Trataremos una a una las cinco etapas principales de evolución de los repositorios, con la intención de contribuir al diseño de estrategias dirigidas a su creación, mantenimiento o promoción. Es importante saber cuáles son los pilares fundamentales, establecer una buena base antes de acometer los nuevos retos de los repositorios: eficiencia, sostenibilidad, confiabilidad… Actualmente los repositorios deben responder igualmente a las necesidades institucionales originales, pero a la vez también a nuevas necesidades: de socialización del conocimiento, de la cultura de la reutilización, del aumento de la participación y de la necesidad de formación continuada, por nombrar algunas.
AL-FIN un taller sobre Repositorios Institucionales (parte 3)Fernando-Ariel Lopez
II Jornadas Regionales de ALFIN: hacia una nueva cultura de la información. 19, 20 y 21 de septiembre de 2013. Universidad Nacional de Córdoba (Córdoba, Argentina).
Acceso abierto a la comunicación científica: los repositorios institucionalesJA Merlo Vega USAL
Este documento trata sobre el acceso abierto a la comunicación científica a través de los repositorios institucionales. Explica que el acceso abierto permite consultar documentos científicos de forma gratuita, y que los repositorios institucionales almacenan y ponen a disposición pública las publicaciones de una institución de manera digital. También describe los beneficios que aportan los repositorios institucionales a las universidades y los investigadores, como mayor visibilidad y difusión del trabajo.
Este documento define y explica los repositorios institucionales. Un repositorio institucional es una base de datos en línea que captura y preserva la producción intelectual de una universidad u organización. Los repositorios ofrecen varios beneficios como apoyar la difusión del conocimiento, aumentar la visibilidad de una institución y promover el acceso abierto. El documento también describe los pasos para construir un repositorio como seleccionar software, adquirir contenido y gestionar derechos de autor.
El documento describe los beneficios del acceso abierto a la información científica y los esfuerzos para promoverlo, incluyendo la creación de repositorios institucionales y revistas de acceso abierto. Explica que la mayoría de la investigación se financia con fondos públicos pero que el público no puede acceder fácilmente a los resultados. Propone que el acceso abierto puede aumentar la visibilidad de los investigadores y la eficiencia del sistema de comunicación científica. También resume iniciativas legislativas en Argentina y otros países para requerir que
Este documento proporciona una introducción a los repositorios institucionales. Explica que los repositorios institucionales surgen como respuesta a la inflación de precios de las revistas científicas tradicionales y para preservar el patrimonio intelectual de las instituciones. Define los repositorios institucionales y describe sus beneficios para la institución, investigadores, estudiantes y la sociedad. También cubre aspectos clave de la planificación como los costos, personal involucrado, objetivos y servicios.
Este documento presenta una sesión sobre repositorios digitales impartida en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. La sesión agradece la cooperación entre la UNMSM y la Universidad de Barcelona, así como a varios expertos que colaboraron en la preparación de la sesión. El programa de la sesión incluye temas sobre qué son los repositorios digitales, sus tipos, el diseño e implementación de nuevos repositorios y su evaluación.
La información como bien público (de Carolina De Volder)fabioapolomithos
Este documento describe los beneficios del acceso abierto a la información científica y los esfuerzos para promoverlo, incluida la creación de repositorios institucionales y portales de revistas de acceso abierto. También discute iniciativas internacionales como declaraciones y proyectos de ley que buscan garantizar que los resultados de la investigación financiada con fondos públicos estén disponibles de forma gratuita.
Open access: Gestión de repositorios institucionalesSocialBiblio
El documento describe los repositorios institucionales y el acceso abierto. Explica que los repositorios son depósitos digitales que almacenan información científica y académica para su acceso libre. Detalla los tipos de repositorios, su razón de ser, y cómo organizarlos de manera centralizada o diversificada. Además, resume el caso de la Universidad Politécnica de Cataluña y su implementación de múltiples repositorios para diferentes tipos de contenido.
AL-FIN un taller sobre Repositorios Institucionales (parte 3)Fernando-Ariel Lopez
II Jornadas Regionales de ALFIN: hacia una nueva cultura de la información. 19, 20 y 21 de septiembre de 2013. Universidad Nacional de Córdoba (Córdoba, Argentina).
Acceso abierto a la comunicación científica: los repositorios institucionalesJA Merlo Vega USAL
Este documento trata sobre el acceso abierto a la comunicación científica a través de los repositorios institucionales. Explica que el acceso abierto permite consultar documentos científicos de forma gratuita, y que los repositorios institucionales almacenan y ponen a disposición pública las publicaciones de una institución de manera digital. También describe los beneficios que aportan los repositorios institucionales a las universidades y los investigadores, como mayor visibilidad y difusión del trabajo.
Este documento define y explica los repositorios institucionales. Un repositorio institucional es una base de datos en línea que captura y preserva la producción intelectual de una universidad u organización. Los repositorios ofrecen varios beneficios como apoyar la difusión del conocimiento, aumentar la visibilidad de una institución y promover el acceso abierto. El documento también describe los pasos para construir un repositorio como seleccionar software, adquirir contenido y gestionar derechos de autor.
El documento describe los beneficios del acceso abierto a la información científica y los esfuerzos para promoverlo, incluyendo la creación de repositorios institucionales y revistas de acceso abierto. Explica que la mayoría de la investigación se financia con fondos públicos pero que el público no puede acceder fácilmente a los resultados. Propone que el acceso abierto puede aumentar la visibilidad de los investigadores y la eficiencia del sistema de comunicación científica. También resume iniciativas legislativas en Argentina y otros países para requerir que
Este documento proporciona una introducción a los repositorios institucionales. Explica que los repositorios institucionales surgen como respuesta a la inflación de precios de las revistas científicas tradicionales y para preservar el patrimonio intelectual de las instituciones. Define los repositorios institucionales y describe sus beneficios para la institución, investigadores, estudiantes y la sociedad. También cubre aspectos clave de la planificación como los costos, personal involucrado, objetivos y servicios.
Este documento presenta una sesión sobre repositorios digitales impartida en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. La sesión agradece la cooperación entre la UNMSM y la Universidad de Barcelona, así como a varios expertos que colaboraron en la preparación de la sesión. El programa de la sesión incluye temas sobre qué son los repositorios digitales, sus tipos, el diseño e implementación de nuevos repositorios y su evaluación.
La información como bien público (de Carolina De Volder)fabioapolomithos
Este documento describe los beneficios del acceso abierto a la información científica y los esfuerzos para promoverlo, incluida la creación de repositorios institucionales y portales de revistas de acceso abierto. También discute iniciativas internacionales como declaraciones y proyectos de ley que buscan garantizar que los resultados de la investigación financiada con fondos públicos estén disponibles de forma gratuita.
Open access: Gestión de repositorios institucionalesSocialBiblio
El documento describe los repositorios institucionales y el acceso abierto. Explica que los repositorios son depósitos digitales que almacenan información científica y académica para su acceso libre. Detalla los tipos de repositorios, su razón de ser, y cómo organizarlos de manera centralizada o diversificada. Además, resume el caso de la Universidad Politécnica de Cataluña y su implementación de múltiples repositorios para diferentes tipos de contenido.
