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Este documento presenta una descripción general de un repositorio digital donde se almacenan materiales educativos producidos por profesores e investigadores de una universidad o centro de investigación. Los materiales están organizados por asignatura, nivel y bloque de contenido para facilitar su búsqueda, y pueden incluir recursos, ejercicios y animaciones interactivas para estudiantes.
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Este documento describe un repositorio digital donde los profesores e investigadores de una universidad u organización depositan materiales de investigación y contenidos educativos como recursos, ejercicios, actividades y animaciones organizados por asignatura, nivel y bloque de contenido para enriquecer la enseñanza con el uso de las TIC. El portal también contiene artículos y se actualiza periódicamente con nuevos contenidos digitales para reforzar el aprendizaje en diferentes áreas.
IX Encuentros de Centros de Documentación de Arte Contemporáneo en Artium - M...
"El archivo digital del Museo del Prado: la memoria institucional en la web" por
María Luisa Cuenca García, jefa de Área de Biblioteca, Archivo y Documentación. Museo Nacional del Prado.
Iaph
El boletín del Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico anuncia varias convocatorias de becas y ayudas para la formación y la investigación en patrimonio cultural y gestión, incluyendo becas Leonardo da Vinci, becas postdoctorales en conservación del Getty Conservation Institute, y becas de formación para posgraduados del Centro de Investigaciones Sociológicas. El boletín también incluye enlaces a más información sobre cada convocatoria.
Boletin 170 novedades_becas_ayudas
El boletín del Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico resume varias convocatorias de becas y ayudas para la formación en patrimonio cultural y gestión, incluyendo becas para postgraduados en España, becas del Consorcio y del Museo Arqueológico de Alicante, entre otras. También proporciona enlaces y contactos para más información sobre las diferentes convocatorias.
11 07 19_boletin_187[1]
El boletín del Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico anuncia varias becas y ayudas para la formación e investigación en patrimonio cultural, incluyendo becas para la cooperación internacional, becas universitarias, ayudas para museos, y becas de investigación en archivos, arte, y paisaje cultural. El boletín proporciona detalles sobre los plazos y enlaces de contacto para cada oportunidad de financiamiento.
Presentacion ipt v3
El documento describe el origen, definición, misión y líneas de investigación del Instituto de Patrimonio Turístico de Chile. El Instituto es un centro de investigación especializado en la conservación y puesta en valor del patrimonio natural y cultural chileno para el desarrollo del turismo. Trabaja en diferentes regiones de Chile y tiene líneas de investigación sobre patrimonio turístico, una red iberoamericana de patrimonio turístico y colaboración académica con universidades. Planea realizar un congreso en abril de 2011 sobre
Boletin 183 novedades_becas_ayudas[1]
El boletín número 183 del Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico resume 6 nuevas ofertas de becas y ayudas en el ámbito del patrimonio histórico y la gestión cultural en España e Iberoamérica, además de recordar otras convocatorias anunciadas previamente. El boletín se publica cada 15 días para informar a profesionales sobre oportunidades de formación.
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El boletín del Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico anuncia varias convocatorias de becas y ayudas para la formación y la investigación en patrimonio cultural y gestión, incluyendo becas Leonardo da Vinci, becas postdoctorales en conservación del Getty Conservation Institute, y becas de formación para posgraduados del Centro de Investigaciones Sociológicas. El boletín también incluye enlaces a más información sobre cada convocatoria.
Boletin 170 novedades_becas_ayudas
El boletín del Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico resume varias convocatorias de becas y ayudas para la formación en patrimonio cultural y gestión, incluyendo becas para postgraduados en España, becas del Consorcio y del Museo Arqueológico de Alicante, entre otras. También proporciona enlaces y contactos para más información sobre las diferentes convocatorias.
