 a 18 horas. Los maestros trabajan 25 horas a la semana con los estudiantes y 5 horas adicionales en tareas académicas. Tenemos maestros tutores y especialistas en inglés, educación física
El documento habla sobre los calendarios anuales. Contiene información sobre el autor Alejandro Betancur y la docente Alba Inés Giraldo que enseña el tema a estudiantes de grado 9B en el área de computadores.
Este documento da la bienvenida a los nuevos estudiantes al IES Mugardos y les presenta las instalaciones, horarios, programas y actividades del centro. Explica que ofrece aulas bien equipadas, una biblioteca, gimnasio y pistas deportivas. Detalla las diferencias entre la educación primaria y la ESO, como las materias, la evaluación, promoción y titulación. También describe eventos como ferias matemáticas, actos culturales, carnavales y proyectos de solidaridad. Finalmente, explica el rol del tutor
Este documento habla sobre el comienzo de la escuela y lo importante que será esta etapa para aprender letras, números y también para conocer amigos, volverse más autónomos y responsables. Se enfatiza que a través de escuchar, aprender y jugar los estudiantes poco a poco conocerán todas las letras y cómo comportarse en la escuela.
El colegio Liceo Castilla ofrece atención a la diversidad para los estudiantes de tercero de ESO a través de un seguimiento personalizado por el tutor y profesores, desdoble en la clase de inglés, y un programa de diversificación curricular para aquellos estudiantes con riesgo de no obtener el título de la ESO pero que demuestran interés y buena conducta.
El documento describe las medidas de atención a la diversidad para los estudiantes de primer año de educación secundaria obligatoria (ESO) en el Colegio Liceo Castilla. Se realizará un seguimiento personalizado de cada estudiante por parte de su tutor, profesores y el equipo de orientación, incluyendo entrevistas con las familias. Los estudiantes recibirán clases desdobladas en lengua e inglés y apoyo adicional en matemáticas.
El documento describe las medidas de atención a la diversidad para estudiantes de segundo de ESO en el Colegio Liceo Castilla, incluyendo un seguimiento personalizado por el tutor y profesores, entrevistas con las familias, y desdoble de clases en lengua, matemáticas e inglés para atender las diferentes capacidades y motivaciones de los estudiantes.
Este documento presenta el plan anual de 2019 para la asignatura de Lenguaje y Comunicación de segundo año en la Escuela Cardenal José María Caro. El plan detalla los objetivos de aprendizaje para cada mes y semanas, incluyendo lectura independiente, comprensión de textos, redacción de artículos y participación en conversaciones.
Nuestro colegio está situado en un pequeño pueblo cerca de Valladolid. Contamos con 38 estudiantes y 6 maestros, lo que crea un ambiente familiar donde los estudiantes se sienten más cómodos. Nuestro horario escolar es de 9 a 14 horas y ofrecemos actividades extracurriculares opcionales de 16 a 18 horas. Los maestros trabajan 25 horas a la semana con los estudiantes y 5 horas adicionales en tareas académicas. Tenemos maestros tutores y especialistas en inglés, educación física
El documento habla sobre los calendarios anuales. Contiene información sobre el autor Alejandro Betancur y la docente Alba Inés Giraldo que enseña el tema a estudiantes de grado 9B en el área de computadores.
Este documento da la bienvenida a los nuevos estudiantes al IES Mugardos y les presenta las instalaciones, horarios, programas y actividades del centro. Explica que ofrece aulas bien equipadas, una biblioteca, gimnasio y pistas deportivas. Detalla las diferencias entre la educación primaria y la ESO, como las materias, la evaluación, promoción y titulación. También describe eventos como ferias matemáticas, actos culturales, carnavales y proyectos de solidaridad. Finalmente, explica el rol del tutor
Este documento habla sobre el comienzo de la escuela y lo importante que será esta etapa para aprender letras, números y también para conocer amigos, volverse más autónomos y responsables. Se enfatiza que a través de escuchar, aprender y jugar los estudiantes poco a poco conocerán todas las letras y cómo comportarse en la escuela.
El colegio Liceo Castilla ofrece atención a la diversidad para los estudiantes de tercero de ESO a través de un seguimiento personalizado por el tutor y profesores, desdoble en la clase de inglés, y un programa de diversificación curricular para aquellos estudiantes con riesgo de no obtener el título de la ESO pero que demuestran interés y buena conducta.