Este documento describe los desafíos y oportunidades de los repositorios digitales de acceso abierto. Define los repositorios como sitios para almacenar y preservar objetos digitales y describe diferentes tipos de repositorios. También discute objetivos, contenidos, estándares, factores críticos y buenas prácticas para la creación e implementación exitosa de repositorios institucionales.
Este documento define y describe los diferentes tipos de repositorios web, incluyendo repositorios institucionales para almacenar la producción académica y intelectual de comunidades universitarias, repositorios temáticos enfocados en disciplinas específicas, repositorios agregados que reúnen contenido de otros repositorios, y repositorios de datos científicos para almacenar datos de investigaciones. Además, proporciona ejemplos como el repositorio de la Biblioteca Universidad Complutense, el repositorio PubMed, y el
El documento discute los retos de la Ciencia Abierta y cómo las bibliotecas y universidades de Cataluña han respondido. Explica que la Ciencia Abierta representa un cambio de paradigma hacia una ciencia más colaborativa, abierta y social. También describe las acciones tomadas por las bibliotecas y universidades catalanas para promover la Ciencia Abierta, incluyendo la creación de repositorios, el apoyo al acceso abierto y la gestión de datos de investigación. Concluye que aunque la teoría de la Ciencia Abierta ha gan
Este documento define los repositorios institucionales como conjuntos de servicios que almacenan y hacen accesibles materiales de investigación creados por una institución. Explica que los repositorios surgen de iniciativas de acceso abierto y ofrecen beneficios como mayor visibilidad, preservación a largo plazo y apoyo a la enseñanza. También recomienda mejoras como registrarlos en directorios y normalizar metadatos, e insta a las instituciones a fomentar estas políticas mediante incentivos.
Este documento presenta información sobre alfabetización informacional y búsqueda de información científica. Explica conceptos clave como ciencia, investigación científica y proceso de investigación. Además, describe diferentes fuentes y formatos de información científica como revistas científicas, artículos científicos, bibliotecas digitales, repositorios, bases de datos y más. Finalmente, ofrece consejos sobre cómo buscar información en la biblioteca.
El documento proporciona información sobre la Biblioteca Digital de la Universidad Estatal de Campinas (UNICAMP) en Brasil. Explica que la UNICAMP ofrece acceso a tesis, disertaciones, revistas electrónicas y otra producción científica a través de su sistema de bibliotecas (SBU) y su plataforma Lattes. También describe los programas, facultades e institutos que funcionan en la UNICAMP.
Open Access en España: los repositorios institucionalesTránsito Ferreras
Este documento describe la evolución del movimiento de Acceso Abierto en España y el papel de los repositorios institucionales. Explica que los repositorios institucionales han crecido rápidamente en los últimos años y almacenan principalmente artículos de revistas y tesis. También describe las políticas a favor del Acceso Abierto a nivel de la Unión Europea, el gobierno español y las universidades, que requieren el depósito de investigaciones financiadas en repositorios de Acceso Abierto. Finalmente, presenta el repositorio GREDOS de la Univers
Utilidad de un repositorio de acceso abierto 2012Saray González
Este documento describe la utilidad de los repositorios de acceso abierto en las bibliotecas. Explica que los repositorios surgen del movimiento de acceso abierto para hacer disponible la producción científica generada con fondos públicos. Los repositorios cumplen funciones de preservación, gestión del acceso y aumento de la visibilidad de la producción de una institución. En Costa Rica, las universidades públicas tienen repositorios aunque aún no explotan su potencial de interoperabilidad.
Este documento describe los repositorios digitales institucionales, sus objetivos y características. Explica que un repositorio es una sede web que recoge y difunde la producción académica de una institución, permitiendo el acceso abierto a metadatos y textos completos. Los objetivos de los repositorios son la difusión, visibilidad, acceso abierto y preservación de la información académica. También describe tipos de repositorios, tecnologías utilizadas como DSpace o EPrints, y la situación actual de los repositorios en
Este documento presenta una charla sobre los repositorios digitales y su papel en la difusión del conocimiento. Explica que los repositorios almacenan y preservan la producción académica de una institución o disciplina y contienen artículos, tesis, informes y otros documentos académicos con metadatos y texto completo disponible gratuitamente. También describe los tipos de repositorios, sus objetivos, directorios, programas de software y tendencias hacia herramientas de descubrimiento que permiten búsquedas conjuntas en
El documento presenta preguntas frecuentes sobre el Acceso Abierto, incluyendo su definición, por qué surge el movimiento, si existe una normativa internacional y nacional, cómo publicar en Acceso Abierto a través de revistas o repositorios, y los beneficios de hacerlo como mayor visibilidad e impacto. También cubre temas como si los recursos están revisados por pares, tienen factor de impacto, y cómo afecta a los derechos de autor y citas.
E-LIS: un repositorio temático especializado en Ciencias de la InformaciónCarolina De Volder
E-LIS es un repositorio temático internacional especializado en bibliotecología y ciencias de la información que almacena más de 12,000 documentos de 87 países. El repositorio permite el depósito y acceso abierto de artículos, tesis y otros tipos de documentos con el objetivo de aumentar la visibilidad de los trabajos en estas disciplinas y difundir la filosofía del acceso abierto. Argentina contribuye con más de 500 documentos en E-LIS, principalmente artículos y presentaciones en congresos.
Repositorios Digitales como herramientas para la visibilidad de la investigac...Josmel Pacheco-Mendoza
Este documento describe los repositorios digitales como herramientas para aumentar la visibilidad de la investigación científica. Explica que los repositorios institucionales almacenan y difunden la producción académica de una institución de manera abierta. También compara la producción científica entre países y universidades peruanas, y encuentra que el repositorio de la Pontificia Universidad Católica del Perú es el más grande y visible de Perú. Finalmente, hace recomendaciones para mejorar el uso de repositorios en la región,
El viernes, día 18 de noviembre, nos visita Gloria Pérez Salmerón, Presidenta electa de la IFLA (Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios y Bibliotecas), 2017-2019, para dar una conferencia en el Aula Magna del Paraninfo, a las 11:30h, titulada "La IFLA (Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecas e Instituciones bibliotecarias) en proceso de transformación". El acto estará presidido por el Vicerrector de Política Científica, Luis Miguel García Vinuesa.
Este documento describe el Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz (RODIN). RODIN almacena y difunde la producción científica, docente e institucional de la Universidad de Cádiz. El repositorio ha pasado por dos fases, inicialmente recopilando documentación científica y luego creando un archivo digital. Actualmente RODIN usa el software DSpace y contiene artículos, tesis, proyectos y material docente organizados en comunidades.
Acceso abierto al conocimiento en la universidad de costa ricaCR Innova
Este documento resume los sistemas de información de la Universidad de Costa Rica que proveen acceso abierto al conocimiento científico. Describe dos repositorios principales, Latindex-UCR y Kérwá, que almacenan artículos de investigación, tesis y otros materiales producidos por académicos de la universidad. El documento destaca que estos repositorios han recibido millones de descargas a nivel mundial, visibilizando la producción académica de la universidad y proveyendo un beneficio social al público.
