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Este documento presenta un diagrama de los componentes de un proyecto, incluyendo los materiales, métodos, recursos humanos, técnicos y financieros bajo control gerencial, así como la localización, calendario de actividades y productos finales. También identifica factores externos y componentes que no dependen solamente del control gerencial, y describe las relaciones de complementariedad y dependencia/causalidad entre los diferentes elementos del proyecto.
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Diagrama
Este documento presenta los componentes clave para planificar un proyecto, incluyendo los recursos humanos, técnicos y financieros requeridos, así como la localización, calendario de actividades y productos finales. Además, describe los beneficiarios directos e indirectos y los objetivos e impactos esperados del proyecto, considerando factores externos. Finalmente, enfatiza la importancia de realizar diagnósticos y evaluaciones para fundamentar y monitorear adecuadamente el proyecto.
Gráfico del Libro
El documento describe los componentes clave de un proyecto y sus relaciones. Incluye recursos como materiales, humanos y financieros; actividades con un calendario; beneficiarios directos e indirectos; y objetivos de productos y finalidad. También cubre factores externos, una fundamentación y evaluaciones ex-ante y ex-post.
Bousoño terreni pag 74
Este documento presenta los elementos clave para planificar un proyecto, incluyendo los recursos, actividades, productos, beneficiarios y objetivos. Describe los materiales, métodos, personal, financiamiento y ubicación necesarios, así como establecer un calendario y determinar los efectos e impactos esperados del proyecto, considerando factores externos. También resalta la importancia de realizar un diagnóstico y evaluación para fundamentar adecuadamente el diseño del proyecto.
Bousoño terreni pag 74
Este documento presenta los elementos clave para planificar un proyecto, incluyendo los recursos, actividades, productos, beneficiarios y objetivos. Describe los materiales, métodos, personal, financiamiento y ubicación necesarios, así como el calendario previsto, objetivo final e impacto esperado del proyecto. Además, reconoce factores externos y la necesidad de diagnósticos y evaluaciones para fundamentar y gestionar adecuadamente el proyecto.
esquema de colores
Este documento presenta los elementos clave para planificar un proyecto, incluyendo los recursos, actividades, productos, objetivos, beneficiarios y evaluación. Detalla los materiales, métodos, personal, financiamiento y ubicación requeridos, así como el calendario. Además, identifica factores externos, la relación entre componentes del proyecto, y aquellos bajo control gerencial versus no controlables.
Diagrama de Interrelación entre los componentes de un proyecto y flujo de caus
El documento describe los componentes clave de un proyecto y sus relaciones. Incluye recursos como materiales, financieros, técnicos y humanos; métodos y técnicas; actividades; objetivos finales e impactos; y una fundamentación que incluye un diagnóstico y evaluación. Los componentes se relacionan entre sí ya sea por complementariedad o dependencia/causalidad para lograr los objetivos del proyecto.
Diagrama de interrelacion entre los componentes de un proyecto y flujo de caus
Este diagrama muestra los componentes clave de un proyecto como recursos, actividades, productos y objetivos, y cómo están interrelacionados y dependen unos de otros. Los recursos incluyen materiales, humanos, técnicos y financieros. Las actividades se llevan a cabo usando estos recursos y métodos para crear productos que logren los objetivos finales de beneficiar a los destinatarios directos e indirectos.
actividad 1 unidad 2
El documento presenta una introducción a la auditoría informática, incluyendo su definición, objetivos, planes y principios. Explica los pasos de planificación, pruebas, evaluación de controles internos, colaboración con auditores externos y verificación de controles de acceso y seguridad. También cubre temas como la formación de auditores, mecanización de actividades, principios deontológicos y el tratamiento de riesgos.
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Gráfico del Libro
El documento describe los componentes clave de un proyecto y sus relaciones. Incluye recursos como materiales, humanos y financieros; actividades con un calendario; beneficiarios directos e indirectos; y objetivos de productos y finalidad. También cubre factores externos, una fundamentación y evaluaciones ex-ante y ex-post.
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ActividadSemana2_Curso_Asesoría_para_el_uso_de_las_TIC_en_la_Formacion
Este documento resume una unidad de un curso sobre el uso de las TIC en la formación. Explica que algunos profesores ven las tecnologías como una mera distracción y no reconocen su potencial educativo. Sin embargo, las TIC han sido diseñadas para innovar y enriquecer el aprendizaje de una manera entretenida. Aunque algunos profesores se apegan a métodos tradicionales, es importante actualizar las formas de enseñar. El gobierno colombiano ha promovido el acceso a las TIC y su uso en la
Léxico 1b
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría las importaciones de petróleo ruso por mar y por oleoducto, aunque se concederían exenciones temporales a Hungría y Eslovaquia. El objetivo es aumentar la presión económica sobre Rusia para que ponga fin a su invasión de Ucrania.