El documento describe los tres niveles del sistema educativo en el Perú: la educación inicial dura tres años y enseña habilidades básicas para interactuar; la educación primaria dura seis años y enseña lectura, escritura y matemáticas simples; la educación secundaria dura cinco años y prepara a los estudiantes para la educación superior enseñando temas más complejos.
Este documento habla sobre el comienzo de la escuela primaria y lo importante que será esta etapa para aprender letras, números y hacer amigos mientras se vuelve más autónomo y responsable. También menciona algunas de las actividades que los estudiantes aprenderán como formar una fila, jugar en el patio y trabajar en los rincones del aula.
ADECUACIONES A LOS ELEMENTOS DEL CURRÍCULO
Asignatura: Matemáticas Periodo: Marzo-Abril
Matemáticas GRADO y GRUPO 1 ° A TIEMPO 4 sesiones
Aprendizaje esperado: Produce o completa sucesiones de números naturales orales y escritos, en forma ascendente y descendente.
INICIO:
• Platicar con los niños sobre los agrupamientos que ya manejamos en el ábaco, se les explica que ahora van a tener una ficha roja y la vamos a descomponer.
• Se menciona el juego con los dados.
DESARROLLO:
• Cada alumno va a realizar tiros en donde cuentan los puntos.
• El alumno que tiro y conto ahora va a “pagar” con la ficha roja, analizando con los compañeros los desagrupamientos.
CIERRE:
• Escribir de manera formal la resta haciendo uso de los números.
Este documento resume las actividades realizadas durante el curso 2012/2013 por los estudiantes de 1o de ESO en el IES Nazarí. Los estudiantes aprendieron a conocerse mejor a sí mismos y a los demás a través de diarios y blogs. También formaron una familia ficticia, crearon una empresa para vender sus servicios y realizaron un programa de radio. Además, recorrieron el pueblo siguiendo rutas literarias y viajaron siguiendo los pasos de personajes históricos. El profesor se despide hasta
Este documento presenta el plan de contingencia para la asignatura de Lengua y Literatura de primer curso de bachillerato general unificado para la semana 5. Incluye las actividades a realizar como leer sobre el tema de la identidad cultural y lenguaje, identificar sinónimos y definiciones, analizar aspectos positivos, negativos e interesantes sobre lenguas en peligro de extinción, escribir un párrafo sobre la importancia de salvar estas lenguas y desarrollar una actividad del texto. Las tareas deben entregarse para ser calific
El documento resume las opiniones de un estudiante sobre sus asignaturas del año escolar. Menciona que disfrutó de las clases de sociales, lenguaje, matemáticas y religión, aprendiendo sobre temas como la independencia de Hispanoamérica, historietas y estadística. También disfrutó de las clases de informática donde usó programas como Sothink Ghanda y PowerPoint para presentaciones. En general, el estudiante consideró que fue un año escolar excelente.
Los alumnos de 3er grado en Ciudad de Columbia saludan a otros estudiantes en España, habiendo aprendido y disfrutado juntos a lo largo del año escolar a través de compartir sus experiencias.
Los alumnos de 3er grado en Ciudad de Columbia saludan a otros estudiantes en España, habiendo aprendido y disfrutado juntos a lo largo del año escolar a través de compartir sus experiencias.
Este documento presenta la primera aventura de un grupo de personajes creados por estudiantes de 4 colegios diferentes. Narra la historia de Jorge, Max y su nueva compañera Ares, quien les cuenta que conoce a una maga llamada Tina. Los tres amigos descubren que Roco, el amigo robot del colegio, está actuando de forma extraña. Con la ayuda de Tina, los niños se convierten accidentalmente en magos y deben aprender a controlar sus nuevos poderes para ayudar a Roco.
Zaragoza se prepara para celebrar la Navidad con varias tradiciones como castañas, música y luces. Un poema de Vitaliano describe las diferentes fuentes de luz durante la Navidad, incluyendo la luz del mar, la tierra, el sol, las estrellas, el agua, la nieve, el día nuevo y la noche vieja, simbolizadas por un árbol de luz.
Durante los días 4-5-6 de Noviembre, profesores de los cuatro colegios que participan en el proyecto se reunieron para planificar las actividades del próximo año.
El documento describe una reunión de profesores en el Centro de Profesores y Recursos de Lleida, España. El grupo visitó el colegio Pràctiques 1 y las aulas de los estudiantes pequeños. Intercambiaron trabajos y tuvieron una conversación después de las visitas a las aulas. También visitaron La Paeria a pesar del frío. Antes de irse, iniciaron un blog para documentar el proyecto y se tomaron una foto grupal.