Este documento proporciona información sobre GREDOS, el repositorio institucional de la Universidad de Salamanca. Explica que GREDOS almacena, procesa y preserva colecciones digitales de la universidad y que todo su contenido está disponible en acceso abierto. También describe los servicios que ofrece GREDOS como la búsqueda de información, alertas, estadísticas y difusión de contenido a través de redes sociales y otros repositorios. Finalmente, cubre el proceso de autoarchivo para depositar documentos en GREDOS.
Presentación preparada por Tránsito Ferreras Fernández para el curso de Investigación en Acceso Abierto para alumnos de máster impartido en la Biblioteca Francisco de Vitoria.
El acceso abierto a la información científica es un tema en boga, necesario e indispensable para la colaboración, interoperatividad y creación de nuevo conocimiento, su aplicación es posible gracias a los bajos costos de la publicación digital, la masividad del Internet y el diseño de herramientas sofisticadas para sistematizar, compartir y manejar la literatura. Para impulsarlo y mantenerlo se han creado revistas de acceso abierto, se han aprobado mandatos de acceso público a nivel mundial e institucional que dictan que las publicaciones producto de dinero público sean autoarchivadas en repositorios especializados de artículos científicos. México no ha iniciado aún algún tipo de procedimiento que facilite sistematizar y compartir de manera libre las publicaciones científicas producto de la investigación realizada en México.
Presentamos la propuesta para que se apruebe un mandato que fuera impulsado por la UNAM, la Secretaría de Salud o el CONACYT, instancias que subvencionan en gran parte la investigación científica del país con fondos públicos para el autoarchivo obligatorio de los trabajos de investigación financiados con fondos públicos.
Mejorando los canales de acceso abierto: caso UNMSM PeruLibio Huaroto
Presentación que detalla algunas de las actividades que desarrolla la Biblioteca Central - UNMSM en relación a los repositorios digitales. Asi mismo, muestra algunos alcances sobre el desarrollo de los repositorios digitales a nivel mundial
Este documento discute los beneficios de los repositorios digitales abiertos para la gestión y difusión del conocimiento científico. Explica que los repositorios permiten recuperar la gestión de las comunicaciones académicas como un bien común, integrar procesos para la ciencia, educación y acceso abiertos, y producir indicadores sobre el uso e impacto de la producción local y regional.
Este documento describe los desafíos y oportunidades de los repositorios digitales de acceso abierto. Define los repositorios como sitios para almacenar y preservar objetos digitales y describe diferentes tipos de repositorios. También discute objetivos, contenidos, estándares, factores críticos y buenas prácticas para la creación e implementación exitosa de repositorios institucionales.
Este documento define y describe los diferentes tipos de repositorios web, incluyendo repositorios institucionales para almacenar la producción académica y intelectual de comunidades universitarias, repositorios temáticos enfocados en disciplinas específicas, repositorios agregados que reúnen contenido de otros repositorios, y repositorios de datos científicos para almacenar datos de investigaciones. Además, proporciona ejemplos como el repositorio de la Biblioteca Universidad Complutense, el repositorio PubMed, y el
El documento discute los retos de la Ciencia Abierta y cómo las bibliotecas y universidades de Cataluña han respondido. Explica que la Ciencia Abierta representa un cambio de paradigma hacia una ciencia más colaborativa, abierta y social. También describe las acciones tomadas por las bibliotecas y universidades catalanas para promover la Ciencia Abierta, incluyendo la creación de repositorios, el apoyo al acceso abierto y la gestión de datos de investigación. Concluye que aunque la teoría de la Ciencia Abierta ha gan
Este documento define los repositorios institucionales como conjuntos de servicios que almacenan y hacen accesibles materiales de investigación creados por una institución. Explica que los repositorios surgen de iniciativas de acceso abierto y ofrecen beneficios como mayor visibilidad, preservación a largo plazo y apoyo a la enseñanza. También recomienda mejoras como registrarlos en directorios y normalizar metadatos, e insta a las instituciones a fomentar estas políticas mediante incentivos.
Este documento presenta información sobre alfabetización informacional y búsqueda de información científica. Explica conceptos clave como ciencia, investigación científica y proceso de investigación. Además, describe diferentes fuentes y formatos de información científica como revistas científicas, artículos científicos, bibliotecas digitales, repositorios, bases de datos y más. Finalmente, ofrece consejos sobre cómo buscar información en la biblioteca.
El documento proporciona información sobre la Biblioteca Digital de la Universidad Estatal de Campinas (UNICAMP) en Brasil. Explica que la UNICAMP ofrece acceso a tesis, disertaciones, revistas electrónicas y otra producción científica a través de su sistema de bibliotecas (SBU) y su plataforma Lattes. También describe los programas, facultades e institutos que funcionan en la UNICAMP.
Open Access en España: los repositorios institucionalesTránsito Ferreras
Este documento describe la evolución del movimiento de Acceso Abierto en España y el papel de los repositorios institucionales. Explica que los repositorios institucionales han crecido rápidamente en los últimos años y almacenan principalmente artículos de revistas y tesis. También describe las políticas a favor del Acceso Abierto a nivel de la Unión Europea, el gobierno español y las universidades, que requieren el depósito de investigaciones financiadas en repositorios de Acceso Abierto. Finalmente, presenta el repositorio GREDOS de la Univers
Utilidad de un repositorio de acceso abierto 2012Saray González
Este documento describe la utilidad de los repositorios de acceso abierto en las bibliotecas. Explica que los repositorios surgen del movimiento de acceso abierto para hacer disponible la producción científica generada con fondos públicos. Los repositorios cumplen funciones de preservación, gestión del acceso y aumento de la visibilidad de la producción de una institución. En Costa Rica, las universidades públicas tienen repositorios aunque aún no explotan su potencial de interoperabilidad.
Este documento describe los repositorios digitales institucionales, sus objetivos y características. Explica que un repositorio es una sede web que recoge y difunde la producción académica de una institución, permitiendo el acceso abierto a metadatos y textos completos. Los objetivos de los repositorios son la difusión, visibilidad, acceso abierto y preservación de la información académica. También describe tipos de repositorios, tecnologías utilizadas como DSpace o EPrints, y la situación actual de los repositorios en
Este documento presenta una charla sobre los repositorios digitales y su papel en la difusión del conocimiento. Explica que los repositorios almacenan y preservan la producción académica de una institución o disciplina y contienen artículos, tesis, informes y otros documentos académicos con metadatos y texto completo disponible gratuitamente. También describe los tipos de repositorios, sus objetivos, directorios, programas de software y tendencias hacia herramientas de descubrimiento que permiten búsquedas conjuntas en
El documento presenta preguntas frecuentes sobre el Acceso Abierto, incluyendo su definición, por qué surge el movimiento, si existe una normativa internacional y nacional, cómo publicar en Acceso Abierto a través de revistas o repositorios, y los beneficios de hacerlo como mayor visibilidad e impacto. También cubre temas como si los recursos están revisados por pares, tienen factor de impacto, y cómo afecta a los derechos de autor y citas.
