1. UNIVERSIDAD POLITÈCNICA ESTATAL DEL
CARCHI.
INTEGRANTES:
AGUAS GABRIELA.
CHULDE SANDRA.
CHAMORRO GABRIELA.
CANDO JONATHAN.
TUTOR: MSC. RODRIGO GUERRòN

2. TEMA:
DISEñO DE UN PROyECTO INTEGRADOR
DE SABERES PARA MOTIVAR E
INfORMAR A LOS ESTUDIANTES DE
SEGUNDO AñO DE BACHILLERATO DEL
CANTóN TULCáN SOBRE LA CARRERA
DE DESARROLLO INTEGRAL
AGROPECUARIO.

3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Existe un deseo elevado sobre conocer la carrera de
Desarrollo Integral Agropecuario.
El tema de la especialidad de desarrollo agropecuario
trae muchas ventajas para la agricultura.
Hace años atrás la UPEC .

4. ¿Como identificar y motivar a los estudiantes sobre el
acceso al SNNA para la elección de carrera y como
aumentar el número de aspirantes a la escuela de
Desarrollo Integral Agropecuario ?
Será una información factible ya que los estudiantes
despejaran todas sus dudas para el acceso al SNNA y
elegir su carrera sin temor a equivocarse

5. OBJETIVO GENERAL
Informar sobre la carrera de desarrollo integral y
motivar a más bachilleres a que ingresen a la carrera
antes mencionada

6. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Dar a conocer nuestro trabajo de investigación a
través de redes sociales las cuales hoy en día son
muy visitadas por los jóvenes.
• Promocionar nuestro trabajo a los estudiantes de
segundo y tercer año de bachillerato de los colegios
de la ciudad de Tulcán
• Realizar una invitación a todos los jóvenes
bachilleres a que se vinculen a la universidad
especialmente a la Carrera de Desarrollo Integral
Agropecuario a través de volantes y publicidad en el
internet.
• Dar a conocer nuestro trabajo de investigación a
través de redes sociales las cuales hoy en día son
muy visitadas por los jóvenes.
• Promocionar nuestro trabajo a los estudiantes de
segundo y tercer año de bachillerato de los colegios
de la ciudad de Tulcán
• Realizar una invitación a todos los jóvenes
bachilleres a que se vinculen a la universidad
especialmente a la Carrera de Desarrollo Integral
Agropecuario a través de volantes y publicidad en el
internet.

7. JUSTIFICACIÓN
La presente elaboración del Proyecto Integrador de
Saberes sobre la Carrera de Desarrollo Integral
Agropecuario tiene como justificación conocer cada
uno de los niveles que conciernen en base al tema
que vamos a investigar ya que nos va aportar de
muchos conocimientos.

8. MARCO CONCEPTUAL

12.  http://www.definicionabc.com/general/agropecuar
ia.php#ixzz2TUpcLUa1