El CEIP Sa Graduada está ubicado en Ibiza y cuenta con 464 estudiantes de diversos orígenes. Cuenta con 18 aulas, sala de ordenadores, gimnasio y biblioteca. Ofrece educación bilingüe en inglés, catalán y castellano. Realiza proyectos como el portfolio y el intercambio de experiencias lingüísticas. Fue construido en la Segunda República y ha crecido a lo largo de los años para adaptarse al aumento de la población, trasladándose a nuevas instalaciones en 2007.
Este documento presenta información sobre el CEIP Josefa Amar y Borbón en Zaragoza, España. El colegio público cuenta con 10 unidades de educación infantil y 25 de primaria, y 51 maestros. Las instalaciones incluyen aulas, comedor, espacios comunes y recursos informáticos. El centro ofrece varias actividades para los estudiantes como jornadas culturales e idiomáticas, excursiones, y proyectos de colaboración internacional.
El documento describe los tres niveles del sistema educativo en el Perú: la educación inicial dura tres años y enseña habilidades básicas para interactuar; la educación primaria dura seis años y enseña lectura, escritura y matemáticas simples; la educación secundaria dura cinco años y prepara a los estudiantes para la educación superior enseñando temas más complejos.
Este documento habla sobre el comienzo de la escuela primaria y lo importante que será esta etapa para aprender letras, números y hacer amigos mientras se vuelve más autónomo y responsable. También menciona algunas de las actividades que los estudiantes aprenderán como formar una fila, jugar en el patio y trabajar en los rincones del aula.
ADECUACIONES A LOS ELEMENTOS DEL CURRÍCULO
Asignatura: Matemáticas Periodo: Marzo-Abril
Matemáticas GRADO y GRUPO 1 ° A TIEMPO 4 sesiones
Aprendizaje esperado: Produce o completa sucesiones de números naturales orales y escritos, en forma ascendente y descendente.
INICIO:
• Platicar con los niños sobre los agrupamientos que ya manejamos en el ábaco, se les explica que ahora van a tener una ficha roja y la vamos a descomponer.
• Se menciona el juego con los dados.
DESARROLLO:
• Cada alumno va a realizar tiros en donde cuentan los puntos.
• El alumno que tiro y conto ahora va a “pagar” con la ficha roja, analizando con los compañeros los desagrupamientos.
CIERRE:
• Escribir de manera formal la resta haciendo uso de los números.
Este documento resume las actividades realizadas durante el curso 2012/2013 por los estudiantes de 1o de ESO en el IES Nazarí. Los estudiantes aprendieron a conocerse mejor a sí mismos y a los demás a través de diarios y blogs. También formaron una familia ficticia, crearon una empresa para vender sus servicios y realizaron un programa de radio. Además, recorrieron el pueblo siguiendo rutas literarias y viajaron siguiendo los pasos de personajes históricos. El profesor se despide hasta
Este documento presenta el plan de contingencia para la asignatura de Lengua y Literatura de primer curso de bachillerato general unificado para la semana 5. Incluye las actividades a realizar como leer sobre el tema de la identidad cultural y lenguaje, identificar sinónimos y definiciones, analizar aspectos positivos, negativos e interesantes sobre lenguas en peligro de extinción, escribir un párrafo sobre la importancia de salvar estas lenguas y desarrollar una actividad del texto. Las tareas deben entregarse para ser calific
El documento resume las opiniones de un estudiante sobre sus asignaturas del año escolar. Menciona que disfrutó de las clases de sociales, lenguaje, matemáticas y religión, aprendiendo sobre temas como la independencia de Hispanoamérica, historietas y estadística. También disfrutó de las clases de informática donde usó programas como Sothink Ghanda y PowerPoint para presentaciones. En general, el estudiante consideró que fue un año escolar excelente.
Los alumnos de 3er grado en Ciudad de Columbia saludan a otros estudiantes en España, habiendo aprendido y disfrutado juntos a lo largo del año escolar a través de compartir sus experiencias.
Los alumnos de 3er grado en Ciudad de Columbia saludan a otros estudiantes en España, habiendo aprendido y disfrutado juntos a lo largo del año escolar a través de compartir sus experiencias.