E-LIS: un repositorio temático especializado en Ciencias de la InformaciónCarolina De Volder
E-LIS es un repositorio temático internacional especializado en bibliotecología y ciencias de la información que almacena más de 12,000 documentos de 87 países. El repositorio permite el depósito y acceso abierto de artículos, tesis y otros tipos de documentos con el objetivo de aumentar la visibilidad de los trabajos en estas disciplinas y difundir la filosofía del acceso abierto. Argentina contribuye con más de 500 documentos en E-LIS, principalmente artículos y presentaciones en congresos.
Repositorios Digitales como herramientas para la visibilidad de la investigac...Josmel Pacheco-Mendoza
Este documento describe los repositorios digitales como herramientas para aumentar la visibilidad de la investigación científica. Explica que los repositorios institucionales almacenan y difunden la producción académica de una institución de manera abierta. También compara la producción científica entre países y universidades peruanas, y encuentra que el repositorio de la Pontificia Universidad Católica del Perú es el más grande y visible de Perú. Finalmente, hace recomendaciones para mejorar el uso de repositorios en la región,
El viernes, día 18 de noviembre, nos visita Gloria Pérez Salmerón, Presidenta electa de la IFLA (Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios y Bibliotecas), 2017-2019, para dar una conferencia en el Aula Magna del Paraninfo, a las 11:30h, titulada "La IFLA (Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecas e Instituciones bibliotecarias) en proceso de transformación". El acto estará presidido por el Vicerrector de Política Científica, Luis Miguel García Vinuesa.
Este documento describe el Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz (RODIN). RODIN almacena y difunde la producción científica, docente e institucional de la Universidad de Cádiz. El repositorio ha pasado por dos fases, inicialmente recopilando documentación científica y luego creando un archivo digital. Actualmente RODIN usa el software DSpace y contiene artículos, tesis, proyectos y material docente organizados en comunidades.
Acceso abierto al conocimiento en la universidad de costa ricaCR Innova
Este documento resume los sistemas de información de la Universidad de Costa Rica que proveen acceso abierto al conocimiento científico. Describe dos repositorios principales, Latindex-UCR y Kérwá, que almacenan artículos de investigación, tesis y otros materiales producidos por académicos de la universidad. El documento destaca que estos repositorios han recibido millones de descargas a nivel mundial, visibilizando la producción académica de la universidad y proveyendo un beneficio social al público.
Este documento proporciona información sobre GREDOS, el repositorio institucional de la Universidad de Salamanca. Explica que GREDOS almacena, procesa y preserva colecciones digitales de la universidad y que todo su contenido está disponible en acceso abierto. También describe los servicios que ofrece GREDOS como la búsqueda de información, alertas, estadísticas y difusión de contenido a través de redes sociales y otros repositorios. Finalmente, cubre el proceso de autoarchivo para depositar documentos en GREDOS.
Presentación preparada por Tránsito Ferreras Fernández para el curso de Investigación en Acceso Abierto para alumnos de máster impartido en la Biblioteca Francisco de Vitoria.
El acceso abierto a la información científica es un tema en boga, necesario e indispensable para la colaboración, interoperatividad y creación de nuevo conocimiento, su aplicación es posible gracias a los bajos costos de la publicación digital, la masividad del Internet y el diseño de herramientas sofisticadas para sistematizar, compartir y manejar la literatura. Para impulsarlo y mantenerlo se han creado revistas de acceso abierto, se han aprobado mandatos de acceso público a nivel mundial e institucional que dictan que las publicaciones producto de dinero público sean autoarchivadas en repositorios especializados de artículos científicos. México no ha iniciado aún algún tipo de procedimiento que facilite sistematizar y compartir de manera libre las publicaciones científicas producto de la investigación realizada en México.
Presentamos la propuesta para que se apruebe un mandato que fuera impulsado por la UNAM, la Secretaría de Salud o el CONACYT, instancias que subvencionan en gran parte la investigación científica del país con fondos públicos para el autoarchivo obligatorio de los trabajos de investigación financiados con fondos públicos.
Mejorando los canales de acceso abierto: caso UNMSM PeruLibio Huaroto
Presentación que detalla algunas de las actividades que desarrolla la Biblioteca Central - UNMSM en relación a los repositorios digitales. Asi mismo, muestra algunos alcances sobre el desarrollo de los repositorios digitales a nivel mundial
Este documento discute los beneficios de los repositorios digitales abiertos para la gestión y difusión del conocimiento científico. Explica que los repositorios permiten recuperar la gestión de las comunicaciones académicas como un bien común, integrar procesos para la ciencia, educación y acceso abiertos, y producir indicadores sobre el uso e impacto de la producción local y regional.
Ciclo Debate: Sustentabilidad y Desarrollo organizado por UNTREF (Argentina) y STEPS América Latina. ¿Una nueva política para una nueva cultura de producción científica?.
Buenos Aires, Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTREF), 4 de agosto 2015.
Visibilidad de la producción científica del Instituto de Investigaciones Gino...Carolina De Volder
El documento describe los repositorios institucionales y temáticos, el contexto del acceso abierto, y la situación de los repositorios en Argentina y el Instituto de Investigaciones Gino Germani en particular. Explica que el Instituto participa en el Repositorio CLACSO para aumentar la visibilidad de su producción científica mediante el depósito y autoarchivo de documentos.
El documento describe la evolución de los modelos de publicación científica, desde las revistas de suscripción hasta el movimiento de acceso abierto. Explica que el movimiento de acceso abierto surgió en la década de 1990 para garantizar el acceso democrático al conocimiento científico. Las instituciones promueven el acceso abierto publicando en revistas de acceso abierto o difundiendo sus trabajos en repositorios institucionales de acceso abierto.
Dominique Babini, Fernando Ariel López: CLACSO y UBA/IIGG
Carolina De Volder: Universidad de Buenos Aires UBA/IIGG
Universidad de Buenos Aires. Plan de sensibilización para la creación del
Repositorio Digital Institucional de la Universidad. Buenos Aires, Universidad de Buenos Aires, 27 de mayo 2013.
Este documento resume los principales conceptos relacionados con el acceso abierto en las universidades. Explica que las universidades producen nuevo conocimiento a través de la investigación, pero que parte de esta producción tiene restricciones de acceso. El acceso abierto busca democratizar el acceso al conocimiento mediante la publicación digital gratuita. Los beneficios incluyen mayor visibilidad e impacto de la producción universitaria. Las universidades pueden implementar repositorios institucionales y revistas digitales de acceso abierto para difundir su producción.
Dominique Babini, Fernando Ariel López: CLACSO y UBA/IIGG
Carolina De Volder: Universidad de Buenos Aires UBA/IIGG
Universidad de Buenos Aires. Plan de sensibilización para la creación del
Repositorio Digital Institucional de la Universidad. Buenos Aires, Universidad de Buenos Aires, 27 de mayo 2013.
Aquesta presentació forma part del curs virtual: "Ciencia Abierta y Datos de Investigación" organitzat per l'Associació Columbus i la UNESCO iniciat el 24 de maig de 2018 i amb una durada de 8 setmanes.
La presentació tracta sobre la Ciència Oberta i més concretament sobre la seva aplicació a l'àmbit universitari català i sobre la política de Ciència Oberta del CSUC.
