Proyecto de Investigaciòn

1. INSTITUTO TECNOLOGICO DE TUXTEPEC
“DESARROLLO E IMPLEMENTACIÒN DE UN SITIO WEB
PARA EL CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÒGICO
AGROPECUARIO (CBTa) Nº 16 DE SAN BARTOLO TUXTEPEC,
OAXACA”
PROYECTO DE INVESTIGACIÒN
INTEGRANTES:
Araceli Hernández Castro
Mónica Moreno Ortiz
Zuleima Pérez Ibáñez
Arlethe Tenorio Martínez
Julio Franco Elías Celis
DOCENTE:
L.I. María de los Ángeles Martínez Morales
I.S.C
7º “A”
San Juan Bautista Tuxtepec, a 21de Septiembre de 2013.

2. 1
TITULO
DESARROLLO E IMPLEMENTACIÓN DE UN SITIO WEB PARA EL
CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO AGROPECUARIO DE
SAN BARTOLO TUXTEPEC, OAXACA.

3. 2
ÍNDICE DE CONTENIDO
TITULO……………………………………………………..……..…………………....…..i
INDICE DE CONTENIDOS…………………………………..…………………………..ii
INDICE DE TABLAS………………………………………………………………….…..iii
INDICE DE FIGURAS…………………………………………………………indefinido
INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………….5
IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA………………………………………………...….6
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA…………………………………………………..7
FORMULACION DEL PROBLEMA……………………………………………………..8
OBJETIVOS.……………………………………………………………………………..9
 GENERAL
 ESPECIFICOS
JUSTIFICACIÓN….……………………………………………………………………...10
IMPACTO SOCIAL………………………………………………………………………10
IMPACTO TECNOLÓGICO…………………………………………………………….11
IMPACTO ECONÓMICO……………………………………………………………….11
IMPACTO AMBIENTAL…………………………………………………………………11
ESTUDIO DE VIABILIDAD………………………………………………………….….12
 FACTIBILIDAD TÉCNICA
 FACTIBILIDAD ECONÓMICA
 FACTIBILIDAD OPERATIVA

4. 3
HIPÓTESIS……………………………………………………………………………..14
 DE TRABAJO
 NULA
 IDENTIFICACIÓN DE LAS VARIABLES
 DEFINICIÓN CONCEPTUAL DE LAS VARIABLES
 DEFINICIÓN OPERATIVA DE LAS VARIABLES
MARCO TEÓRICO………………………………………………………………………17
REFERENCIAS…………………………………………………………………………18
INDICE DE TABLAS
Tabla 1: Herramientas……………………………………………………………..........12
Tabla 2: Costos de Software……………………………………………………….…..13
Tabla 3: Mano de obra……………………………………………………………….….13
Tabla 4: Identificación de variables……………………………………………….……14
Tabla 5: Variables operativas…………………………………………………………..16

5. 4

6. 5
INTRODUCCIÓN
Hoy en día los Sitios web se han convertido en una de las opciones de mayor
consulta y divulgación para la sociedad actual, como también uno de los medios
de comunicación rápidos y entretenidos. Es así, que el equipo de la carrera de
ingeniería de sistemas vio la necesidad de desarrollar e implementar un sitio web
dar a conocer a nivel regional, estatal, nacional e internacional los diferentes
procesos de formación agropecuaria que se dan en el Centro de Bachillerato
Tecnológico Agropecuario (CBTa) N° 16 de San Bartolo Tuxtepec, Oaxaca.
Diseñando un sitio web donde se observe una descripción relacionada de los
diferentes espacios que hacen parte de la Institución, además de atraer y
mantener una constante comunicación con los integrantes del CBTa N°16,
egresados y personas en particular que de una u otra forma harán aportes en
beneficio de la institución.

