El documento detalla un plan de lección de matemáticas para el grado 1° que incluye actividad inicial sobre agrupamientos, desarrollo con un juego de dados para contar puntos y análisis de desagrupamientos, y cierre con la formalización de la resta. El objetivo es que los estudiantes produzcan o completen sucesiones de números naturales. La lección se llevará a cabo en cuatro sesiones entre marzo y abril.

1. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA
DIRECCIÓN DE FOMENTO A LA EQUIDAD
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ESPECIAL
U.S.A.E.R. 124
ZONA ESCOLAR 018
ADECUACIONES A LOS ELEMENTOS DEL CURRÍCULO
Asignatura: Matemáticas Periodo: Marzo-Abril
ELABORO
LIC. MARI CARMEN LIMON MORGADO
MAESTRA DE APOYO DE USAER 124
Matemáticas
GRADO
y
GRUPO
1 ° A
T
I
E
M
P
O
4 sesiones
Aprendizaje esperado: Produce o completa sucesiones de números naturales orales y escritos, en forma ascendente y
descendente.
INICIO:
 Platicar con los niños sobre los agrupamientos que ya manejamos en el ábaco, se les explica que ahora van a tener una
ficha roja y la vamos a descomponer.
 Se menciona el juego con los dados.
DESARROLLO:
 Cada alumno va a realizar tiros en donde cuentan los puntos.
 El alumno que tiro y conto ahora va a “pagar” con la ficha roja, analizando con los compañeros los desagrupamientos.
CIERRE:
 Escribir de manera formal la resta haciendo uso de los números.