DEVOLUCION AL ENTRENADOR CARLOS FUERTE
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•27 vistas
Este documento presenta la devolución de un alumno al entrenador Carlos Fuerte sobre su curso de Tecnología de la Información y Comunicación. El alumno destaca las fortalezas del curso como el buen aprendizaje y el uso efectivo del blog, pero señala debilidades como la falta de propuestas para trabajos grupales y poca utilización de tecnologías aplicadas al deporte. El alumno sugiere dedicar más tiempo a actividades largas e implementar actividades integradoras para más de dos personas.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Despedida al entrenador fuerte
El documento resume una evaluación de un curso sobre la combinación de la tecnología y el deporte dictado por el entrenador Carlos. Entre las fortalezas se destacan que el entrenador mostró herramientas de distintos sitios web y que las actividades fueron claras. Como debilidades se mencionan que algunas actividades fueron estresantes y que el tiempo asignado a cada una fue corto. Se sugiere dar más tiempo para las actividades y buscar nuevas formas de aprendizaje a través de la tecnología.
Educaciòn Tecnològica
El documento describe varias herramientas tecnológicas útiles para la educación como el correo electrónico de Google, motores de búsqueda como Google, blogs, YouTube y SlideShare. Explica cómo estas herramientas pueden usarse para que los estudiantes se comuniquen con los profesores, busquen información, publiquen trabajos prácticos y videos educativos. El objetivo es enseñar a los estudiantes a utilizar estas herramientas para aprender y comunicarse.
Rubrica de tecnologia
Este documento presenta las actividades de apoyo para el área de Tecnología e Informática en el grado octavo del Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación. Incluye 14 actividades a desarrollar por los estudiantes relacionadas con el trabajo personal, sitios web, páginas sobre tecnología y laboratorio, trabajos colaborativos y en equipo, experiencias sobre el colegio, recorridos por sitios web y resúmenes sobre programas como Word, además de fechas de entrega y sustentación de las activ
Curriculum modelo
Este documento presenta los datos personales y la formación académica y profesional de un individuo, incluyendo su lugar y fecha de nacimiento, educación, idiomas, eventos a los que asistió, proyectos, reconocimientos, disponibilidad horaria y objetivo laboral. Además, detalla la experiencia y competencias adquiridas a lo largo de su carrera.
3 30 sep 02 de oct
Este documento presenta el plan de clase N°3 para la asignatura de Evaluación Educativa. La clase se centrará en familiarizar a los estudiantes con el uso de aulas virtuales para la interacción académica. Los estudiantes aprenderán sobre la estructura y manejo de aulas virtuales, crearán una presentación personal en un foro y publicarán en otro foro. Al final, revisarán sus actividades en los foros para la autoevaluación. El objetivo es que los estudiantes sepan utilizar la plataforma institucional para complement
Bitacora 4
El resumen describe el seguimiento del plan de área de la semana 4 del 14 de febrero de 2013 para el grupo 9o2 en la Institución Educativa Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación. Las clases se centraron en continuar el manejo de las páginas web y blogs, y luego decorar carpetas sobre finanzas usando computadores y materiales decorativos. No se mencionan observaciones o planes de apoyo.
Esquema de sesion carmen cohaila quispe
Este documento presenta los elementos de una sesión de aprendizaje, incluyendo los propósitos, evidencias de aprendizaje, preparación requerida, y una descripción de los momentos clave de la sesión - inicio, desarrollo y cierre. El propósito de la sesión, los recursos necesarios y las actividades planificadas para cada momento se detallarán antes de la implementación de la sesión de aprendizaje.
BIENVENIDA AL CURSO ROJO
BIENVENIDA AL CURSO DE ESTADÍSTICA APLICADA A LAS EMPRESAS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS ADMINISTRATIVAS DE LA UNACAR
Recomendados
Despedida al entrenador fuerte
El documento resume una evaluación de un curso sobre la combinación de la tecnología y el deporte dictado por el entrenador Carlos. Entre las fortalezas se destacan que el entrenador mostró herramientas de distintos sitios web y que las actividades fueron claras. Como debilidades se mencionan que algunas actividades fueron estresantes y que el tiempo asignado a cada una fue corto. Se sugiere dar más tiempo para las actividades y buscar nuevas formas de aprendizaje a través de la tecnología.
