Destrezas de estudio
El desarrollo de hábitos de estudio
programados a través de destrezas de
estudio para el éxito académico
Dámaris Martínez,
Consejera Profesional
Licenciada
HÁBITOS
 Costumbres
 Acciones repetidas una y otra vez
 Están guardados dentro de la
mente
 Se realizan sin pensarlo mucho
DESTREZAS
 Habilidades que se observan
 Sirven para llevar a cabo tareas y
funciones de la vida y el trabajo
 En el mundo del trabajo distinguen
la capacidad de un trabajador
 Se adquieren a través del estudio,
de la experiencia de la vida, o
deliberadamente programando su
adquisición
HÁBITOS CONOCIDOS
 Bañarse
 Cepillar los dientes
 Levantarse a una hora
 Caminar una ruta
 Pedir la bendición
 Realizar una tarea en cierto orden
en un trabajo
DESTREZAS COMUNES
 Leer en cursivo
 Hablar inglés
 Destreza matemática
 Hablar en público
¿TENGO BUENOS
HÁBITOS DE ESTUDIO?
 Debo conocer mi forma de
estudiar
 Si me acostumbro a organizar mi
forma de estudiar podré ser
exitoso en mis exámenes y
trabajos
 La mejor forma de desarrollar
buenos hábitos es organizar el
horario y utilizar las técnicas que
me ayudan
TÉCNICAS DE ESTUDIO
 Dividir el material en porciones
para estudiarlo en varios días
 Tomar notas de todo lo que se
estudia en el salón
 Escribir un resumen del
material
 Repetir con propósito (técnica
del superaprendizaje)
TÉCNICAS DE ESTUDIO
 Utilizar grabaciones si el
material se hace difícil (tel)
 Hablar con el espejo
 Hacer un cuento y decirlo a
otros
 Copiar los ejercicios de
matemáticas sin los resultados
y volverlos a realizar
TÉCNICAS DE ESTUDIO
 Copiar las palabras del inglés en
tarjetas o pedazos de papel y repetirlas,
dividiendo en sílabas
 Elaborar pareos
 Construir selección múltiple
 Cantar y bailar mientras repetimos
contenidos
TÉCNICAS DE ESTUDIO
 Cambiar el tono y el ritmo
 Decirlo todo en reggaeton o en ópera
 Repetir afirmaciones todos los días (ver
en otro slide)
 Organizar los proyectos de ciencias por
pedazos y promediar en días
TÉCNICAS DE ESTUDIO
 Inventar historias interesantes
en forma de novelas sobre los
sucesos de la clase de historia,
a modo de un chisme
(histórico)
AFIRMACIONES DIARIAS
 Según leo, grabo todo para recordarlo
cuando yo lo necesite.
 Lo que yo leo se queda en mi mente
para que yo lo use cuando yo quiera.
 La técnica 1,2,3 me servirá cuando yo
esté en un examen.
AFIRMACIONES
 Todo lo que pongo en mi mente se
queda allí hasta que yo lo
sustituya por otra cosa.
Destrezas de estudio 2015

Destrezas de estudio 2015

  • 1.
    Destrezas de estudio Eldesarrollo de hábitos de estudio programados a través de destrezas de estudio para el éxito académico Dámaris Martínez, Consejera Profesional Licenciada
  • 2.
    HÁBITOS  Costumbres  Accionesrepetidas una y otra vez  Están guardados dentro de la mente  Se realizan sin pensarlo mucho
  • 3.
    DESTREZAS  Habilidades quese observan  Sirven para llevar a cabo tareas y funciones de la vida y el trabajo  En el mundo del trabajo distinguen la capacidad de un trabajador  Se adquieren a través del estudio, de la experiencia de la vida, o deliberadamente programando su adquisición
  • 4.
    HÁBITOS CONOCIDOS  Bañarse Cepillar los dientes  Levantarse a una hora  Caminar una ruta  Pedir la bendición  Realizar una tarea en cierto orden en un trabajo
  • 5.
    DESTREZAS COMUNES  Leeren cursivo  Hablar inglés  Destreza matemática  Hablar en público
  • 6.
    ¿TENGO BUENOS HÁBITOS DEESTUDIO?  Debo conocer mi forma de estudiar  Si me acostumbro a organizar mi forma de estudiar podré ser exitoso en mis exámenes y trabajos  La mejor forma de desarrollar buenos hábitos es organizar el horario y utilizar las técnicas que me ayudan
  • 7.
    TÉCNICAS DE ESTUDIO Dividir el material en porciones para estudiarlo en varios días  Tomar notas de todo lo que se estudia en el salón  Escribir un resumen del material  Repetir con propósito (técnica del superaprendizaje)
  • 8.
    TÉCNICAS DE ESTUDIO Utilizar grabaciones si el material se hace difícil (tel)  Hablar con el espejo  Hacer un cuento y decirlo a otros  Copiar los ejercicios de matemáticas sin los resultados y volverlos a realizar
  • 9.
    TÉCNICAS DE ESTUDIO Copiar las palabras del inglés en tarjetas o pedazos de papel y repetirlas, dividiendo en sílabas  Elaborar pareos  Construir selección múltiple  Cantar y bailar mientras repetimos contenidos
  • 10.
    TÉCNICAS DE ESTUDIO Cambiar el tono y el ritmo  Decirlo todo en reggaeton o en ópera  Repetir afirmaciones todos los días (ver en otro slide)  Organizar los proyectos de ciencias por pedazos y promediar en días
  • 11.
    TÉCNICAS DE ESTUDIO Inventar historias interesantes en forma de novelas sobre los sucesos de la clase de historia, a modo de un chisme (histórico)
  • 12.
    AFIRMACIONES DIARIAS  Segúnleo, grabo todo para recordarlo cuando yo lo necesite.  Lo que yo leo se queda en mi mente para que yo lo use cuando yo quiera.  La técnica 1,2,3 me servirá cuando yo esté en un examen.
  • 13.
    AFIRMACIONES  Todo loque pongo en mi mente se queda allí hasta que yo lo sustituya por otra cosa.