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1
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL
ALTIPLANO
FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS
CURSO :
INVESTIGACIÓN JURIDICA II
DOCENTE : Dr. RENÉ RAÚL DEZA COLQUE
DECIMO PRIMER SEMESTRE.
Grupo “A”
CICLO ACADÉMICO 2023 II .

METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN JURÍDICA II
PLANTEAMIENTO
DEL
PROBLEMA
2

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
a) De qué trata
b) Punto de partida.
c) Componentes.
1. Objeto de investigación.
1.1. Importancia del planeamiento.
1.2. Formulación de preguntas previas.
1.3. Aspectos generales.
2) Diseño de la investigación.
2.1. Planteamiento del problema.
2.2. Objetivos.
2.3. Justificación y viabilidad.
3) Planteamiento teórico de la investigación.
3.1. Planteamiento teórico.
3

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
4.- Hipótesis y Variables.
4.1. Hipótesis-
4.2. Variables.
4.3. Los índices.
5.- Aspectos metodológicos de la investigación.
5.1. Tipos de investigación.
5.2. Métodos de investigación.
5.3. Diseño de la Investigación.
6.- Universo y muestra.
6.1. Población y muestra.
7.- Recolección de datos.
8.- Análisis de resultados.
9.- Presentación del informe.
10. Administración del proyecto.
11. Bibliografía y anexos. 4

• Es el paso previo para iniciar el proceso
sistemático de la investigación.
• Trata de un proceso que requiere disciplina,
voluntad, concentración y autodeterminación.
• Constituye de soporte al investigador en el
proceso de planeación del trabajo.
• Permite evitar la frustración y parte de la angustia
que suele provocar al investigador.
A. DE QUÉ TRATA
5

Esta circunstancia se expresa preponderantemente
en el momento en que el investigador inicia su
trabajo, es decir, cuando este decide que cosa va a
investigar y por que motivos ha de hacerlo.
Es por eso que, su elección del problema a estudiar
habrá de reflejar las particularidades circunstanciales
que el y su sociedad viven.
B. PUNTO DE PARTIDA
6

C. COMPONENTES
3
Soporte
Administrativo
1
Objeto de
Investigación
2
Diseño
Propiamente
Dicho
7

1. Objeto de Investigación
1.1. Importancia del Planeamiento
• Permite orientar el esfuerzo para formular el
proyecto.
• Permite planear cuidadosamente y llevar a
cabo sistemáticamente.
• Permite adoptar lineamientos adecuados para
la elaboración y desarrollo del proyecto en
función al tipo del problema, el estilo de
trabajo y los requisitos institucionales.
8

1.2 Formulación de preguntas previas:
¿Es de interés el tema?
¿Existe información suficiente?
¿Dónde se puede encontrar la información?
¿Qué resultados personales y generales traerá
el desarrollo de la investigación?
9

1.3. Aspectos Generales:
Aspectos
Generales
Identificación
Del
Área.
Selección
Del
Tema
Exploración
Del
Ámbito
Revisión
De
Bibliografía
Básica
10

1.3.1 Identificación del área
• Determinar el área en la que se ubicará la
investigación.
• Ver si su conocimiento, y capacidades le
permiten aportar positivamente.
• Lo ideal es que, se haya realizado lecturas
previas sobre el problema.
• Ej: Área Derecho Notarial,
Área Derecho Comercial, etc.
11

1.3.2. Selección del Tema.
• Examinarse así mismo, para ver si se
tiene interés para estudiarlo.
• Tomar en cuenta:
- La literatura sobre el tema.
- Los estímulos profesionales.
- El examen de las experiencias.
- Las anotaciones.
- La adopción de una actitud crítica del
investigador.
12

• Para evaluar el valor potencial del tema, tomar
en cuenta lo siguiente:
- Conveniencia: ¿Para qué sirve….?
- Relevancia social: ¿Quiénes se
beneficiaran con los resultados.?
- Implicancias prácticas: ¿Ayudará a
resolver algún problema práctico.?
- Valor teórico: ¿Se logrará algún tipo de
conocimiento?
- Utilidad metodológica: ¿Puede ayudar a
crear una nueva metodología..?
13