Educaciòn Tecnològica
El documento describe varias herramientas tecnológicas útiles para la educación como el correo electrónico de Google, motores de búsqueda como Google, blogs, YouTube y SlideShare. Explica cómo estas herramientas pueden usarse para que los estudiantes se comuniquen con los profesores, busquen información, publiquen trabajos prácticos y videos educativos. El objetivo es enseñar a los estudiantes a utilizar estas herramientas para aprender y comunicarse.
Rubrica de tecnologia
Este documento presenta las actividades de apoyo para el área de Tecnología e Informática en el grado octavo del Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación. Incluye 14 actividades a desarrollar por los estudiantes relacionadas con el trabajo personal, sitios web, páginas sobre tecnología y laboratorio, trabajos colaborativos y en equipo, experiencias sobre el colegio, recorridos por sitios web y resúmenes sobre programas como Word, además de fechas de entrega y sustentación de las activ
Curriculum modelo
Este documento presenta los datos personales y la formación académica y profesional de un individuo, incluyendo su lugar y fecha de nacimiento, educación, idiomas, eventos a los que asistió, proyectos, reconocimientos, disponibilidad horaria y objetivo laboral. Además, detalla la experiencia y competencias adquiridas a lo largo de su carrera.
3 30 sep 02 de oct
Este documento presenta el plan de clase N°3 para la asignatura de Evaluación Educativa. La clase se centrará en familiarizar a los estudiantes con el uso de aulas virtuales para la interacción académica. Los estudiantes aprenderán sobre la estructura y manejo de aulas virtuales, crearán una presentación personal en un foro y publicarán en otro foro. Al final, revisarán sus actividades en los foros para la autoevaluación. El objetivo es que los estudiantes sepan utilizar la plataforma institucional para complement
Bitacora 4
El resumen describe el seguimiento del plan de área de la semana 4 del 14 de febrero de 2013 para el grupo 9o2 en la Institución Educativa Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación. Las clases se centraron en continuar el manejo de las páginas web y blogs, y luego decorar carpetas sobre finanzas usando computadores y materiales decorativos. No se mencionan observaciones o planes de apoyo.
Esquema de sesion carmen cohaila quispe
Este documento presenta los elementos de una sesión de aprendizaje, incluyendo los propósitos, evidencias de aprendizaje, preparación requerida, y una descripción de los momentos clave de la sesión - inicio, desarrollo y cierre. El propósito de la sesión, los recursos necesarios y las actividades planificadas para cada momento se detallarán antes de la implementación de la sesión de aprendizaje.
BIENVENIDA AL CURSO ROJO
BIENVENIDA AL CURSO DE ESTADÍSTICA APLICADA A LAS EMPRESAS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS ADMINISTRATIVAS DE LA UNACAR
Que es la tecnologia educativa
La tecnología educativa tiene como objetivo mejorar la calidad de vida de los estudiantes e integrar tecnologías para asistir y mejorar la educación. La tecnología en el aula agiliza la enseñanza y el aprendizaje al involucrar a los estudiantes, pero también puede distraerlos y hacer que pierdan tiempo. Para que la integración sea efectiva, se necesita investigar cómo la tecnología puede profundizar el aprendizaje y apoyar conceptos clave como la participación activa y la colaboración.
Devolucion al-entrenador-fuerte 2
El documento resume una devolución de una alumna a su entrenador Carlos Fuerte sobre un curso de Tecnología de la Información y la Comunicación. La alumna destaca las fortalezas de aprender a usar herramientas de internet para compartir información como videos e imágenes, y no encuentra debilidades. Sugiere que en el futuro el entrenador incluya un video de presentación para conocerlo mejor.
Instituto de formación docente n°810
Este documento resume la devolución de un alumno sobre el profesor Estrada al finalizar el año. El alumno destaca que la implementación de la tecnología y el blog facilitan la comunicación, y que el profesor se expresa bien frente a los estudiantes y tiene diversas propuestas de trabajo. Sin embargo, señala que es difícil realizar los trabajos sin internet y que el profesor a veces es impaciente al pasar rápido a nuevas actividades. El alumno sugiere dar devoluciones individuales, dejar tiempo de descanso y permit
Instituto de formación docente n°810
El documento resume la devolución de un alumno sobre el profesor Estrada. El alumno destaca la implementación de la tecnología en la educación y la buena expresión del profesor frente a los estudiantes. Sin embargo, señala que es difícil realizar los trabajos sin internet y que el profesor a veces es impaciente al pasar rápidamente a nuevas actividades. El alumno sugiere dar devoluciones individuales, dejar tiempo de descanso y permitir sugerencias sobre la clase.