Este documento describe los repositorios institucionales, su origen y objetivos. Surgen como respuesta a la inflación de precios de las revistas científicas y para preservar el patrimonio intelectual de las instituciones. Tienen dos ejes fundamentales: difundir la investigación y dar acceso abierto a documentos electrónicos. Define los repositorios y explica sus tipos, como los institucionales, disciplinares, de datos y huérfanos. Resalta los beneficios que aportan a instituciones, investigadores, estudiantes y la
Este documento describe los repositorios institucionales, su origen y objetivos. Surgen como respuesta a la inflación de precios de las revistas científicas y para preservar el patrimonio intelectual de las instituciones. Tienen dos ejes fundamentales: difundir la investigación y dar acceso abierto a documentos electrónicos. Define los repositorios y explica sus tipos, como los institucionales, disciplinares, de datos y huérfanos. Resalta los beneficios que aportan a instituciones, investigadores, estudiantes y la
Este documento trata sobre los repositorios institucionales. Explica que surgen como respuesta a la inflación de precios de las revistas científicas tradicionales y para preservar el patrimonio intelectual de las instituciones. Los dos ejes fundamentales de los repositorios son la difusión de la investigación y el acceso abierto a los documentos electrónicos. Define los repositorios como sitios donde se depositan y almacenan objetos digitalmente para su preservación y acceso abierto, y describe los diferentes tipos de repositorios.
Este documento describe los repositorios institucionales, su origen y objetivos. Surgen como respuesta a la inflación de precios de las revistas científicas y para preservar el patrimonio intelectual de las instituciones. Tienen dos ejes fundamentales: difundir la investigación y dar acceso abierto a documentos electrónicos. Define los repositorios y explica sus tipos, como los institucionales, disciplinares, de datos y huérfanos. Resalta los beneficios que aportan a instituciones, investigadores, estudiantes y la
Este documento describe los repositorios institucionales, su origen y objetivos. Surgen como respuesta a la inflación de precios de las revistas científicas y para preservar el patrimonio intelectual de las instituciones. Tienen dos ejes fundamentales: difundir la investigación y dar acceso abierto a documentos electrónicos. Explica los tipos de repositorios como los institucionales, disciplinares, de datos y huérfanos. Resalta los beneficios que aportan a instituciones, investigadores, estudiantes y la sociedad
Este documento trata sobre los repositorios institucionales. Explica que surgen como respuesta a la inflación de precios de las revistas científicas tradicionales y para preservar el patrimonio intelectual de las instituciones. Los dos ejes fundamentales de los repositorios son la difusión de la investigación y el acceso abierto a los documentos electrónicos. Define los repositorios como sitios donde se depositan y almacenan objetos digitalmente para su preservación y acceso abierto, y ofrece varios beneficios para investigadores, instituciones
Este documento describe los repositorios institucionales, su origen y objetivos. Surgen como respuesta a la inflación de precios de las revistas científicas y para preservar el patrimonio intelectual de las instituciones. Tienen dos ejes fundamentales: difundir la investigación y dar acceso abierto a documentos electrónicos. Explica los tipos de repositorios como los institucionales, disciplinares, de datos y huérfanos. Resalta los beneficios que aportan a instituciones, investigadores, estudiantes y la sociedad
Tegnologias de la Información y la Comunicacióndianatata09
Este documento describe los repositorios institucionales, su origen y objetivos. Surgen como respuesta a la inflación de precios de las revistas científicas y para preservar el patrimonio intelectual de las instituciones. Tienen dos ejes fundamentales: difundir la investigación y dar acceso abierto a documentos electrónicos. Explica los tipos de repositorios como los institucionales, disciplinares, de datos y huérfanos. Resalta los beneficios que aportan a instituciones, investigadores, estudiantes y la sociedad
Tecnologías de la información y la comunicaciónreynaggrr
Este documento describe los repositorios institucionales, su origen y objetivos. Surgen como respuesta a la inflación de precios de las revistas científicas y para preservar el patrimonio intelectual de las instituciones. Tienen dos ejes fundamentales: difundir la investigación y dar acceso abierto a documentos electrónicos. Explica los tipos de repositorios como los institucionales, disciplinares, de datos y huérfanos. Resalta los beneficios que aportan a instituciones, investigadores, estudiantes y la sociedad
Este documento describe los repositorios institucionales, su origen y objetivos. Surgen como respuesta a la inflación de precios de las revistas científicas y para preservar el patrimonio intelectual de las instituciones. Tienen dos ejes fundamentales: difundir la investigación y dar acceso abierto a documentos electrónicos. Define los repositorios y explica sus tipos, como los institucionales, disciplinares, de datos y huérfanos. Resalta los beneficios que aportan a instituciones, investigadores, estudiantes y la
Este documento describe los repositorios institucionales, su origen y objetivos. Surgen como respuesta a la inflación de precios de las revistas científicas y para preservar el patrimonio intelectual de las instituciones. Tienen dos ejes fundamentales: difundir la investigación y dar acceso abierto a documentos electrónicos. Define los repositorios y explica sus tipos, como los institucionales, disciplinares, de datos y huérfanos. Resalta los beneficios que aportan a instituciones, investigadores, estudiantes y la
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En la conferencia se abordarán las características de este nuevo concepto de biblioteca aplicado a la del Tecnológico de Monterrey, y los aciertos, oportunidades y desafíos del proceso. Esta biblioteca se encuentra diseñada bajo el concepto de Learning Commons: espacios abiertos que incorporan el acceso a la información, la inclusión de tecnologías, asesorías de expertos y la diversidad de espacios en un solo lugar.
La #biblioteca, inversión pública de transformación social por Gonzalo Oyarzú...innovatics
Este documento describe las diversas funciones que cumplen las bibliotecas públicas más allá de solo prestar libros. Explica que las bibliotecas existen en todos los países del mundo e incluso hay más bibliotecas públicas que hospitales. Además, presenta ejemplos de cómo bibliotecas en diferentes países usan la tecnología y trabajan con las comunidades para brindar servicios como apoyo a la educación, el desarrollo rural, la salud materna, el empoderamiento de mujeres y más. Finalmente, enfatiza que lo más valioso de
Bibliotecas del futuro: La experiencia de la Universidad Oberta de Catalunya ...innovatics
La biblioteca de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) es una biblioteca 100% digital que ofrece más de 33,000 recursos digitales a sus estudiantes. Gestiona un presupuesto de 6 millones de euros y un equipo de 50 personas. A pesar de ser una biblioteca digital, ofrece servicios de alta calidad con tiempos de respuesta cortos y una valoración positiva de sus usuarios. La biblioteca se centra en apoyar el aprendizaje, la investigación y la producción académica mediante el acceso a recursos y herramientas digitales.
Evaluación de audiencias: la clave para el desarrollo de experiencias de cali...innovatics
La Unidad de Estudios de la Biblioteca de Santiago es un equipo cuya misión es apoyar técnicamente a las distintas coordinaciones, de manera de generar un trabajo interdisciplinario en concordancia con los requerimientos de las distintas áreas de la Biblioteca de Santiago. Lo anterior a través del uso de técnicas, modelos de investigación y estudios aplicables en bibliotecas públicas, poniendo énfasis en la vinculación con la comunidad.