7. 6
IDENTIFICACION DEL PROBLEMA
El centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario (CBTa) N°16 ubicado en la
población de San Bartolo Tuxtepec, Oaxaca, fue fundado el 1° de octubre de 1973
siendo secretario de Educación el Dr. Víctor Bravo Ahuja.
Esta institución cuenta con un total de 720 alumnos de los cuáles 43% son
mujeres, 57% hombres; 61personas laborando, 50% son docentes, 30%
administrativos y 20% de servicios generales. El terreno que ocupa es de
aproximadamente 7 hectáreas.
En infraestructura cuenta con 14 salones, 6 laboratorios (Cómputo, Química,
Hortofrutícolas, Productos lácteos, Carnes y Ensilado), una Biblioteca y una Sala
Audiovisual; Instalaciones Agropecuarias (Corrales y bebederos) e Instalaciones
Deportivas (Campo de futbol, cancha de basquetbol y voleibol).
Sus áreas administrativas son: Control Escolar, Recursos humanos, Dirección,
Desarrollo humano, Sala de Maestros.
Actualmente el CBTa N°16 cubre dos áreas:
Físico Matemático Agropecuario
Químico Biólogo Agropecuario
A pesar de que el Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario de San Bartolo
Tuxtepec, es reconocida a nivel regional preparando a sus estudiantes como
Técnicos Agropecuarios, conocedores del cultivo de plantas frutales así como de
la cría de ganado, carece de un medio tecnológico institucionalizado que
promocione sus avances e innovaciones en los procesos de formación
agropecuaria y permita el uso de la comunicación a través de los medios
tecnológicos modernos.

8. 7
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Actualmente el CBTa N°16 hace uso de las herramientas colaborativas que nos
ofrece la web 2.0, principalmente las redes sociales y blog.
El Bachillerato posee una cuenta de facebook y un blog.
CBTa N°16 San Bartolo Tuxtepec: Cuenta de facebook en donde se crea
un vínculo entre alumnos, maestros, egresados, trabajadores e interesados,
fomentando la unión entre generaciones y la aportación de ideas que
mejoran las áreas de desarrollo del plantel. Además sirve como espacio de
convivencia en donde se comparten aventuras, vivencias y experiencias
profesionales.
CBTa N°16: Este blog muestra la historia de la institución, las áreas que
maneja, el proceso de inscripción, etc.
Cabe mencionar que los medios que utilizan manejan información aislada con
administradores diferentes en donde cada quien publica la información que le
compete, además de que dicha información no son actualizados.
El CBTa N°16 carece de un instrumento o estrategia tecnológico que le permita
mantener un canal de información oportuno con el resto de la comunidad
educativa por lo que se propone implementar un medio de mayor consulta y
divulgación en el que se haga uso de las distintas herramientas de la web social
que ayuden a conocer las opiniones y sugerencias de la sociedad actual.

9. 8
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
¿Cuál será el impacto de la implementación de un sitio web para el Centro de
Bachillerato Tecnológico Agropecuario (CBTa) N°16 de San Bartolo Tuxtepec,
Oaxaca?

10. 9
OBJETIVOS
GENERAL
Desarrollar e implementar un sitio web para el Centro de Bachillerato Tecnológico
Agropecuario (CBTa) N°16 de San Bartolo Tuxtepec, con la finalidad de difundir
las actividades que en ella se realizan y fortalecer la comunicación entre la
comunidad educativa.
ESPECIFICOS
Metodología para la creación de Sitios Web
 Identificar y analizar los requerimientos para el desarrollo del sitio web.
 Definir los requerimientos técnicos para el sitio.
 Presentar un contenido con información que cubra las necesidades e
intereses de la comunidad estudiantil.
 Diseñar detalladamente el Sitio Web para satisfacer las necesidades e
inquietudes de los usuarios.
 Seleccionar los lenguajes de programación en los que se desarrollara el
sitio web.
 Ejecutar pruebas exhaustivas para asegurar el funcionamiento del sitio web.
 Publicitar el sitio web para su difusión, por medio de buscadores y otros.