Presentación Carlos Fuerte
El documento resume las fortalezas, debilidades y sugerencias de un entrenador deportivo. Entre las fortalezas se destaca que siempre cumplió con el plan de actividades a tiempo, sus explicaciones en el blog eran específicas y con la ayuda del profesor se pudieron llevar a cabo las actividades. Como debilidad, las explicaciones sobre los programas deberían darse en clase y no solo con videos, ya que quedaban dudas. La sugerencia es mantener la metodología pero variar las actividades.
Devolución al Entrenador Carlos Fuerte.
El documento resume las fortalezas, debilidades y sugerencias sobre el entrenador Carlos Fuerte de parte de la estudiante Anahí María Rodríguez Guaymás. Entre las fortalezas se destaca que el entrenador cumplió con el plan de actividades a tiempo y sus explicaciones en el blog eran específicas. Entre las debilidades se menciona que algunas actividades hubieran sido mejor trabajadas en grupo y que las explicaciones estuvieran en clases en vez de videos. La sugerencia es que mantenga su metodología pero varíe
Devolucion al profesor estrada
Este documento presenta los detalles de un trabajo práctico para la cátedra de TIC 1 en el Profesorado de Educación Física. Incluye el nombre del estudiante Ricardo Díaz, el profesor Gustavo Parolin, y el tema de la devolución en PowerPoint. El trabajo deberá entregarse el 30 de junio de 2017.
Trabajo practico profesor estrada
Este documento presenta los detalles de un trabajo práctico para la cátedra de TIC 1 en el Profesorado de Educación Física. Incluye el nombre del estudiante Ricardo Díaz, el profesor Gustavo Parolin, y el tema de la devolución en PowerPoint. El trabajo deberá entregarse el 30 de junio de 2017.
Guía 1. diseñando secuencias didácticas
La propuesta busca capacitar a docentes en el uso de las TIC para la transformación del aprendizaje, a través de un programa de 125 horas que incluye sesiones para diagnosticar el uso de dispositivos, capacitar en programas básicos, crear y enriquecer blogs, explorar plataformas educativas y herramientas tecnológicas, y socializar experiencias. El objetivo es brindar orientación a los docentes sobre la implementación de las TIC en la pedagogía y motivar el uso de herramientas tecnológicas para el aprend
Su mama
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo registrarse en la plataforma SOFIA del SENA y sobre el uso de esta plataforma para la educación. Explica los pasos iniciales de registro, incluido el diligenciamiento de datos personales y académicos. También describe las normas de la institución SENA y los resultados esperados del uso de la herramienta de aprendizaje SOFIA, como la gestión adecuada de información y el uso del foro para construir conocimiento.
Mirando hacia atrás
El documento es una reflexión sobre el crecimiento profesional del autor a lo largo de un programa de formación docente. Reconoce haber aprendido nuevas herramientas tecnológicas y metodologías como TPACK y cómo diseñar blogs y publicar en diferentes plataformas. Ahora comprende mejor el potencial de la tecnología para que los estudiantes sean participantes activos. Aunque le hubiera gustado explorar más el diseño de videos y páginas web, siente que ha avanzado significativamente en sus habilidades tecnol
Ventajas y limitaciones en el uso de recursos tecnologicos en el proceso de e...
Este documento presenta una introducción al uso de recursos tecnológicos en la educación, sus ventajas y limitaciones desde las perspectivas de estudiantes y docentes. Se describen diferentes tipos de recursos como computadoras, equipos multimedia y proyectores, y cómo pueden usarse para motivar a estudiantes, clarificar explicaciones y guiar el aprendizaje. También se discuten consideraciones organizativas como aulas equipadas y normas de uso, así como el potencial y desafíos del internet para fines educativos.
Las ti cs
El documento habla sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) en el proceso de aprendizaje. Explica que las TICs incluyen herramientas como computadoras, internet, videos y más. Luego discute tres temas principales: 1) El rol de la computadora en el aprendizaje, 2) Cómo usar internet para buscar información de manera efectiva, 3) El uso de foros de discusión y videos educativos en la enseñanza.
Las ti cs
El documento habla sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) en el proceso de aprendizaje. Explica que las TICs incluyen herramientas como computadoras, internet, videos y teleconferencias. Luego discute tres temas principales: 1) el rol de la computadora en el aprendizaje, 2) cómo usar internet para buscar información de manera efectiva, y 3) cómo los foros de discusión y videos educativos pueden usarse para apoyar el aprendizaje.