Desde ese lugar, ha desarrollado una serie de trabajos e investigaciones que permiten tomar decisiones estratégicas para mejorar los servicios, productos y experiencias que se ofrecen, tomando en cuenta las necesidades de las personas.
Hoy, se encuentra desarrollando tareas relacionadas con un Estudio de Audiencias, en conjunto con el impulso de una línea de ediciones y publicaciones.
¿Cómo las Bibliotecas Duoc UC, enfrentan los cambios que se están dando en la...innovatics
Las Bibliotecas de hoy son el tercer espacio que existe entre la sala de clases y el hogar del estudiante. Estas nuevas estructuras han renovado completamente el modelo tradicional de biblioteca y buscan tomar parte en la competición junto a la industria del entretenimiento y los productos culturales en un momento en que los estudiantes se enfrentan a una oferta creciente. Las Bibliotecas trabajan así también su poder de seducción y no dudan en tomar prestadas las estrategias de marketing propias del mundo comercial, para traer de nuevo a los usuarios a una modalidad de coworking donde comparta los espacios con otros estudiantes de áreas diversas, en un ambiente que lo invite a permanecer que se vuelva propio y que lo fidelice y encante.
Ciudadanía y Bibliotecas Digitales por Florencia Garcíainnovatics
El taller tiene como objetivo entregar las herramientas necesarias básicas para conocer el panorama global de la construcción de bibliotecas digitales en el mercado nacional e internacional, desde una perspectiva global.
Se analizarán los pro y los contras de los desarrollos propietario, versus los desarrollos Open Source. Ello, considerando a las personas que asisten a las de bibliotecas públicas como un agente dinamizador de los contenidos, así como la necesidad de contar con herramientas que permitan la participación activa de los lectores digitales, respetando y ubicando en primer lugar sus derechos digitales; así como la necesidad de construcción de ciudadanía, pasando de ser lectores pasivos a ciudadanos posicionados desde sus derechos como consumidores de recursos digitales. mentada en 2013 por el Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas de la DIBAM, Chile.
Gestión y diseño de experiencias personales en Bibliotecas por Cristián Matur...innovatics
Taller teórico práctico que entrega nociones sobre la gestión de experiencias, gestión de riesgo, gestión del cambio, análisis de datos cualitativos e innovación, mostrando ejemplos y buenas prácticas de distintas bibliotecas y Unidades de información en el mundo.
Se trabaja en grupo en la elaboración de un mapa de experiencia (Customer Journey Map Canvas) para finalizar diseñando una experiencia innovadora factible de desarrollar en Bibliotecas y Unidades de Información.
Explotación y visualización de datos de investigación en Humanidades Digitale...innovatics
La edición digital de textos académicos es una de las disciplinas fundamentales del campo de acción de las Humanidades Digitales y es también una necesidad que atañe hoy a los investigadores en Ciencias Sociales y Humanidades, en tanto productores y/o usuarios de fuentes primarias y secundarias en formato digital.
Este taller ofrece un primer acercamiento al lenguaje de marcado estándar para textos de humanidades TEI-XML, un esquema de codificación nacido como aplicación de SGML que adapta en sus etiquetas el XML y busca producir un estándar común para la etiquetado y el intercambio de textos del ámbito humanístico.
Luego de una introducción teórica a las Humanidades Digitales y a la edición académica digital y a la Text Encoding Initiative, se generarán distintos esquemas de marcado y se trabajará con el editor de XML Oxygen, codificando breves textos (principalmente en verso). Se ofrecerán ejemplos de repositorios y bases de datos y se debatirá acerca de sus ventajas frente a otros sistemas de marcado y almacenamiento de datos. También trabajaremos con el primer entorno virtual de investigación en español desarrollado por el Laboratorio de Innovación en Humanidades Digitales (LINHD) de la UNED, http://www.evilinhd.com/, que permite un trabajo de edición rápido e intuitivo.
Integración de servicios cloud para la gestión de equipos de trabajoinnovatics
La hiperconexión que se ha desarrollado a partir de los dispositivos moviles y la tecnología 4g, desde el consumo de servicios web hasta la realidad aumentada han generado el uso de diversas aplicaciones que funcionan de forma independiente. El uso de tiempo en la gestion de un equipo de trabajo basado en la gran gama de servicios que existen, lejos de optimizar el tiempo lo están llevando a límites casi insostenibles. Este workshop da una mirada teórico/práctica de la realidad de las aplicaciones y servicios web para el apoyo a la gestión de equipos de trabajo, en búsqueda de un método de optimizar los servicios para mejorar la gestión.
Diseñando para y por la personas por Felipe Cabargasinnovatics
Este documento presenta un taller sobre diseño centrado en el usuario. El taller se divide en cinco secciones: introducción, análisis de sitios web y aplicaciones existentes, discusión sobre los mejores y peores elementos encontrados y qué cambiarían, diseño de una interfaz en papel para un elemento de la S.U.C., y prueba del diseño con otra persona. El objetivo general es enseñar un proceso de diseño centrado en las personas que incluye evaluación, análisis, elaboración y pruebas.
La biblioteca como espacio de investigación: estudios analíticos y bibliomine...innovatics
La gran cantidad de datos que se produce y almacena en las bibliotecas, las convierten en un espacio de investigación que permite integrar distintos investigadores, datos y herramientas, que hacen posible descubrir patrones y asociaciones entre diversas variables, lo que finalmente mejora la toma de decisiones.
Se describe la experiencia de un estudio de caso de la relación entre las variables “uso de los servicios de la biblioteca” y las “notas de los alumnos de pregrado”, así como el análisis de la multidisciplinariedad de las consultas de los usuarios en la colección presencial. Se presentan los resultados obtenidos, aplicando análisis estadísticos y modelos de minería de datos, la contrastación de hipótesis y conclusiones, junto a algunas sugerencias.
Explotación y visualización de datos de investigación en Humanidades por Gime...innovatics
La edición digital de textos académicos es una de las disciplinas fundamentales del campo de acción de las Humanidades Digitales y es también una necesidad que atañe hoy a los investigadores en Ciencias Sociales y Humanidades, en tanto productores y/o usuarios de fuentes primarias y secundarias en formato digital.
Biblioteca como tercer espacio y estado del arte de las bibliotecas en Finlan...innovatics
En Finlandia, las dos bibliotecas públicas y de investigación están abiertos a todos y de uso gratuito. Esta política de apertura crea un ambiente fructífero para clientes de la biblioteca: se puede elegir y utilizar la biblioteca que se adapte mejor a sus necesidades. La apertura también ayuda a las bibliotecas finlandesas a cooperar y formar bibliotecas conjuntas, así como consorcios de bibliotecas. Juntos somos fuertes...