11. 10
JUSTIFICACIÓN
El centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario (CBTA) N°16 ofrece una sólida
formación Técnico Agropecuario de calidad, es por ello que se hace indispensable
la implementación de un sitio web como medio tecnológico moderno, incorporando
herramientas de la web 2.0, ya que es ésta una actitud y no precisamente una
tecnología.
El sitio web para las pequeñas o medianas empresas permite cambiar su imagen
en un aspecto profesional a la vez moderno y garantiza su expansión a nivel
mundial.
Implementar un sitio web para el CBTa N°16 posee grandes beneficios, tales
como:
 Permitirá a los alumnos, docentes y aspirantes al ingreso, mantenerse en
actualizados de los cambios y acontecimientos de la institución,
fortaleciendo la comunicación.
 Proveer a la institución de una herramienta web que permita atraer y
mantener una constante comunicación al interior de la institución,
egresados y personas particulares que de una u otra forma harán aportes
en beneficio del Bachillerato.
IMPACTO SOCIAL
Con la implementación de un sitio web se busca beneficiar directamente al CBTa
N°16, ya que a través de él se crearán nuevos lazos de contacto y relación con
otras instituciones y se hará presencia a nivel nacional e internacional.
Permitirá a los alumnos tener un mayor conocimiento de los procesos, proyectos y
acontecimientos que ocurren en su institución.

12. 11
Además servirá de apoyo a los estudiantes que deseen ingresar al Bachillerato, ya
que en el sitio se podrá encontrar la información básica que se necesite, sin
necesidad de acercarse a la institución a indagar por ello.
IMPACTO TECNOLÓGICO
El sitio web permite navegar con facilidad a través de internet por gran cantidad de
información, la cual se convierte en una tecnología de amplio potencial educativo.
Con este medio se pretende mantener informados a la comunidad educativa y
publicitar sus servicios de manera gratuita las 24 hrs del día, publicando
periódicamente las novedades en el Sitio Web, mejorando la perspectiva del CBTa
N°16 dándole personalidad y profesionalismo demostrando el conocimiento y la
aceptación de las nuevas tecnologías.
IMPACTO ECONÓMICO
Con este proyecto se busca proveer a la institución de una herramienta web que le
permita mejorar los índices de comunicación con la comunidad educativa de
manera rápida y económica.
Los costos iniciales y operacionales de contar con un sitio web son muy bajos y
más aún si se tiene en cuenta los beneficios que produce, se reducen los costos
de publicidad, imprenta y comunicaciones, entre otros.
IMPACTO AMBIENTAL
La web es una herramienta que minimiza la barrera espacio y tiempo.

13. 12
ESTUDIO DE VIABILIDAD
Acontinuación se presentan las actividades de la implementación del sitio web
para el CBTa N°16 desde todas las perspectivas posibles para determinar si el
proyecto es viable.
FACTIBILIDAD TECNICA
En este apartado analizaremos lo que se requiere para el desarrollo del sitio web
para el CBTa N°16 en cuanto a hardware y software.
 HARDWARE
 Laptop Sonny VAIO AMD Processor
SO Windows 7 Home Premium
2GB de RAM
500 GB de Disco Duro
 Cámara Digital
 SOFTWARE
Tabla 1: Herramientas
SOFTWARE TAREA
Flash Player Elementos multimedia e interactivos
MediaCoder Video y sonido
Gimp 2.1 Dibujo
Adobe Dreamweaver Programación web
Explorer
Firefox
Safari
Chrome
Navegadores de prueba

14. 13
 TECNOLOGÍA
 Hosting
 Dominio
FACTIBILIDAD ECONÓMICA
Tabla 2: Costos de Software
SOFTWARE IMPORTE
Dreamweaver $363.27
Gimp 2.0 Libre
MediaCoder $499.50
Hosting incluye Dominio $1200.00
Tabla 3: Mano de obra
DESCRIPCIÓN IMPORTE
Fotocopias $90.00
Transporte $500.00
Alimentos $500.00
Mano de obra $5000.00
FACTIBILIDAD OPERATIVA
Para que se aproveche al máximo las utilidades que ofrece el sitio web, se
contemplan las siguientes actividades:
 Presentar un manual de usuario, dirigido a usuarios finales.
 Informar a través de las redes sociales la dirección electrónica del sitio web.