Tic y educación
El documento describe las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC's) en la educación. Explica que las TIC's permiten preparar a los estudiantes para el mundo laboral y deben incorporarse en la enseñanza de contenidos básicos y como herramienta de aprendizaje. También destaca las ventajas de las TIC's como el aprendizaje colaborativo y la alfabetización tecnológica, pero señala los desafíos de mantener la capacitación docente y actualizar equipos con un presupuesto
Docentes y estudiantes frente a las tic
Este documento resume las ventajas y desafíos de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación desde la perspectiva de docentes y estudiantes. Explica que las TIC brindan facilidad en tiempo y espacio para la formación continua, pero también pueden causar frustración en los estudiantes debido a falta de experiencia, apoyo o capacitación. Finalmente, enfatiza que la actitud positiva es clave para aprovechar todo el potencial educativo de las TIC.
Docentes y estudiantes frente a las tic
Este documento resume las ventajas y desafíos de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación desde las perspectivas de docentes y estudiantes. Describe cómo las TIC brindan facilidad en el tiempo y espacio, permiten una educación continua e informal, y dan acceso a numerosas herramientas tecnológicas. Sin embargo, también señala que los estudiantes a veces se frustran por falta de tiempo, apoyo o habilidades técnicas, y que las instituciones deben mejorar la capacitación
Informática aplicada a la educación
Este documento describe cómo la tecnología puede aplicarse a la educación. Explica que la ley orgánica española afirma el uso de las tecnologías de la información en la educación. También describe cómo los estudiantes pueden investigar y construir su propio conocimiento de manera autónoma con las herramientas digitales, y el papel del maestro como guía. Finalmente, discute las ventajas y desventajas del uso de tabletas y smartphones en el aula, y cómo pueden usarse para motivar a los estudiantes y desarrollar
Gfpi f-135 guia-de_aprendizaje inducción 2021
Este documento presenta la guía de aprendizaje para la inducción de aprendices en el SENA Regional Casanare. Incluye una agenda de 8 días con talleres y presentaciones sobre temas como los servicios y beneficios del SENA, el programa de formación del aprendiz, el reglamento del aprendiz, y el uso de plataformas virtuales de aprendizaje. El objetivo es que los aprendices conozcan la institución, su rol y responsabilidades, y se familiaricen con las herramientas que usarán durante su formación.
Las tics
Las TIC pueden apoyar el proceso de enseñanza y aprendizaje de diversas maneras. Incorporarlas a la docencia puede incrementar la variedad metodológica, mejorar la accesibilidad y flexibilidad, y promover el protagonismo del alumno. Sin embargo, integrarlas plenamente también plantea retos como elegir las herramientas adecuadas, evitar la sobrecarga de trabajo o comunicación, y asegurar la motivación y el apoyo técnico-pedagógico necesarios.
Más contenido relacionado
Similar a DEVOLUCION AL ENTRENADOR CARLOS FUERTE
Que es la tecnologia educativa
La tecnología educativa tiene como objetivo mejorar la calidad de vida de los estudiantes e integrar tecnologías para asistir y mejorar la educación. La tecnología en el aula agiliza la enseñanza y el aprendizaje al involucrar a los estudiantes, pero también puede distraerlos y hacer que pierdan tiempo. Para que la integración sea efectiva, se necesita investigar cómo la tecnología puede profundizar el aprendizaje y apoyar conceptos clave como la participación activa y la colaboración.
Devolucion al-entrenador-fuerte 2
El documento resume una devolución de una alumna a su entrenador Carlos Fuerte sobre un curso de Tecnología de la Información y la Comunicación. La alumna destaca las fortalezas de aprender a usar herramientas de internet para compartir información como videos e imágenes, y no encuentra debilidades. Sugiere que en el futuro el entrenador incluya un video de presentación para conocerlo mejor.
Instituto de formación docente n°810
Este documento resume la devolución de un alumno sobre el profesor Estrada al finalizar el año. El alumno destaca que la implementación de la tecnología y el blog facilitan la comunicación, y que el profesor se expresa bien frente a los estudiantes y tiene diversas propuestas de trabajo. Sin embargo, señala que es difícil realizar los trabajos sin internet y que el profesor a veces es impaciente al pasar rápido a nuevas actividades. El alumno sugiere dar devoluciones individuales, dejar tiempo de descanso y permit
Instituto de formación docente n°810
El documento resume la devolución de un alumno sobre el profesor Estrada. El alumno destaca la implementación de la tecnología en la educación y la buena expresión del profesor frente a los estudiantes. Sin embargo, señala que es difícil realizar los trabajos sin internet y que el profesor a veces es impaciente al pasar rápidamente a nuevas actividades. El alumno sugiere dar devoluciones individuales, dejar tiempo de descanso y permitir sugerencias sobre la clase.