Revolución, revolución, revolución: las bibliotecas en la revolución de los u...innovatics
Buscar libros en las estanterías de las Bibliotecas sigue siendo cosa del presente, aun cuando muchas han incorporado sistemas abiertos. Pero, ¿qué pasa si en esa búsqueda sabemos desde ya quién es el usuario, cuáles son sus intereses, qué quiere, cómo se mueve o qué le gusta? Desde la utilización de la analítica web hasta el testeo de usuarios o las técnicas de Eye Tracking, esta charla abordará las distintas herramientas cuantitativas y cualitativas de análisis de usuarios que nos permitirán revolucionar la experiencia de búsqueda en nuestras bibliotecas tradicionales y digitales.
Gamification en servicios de información por Andrés Campos (Universidad Perua...innovatics
El documento presenta una agenda para una conferencia sobre gamificación en los servicios. Explica el concepto de gamificación y los factores que influyen en este cambio como la accesibilidad, profesionalización, redes sociales y usabilidad. Luego describe los elementos clave de un juego como metas definidas, reglas claras, sistemas de recompensas y tableros de puntuación. Finalmente, menciona algunos casos prácticos de gamificación y ofrece recomendaciones para su implementación como definir objetivos, conocer a los usuarios y
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
Intuiciones y certezas sobre los repositorios digitales institucionales por Cristina Azorín
1. INTUICIONES Y CERTEZAS SOBRE
LOS REPOSITORIOS INSTITUCIONALES
CristinaAzorín
Serviciode BibliotecasUAB
InnovaTics.Santiagode Chile, 28 de agosto de 2018
4. LA UNIVERSIDAD EN CIFRAS
26.155 estudiantes de grado (2016-2017)
3.078 estudiantes de máster (2016-2017)
4.847 estudiantes de doctorado (2016-2017)
1.072 tesis doctorales (2016-2017)
3.757 docentes e investigadores (2016)
2.344 miembros del personal de administración (2016)
313 M€ presupuesto (2018)
7 bibliotecas / 36.615 m2 / 80 salas de trabajo en grupo
7. ACCESO ABIERTO
Por "acceso abierto" [a la literatura científica revisada por pares],
nos referimos a su disponibilidad gratuita en Internet, que permite a
cualquier usuario leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir,
buscar o añadir un enlace al texto completo de esos artículos,
rastrearlos para su indización, incorporarlos como datos en un
software, o utilizarlos para cualquier otro propósito que sea legal,
sin barreras financieras, legales o técnicas. La única limitación en
cuanto a reproducción y distribución, y el único papel del copyright
(los derechos patrimoniales) en este ámbito, debería ser la de dar a
los autores el control sobre la integridad de sus trabajos y el
derecho a ser adecuadamente reconocidos y citados.
Manifiesto de Budapest, febrero 2002
Acceso abierto
Acceso libre libre inmediato
online disponible
reutilizable
8. ACCESO ABIERTO: BENEFICIOS
• Aumenta la visibilidad, la difusión y el impacto de la producción
científica. Aumento de citaciones
• Disponibilidad permanente 24/7. Incrementa las posibilidades de
acceder a artículos de investigación sin aumentar la inversión
• Permite que los autores decidan qué derechos conservan y cuales ceden
y en qué condiciones
• Devuelve a la sociedad la inversión en investigación. Disminución de las
desigualdades
• Preserva los resultados a largo plazo
10. Colecciones digitales que recolectan,
preservan y diseminan la producción
intelectual de una sola institución o
una comunidad multiuniversitaria
2002, Scholarly Publishing and Academic Resources Coalition (SPARC)“The Case for Institutional Repositories”
3.753 1.017 1.743
140
América Europa España
84 Univ.
Chile
53 Univ.
22
11. REPOSITORIO INSTITUCIONAL: BENEFICIOS
• Alternativa a los canales de publicación tradicionales. Posibilita que
investigadores, docentes y estudiantes envíen su producción científica,
académica y docente
• Da la máxima visibilidad a los contenidos para facilitar la transferencia
del conocimiento. Mejor recuperación a través de metadatos
• Ayuda a mantener la memoria de la institución, personal y colectiva, a la
vez que establece una identidad corporativa. Facilita el acceso a recursos
digitales propios
• Da cumplimiento a los requisitos legales de acceso abierto
• Favorece la accesibilidad, identificadores únicos
• Garantiza el acceso a la información a lo largo del tiempo. Preservación
16. CREACIÓN DEL REPOSITORIO
• Hardware
• Software
• Personal
• Material documental
• Elección de identificadores
• Tipología de acceso
• Licencias y gestión de derechos
17. DIPÒSIT DIGITAL DE DOCUMENTS DE LA UAB
• Hardware: 2 TB; una de disco interno del servidor
(software y base de datos), y otra de disco
compartido en un armario central (documentos)
• Software: Invenio (CERN)
• Personal: administración 2’25 FTE, gestión 10’93 FTE
• Material documental: producción científica, tesis y trabajos
académicos, materiales docentes, documentación institucional, fondo
patrimonial, colecciones especiales…
18. DIPÒSIT DIGITAL DE DOCUMENTS DE LA UAB
• Elección de identificadores: no handle, URL propia. DOI de editores,
propio para datos. ORCID para autores.
• Tipología de acceso: abierto, embargado, restringido. Nunca
cerrado.
• Licencias y gestión de derechos: licencias Europeana para algunos
derechos reservados y Creative Commons para licencias abiertas.
Todas estas convenciones deben establecerse pero…
también debemos estar dispuestos a cambiarlas.
20. APOYOS
• Apoyo político: real decreto para tesis (2011), Ley de la Ciencia…
(Ley 14/2011), Ley de Transparencia… (Ley 19/2013)
• Apoyo de la universidad: política de acceso abierto (2012), Comisión
de Acceso Abierto (2013)
• Apoyo económico: financiación española y europea; Planes Estatales
de Investigación y Planes Europeos (H2020)
21. DIFICULTADES EN INTEROPERABILIDAD
• Estándares en continua mutación (DC, Datacite?)
• Modelos adaptados a cada necesidad (control de la financiación,
datos de investigación…)
• Competencia con las editoriales
• Integración con los CRIS (Current Reseach Information Systems),
complicidad con los sistemas ya utilizados por los usuarios
• La Confederación de Repositorios de Acceso Abierto (COAR) pide un
esfuerzo especial para garantizar la interoperabilidad
• Grandes repositorios: legal Unpaywall, ilegal Sci-Hub y reciente Core
22. FORMACIÓN Y DIFUSIÓN
• Cómo cumplir con las agencias
de financiación
• Visibilidad
• Redes sociales
• Identidad digital personal
(ORCID, Google Scholar…)
• Derechos de autor
23.
24. FORMACIÓN, DIFUSIÓN Y PROMOCIÓN
Cursos de formación para alumnos, investigadores y personal de apoyo,
exposiciones y congresos, páginas web, paneles informativos, puntos de
libro, material promocional, difusión de logos, scripts...
26. IDENTIDAD DIGITAL PERSONAL
Organización sin ánimo de lucro. Código de 16 dígitos que permite
identificar inequívocamente y a lo largo del tiempo la producción
científica de un autor. https://orcid.org
• SCOPUS-ID (Scopus)
Sistema de identificación de
SCOPUS. Permite agrupar las
diferentes formas de un mismo
nombre.
• Permite exportar la información.