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Presentación Base IEDA
El documento presenta cinco sitios web relacionados con la educación permanente en Andalucía: 1) la página web de la Consejería de Educación, 2) la página web para desarrolladores, 3) el repositorio de recursos educativos, 4) el aula virtual de educación a distancia, y 5) el hashtag para proyectos de innovación educativa. Además, brinda detalles sobre el aula virtual, como el número de profesores y alumnos, y su enfoque basado en tareas grupales y la revisión continua de
Becas desde el iaph
Este boletín resume varias convocatorias de becas y ayudas en el ámbito del patrimonio histórico y la gestión cultural en España e internacional. Incluye información sobre becas para museos en Preter y el Museo Reina Sofía, becas archivísticas del Senado, y becas para proyectos artísticos en Irán y estudios de posgrado, entre otras. También proporciona enlaces a páginas web con más detalles sobre cada convocatoria.
ESA Y BACHILLERATO ON LINE EN ANDALUCÍA: MATERIALES Y DOCENCIA
ESA Y BACHILLERATO ON LINE EN ANDALUCÍA: MATERIALES Y DOCENCIAIEDA ESA Y BACHILLERATO ONLINE ANDALUCIA
El documento describe el sistema de educación secundaria y bachillerato en línea implementado en Andalucía. Presenta las páginas web clave del proyecto, incluida la página principal que proporciona información y recursos, la página de desarrolladores, y el repositorio de recursos educativos abiertos. También describe el aula virtual con 20 profesores y 900 estudiantes, donde las tareas son el eje central y se revisan periódicamente los contenidos.Http _bit.ly_by_a_175_01
El boletín número 175 del Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico resume 14 convocatorias de becas y ayudas para la investigación y formación en patrimonio cultural en España e internacionalmente, incluyendo fechas límite y enlaces de contacto. También incluye información sobre cómo darse de baja del boletín o hacer consultas sobre becas.
Iaph novedades becas y ayudas
Este boletín resume varias convocatorias de becas y ayudas para proyectos relacionados con el patrimonio cultural en España y el extranjero, incluyendo becas de investigación en museos en Valencia, ayudas para la conservación de sitios del patrimonio mundial en España, y becas para estudios en centros como el Centre Pompidou en Francia. También proporciona enlaces a recursos sobre formación e información profesional relacionados con el patrimonio cultural.
Carta de Atenas
La Carta de Atenas fue un documento redactado en 1933 que estableció las bases de la conservación y restauración de monumentos históricos. El documento proponía criterios para preservar la autenticidad de los edificios antiguos mediante reparaciones mínimas y distinguía cuatro métodos de tratamiento: conservación, restauración, reconstrucción y rehabilitación. Además, incluía enlaces a varias páginas web con más información sobre la Carta de Atenas.
último boletín iaph
El boletín del Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico anuncia varias convocatorias de becas y ayudas para la formación en patrimonio cultural y gestión de archivos, bibliotecas y museos en España e internacionalmente, con fechas límite que van desde el 20 de noviembre hasta el 31 de enero de 2011. La información sobre las becas se actualiza periódicamente en la página web del Instituto y los interesados pueden formular consultas a la dirección de correo electrónico orienta.iaph@juntadeandaluc
Informe contable
El informe presupuestal de la Institución Educativa Ocuzca de enero a septiembre de 2014 muestra ingresos totales de $47.599.478 provenientes principalmente del Ministerio de Educación Nacional. Los gastos totalizaron $23.519.513 en conceptos como materiales, mantenimiento, servicios públicos e impresos. Las inversiones fueron de $4.297.228 en software, equipos y mobiliario para bibliotecas. El balance al cierre fue de $19.782.737 en libros y $20.133.736 en bancos.
Rembrandt harmenszoon van Rijn, 12.06.2017
Este documento proporciona enlaces a 5 recursos en línea que contienen información sobre el artista Rembrandt, incluyendo galerías virtuales del Rijksmuseum en Ámsterdam, el Museo Metropolitano de Arte en Nueva York, y la Biblioteca Nacional de Francia.
Rembrandt harmenszoon van Rijn, 12.06.17
Este documento proporciona enlaces a 5 sitios web de museos y galerías de arte de todo el mundo que contienen información sobre el artista holandés Rembrandt van Rijn, incluyendo el Rijksmuseum en Ámsterdam, el Museo Metropolitano de Arte en Nueva York, y la Biblioteca Nacional de Francia.