Infants schools
Las primeras escuelas infantiles tenían el objetivo de introducir la enseñanza a edades tempranas mediante la inculcación de hábitos útiles y el fomento de actividades lúdicas en un ambiente afectivo sin castigos ni premios. Estas escuelas ofrecían decoraciones y experiencias prácticas para transmitir conocimientos de una manera cercana y atender las necesidades de los niños entre 4 y 6 años. También se utilizaba la propia experiencia de los niños para iniciar charlas y debates en los que se sentían activos y particip
Mundialización y uniformidad nuevos centros y periferias
La mundialización y la uniformidad pueden propagar aspectos de una cultura global pero también amenazan la identidad local. Por un lado, la expansión de empresas transnacionales y el consumo de sus productos ayudan a difundir mensajes culturales, mientras que Internet proporciona acceso a información de todo el mundo. Sin embargo, esto también puede llevar a la pérdida de rasgos culturales únicos y una dependencia del consumismo. Los educadores deben enseñar a los estudiantes a apreciar lo mejor de otras culturas manteniendo su propia identidad
Trabajo final 40_listo
Este documento propone la construcción de un centro comunitario en el barrio Los Pinos de la comuna norte de Florencia, Caquetá. El centro brindará servicios educativos, de salud, capacitación laboral y actividades culturales y deportivas para mejorar las condiciones de vida de los residentes. El centro contará con un consultorio médico, charlas educativas, capacitaciones para emprendimientos y uso de servicios como fotocopias e internet. El proyecto beneficiará a 1100 habitantes de bajos recursos de la zona a
Demanda de cumplimienro constitucional de du 037 94
1. El demandante solicita la nulidad de dos resoluciones administrativas que le denegaron el pago de una bonificación especial establecida en un decreto de urgencia.
2. Alega que como técnico sanitario le correspondía recibir dicha bonificación.
3. Solicita que se emita una nueva resolución reconociendo el pago de la bonificación, así como el reintegro de los montos no pagados e intereses legales.
PRESENTACIONES
Este documento presenta un análisis funcional de la Escuela de Ciencias Médicas y Biológicas "Dr. Ignacio Chávez" de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo en el campus de Tangancícuaro. Describe que el personal administrativo y de mantenimiento es mínimo. Explica que hay aproximadamente 120 alumnos divididos en 3 grupos y 32 profesores. Detalla los espacios necesarios como aulas, 9 laboratorios y un auditorio para 400 personas. Finalmente, indica que el terreno donado tiene 23 hectá
Creación de presentaciones efectivas
Este documento ofrece consejos para crear presentaciones efectivas, incluyendo limitar el número de diapositivas, enfocarse en un mensaje central claro y aplicar principios de diseño como la regla de los tercios y el uso de imágenes en lugar de clipart.
JaY Die
El documento no contiene información sustancial, solo palabras sueltas y signos de puntuación.
Etnografia
El documento proporciona un resumen histórico del origen de las competiciones deportivas desde la prehistoria hasta la actualidad. Describe las características de una competición deportiva y los diferentes tipos de competiciones. Además, presenta los objetivos y categorías de observación de un estudio etnográfico realizado sobre el comportamiento de público y entrenadores en diferentes deportes como fútbol sala, fútbol 11 y baloncesto. Finalmente, expone las conclusiones extraídas de los datos recogidos en el estudio.
Gpm
El Glaciar Perito Moreno se encuentra en el Parque Nacional Los Glaciares en Santa Cruz, Argentina. Posee una superficie de 275 km2 y una longitud de 30 km. Periódicamente, el glaciar avanza sobre el Lago Argentino y forma un dique natural que hace subir el nivel del agua, lo que erosiona el hielo y causa el espectacular rompimiento del glaciar. El Glaciar Perito Moreno ha experimentado rompimientos registrados desde 1917 y fue declarado Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO en 1981.
Blog2
El documento presenta información sobre varios lugares de interés en la ciudad de Posadas, Misiones, Argentina. Estos incluyen el Jardín Botánico de Posadas, la calle Bajada Vieja, la Catedral de Posadas, el hotel Maite, la Avenida Costanera, el Parque Paraguayo y el Centro del Conocimiento.