Presentación Carlos Fuerte
El documento resume las fortalezas, debilidades y sugerencias de un entrenador deportivo. Entre las fortalezas se destaca que siempre cumplió con el plan de actividades a tiempo, sus explicaciones en el blog eran específicas y con la ayuda del profesor se pudieron llevar a cabo las actividades. Como debilidad, las explicaciones sobre los programas deberían darse en clase y no solo con videos, ya que quedaban dudas. La sugerencia es mantener la metodología pero variar las actividades.
Devolución al Entrenador Carlos Fuerte.
El documento resume las fortalezas, debilidades y sugerencias sobre el entrenador Carlos Fuerte de parte de la estudiante Anahí María Rodríguez Guaymás. Entre las fortalezas se destaca que el entrenador cumplió con el plan de actividades a tiempo y sus explicaciones en el blog eran específicas. Entre las debilidades se menciona que algunas actividades hubieran sido mejor trabajadas en grupo y que las explicaciones estuvieran en clases en vez de videos. La sugerencia es que mantenga su metodología pero varíe
Devolucion al profesor estrada
Este documento presenta los detalles de un trabajo práctico para la cátedra de TIC 1 en el Profesorado de Educación Física. Incluye el nombre del estudiante Ricardo Díaz, el profesor Gustavo Parolin, y el tema de la devolución en PowerPoint. El trabajo deberá entregarse el 30 de junio de 2017.
Trabajo practico profesor estrada
Este documento presenta los detalles de un trabajo práctico para la cátedra de TIC 1 en el Profesorado de Educación Física. Incluye el nombre del estudiante Ricardo Díaz, el profesor Gustavo Parolin, y el tema de la devolución en PowerPoint. El trabajo deberá entregarse el 30 de junio de 2017.
Guía 1. diseñando secuencias didácticas
La propuesta busca capacitar a docentes en el uso de las TIC para la transformación del aprendizaje, a través de un programa de 125 horas que incluye sesiones para diagnosticar el uso de dispositivos, capacitar en programas básicos, crear y enriquecer blogs, explorar plataformas educativas y herramientas tecnológicas, y socializar experiencias. El objetivo es brindar orientación a los docentes sobre la implementación de las TIC en la pedagogía y motivar el uso de herramientas tecnológicas para el aprend
Su mama
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo registrarse en la plataforma SOFIA del SENA y sobre el uso de esta plataforma para la educación. Explica los pasos iniciales de registro, incluido el diligenciamiento de datos personales y académicos. También describe las normas de la institución SENA y los resultados esperados del uso de la herramienta de aprendizaje SOFIA, como la gestión adecuada de información y el uso del foro para construir conocimiento.
Mirando hacia atrás
El documento es una reflexión sobre el crecimiento profesional del autor a lo largo de un programa de formación docente. Reconoce haber aprendido nuevas herramientas tecnológicas y metodologías como TPACK y cómo diseñar blogs y publicar en diferentes plataformas. Ahora comprende mejor el potencial de la tecnología para que los estudiantes sean participantes activos. Aunque le hubiera gustado explorar más el diseño de videos y páginas web, siente que ha avanzado significativamente en sus habilidades tecnol
Ventajas y limitaciones en el uso de recursos tecnologicos en el proceso de e...
Este documento presenta una introducción al uso de recursos tecnológicos en la educación, sus ventajas y limitaciones desde las perspectivas de estudiantes y docentes. Se describen diferentes tipos de recursos como computadoras, equipos multimedia y proyectores, y cómo pueden usarse para motivar a estudiantes, clarificar explicaciones y guiar el aprendizaje. También se discuten consideraciones organizativas como aulas equipadas y normas de uso, así como el potencial y desafíos del internet para fines educativos.
Las ti cs
El documento habla sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) en el proceso de aprendizaje. Explica que las TICs incluyen herramientas como computadoras, internet, videos y más. Luego discute tres temas principales: 1) El rol de la computadora en el aprendizaje, 2) Cómo usar internet para buscar información de manera efectiva, 3) El uso de foros de discusión y videos educativos en la enseñanza.
