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Dialogando y
solucionando
LAURA ORTIZ BOTERO
10ª
RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
Objetivo:
 Generar charlas activas y actividades lúdicas en todo el colegio
con los diferentes grupos para enseñar de forma didáctica a
solucionar conflictos de manera asertiva mediante la herramienta
del dialogo.
Necesidad y metodología
 Principalmente quiero cubrir la necesidad de la sana convivencia
en el colegio promocionando el dialogo
 Mediante diálogos, actividades de reflexión y charlas activas voy a enseñar de
manera lúdica formas en las que los niños y jóvenes pueden tener una sana
convivencia.
Propuesta en relación a CAS
 Con esta propuesta aplicare los objetivos de CAS en varios aspectos:
 Explotare mis cualidades.
 Me pondré retos personales enfrentando mis dificultades
 Organizare mi tiempo y creare un cronograma.
 Trabajare en conjunto con mis compañeros de la línea de acción
escuchando y colaborando en sus actividades.
 Tendré perseverancia en la implementación de la propuesta para ver
resultados que se proyectan a largo plazo.
 Tendré que ser un ejemplo del dialogo para los niños para así tener
“autoridad moral sobre ellos”
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que ya conozco.

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  • 1. Dialogando y solucionando LAURA ORTIZ BOTERO 10ª RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
  • 2. Objetivo:  Generar charlas activas y actividades lúdicas en todo el colegio con los diferentes grupos para enseñar de forma didáctica a solucionar conflictos de manera asertiva mediante la herramienta del dialogo.
  • 3. Necesidad y metodología  Principalmente quiero cubrir la necesidad de la sana convivencia en el colegio promocionando el dialogo  Mediante diálogos, actividades de reflexión y charlas activas voy a enseñar de manera lúdica formas en las que los niños y jóvenes pueden tener una sana convivencia.
  • 4. Propuesta en relación a CAS  Con esta propuesta aplicare los objetivos de CAS en varios aspectos:  Explotare mis cualidades.  Me pondré retos personales enfrentando mis dificultades  Organizare mi tiempo y creare un cronograma.  Trabajare en conjunto con mis compañeros de la línea de acción escuchando y colaborando en sus actividades.  Tendré perseverancia en la implementación de la propuesta para ver resultados que se proyectan a largo plazo.  Tendré que ser un ejemplo del dialogo para los niños para así tener “autoridad moral sobre ellos”  Descubriré nuevas capacidades mediante de la explotación de las que ya conozco.