Áreas trabajo BECREA Juan Leiva
El documento describe las diferentes áreas de trabajo de la biblioteca escolar Juan Leiva. Incluye el área curricular, que se enfoca en el registro, catalogación y préstamo de materiales; el área de dinamización, que promueve el uso de la biblioteca y la lectura; y el área de extensión cultural, que organiza actividades como ferias del libro y concursos literarios. También describe el área técnico-organizativa y el área de proyección web social, que gestiona la presencia digital de la biblioteca a través de un portal, blogs,
Novedades Becas
Este boletín resume varias convocatorias de becas y ayudas para la investigación y formación en patrimonio cultural que están actualmente abiertas. Incluye información sobre becas para estudiantes de arquitectura, jóvenes arquitectos, doctorados en Brasil, postgrados en el extranjero, investigación en Alicante, y más. El boletín también proporciona enlaces a las páginas web de las diferentes convocatorias con sus requisitos y plazos.
Boletin 173 novedades_becas_ayudas[1]
El Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico difunde ofertas de becas y ayudas en patrimonio e historia a través de su página web y boletines. El boletín número 173 incluye información sobre 3 nuevas becas y cómo seguir las actualizaciones en redes sociales. El boletín también resume convocatorias anteriores de diferentes instituciones españolas.
Guía+mim..
Este documento presenta una guía para una visita educativa al Museo Interactivo Mirador (MIM) con un curso de primer ciclo básico. La guía incluye instrucciones para planificar el recorrido considerando el nivel del curso, los aprendizajes esperados, y actividades previas y posteriores a la visita. También proporciona antecedentes sobre las exhibiciones y recursos disponibles en el MIM para enriquecer la experiencia educativa de los estudiantes.
Presentacion concytec
El documento habla sobre el Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica de Perú (CONCYTEC). Describe las funciones de CONCYTEC, que incluyen promover la investigación científica y su aplicación para mejorar la calidad de vida y competitividad del país. También describe algunas de las acciones de CONCYTEC a nivel regional como la formación de consejos regionales de ciencia y tecnología y la promoción de centros de soporte tecnológico. Finalmente, identifica algunos sectores priorizados
Guía+mim..
Este documento presenta una guía para una visita educativa al Museo Interactivo Mirador (MIM) con un curso de primer ciclo básico. La guía incluye instrucciones para planificar el recorrido considerando el nivel del curso, los aprendizajes esperados, y actividades. También proporciona antecedentes sobre las instalaciones y exhibiciones del MIM para enriquecer la experiencia educativa de los estudiantes.
Guía mim
Este documento presenta una guía para una visita educativa al Museo Interactivo Mirador (MIM) con un curso de primer ciclo básico. La guía incluye instrucciones para planificar el recorrido considerando el nivel del curso, los aprendizajes esperados, y actividades. También proporciona antecedentes sobre las instalaciones y exhibiciones del MIM para diseñar efectivamente la visita.
Guía mim
Este documento presenta una guía para una visita educativa al Museo Interactivo Mirador (MIM) con un curso de primer ciclo básico. La guía incluye instrucciones para planificar el recorrido considerando el nivel del curso, los aprendizajes esperados, y actividades. También proporciona antecedentes sobre las instalaciones y exhibiciones del MIM para enriquecer la experiencia educativa de los estudiantes.
REPOSITORIO / REDES ACADEMICAS, BCG
Este documento lista varios portales educativos y repositorios digitales en República Dominicana. Incluye sitios como Aula Planeta para preparar y compartir lecciones, Seterra para juegos de geografía, y Eduteka como portal de recursos educativos. También menciona repositorios de universidades dominicanas que almacenan tesis, materiales docentes y producción académica para su preservación y acceso abierto. Finalmente, presenta algunas bibliotecas virtuales como eLibro y la Biblioteca Digital Miguel de Cervantes.
