El documento habla sobre el software libre, definiéndolo como aquel software que respeta la libertad de los usuarios a usar, copiar, estudiar, modificar y redistribuir el software libremente. También distingue el software libre del software gratuito, de dominio público y de código abierto, explicando las diferencias entre estos tipos de software.
Este trabajo fue realizado con la finalidad de dar a conocer argumentos importantes acerca del software libre. Hoy en día es muy importante tener una relación de la vida cotidiana con la Tic´s, entonces mediante este proyecto conocerán mas acerca de lo que es el software libre, y también de que manera podemos implementar un software para un negocio en particular.
Este trabajo fue realizado con la finalidad de dar a conocer argumentos importantes acerca del software libre. Hoy en día es muy importante tener una relación de la vida cotidiana con la Tic´s, entonces mediante este proyecto conocerán mas acerca de lo que es el software libre, y también de que manera podemos implementar un software para un negocio en particular.
Introducción al uso de software libre. Se presentan diversas aplicaciones y posibilidades de uso, tanto desde Windows como desde OS basados en Linux, principalmente Ubunti
Presentación de conceptos básicos vinculados al Software Libre y aspectos de la filosofía del Software Libre que influyen en el Enfoque Educativo para el diseño y elaboración de propuestas didácticas.
Ponencia de ¿Que es Software libre?, la cual toca los siguientes temas: Historia, Definición y Filosofía de The GNU Project, Free Software Foundation (FSF), Software Libre (Free Software), El Núcleo Linux, Código Abierto (Open Source), Open Source Initiative (OSI). Además trata sobre las Licencias, Distribuciones, Alternativas Libres, Comunidades de Software Libre, Ventajas, Desventajas, Situación Actual del SL en Vzla, Sitios en Internet.
Software Libre UCV – CEAP ESPECIALIZACIÓN EN MERCADEO PARA EMPRESAS Comisión de Estudios de Postgrado Sistemas de información en la Empresa Profesor: Jean-Yves Simon Estudiantes: Rosana Díaz, Daniel Fasolino, Jenireth Núñez, Luisa Rivas, Ruth Marín
Software Libre y su aplicacion en las empresasMeyner Avalos
Aqui les traigo este tema el cual considero muy interesante y el cual puede ser de utilidad para sus empresas especialmente en crecimiento, y es el software libre en las empresas modernas para conseguir una ventaja competitiva, sus beneficios y desventajas y posibles integraciones al aumento de productividad de cualquier empresa, espero que sea de su agrado, saludos!
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Ponencia de ¿Que es Software libre?, la cual toca los siguientes temas: Historia, Definición y Filosofía de The GNU Project, Free Software Foundation (FSF), Software Libre (Free Software), El Núcleo Linux, Código Abierto (Open Source), Open Source Initiative (OSI). Además trata sobre las Licencias, Distribuciones, Alternativas Libres, Comunidades de Software Libre, Ventajas, Desventajas, Situación Actual del SL en Vzla, Sitios en Internet.
Software Libre UCV – CEAP ESPECIALIZACIÓN EN MERCADEO PARA EMPRESAS Comisión de Estudios de Postgrado Sistemas de información en la Empresa Profesor: Jean-Yves Simon Estudiantes: Rosana Díaz, Daniel Fasolino, Jenireth Núñez, Luisa Rivas, Ruth Marín
Software Libre y su aplicacion en las empresasMeyner Avalos
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Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
1. Software Libre El software libre es la denominación del software que respeta la libertad de los usuarios sobre su producto adquirido y, por tanto, una vez obtenido puede ser usado, copiado, estudiado, modificado y redistribuido libremente. Según la Free Software Foundation, el software libre se refiere a la libertad de los usuarios para ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, modificar el software y distribuirlo modificado.
![Software Libre ,[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)