Evaluar el tema, tomando en cuenta:
N’ CRITERIOS 1 2 3
1 PERTINENCIA
2 AUSENCIA DE DUPLICACIÓN
3 VIABILIDAD
4 ASENTIMIENTO POLÍTICO o ADMINISTRATIVO
5 POSIBILIDAD DE APLICAR LOS RESULTADOS
6 URGENCIA DE LA NECESIDAD DE LOS DATOS
7 ASENTIMIENTO ÉTICO Y MORAL
ESCALAS PARA VALORAR LOS TEMAS
1 = BAJA 2= MEDIA 3 = ALTA
ESCALA
14

HOJA DE VALORACIÓN PARA SELECCIONAR UN TEMA
Nº TEMA PROPUESTO 1 2 3 4 5 6 7 T
1
2
3
4
5
6
7
ESCALA DE VALORACIÓN: 1 = Baja 2 = Media 3 = Alta
15

• Seleccionado el tema, formular el Título del
Proyecto.
• Para el título, tomar en cuenta las siguientes
recomendaciones:
- Debe ser un enunciado preciso.
- Debe indicar el objetivo general del
estudio (estar presente las variables)
- Puede incluir: espacio y tiempo.
- No usar abreviaturas ni paréntesis.
16

EJEMPLO:
“El Derecho Notarial y la Formalización de los
Instrumentos Públicos en …………….en el período
200… - 200…”
17

1.3.3. Exploración del Ámbito.
Permitirá:
• Conocer el ámbito espacial.
• Identificar del problema.
• Dar prioridad e importancia al problema
• Obtener cierta experiencia para formular la
hipótesis y manejo de variables.
• Revisar la documentación existente sobre el
problema
18

1.3.4.Revisión de Literatura Básica.
• Incluye:
- Ubicación, lectura, fichaje y evaluación del
material escrito relacionado al tema.
- Revisión de fuentes: primarias y secundarias
sobre:
- Sobre el problema
- Conceptos, teorías, antecedentes y
- Datos estadísticos.
19

1.3.4.Revisión de Literatura Básica.
• Sirve para:
- Evitar duplicidad de esfuerzos y
- Proporcionar una perspectiva sobre el
problema.
• El propósito:
- Hacer un resumen conceptual y teórico.
• Finalidad:
- Delimitar el área y concretar los
conocimientos existentes sobre ella.
20

2. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN.
Objetivos
De la
Investigación
Hipótesis
Y
Variables
DISEÑO
Planteamiento
Del
Problema
Justificación
Y
Viabilidad
Planteamiento
Teórico
Metodología
De la
Investigación
21

2.1. Planteamiento del Problema
Identificación
Del
Problema
Descripción
Del
Problema
Definición
Del
Problema
Planteamiento del
Problema
22

2.1. Planteamiento del Problema
23

EL PROBLEMA
Un problema, es la brecha entre una
realidad o un aspecto de la realidad y un
valor deseado de cómo debe ser esa
realidad para un determinado observador,
sea este individual o colectivo.
Un problema es toda dificultad que
requiere ser conocida e investigada para
buscar su solución.
ELEMENTOS DEL PROBLEMA:
a. El Sujeto
b. El Problema
c. La Investigación
d. La Solución
25

EL PROBLEMA
Para poder percibir un problema, es
necesario tener un marco referencial que
cumpla la función de referente comparativo
con la realidad, en la medida en que esta
última no coincida con la primera dando
lugar a la existencia de un problema.
Hay un problema cuando lo QUE DEBERIA
SER, difiere de LO QUE ES.:
El DEBERIA SER, es el marco referencial, el
patron comparativo, el ideal, el modelo, la
teoría.
LO QUE ES, es la realidad, es la práctica.26

EL PROBLEMA
FUENTES PARA ELEGIR EL PROBLEMA.
a) La actividad práctica
b) La revisión de literatura.
c) Participación activa.
d) Carácter personal o experiencia individual
27

2.1.1. Identificación del Problema
• El Problema se materializa cuando se percibe que
algo no está bien o requiere de una explicación.
• La práctica profesional diaria, ayuda a identificar
el problema.
• La revisión de teorías y modelos también son
susceptibles de análisis y puede originar estudios
para comprobar la validez.
• La asistencia a eventos sobre el tema, puede
permitir descubrir diferencias.
28