Las ti cs
El documento habla sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) en el proceso de aprendizaje. Explica que las TICs incluyen herramientas como computadoras, internet, videos y teleconferencias. Luego discute tres temas principales: 1) el rol de la computadora en el aprendizaje, 2) cómo usar internet para buscar información de manera efectiva, y 3) cómo los foros de discusión y videos educativos pueden usarse para apoyar el aprendizaje.
Tic y educación
El documento describe las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC's) en la educación. Explica que las TIC's permiten preparar a los estudiantes para el mundo laboral y deben incorporarse en la enseñanza de contenidos básicos y como herramienta de aprendizaje. También destaca las ventajas de las TIC's como el aprendizaje colaborativo y la alfabetización tecnológica, pero señala los desafíos de mantener la capacitación docente y actualizar equipos con un presupuesto
Docentes y estudiantes frente a las tic
Este documento resume las ventajas y desafíos de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación desde la perspectiva de docentes y estudiantes. Explica que las TIC brindan facilidad en tiempo y espacio para la formación continua, pero también pueden causar frustración en los estudiantes debido a falta de experiencia, apoyo o capacitación. Finalmente, enfatiza que la actitud positiva es clave para aprovechar todo el potencial educativo de las TIC.
Docentes y estudiantes frente a las tic
Este documento resume las ventajas y desafíos de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación desde las perspectivas de docentes y estudiantes. Describe cómo las TIC brindan facilidad en el tiempo y espacio, permiten una educación continua e informal, y dan acceso a numerosas herramientas tecnológicas. Sin embargo, también señala que los estudiantes a veces se frustran por falta de tiempo, apoyo o habilidades técnicas, y que las instituciones deben mejorar la capacitación
Informática aplicada a la educación
Este documento describe cómo la tecnología puede aplicarse a la educación. Explica que la ley orgánica española afirma el uso de las tecnologías de la información en la educación. También describe cómo los estudiantes pueden investigar y construir su propio conocimiento de manera autónoma con las herramientas digitales, y el papel del maestro como guía. Finalmente, discute las ventajas y desventajas del uso de tabletas y smartphones en el aula, y cómo pueden usarse para motivar a los estudiantes y desarrollar
Gfpi f-135 guia-de_aprendizaje inducción 2021
Este documento presenta la guía de aprendizaje para la inducción de aprendices en el SENA Regional Casanare. Incluye una agenda de 8 días con talleres y presentaciones sobre temas como los servicios y beneficios del SENA, el programa de formación del aprendiz, el reglamento del aprendiz, y el uso de plataformas virtuales de aprendizaje. El objetivo es que los aprendices conozcan la institución, su rol y responsabilidades, y se familiaricen con las herramientas que usarán durante su formación.
Las tics
Las TIC pueden apoyar el proceso de enseñanza y aprendizaje de diversas maneras. Incorporarlas a la docencia puede incrementar la variedad metodológica, mejorar la accesibilidad y flexibilidad, y promover el protagonismo del alumno. Sin embargo, integrarlas plenamente también plantea retos como elegir las herramientas adecuadas, evitar la sobrecarga de trabajo o comunicación, y asegurar la motivación y el apoyo técnico-pedagógico necesarios.
Similar a DEVOLUCION AL ENTRENADOR CARLOS FUERTE (20)
Ventajas y limitaciones en el uso de recursos tecnologicos en el proceso de e...
Ventajas y limitaciones en el uso de recursos tecnologicos en el proceso de e...
Último
Catalogo General Durstone Distribuidor Oficial Amado Salvador Valencia
Descubre el catálogo general de Durstone, presentado por Amado Salvador, el distribuidor oficial de cerámica Durstone. Este catálogo incluye una amplia variedad de productos de alta calidad de Durstone, conocidos por su resistencia, durabilidad y diseño innovador. Como distribuidor oficial de cerámica Durstone, Amado Salvador ofrece una selección completa de cerámica Durstone que abarca desde baldosas para interiores y exteriores hasta soluciones personalizadas para proyectos arquitectónicos.
Durstone se destaca por su compromiso con la excelencia y la innovación en el diseño de cerámica. Cada pieza es creada para satisfacer los estándares más altos de calidad, asegurando que cada proyecto se beneficie de productos que no solo son estéticos, sino también extremadamente duraderos.
Explora este catálogo y descubre la cerámica Durstone y encuentra la opción perfecta para cualquier espacio, asegurando la mejor calidad y estilo. Amado Salvador, distribuidor oficial Durstone en Valencia.
