Posees la computadora más grande del mundo Tu cerebro contiene 100 mil millones de células cerebrales activas  que forman 3 mil millones  de conexiones de  aprendizaje por  segundo.
Cada una produce entre 2 000 y 20 000 ramas llamadas “dentritas”,  rodeadas por  900 mil millones  de células gliales  para unir  el cerebro.
El “arco reflejo” Las células cerebrales  se conectan a otras y transmiten información  por medio  de  caminos  llamados  “axones”…
El número de  conexiones entre  células es mayor  que el número  de átomos  existentes  en el  universo.
Cada axón está cubierto con “mielina”.  Entre mejor  sea la cobertura,  más rápido  correrá el  mensaje.
Posees cuatro cerebros en uno Inferior (tallo cerebral)”reptiliano: actividades instintivas Central “mamífero antiguo”:  emociones y  sexualidad
Superior: Habla, pensamiento, razonamiento y creatividad Posterior (cerebelo): Coordinación, equilibrio y aprendizaje
El cerebro tiene dos hemisferios Tiene un sistema de respaldo eléctrico  y químico  que contiene  300 millones  de células  nerviosas  en  operación.
Hemisferio izquierdo Procesamiento de la lógica Palabras Números  Matemáticas Partes académicas del aprendizaje
Hemisferio derecho Ritmo Rima Música Dibujos Imaginación Actividades creativas
El cuerpo calloso Une a los hemisferios y permite,  por ejemplo,  aprender  la  letra   de una  canción .
La corteza cerebral   Envuelve a todo por medio de 6 capas con funciones diferentes. Tiene lóbulos de los  sentidos   para procesar información y reaccionar con ellos.
Los centros de inteligencia El psicólogo de Harvard y profesor Howard Gardner, sostiene que todos tenemos diferentes tipos de inteligencias. Lingüística Lógica-matemática Musical Visual- espacial Kinestésica Interpersonal Intrapersonal Naturalista
Creencia religiosa “ La complejidad del cerebro, la mente y el alma humanas representan el pináculo  de la creación.”
Creencia científica “ Hasta hace 500 años, las criaturas comenzaron a desarrollar cerebros, vértebras y el sistema nervioso.”
Años atrás… Hace miles de años,  nuestros ancestros  ya hacían cosas instintivamente,  que los científicos  de hoy apenas  descubrieron.
Marian Diamond “ Se puede cambiar a cualquier edad;  de manera positiva  si se recibe  estimulación cerebral,  o de forma negativa,  si no.”
Estilos de aprendizaje Estudiantes hápticos:  movimiento y experimentos Estudiantes visuales: imágenes Estudiantes auditivos: sonidos, música y habla
Tu aprendizaje depende de: Cómo almacenas y recuperas información Cómo la usas para resolver problemas Cómo la usas para crear nuevas ideas
Tu cerebro tiene una  corteza de asociación Ésta puede relacionar  las cosas que se  parecen  entre sí a partir de  distintos bancos  de  memoria.
Para mejorar tu habilidad de recordar: Asocia ese “algo”  con un sonido  o imagen poderosa  y utiliza  una o más  habilidades  de tu  cerebro.
Relájate Absorbemos información más rápidamente cuando el cerebro  está relajado,  pues llega al subconsciente.
Tu cerebro necesita energía Las frutas y verduras son esenciales,  pues contienen glucosa, de la cual  se obtiene  la energía  necesaria.
Electricidad cerebral y oxígeno Permiten que la información viaje por medio de los axones de las células. Debes combinar una buena alimentación con el ejercicio.
Neurotransmisores Fluidos químicos que permiten el correcto funcionamiento del cerebro: Adrenalina   Endorfinas Acetilcolina   ( memoria) Y 70 tipos más… Analgésico o  droga natural
Tu alimentación es esencial Tu cuerpo requiere: Hierro Potasio Glucosa Alimentos ricos en lecitina Ácido linoléico Para un buen  rendimiento mental
Consejos de alimentación Desayuna bien cada mañana  (fruta) Ten un buen almuerzo (verduras) Come pescado,  nueces y  “grasas” vegetales Ejercítate Toma mucha agua
Nutrición Una mala nutrición provocará  problemas mentales;  un problema mental  se disminuye  con una  buena  nutrición.
La inteligencia emocional es importante El coeficiente intelectual contribuye con el 20% para el éxito en tu vida; el 80% es la inteligencia emocional.
El cuerpo: mente inconsciente Los recuerdos y los rastros de la memoria se almacenan en todo el cuerpo.  Juntos permiten un aprendizaje más  fácil y simple. ¡Esa es la clave!

Dhp- El cerebro- Elideth

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    Posees la computadoramás grande del mundo Tu cerebro contiene 100 mil millones de células cerebrales activas que forman 3 mil millones de conexiones de aprendizaje por segundo.