Sistemas de información
Un sistema de información se refiere a un conjunto de elementos orientados al tratamiento y administración de datos e información que interactúan entre sí para procesar datos y distribuir información de manera adecuada en una organización. Estos elementos incluyen personas, datos, actividades, recursos materiales y tecnológicos. Existen diferentes tipos de sistemas de información según el campo al que se apliquen, como sistemas de procesamiento de transacciones, sistemas de información gerencial y sistemas de soporte a decisiones.
Los Virus
Este documento define qué es un virus informático y describe sus principales características y formas de propagación. Existen diversos tipos de virus como troyanos, gusanos y bombas lógicas. Los virus se propagan cuando los usuarios ejecutan archivos infectados o a través de redes. Las características de los virus incluyen consumir recursos y propagarse a través de copias, lo que puede causar problemas como pérdida de productividad. Algunas acciones comunes de los virus son unirse a programas para propagarse, mostrar mensajes
REA- RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS
Los recursos educativos abiertos (REA) son materiales educativos como artículos, libros electrónicos, objetos de aprendizaje, cursos y software que pueden ser utilizados y distribuidos libremente. Los REA permiten que docentes y estudiantes tengan acceso a información educativa de forma gratuita. El uso de REA por parte de los docentes les ayuda a desarrollar habilidades con las nuevas tecnologías y les permite cumplir mejor su papel de facilitadores del aprendizaje.
Presentacion de internet
La Internet es una gran red descentralizada de ordenadores a nivel global que proporciona servicios de comunicación como la World Wide Web y el correo electrónico. Los dominios .com, .edu, .org, .gov y .mil se refieren respectivamente a sitios comerciales, educativos, sin fines de lucro, gubernamentales y militares. Las búsquedas avanzadas permiten buscar palabras exactas usando comillas o signos, y agregar direcciones a favoritos para acceder a ellas más fácilmente en el futuro. Los enlaces o links permiten nave
Normalumn
Este documento presenta un plan de autoprotección para la evacuación de emergencia de un centro. Establece 12 normas que incluyen la señal de alarma, la apertura de puertas, seguir las instrucciones del profesorado, evacuar de forma ordenada y rápida sin recoger objetos personales, incorporarse al grupo más cercano, respetar el mobiliario, retirar obstáculos, no volver atrás, permanecer unidos en el punto de reunión, cubrirse en caso de humo y permanecer en clase en caso
Diagrama 2
El documento describe un proyecto realizado por un grupo de estudiantes en el Colegio Monseñor Terrero en noviembre. El grupo utilizó varios materiales de desecho como botellas de plástico, latas y papel para crear macetas y carameleras recicladas que luego vendieron. El objetivo del proyecto era reciclar materiales para hacer arte y vender los productos con el fin de cuidar el medio ambiente.
Acto de la bandera
El Colegio Monseñor Terrero organizó un acto el 19 de junio para conmemorar el Día de la Bandera, en el que alumnos y profesores presentaron actividades como la renovación del Juramento a la Bandera, la interpretación del Himno Nacional en lenguaje de señas, y la lectura de palabras alusivas por parte de alumnas de 4to año. El objetivo del acto fue recordar a Manuel Belgrano y celebrar los símbolos patrios argentinos.
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Actividad número 2 palomasofi
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Actividad n1
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Actividad n1
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CUADRO DE FLECHAS
This plan outlines a series of programs, projects, activities, and tasks. It includes 2 programs, 2 projects, 2 activities, and 2 tasks to accomplish an overall goal.
GUIA PARA ELABORAR UN PROYECTO
Este documento proporciona una guía para elaborar proyectos. Explica que un proyecto debe identificar la institución responsable, describir el objetivo principal y los problemas que se busca resolver. También debe incluir una descripción del proyecto, la justificación, los objetivos, metas, beneficiarios y la organización responsable de la ejecución. El propósito es proporcionar una estructura para el desarrollo de proyectos que aborden problemas específicos y produzcan un impacto positivo.
Proyecto
Este documento proporciona una guía para elaborar proyectos. Explica que un proyecto debe incluir una descripción de la institución responsable, el objetivo principal y una justificación del problema que se busca resolver. También debe contener una descripción detallada de lo que se quiere lograr, las metas cuantificables y los beneficiarios a los que va dirigido.
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El documento describe las actividades de un microemprendimiento llevado a cabo por un grupo de estudiantes llamado Antonieta. Dividieron las tareas entre la producción práctica de hebillas y accesorios usando materiales comprados y el trabajo administrativo como organizar documentos legales. Reunieron las ganancias de la venta de los productos en la escuela y obtuvieron más ganancias de las esperadas.
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