Mueble Universal la estantería que se adapta a tu entorno
mueble universal con ensamblado por pieza individual para adaptarse a múltiples combinaciones y listo para integrarse fácilmente a cualquier nuevo entorno de vida, el nombre UNIVERSAL habla por sí mismo.
Gracias a su Sistema de fácil ensamblado y a su diversidad, se ha adaptado cuidadosamente a las necesidades contemporáneas de la vida moderna y puede estar seguro de que este sistema de estanterías seguirá disponible después de muchos años.
RAMESSEUM_ EL TEMPLO DE MILLONES DE AÑOS DE RAMSÉS II - Mundos antiguos digit...
características principales, e historia del templo, y
características monumentales.
El Movimiento Moderno en Venezuela. Y los cambios que trajo en la arquitectura
Slaimen Barakat - Carabobo
Portfolio_itsmevalen/ Valentina Balmaceda
Del caos surge mi perfección.
Soy valen! Siempre en una búsqueda constante en el equilibrio de ambas, donde encuentro mi verdadera yo, apreciando la belleza de la imperfección mientras acepto los desafíos y errores, y desafiando mi caos para alcanzar mi perfección.
Soy una mente inquieta, siempre buscando nuevas
inspiraciones en cada rincón.Encuentro en las calles y en los detalles cotidianos los colores vibrantes y las formas audaces que alimentan mi creatividad y a través de ellos tejo collages en mi imaginación, donde mi energía juega un papel fundamental en cada textura, cada forma, cada color mostrando mi esencia capturada.
Soy una persona que ama desafiar las convenciones establecidas, por eso tomo la moda y el arte como
referentes hacia mi inspiración, permitiéndome expresarme con libertad mi identidad de una manera única.
Soy la búsqueda de la estética, que es mi guía en cada viaje creativo, así creando una imagen única que genere armonía y impacto visual.Sin embargo, no podría lograr esta
singularidad sin el uso de la ironía como aliada en mi búsqueda de la originalidad.
Soy una diseñadora con un proceso creativo
llamado: rompecabezas donde al principio se encuentran miles de piezas desordenadas sobre la mesa para que luego cada pieza encaje perfectamente para crear una imagen
El Crecimiento Urbano de las Ciudades Latinoamericanas
El crecimiento urbano de las ciudades latinoamericanas ha sido muy rápido en las últimas décadas, debido a factores como el crecimiento demográfico, la migración del campo a la ciudad, y el desarrollo económico. Este crecimiento ha llevado a la expansión de las ciudades hacia las áreas periféricas, creando problemas como la falta de infraestructura adecuada, la congestión del tráfico, la contaminación ambiental, y la segregación social.
En muchas ciudades latinoamericanas, el crecimiento urbano ha sido desorganizado y ha resultado en la formación de asentamientos informales o barrios marginales, donde las condiciones de vida son precarias y la población carece de servicios básicos como agua potable, electricidad y transporte público.
Además, el crecimiento urbano descontrolado ha llevado a la destrucción de áreas verdes, la deforestación y la pérdida de biodiversidad, lo que tiene un impacto negativo en el medio ambiente y en la calidad de vida de los habitantes de las ciudades.
Para hacer frente a estos desafíos, las ciudades latinoamericanas están implementando políticas de planificación urbana sostenible, promoviendo la densificación urbana, la revitalización de áreas degradadas, la preservación de espacios verdes y la mejora de la infraestructura y los servicios públicos. También se están llevando a cabo programas de vivienda social y de regularización de asentamientos informales, con el objetivo de mejorar la calidad de vida de los habitantes de estas áreas.
SEMANA 02 TRAZOS DE POLIGONALES TOPOGRÁFICAS 04.pptx
Trazos poligonales para hallar las medidas de los angulos con las distancias establecidas realizadas con la cinta metrica. Empleando fórmulas como la ley de cosenos y senos, para determinar dichos ángulos.Lo que ayudará para la enseñanza estudiantil en el ámbito de la ingeniería.
DIAPOSITIVAS MONOGRAFIA de el consumo excesivo del alcohol en adolescentes .pptx
Monografía explícita de estudiantes observados en el colegio Miguel mercado
Catalogo General Grespania Ceramica Amado Salvador Distribuidor Oficial Valencia
Descarga el catálogo general de productos cerámicos Grespania, presentado por Amado Salvador, distribuidor oficial de cerámica Grespania. Explora la amplia selección de productos Grespania de alta calidad diseñados para brindar belleza y durabilidad a tus proyectos de construcción y diseño.