Trabajo 4 guia_instructiva
Este documento presenta una guía instructiva sobre cómo usar el catálogo en línea de la Universidad Minuto de Dios. Explica que el catálogo permite localizar los recursos disponibles de la biblioteca de forma autónoma, ya sean libros, tesis, revistas u otros materiales. Luego detalla los 9 pasos para realizar una búsqueda en el catálogo en línea a través del sistema DELFOS, incluyendo ingresar a la página web de la biblioteca, escribir palabras clave y filtrar los resultados. Finalmente concluye que las bibli
Objetos virtuales de aprendizaje
Características, enlaces web y repositorios de Objetos virtuales de aprendizaje, para la enseñanza en Ciencias Naturales
Visibilidad de la producción científica del Instituto de Investigaciones Gino...
El documento describe los repositorios institucionales y temáticos, el contexto del acceso abierto, y la situación de los repositorios en Argentina y el Instituto de Investigaciones Gino Germani en particular. Explica que el Instituto participa en el Repositorio CLACSO para aumentar la visibilidad de su producción científica mediante el depósito y autoarchivo de documentos.
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Un repositorio es un sitio centralizado donde se almacena información digital. Los repositorios académicos e institucionales contienen trabajos científicos y documentos generados por miembros de una institución. La Universidad Politécnica de Cataluña (UPC) mantiene varios repositorios, incluyendo repositorios de investigación con revistas, congresos y trabajos de investigadores de la UPC, y repositorios de docencia con proyectos finales de estudiantes.
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Crai
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- 1. INTEGRANTES: YESICA AGUILAR MARITZA EPIEYU BELGICA ROSADO MARTINEZ
- 2. . ES UN ARCHIVO DONDE SE DEPOSITAN, EN FORMATO DIGITAL, MATERIALES DERIVADOS DE LA PRODUCCIÓN CIENTÍFICA O ACADÉMICA DE UNA INSTITUCIÓN (UNIVERSIDADES, CENTROS DE INVESTIGACIÓN). ELABORADOS POR LOS PROFESORES E INVESTIGADORES DE LA UNIVERSIDAD O CENTRO DE INVESTIGACIÓN
- 3. EN ÉL PODEMOS LOCALIZAR RECURSOS, EJERCICIOS, ACTIVIDADES O ANIMACIONES MUY ATRACTIVAS PARA NUESTROS ALUMNOS. ESTÁN ORGANIZADOS POR ETAPAS, NIVELES Y BLOQUES DE CONTENIDOS, LO QUE FACILITA ENORMEMENTE LA BÚSQUEDA Y LOCALIZACIÓN DE MATERIALES, MUCHOS DE LOS CUALES HAN SIDO ELABORADOS A TRAVÉS DE CONSTRUCTOR (HTTPS://CONSTRUCTOR.EDUCAREX.ES/ ). TAMBIÉN PODEMOS DESCARGARNOS ESTOS RECURSOS PARA USARLOS SIN NECESIDAD DE CONEXIÓN
- 4. ESTA PAGINA DE WEB ESTA DIVIDO POR ASIGNATURA, EN DONDE ENCONTRAREMOS UN NUTRIDO BANCO DE RECURSOS PARA ENRIQUECER LA DOCENCIA Y EL APRENDIZAJE DE ESTAS MATERIAS HACIENDO USO DE LAS TIC, ASÍ COMO EVENTOS, EXPERIENCIAS Y OTRAS NOTICIAS DE INTERÉS. LOS MATERIALES APARECEN CLASIFICADOS POR CURSOS, MATERIAS, BLOQUES DE CONTENIDOS Y TIPO DE RECURSO (UNIDADES DIDÁCTICAS, VÍDEOS, PRESENTACIONES, WEBQUESTS…). UNA WEB PARA CADA ASIGNATURA.
- 5. ES UNA PAGINA DONDE PODEMOS ENCONTRAR :ARTICULOS
- 6. EL PORTAL EDUCATIVO DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN, COLOMBIA APRENDE, RENOVÓ SUS CONTENIDOS DIGITALES LOS CUALES REFORZARÁN EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE BÁSICA Y MEDIA EN ÁREAS COMO LENGUAJE, MATEMÁTICAS, CIENCIAS E INGLÉS.DE ACUERDO CON LA MINISTRA DE EDUCACIÓN,