El documento habla sobre conceptos de educación, el sistema educativo nacional de Guatemala y el analfabetismo como problema nacional. El sistema educativo nacional de Guatemala se caracteriza por ser participativo, regionalizado, descentralizado y desconcentrado. Integra elementos como el Ministerio de Educación, la comunidad educativa y los centros educativos públicos y privados. El analfabetismo en Guatemala se debe a causas sociolingüísticas, socioeconómicas y socioeducativas y tiene efectos como mantener bajos índices de desarrollo humano.

1. Universidad Católica
tecnológica del Cibao
María Nely Fernández 2015-3030

2. Concepto de Educación
Se refiere a la influencia ordenada y voluntario ejercida
sobre una persona para formarle o desarrollarle; de ahí que la
acción ejercida por una generación adulta sobre una joven para
transmitir y conservar su existencia colectiva.

3. Sistema Educativo Nacional
Es el conjunto ordenado e interrelacionado de elementos,
procesos y sujetos a través de los cuales se desarrolla la acción
educativa , de acuerdo con las características, necesidades e
intereses de la realidad histórica, económica y cultural
guatemalteca.

4. Sus características principales son
que deberá ser un sistema:
 Participativo
 Regionalizado
 Descentralizado y
 Desconcentrado

5. Se integra con los componentes
siguientes:
Ministerio de Educación: Es la Institución del Estado
responsable de coordinar y ejecutar las políticas educativas,
determinadas por el Sistema Educativo Nacional.
Comunidad Educativa: Es la unidad que
interrelacionando los diferentes elementos participantes del
procesos enseñanza-aprendizaje contribuye a la consecución
de los principios y fines de la educación, conservando cada
elemento su independencia.
Centros Educativos: Son establecimientos de carácter
público, privado o por cooperativas a través de los cuales se
ejecutan los procesos de educación escolar.

6. Educación Privada
Es el tipo de educación que es impartida en centros
educativos privados los cuales cobran cuotas establecidos por
ellos mismos con la autorización del Ministerio de Educación,
se encuentran en todos los niveles del Sistema Educativo
Nacional.

7. Analfabetismo como Problema
Nacional
Alfabetización y analfabetismo, la alfabetización es la
capacidad de cualquier persona para leer y escribir con cierto
nivel de habilidad; se define con mayor precisión como una
capacidad técnica para descodificar signos escritos o impresos,
símbolos o letras combinados en palabras.

8. Causas del Analfabetismo
 Causas Sociolingüísticas
 Causas Socioeconómicas
 Causas Socio Educativas

9. Efectos del Analfabetismo
El analfabetismo en nuestro país descendió en 1998 a
31.7, según el Programa de Naciones Unidas para el
Desarrollo (PNUD), éste índice es el 119 lugar en materia de
desarrollo humano a nivel mundial.
En las áreas indígenas el nivel de alfabetismo es bajo aún
cuando se han obtenido resultados efectivos en los
departamentos de Alta Verapaz y Chimaltenango.
El analfabetismo tiene sus efectos sobre sus mismas
causas, convirtiéndose con ello en un círculo vicioso.

10. Gracias