Grespania es reconocida por la excelencia en productos cerámicos. Como distribuidor oficial de cerámica Grespania, Amado Salvador te ofrece acceso a una variedad de productos que cumplen con los más altos estándares de calidad.
En este catálogo encontrarás una amplia gama de opciones en azulejos, pavimentos y revestimientos cerámicos, todos ellos fabricados con la alta calidad que caracteriza a Grespania. Desde diseños modernos hasta clásicos atemporales, los productos satisfacen las necesidades de cualquier proyecto.
Confía en Amado Salvador como tu distribuidor oficial de cerámica Grespania para encontrar los productos perfectos que se adapten a tus proyectos. Descarga el catálogo ahora y descubre los productos de Grespania. Amado Salvador distribuidor oficial Grespania en Valencia.
Último (20)
Sesion 07. Ecuaciones de kremser y columnas empacadas.pdf
Sesion 07. Ecuaciones de kremser y columnas empacadas.pdf
Catalogo General Durstone Distribuidor Oficial Amado Salvador Valencia
Catalogo General Durstone Distribuidor Oficial Amado Salvador Valencia
Mueble Universal la estantería que se adapta a tu entorno
Mueble Universal la estantería que se adapta a tu entorno
RAMESSEUM_ EL TEMPLO DE MILLONES DE AÑOS DE RAMSÉS II - Mundos antiguos digit...
RAMESSEUM_ EL TEMPLO DE MILLONES DE AÑOS DE RAMSÉS II - Mundos antiguos digit...
El Movimiento Moderno en Venezuela. Y los cambios que trajo en la arquitectura
El Movimiento Moderno en Venezuela. Y los cambios que trajo en la arquitectura
16.-JUNIO-NTC-3701-CAUSAS-BASICAS-Y-CAUSAS-INMEDIATAS-EN-LOS-A.T.pdf
16.-JUNIO-NTC-3701-CAUSAS-BASICAS-Y-CAUSAS-INMEDIATAS-EN-LOS-A.T.pdf
El Crecimiento Urbano de las Ciudades Latinoamericanas
El Crecimiento Urbano de las Ciudades Latinoamericanas
Álbum Collage de Fotos día del padre polaroid scrapbook pastel_20240611_040...
Álbum Collage de Fotos día del padre polaroid scrapbook pastel_20240611_040...
SEMANA 02 TRAZOS DE POLIGONALES TOPOGRÁFICAS 04.pptx
SEMANA 02 TRAZOS DE POLIGONALES TOPOGRÁFICAS 04.pptx
DIAPOSITIVAS MONOGRAFIA de el consumo excesivo del alcohol en adolescentes .pptx
DIAPOSITIVAS MONOGRAFIA de el consumo excesivo del alcohol en adolescentes .pptx
Catalogo General Grespania Ceramica Amado Salvador Distribuidor Oficial Valencia
Catalogo General Grespania Ceramica Amado Salvador Distribuidor Oficial Valencia
Catálogo Simex 2020.....................................pdf
Catálogo Simex 2020.....................................pdf
DEVOLUCION AL ENTRENADOR CARLOS FUERTE
- 1. Instituto Superior de Formación Docente N° 810 “Fidel A. Pérez Moreno” “Tecnicatura Superior en Entrenamiento Deportivo” • Nombre del Instituto: INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION DOCENTE 810 • Nombre de la Carrera: TECNICATURA DE ENTRENAMIENTO DEPORTIVO • Nombre de la cátedra: TIC(TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y COMUNICACIÓN) • Datos del alumno: GUILLERMO IVAN BRAZAO PECI • Entrenador: Carlos Fuerte • Tema del trabajo: Devolución al entrenador Carlos Fuerte • Fecha de entrega: 23/11/18
- 2. FORTALEZAS • Muy buen aprendizaje • En algunas etapas podrían a ver sido 2 etapas en 1 • Nos mostro varias herramientas y nos ayudo a aprender a como usarlas • Uso eficiente sobre el blog • Creatividad al momento de desarrollar actividades
- 3. DEBILIDADES • Ninguna propuesta para realizar trabajos grupales • Muy poca utilización sobre las tecnologías aplicadas al deporte • No se encuentra motivación para realizar actividades requeridas • Celos
- 4. SUGERENCIAS • Si son actividades muy largas que se proponga mas tiempo • Buscar mas maneras para aprender at raves de la tecnología • Implementar la realización de actividades donde se puedan integrar a mas de 2 personas • La motivación para realizar ciertos trabajos