  • 2.
    Cada una produceentre 2 000 y 20 000 ramas llamadas “dentritas”, rodeadas por 900 mil millones de células gliales para unir el cerebro.
  • 3.
    El “arco reflejo”Las células cerebrales se conectan a otras y transmiten información por medio de caminos llamados “axones”…
  • 4.
    El número de conexiones entre células es mayor que el número de átomos existentes en el universo.
  • 5.
    Cada axón estácubierto con “mielina”. Entre mejor sea la cobertura, más rápido correrá el mensaje.
  • 6.
    Posees cuatro cerebrosen uno Inferior (tallo cerebral)”reptiliano: actividades instintivas Central “mamífero antiguo”: emociones y sexualidad
  • 7.
    Superior: Habla, pensamiento,razonamiento y creatividad Posterior (cerebelo): Coordinación, equilibrio y aprendizaje
  • 8.
    El cerebro tienedos hemisferios Tiene un sistema de respaldo eléctrico y químico que contiene 300 millones de células nerviosas en operación.
  • 9.
    Hemisferio izquierdo Procesamientode la lógica Palabras Números Matemáticas Partes académicas del aprendizaje
  • 10.
    Hemisferio derecho RitmoRima Música Dibujos Imaginación Actividades creativas
  • 11.
    El cuerpo callosoUne a los hemisferios y permite, por ejemplo, aprender la letra de una canción .
  • 12.
    La corteza cerebral Envuelve a todo por medio de 6 capas con funciones diferentes. Tiene lóbulos de los sentidos para procesar información y reaccionar con ellos.
  • 13.
    Los centros deinteligencia El psicólogo de Harvard y profesor Howard Gardner, sostiene que todos tenemos diferentes tipos de inteligencias. Lingüística Lógica-matemática Musical Visual- espacial Kinestésica Interpersonal Intrapersonal Naturalista
  • 14.
    Creencia religiosa “La complejidad del cerebro, la mente y el alma humanas representan el pináculo de la creación.”
  • 15.
    Creencia científica “Hasta hace 500 años, las criaturas comenzaron a desarrollar cerebros, vértebras y el sistema nervioso.”
  • 16.
    Años atrás… Hacemiles de años, nuestros ancestros ya hacían cosas instintivamente, que los científicos de hoy apenas descubrieron.
  • 17.
    Marian Diamond “Se puede cambiar a cualquier edad; de manera positiva si se recibe estimulación cerebral, o de forma negativa, si no.”
  • 18.
    Estilos de aprendizajeEstudiantes hápticos: movimiento y experimentos Estudiantes visuales: imágenes Estudiantes auditivos: sonidos, música y habla
  • 19.
    Tu aprendizaje dependede: Cómo almacenas y recuperas información Cómo la usas para resolver problemas Cómo la usas para crear nuevas ideas
  • 20.
    Tu cerebro tieneuna corteza de asociación Ésta puede relacionar las cosas que se parecen entre sí a partir de distintos bancos de memoria.
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    Para mejorar tuhabilidad de recordar: Asocia ese “algo” con un sonido o imagen poderosa y utiliza una o más habilidades de tu cerebro.
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    Relájate Absorbemos informaciónmás rápidamente cuando el cerebro está relajado, pues llega al subconsciente.
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    Tu cerebro necesitaenergía Las frutas y verduras son esenciales, pues contienen glucosa, de la cual se obtiene la energía necesaria.
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    Electricidad cerebral yoxígeno Permiten que la información viaje por medio de los axones de las células. Debes combinar una buena alimentación con el ejercicio.
  • 25.
    Neurotransmisores Fluidos químicosque permiten el correcto funcionamiento del cerebro: Adrenalina Endorfinas Acetilcolina ( memoria) Y 70 tipos más… Analgésico o droga natural
  • 26.
    Tu alimentación esesencial Tu cuerpo requiere: Hierro Potasio Glucosa Alimentos ricos en lecitina Ácido linoléico Para un buen rendimiento mental
  • 27.
    Consejos de alimentaciónDesayuna bien cada mañana (fruta) Ten un buen almuerzo (verduras) Come pescado, nueces y “grasas” vegetales Ejercítate Toma mucha agua
  • 28.
    Nutrición Una malanutrición provocará problemas mentales; un problema mental se disminuye con una buena nutrición.
  • 29.
    La inteligencia emocionales importante El coeficiente intelectual contribuye con el 20% para el éxito en tu vida; el 80% es la inteligencia emocional.
  • 30.
    El cuerpo: menteinconsciente Los recuerdos y los rastros de la memoria se almacenan en todo el cuerpo. Juntos permiten un aprendizaje más fácil y simple. ¡Esa es la clave!