• Se genera automáticamente.
• RESEARCHER-ID (WoS)
Sistema de identificación de Web of
Science. Permite extraer informes
bibliométricos vinculados a la
producción de cada autor.
• Permite exportar la información.
• El identificador debe crearlo el
propio autor.
28. RECONOCIMIENTO
• Estadísticas
• Bibliometría, citaciones
• Métricas complementarias
• Control del OA (doble pago,
offsetting)
• Acreditaciones de investigación
y evaluaciones internas
29. ESTADÍSTICAS
Con diferentes niveles: documento, colección, globales…
Sistema estándar, consulta = acceso al registro
descarga = acceso al fichero
Generalmente en los registros que contienen más de un fichero se suman
las descargas de manera conjunta.
Unas buenas prácticas deberían eliminar los accesos de los robots y del
personal de gestión.
Repository Analytics & Metrics Portal http://ramp.montana.edu/
30. BIBLIOMETRÍA Y ALTMÉTRICAS
Factor de impacto
Crisis en el sistema de evaluación de la ciencia; métricas
alternativas (o complementarias?)
El repositorio debe contribuir a ofrecer el mayor número
de indicadores posible sobre los documentos y los
autores
Manifiesto de Leiden sobre indicadores de investigación (2015)
http://www.leidenmanifesto.org/uploads/4/1/6/0/41603901/manifiesto_cast.pdf
Informe 2018 LIBER (Ligue des Bibliothèques Européennes de RecherchePer)
Scholarly Metrics Recommendationsfor Research Libraries: Deciphering the Trees
in the Forest https://zenodo.org/record/1289831
31. CONTROL DEL ACCESO ABIERTO
Las universidades catalanas han puesto en marcha diferentes ‘termómetros’
(período entre 2011-2017, datos de Web of Science y Scopus limitados a
artículos…) y un observatorio. Futuras decisiones a partir de evidencias.
Objetivos:
• Detectar la magnitud de las diferentestipologías:
acceso no abierto, verde, bronce, híbrido, oro (Unpaywall)
• Tasa de entrada en los repositoriosinstitucionales
• Cumplimiento de políticas y mandatos
• Análisis de diferentes estrategiasde promoción
http://bibliotecnica.upc.edu/observatori
32. Se debe
combinar la
publicación en
abierto con el
reconocimiento
posterior a la
investigación por
parte de
organismos
oficiales
http://www.uab.cat/biblioteques/acreditacions/
33. NUEVAS TENDENCIAS
• Ciencia abierta
• Revisión por pares fuera de las
revistas
• Reconocimiento a las revisiones
• Publicación de datasets
• Planes de gestión de datos
34. CIENCIA ABIERTA
La ciencia abierta se propone
mejorar la productividad y la
eficiencia, la transparencia y las
respuestas a las necesidades de la
investigación en cualquier
disciplina. Se debe fomentar la
interacción entre profesorado y
sociedad.
La transición al nuevo sistema
representa un cambio cultural,
nuevos principios, políticas y
prácticas.
35. REVISIÓN POR PARES ABIERTA (OPEN PEER REVIEW)
Módulo OPRM para Dspace - CSIC lo implementa en 2016
https://github.com/arvoConsultores/Open-Peer-Review-Module
https://peercommunityin.org/
36. RECONOCIMIENTO A LAS REVISIONES
Publons (2012) es un sitio web y un servicio gratuito para que los
académicos indiquen, verifiquen y exhiban sus revisiones en
publicaciones académicas. Convertir la revisión por pares en un
producto de investigación mensurable. https://publons.com/home/
37. PUBLICACIÓN DE DATOS
https://dmp.csuc.cat/
Institución
plataformas para la
gestión y preservación
apoyo en la gestión
práctica para cumplir las
normas éticas, legales o
comerciales
política de gestión de
datos institucional
reconocimiento como
resultados de la
investigación
Investigadores
normas antes de
empezar
nombres de ficheros
descriptivos
metadatos
reconocer y utilizar los
formatos estándares de
cada disciplina
almacenamiento (seguro)
limpieza y depósito
tipo de acceso y
reutilización (datos FAIR)
cita tus datos
38.
39. SOSTENIBILIDAD Y POLÍTICA
DE PRESERVACIÓN
▪ Recomendación de la Unión Europea sobre
el acceso y la preservación de la
comunicación científica
▪ ISO 16363: 2012 (auditoría y certificación
de repositorios digitales confiables)
▪ El mayor coste se da en la ingesta, por la
gestión de derechos de autor
▪ Estudios sobre la sostenibilidad de
repositorios
41. CONCLUSIONES
o Beta permanente – proceso en construcción. Introducir
el tema de forma lenta y pausada
o Múltiples interlocutores – cooperación
o Nuevos proyectos europeos, ruta dorada a verde
o Automatización en la extracción de metadatos
o OpenAIRE-Advance + COAR. Intento de
internacionalizar los estándares
42. BIBLIOGRAFÍA
Ayris, P.; López de San Román, A.; Maes, K.; Labastida, I. (Mayo 2018) Open Science and its role in universities. LERU
https://www.leru.org/files/LERU-AP24-Open-Science-full-paper.pdf. Consulta: [3/8/2018].
Callicott, B. B.; Scherer, D.; Wesolek, A. (2015) Making Institutional Repositories Work, Purdue University Press.
http://www.doabooks.org/doab?func=fulltext&uiLanguage=en&rid=21572. Consulta: [3/8/2018].
Comisión Europea. Recommendation on access to and preservation of Scientific Information (Abril 2018) https://ec.europa.eu/digital-
single-market/en/news/recommendation-access-and-preservation-scientific-information. Consulta: [3/8/2018].
Connaway, L. S.; Harvey, W.; Kitzie, V.; Mikitish, S. Academic library impact: Improving practice and essential areas to research.
Association of College and Research Libraries (ACRL), (2017)
http://www.ala.org/acrl/sites/ala.org.acrl/files/content/publications/whitepapers/academiclib.pdf. Consulta: [3/8/2018].
Diez años desde la Budapest Open Access Initiative: hacia lo abierto por defecto (2012)
http://www.budapestopenaccessinitiative.org/boai-10-translations/spanish. Consulta: [3/8/2018].
Infografías REBIUN (2015-2016) https://ddd.uab.cat/record/141309, https://ddd.uab.cat/record/165475,
https://ddd.uab.cat/record/165548
Kitchin, R. ; Collins, S. ; Frost, D. (2015) Funding models for Open Access Repositories. The Royal Irish Academy and Trinity College Dublin
http://dx.doi.org/10.3318/DRI.2015.4. Consulta: [3/8/2018].
Ministère de l’Enseignement Supérieur de la Recherche et de l’Innovation. Plan National pour la Science Ouverte (Julio 2018)
https://www.soundofscience.fr/wp-content/uploads/2018/07/SO_A4_2018_05_leger.pdf Consulta: [3/8/2018].
Next generation repositories: behaviours and technical recommendations of the COAR. Next Generation Repositories Working Group
(2017). https://www.coar-repositories.org/files/NGR-Final-Formatted-Report-cc.pdf. Consulta: [3/8/2018].