Diapositiva de la sexualida
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El documento describe un programa de educación para la sexualidad implementado por el Ministerio de Educación Nacional y el Fondo de Población de las Naciones Unidas para fortalecer la educación desde una perspectiva integral de formación ciudadana. El programa busca educar a padres de familia sobre temas de sexualidad.
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S4 Ebastianpoololol
El documento describe un programa de educación para la sexualidad en Colombia diseñado para fortalecer la educación desde una perspectiva de construcción de ciudadanía. El programa es una iniciativa conjunta entre el Ministerio de Educación Nacional de Colombia y el Fondo de Población de las Naciones Unidas, y busca contribuir a educar a los padres de familia sobre temas de sexualidad.
Sergio
El documento describe un programa de educación para la sexualidad y ciudadanía en la Normal Superior de Florencia. El programa tiene como objetivo contribuir al fortalecimiento del sector educativo desde un enfoque integral de construcción de ciudadanía y ejercicio de derechos humanos, sexuales y reproductivos. El programa incluye educación sexual para los maestros y trabaja con padres de familia.
Solanlly
El documento describe un programa de educación para la sexualidad y ciudadanía en la Normal Superior de Florencia. El programa busca fortalecer la educación desde un enfoque integral de construcción de ciudadanía y derechos humanos, sexuales y reproductivos a través de la colaboración entre el Ministerio de Educación Nacional y el Fondo de Población de las Naciones Unidas. El programa incluye educación sexual para maestros y trabajar con padres de familia.
La educacion en mexico
Este documento describe los logros y retos de la educación en México. Aunque la cobertura de educación primaria es casi universal, todavía hay alrededor de 1.7 millones de niños y 1.4 millones de niñas entre 5 y 17 años que no asisten a la escuela. UNICEF apoya iniciativas para asegurar una educación inclusiva y de calidad para todos los niños, especialmente los más vulnerables, enfocándose en la inclusión educativa, participación de adolescentes y fortalecimiento de la educación intercultural.
Educación en méxico
La educación en México es un derecho constitucional y obligatoria hasta el nivel medio superior. La Secretaría de Educación Pública administra los diferentes niveles educativos a nivel nacional y cada estado tiene su propia institución educativa. Existen desigualdades en el acceso y calidad de la educación entre zonas rurales/urbanas y entre escuelas públicas/privadas. UNICEF apoya a crear una educación inclusiva y de calidad para todos los niños, especialmente los más vulnerables.
Mvm21
El documento describe un proyecto de educación para la sexualidad creado por el Ministerio de Educación Nacional y el Fondo de Población de las Naciones Unidas. El proyecto tiene como objetivo fortalecer el sector educativo desde un enfoque integral sobre la construcción de la ciudadanía y el ejercicio de los derechos humanos y sexuales y reproductivos. El trabajo con los padres de familia sobre el proyecto ha generado gran aceptación y participación.
ESI Primaria
Este documento presenta contenidos y propuestas para la implementación de la Educación Sexual Integral en la educación primaria. Propone abordar temas como los derechos de los niños y niñas, la diversidad de familias, el cuidado del cuerpo y las emociones, y la prevención de abusos. El objetivo es acompañar a los estudiantes en su desarrollo integral mediante información válida y el diálogo respetuoso.
ESI Secundaria
Este documento presenta propuestas para la enseñanza de Educación Sexual Integral en la escuela secundaria. Propone abordar la ESI en distintas áreas curriculares como Ciencias Sociales, Lengua y Literatura y Ciencias Naturales, y también a través de talleres específicos sobre temas como embarazo adolescente, infecciones de transmisión sexual, violencia y abuso sexual. El objetivo es garantizar el derecho a una educación integral en sexualidad de acuerdo a la Ley 26.150.
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Nap esi inicial
El documento establece la obligatoriedad de implementar la educación sexual integral en todos los niveles educativos, abordando cinco ejes conceptuales: cuidar el cuerpo y la salud, valorar la afectividad, garantizar la equidad de género, respetar la diversidad y ejercer nuestros derechos. Se definen núcleos de aprendizaje prioritarios para nivel inicial y formación docente, incluyendo temas como las partes del cuerpo, procesos de gestación, igualdad de género, conceptos de intimidad, dere
Nap esi secundario
El documento establece lineamientos sobre la implementación obligatoria de la educación sexual integral en todos los niveles educativos en Argentina. Detalla los cinco ejes conceptuales a cubrir, como cuidar el cuerpo y la salud, valorar la afectividad, garantizar la equidad de género, respetar la diversidad y ejercer nuestros derechos. Luego, enumera los núcleos de aprendizaje prioritarios para el nivel secundario y la formación docente, incluyendo temas como el cuerpo en cambio, la construcción de ident
Universidad católica tecnológica del cibao
El documento habla sobre conceptos de educación, el sistema educativo nacional de Guatemala y el analfabetismo como problema nacional. El sistema educativo nacional de Guatemala se caracteriza por ser participativo, regionalizado, descentralizado y desconcentrado. Integra elementos como el Ministerio de Educación, la comunidad educativa y los centros educativos públicos y privados. El analfabetismo en Guatemala se debe a causas sociolingüísticas, socioeconómicas y socioeducativas y tiene efectos como mantener bajos índices de desarrollo humano.