Este documento presenta la primera aventura de un grupo de personajes creados por estudiantes de 4 colegios diferentes. Narra la historia de Jorge, Max y su nueva compañera Ares, quien les cuenta que conoce a una maga llamada Tina. Los tres amigos descubren que Roco, el amigo robot del colegio, está actuando de forma extraña. Con la ayuda de Tina, los niños se convierten accidentalmente en magos y deben aprender a controlar sus nuevos poderes para ayudar a Roco.
Zaragoza se prepara para celebrar la Navidad con varias tradiciones como castañas, música y luces. Un poema de Vitaliano describe las diferentes fuentes de luz durante la Navidad, incluyendo la luz del mar, la tierra, el sol, las estrellas, el agua, la nieve, el día nuevo y la noche vieja, simbolizadas por un árbol de luz.
Durante los días 4-5-6 de Noviembre, profesores de los cuatro colegios que participan en el proyecto se reunieron para planificar las actividades del próximo año.
El documento describe una reunión de profesores en el Centro de Profesores y Recursos de Lleida, España. El grupo visitó el colegio Pràctiques 1 y las aulas de los estudiantes pequeños. Intercambiaron trabajos y tuvieron una conversación después de las visitas a las aulas. También visitaron La Paeria a pesar del frío. Antes de irse, iniciaron un blog para documentar el proyecto y se tomaron una foto grupal.
El CEIP Sa Graduada está ubicado en Ibiza y cuenta con 464 estudiantes de diversos orígenes. Cuenta con 18 aulas, sala de ordenadores, gimnasio y biblioteca. Ofrece educación bilingüe en inglés, catalán y castellano. Realiza proyectos como el portfolio y el intercambio de experiencias lingüísticas. Fue construido en la Segunda República y ha crecido a lo largo de los años para adaptarse al aumento de la población, trasladándose a nuevas instalaciones en 2007.
Este documento presenta información sobre el CEIP Josefa Amar y Borbón en Zaragoza, España. El colegio público cuenta con 10 unidades de educación infantil y 25 de primaria, y 51 maestros. Las instalaciones incluyen aulas, comedor, espacios comunes y recursos informáticos. El centro ofrece varias actividades para los estudiantes como jornadas culturales e idiomáticas, excursiones, y proyectos de colaboración internacional.
La inteligencia artificial sigue evolucionando rápidamente, prometiendo transformar múltiples aspectos de la sociedad mientras plantea importantes cuestiones que requieren una cuidadosa consideración y regulación.
para programadores y desarrolladores de inteligencia artificial y machine learning, como se automatiza una cadena de valor o cadena de valor gracias a la teoría por Manuel Diaz @manuelmakemoney
Catalogo Refrigeracion Miele Distribuidor Oficial Amado Salvador ValenciaAMADO SALVADOR
Descubre el catálogo general de la gama de productos de refrigeración del fabricante de electrodomésticos Miele, presentado por Amado Salvador distribuidor oficial Miele en Valencia. Como distribuidor oficial de electrodomésticos Miele, Amado Salvador ofrece una amplia selección de refrigeradores, congeladores y soluciones de refrigeración de alta calidad, resistencia y diseño superior de esta marca.
La gama de productos de Miele se caracteriza por su innovación tecnológica y eficiencia energética, garantizando que cada electrodoméstico no solo cumpla con las expectativas, sino que las supere. Los refrigeradores Miele están diseñados para ofrecer un rendimiento óptimo y una conservación perfecta de los alimentos, con características avanzadas como la tecnología de enfriamiento Dynamic Cooling, sistemas de almacenamiento flexible y acabados premium.
En este catálogo, encontrarás detalles sobre los distintos modelos de refrigeradores y congeladores Miele, incluyendo sus especificaciones técnicas, características destacadas y beneficios para el usuario. Amado Salvador, como distribuidor oficial de electrodomésticos Miele, garantiza que todos los productos cumplen con los más altos estándares de calidad y durabilidad.
Explora el catálogo completo y encuentra el refrigerador Miele perfecto para tu hogar con Amado Salvador, el distribuidor oficial de electrodomésticos Miele.
Gabinete, puertos y dispositivos que se conectan al case
Despedida agrupaciones escolares (junio 2010)
1. Los alumnos de 3ºb
del Ciudad de Columbia
os saludan
Ya llega el verano, durante todo este año
escolar hemos trabajado mucho, hemos
aprendido mucho, nos hemos divertido
mucho… y también hemos conocido que en
otros colegios de España (Ibiza, Lleida y
Zaragoza) los alumnos hacen cosas muy
interesantes y divertidas, igual que nosotros,
y las hemos compartido.