15. 14
HIPÓTESIS
DE TRABAJO
El desarrollo e implementación de un sitio web incorporando aplicaciones de la
web 2.0 para el centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario (CBTa) N°16 de
San Bartolo Tuxtepec, permitirá la difusión de las actividades educativas y
fortalecerá la comunicación entre la comunidad estudiantil y particulares.
NULA
El desarrollo e implementación de un sitio web incorporando aplicaciones de la
web 2.0 para el Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario (CBTa) N°16 de
San Bartolo Tuxtepec, no permitirá la difusión de las actividades educativas ni
fortalecerá la comunicación entre la comunidad estudiantil y particulares.
VARIABLES
Tabla 4: Identificación de variables
VARIABLE INDEPENDIENTE VARIABLE DEPENDIENTE
Desarrollo e implementación de un sitio
web incorporando aplicaciones de la
web 2.0
La difusión de las actividades
educativas del CBTa N°16 fortalecerá la
comunicación entre la comunidad
estudiantil y particulares.

16. 15
DEFINICIÓN CONCEPTUAL DE VARIABLES
Desarrollo: Es la condición de evolución que siempre tiene una connotación
positiva, ya que implica un crecimiento o paso hacia etapas o estadios superiores.
Implementación: En desarrollo de sistemas informáticos, es la etapa donde
efectivamente se programa el sistema.
Sitio Web (Website): Es un conjunto de páginas HTML relacionadas entre sí por
hiperenlaces, gestionadas por una única entidad o persona, accesibles desde
internet a partir de una dirección URL de su página índice (índex) y con una
unidad de contenido y de estilo grafico. Incluye textos, imágenes, archivos de
audio, video y enlaces a otros sitios web.
Web 2.0: Es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia
aplicaciones que funcionan a través de la web enfocado al usuario final. Se trata
de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las
aplicaciones de escritorio.
Difusión: Proceso de propagación o divulgación de conocimientos, noticias,
actitudes, costumbres, modas, etc.
Fortalecer: Animar, reparar ó añadir nuevas fuerzas a algo.
Comunicación: Fenómeno de carácter social que comprende todos los actos
mediante los cuales los seres vivos se comunican con sus semejantes para
transmitir o intercambiar información. Comunicar es poner en común e implica
compartir.

17. 16
DEFINICIÓN OPERATIVA DE LAS VARIABLES
Tabla 5: Variables operativas
VARIABLE INDEPENDIENTE VARIABLE DEPENDIENTE
Desarrollo e implementación de un Sitio
Web incorporando aplicaciones de la
web 2.0
Difusión de las actividades educativas
del CBTa N°16.
Fortalecerá la comunicación entre la
comunidad estudiantil y particulares.
Indicadores Indicadores
 Impacto del desarrollo e
implementación del Sitio Web.
 Poseer conocimientos operativos
para el manejo del Sitio Web
 Beneficios de la implementación
del Sitio Web.

18. 17
TEMARIO TENTATIVO
1. Internet
1.1.Historia
1.2.Conceptos
1.3.Protocolo de Internet
1.3.1 Protocolo de red
1.4.Estructura de Internet
2. Sitio Web
2.1.La WWW
2.1.1. Historia
2.1.2. Concepto
2.2.Paginas Web
2.2.1. Ventajas
2.2.2. Herramientas
2.3.Construcción de Sitios Web
2.3.1. Planificación del Sitio Web
2.3.2. Servicios Web
2.4.Dominio
2.5.Hosting