Josefina Vázquez Mota:"Pido perdón por la omisión de nuestros gobiernos"Súmate a la Diferencia
Josefina Vázquez Mota: “Y frente al dolor Javier, tuyo y de tantos, respetuosamente, y con humildad les pido, que no dejemos lugar a la desesperanza, Sí, Javier, yo sí pido perdón y ofrezco disculpa por cualquier omisión que se haya dado en nuestros gobiernos, por cualquier falta de atención o de consideración, por los funcionarios que no hicieron lo propio en su tiempo y en su circunstancia”.
Josefina Vázquez Mota:"Pido perdón por la omisión de nuestros gobiernos"Súmate a la Diferencia
Josefina Vázquez Mota: “Y frente al dolor Javier, tuyo y de tantos, respetuosamente, y con humildad les pido, que no dejemos lugar a la desesperanza, Sí, Javier, yo sí pido perdón y ofrezco disculpa por cualquier omisión que se haya dado en nuestros gobiernos, por cualquier falta de atención o de consideración, por los funcionarios que no hicieron lo propio en su tiempo y en su circunstancia”.
Boletín Informativo Vol 001 del Programa de Licenciatura en Educación para personas con limitaciones o capacidades excepcionales de la Universidad del Atlántico.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Diapositivas de catedra universitaria - soy un estudiante UA
1.
2. ANTONIO JOSE ARTETA REYES
LES CONTARE POR QUE SOY
100% UN ESTUDIANTE
UNIATLANTICENSE UA
3. SOY UA, POR QUE ESTOY COMPROMETIDO
CON LA MISION Y VISON DE MI UNIVERSIDAD
Misión
Somos una universidad pública que forma
profesionales integrales e investigadores(as) en
ejercicio autónomo de la responsabilidad social y
en búsqueda de la excelencia académica para
propiciar el desarrollo humano, la democracia
participativa, la sostenibilidad ambiental y el
avance de las ciencias, la tecnología, la innovación
y las artes en la región Caribe colombiana y el
país.
Visión
Somos la universidad líder en el conocimiento y
determinantes para el desarrollo de la región
Caribe.
4. SOY ESTUDIANTE UA, POR QUE
ESTOY COMPROMETIDO, CON LOS PROCESOS DE
ACREDITACION INSTITUCIONAL, Y DE ALTA
CALIDAD DE NUESTROS PROGRASMAS, LOS
CUALES CONTRIBUIRAN A QUE SEAMOS LA
UNIVERSIDAD MAS IMPORTANTE DEL CARIBE
COLOMBIANO
5. SOY ESTUDIANTE
UA, PORQUE CONOZCO SU
HISTORIA, Y SUS SÍMBOLOS
INSTITUCIONALES, LOS CUALES
NOS IDENTIFICAN Y REPRESENTAN
NUESTRO HONOR.
6. SOY UN ESTUDIANTE
UA, POR QUE ME FORMO PARA SER
UN PROFESIONAL Y CIUDADANO
INTEGRO, COMPROMETIDO CON EL
DESARROLLO Y EL MEJORAMIENTO DE
LA CALIDAD DE VIDA DE MI
DEPARTAMENTO, MI REGIÓN, Y MI
PAÍS.