ESI Nivel Inicial
Este documento presenta lineamientos y actividades para la implementación de la Educación Sexual Integral en la Educación Inicial. Propone abordar cuatro temas principales: 1) conocimiento y cuidado del cuerpo, 2) desarrollo de competencias y habilidades psicosociales, 3) desarrollo de comportamientos de autoprotección, y 4) conocimiento y exploración del contexto. Para cada tema, brinda fundamentos teóricos, objetivos formativos, contenidos y sugerencias de actividades prácticas para trabajar en el aula con niños
Familia escuela
La familia y la escuela son sistemas microsociales que comparten la responsabilidad de educar e influir en el desarrollo de los niños. Ambas instituciones forman parte de un sistema social, cultural y económico más amplio y deben trabajar juntas para brindar la mejor formación posible a los niños, ya sea a través de familias extensas, ensambladas, adoptivas, biológicas, culturales o transitorias.
Regreso A Clases
El documento presenta los principios y valores rectores de la nueva Ley Orgánica de Educación de Venezuela, entre los que se encuentran la vida, la democracia participativa, la igualdad, la equidad y la gratuidad. También destaca que la educación será laica y no dará privilegios a ninguna religión, dejando la enseñanza de la religión en manos de las familias. Además, explica que el Estado Docente es la expresión rectora del Estado venezolano en su función de garantizar la educación como derecho universal.
Mapa conceptual. sistema educativo en venezuela
El Sistema Educativo Bolivariano (SEV) es un conjunto de políticas y servicios educativos integrados que garantizan la continuidad del proceso educativo a lo largo de la vida. Incluye la educación inicial, primaria, secundaria, especial, intercultural bilingüe y para jóvenes y adultos. El SEV no es descentralizado y sus principios se basan en la Constitución y la ley de educación. La educación es gratuita hasta los 14 años y la secundaria y universitaria también son gratuitas.
Oaxaca
Oaxaca es el quinto estado más grande de México y alberga a más de 16 grupos étnicos. Aunque posee su propia constitución e identidad, ha experimentado un crecimiento en la alfabetización en las últimas décadas aunque todavía existe un porcentaje de analfabetismo y niños que no asisten a la escuela básica. El estado busca mejorar la educación primaria y secundaria a través de programas federales pero sigue habiendo desafíos como la falta de cobertura e interés que deben abordarse.
Etnoeducacion
La etnoeducación se refiere a la educación en los valores de la identidad cultural de un país, reconociendo la influencia de las raíces africanas, indígenas e hispanas. Surge en Colombia en la década de 1970 cuando las comunidades étnicas asumieron un enfoque crítico hacia la escuela y crearon programas educativos acordes a sus necesidades y cultura. Algunos de los primeros programas de etnoeducación fueron impulsados por los Arhuacos, el CRIC, UNUMA, OREWA y CRIVA. Actual
Educacion
El documento describe el sistema educativo nacional en Argentina, el cual es supervisado y financiado por el Estado Nacional, las provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. El sistema incluye niveles de educación inicial, primaria, secundaria y superior. Existen también modalidades especiales como la educación artística, educación técnico profesional, educación especial, intercultural bilingüe y en contextos de privación de libertad. La Ley 26.206 establece el derecho a la educación y responsabiliza al Estado y otras instituciones de garantizar este dere
Acuerdo 592
México ha tenido un constante crecimiento y mejora de su sistema educativo público a lo largo de los años, expandiendo la cobertura educativa y priorizando programas para elevar la calidad. Los principales retos han sido aumentar la permanencia en primaria, ampliar la cobertura en preescolar y secundaria, y fortalecer la infraestructura. Acuerdos como la Alianza por la Calidad de la Educación en 2008 y la Reforma Integral de la Educación Básica buscan una educación centrada en el desarrollo de competencias,
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Presentacion fundamentación, marco legal del sistema educativo
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¿Se incumplen los derechos de los niños de 0-6 años en España. regulados por organismos internacionales, la constitución española?...
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