2.1.1. Identificación del Problema
• Preguntas para examinar el problema:
- ¿Nos interesa el tema?
- ¿Es relevante por su impacto?
- ¿Quiénes se beneficiarán?
- ¿Tenemos la información suficiente?
- ¿Disponemos de recursos?
- ¿Tenemos permiso para el estudio?
- ¿Es un tema novedoso y original?
- ¿Se cumple con los principios éticos?
29

2.1.2.Delimitación del Problema
1. La Delimitación temática,
Debe estar orientada a dar respuesta a la
pregunta ¿Qué voy a investigar?
Delimitación del tema: Administración de la
Justicia.
• Pasos:
◼ Administración de la Justicia en el Perú.
◼ Administración de la Justicia en la Región
(Lima, Arequipa, Puno, etc)
◼ Administración de la Justicia en el Distrito
Judicial de (Lima, Arequipa, Puno, etc.)
◼ Administración de la Justicia de (Puno, Juliaca,
etc.)
30

2.1.2. Delimitación del Problema
2. La Delimitación espacial,
Abarca el área geográfica (nacional, regional,
local, ..) donde se va a ejecutar la investigación;
este criterio implica reducir el ámbito, sin que
ello signifique disminuír el valor de la
investigación, no se debe olvidar que un
problema amplio, puede conducir a la
superficialidad de la investigación.
Pasos:
◼ Administración de Justicia en el Departamento de
.... (Lima, Arequipa, Puno, etc.)
◼ Administración de Justicia en la Provincia de ....
(San Román, Chucuito, etc.)
◼ Administración de Justicia en (Juliaca, etc.). 31

2.1.2.Delimitación del Problema
3. La delimitación temporal,
Es dar respuesta a la interrogante
¿Qué período voy a investigar?;
recomendándose a uno, dos, tres,
...hasta cinco años, estando este criterio
en función a la natutraleza del problema
32

2.1.3. Descripción del Problema
• Después de identificar y delimitar el problema:
- Es necesario precisar, separar y aclarar los
hechos.
- Analizar utilizando procedimientos
inductivos (cadena causal) o deductivos.
- El procedimiento se continua, hasta que
queden los más importantes.
• Buscar otros datos para confirmar (información
estadística u otros).
• Hacer un examen de los supuestos en que se
basan las explicaciones de los hechos.
33

2.1.3. Descripción del Problema
Ejemplo:
Existen evidencias de que en las Notarías de la Provincia
……., para el cumplimiento de sus funciones tienen
dificultades por la falta de conocimiento de los usuarios
sobre los diferentes procedimientos y requisitos para la
formalización de los instrumentos públicos de acuerdo a la
Ley 26002, Ley del Notariado, la misma que establece los
mecanismos para la instrumentalización de los actos y
contratos; asimismo el Texto Único de los Procedimientos
Administrativos de la Superintendencia Nacional de los
Registros Públicos D.S. 008-2004-JUS del 27 de Julio de
2004, que establece los diferentes procedimientos
registrales y requisitos de los diversos actos y contratos, los
mismos que son escasamente difundidos.
………………………..,etc.
34

2.1.4. Definición del Problema
• La definición sintetiza la identificación y la
descripción del problema.
• Criterios:
- Debe formularse en forma de pregunta.¿... ?
- Debe expresar una relación de variables.
- Debe señalar la población objeto de
estudio.
- Se debe expresar en una dimensión
espacial y temporal.
- Debe posibilitar pruebas de comprobación y
verificación.
35

• Aspectos a integrar en la conceptualización y en la
definición de un problema de investigación.
• Pensar en: Elementos
del enunciado:
• Qué se investigará ? Variable/s
• Quiénes participarán Sujetos a estudiar
• Qué estrategia se seguirá Diseño
Dónde se realizará? Ámbito de estudio
Cuándo se realizará? Período de Tiempo
36

2.1.4.Criterios de Definición del
Problema
Se señala:
• El problema debe expresar una relación entre dos o
más variables.
• El problema debe estar formulado claramente y sin
ambigüedad como preguntas: por ejemplo:
• ¿qué efecto?, ¿en qué condiciones…?, ¿cuál es la
probabilidad de…?, ¿cómo se relaciona
_______con_______…?, etcétera.
• El planteamiento implica en la posibilidad de
prueba empírica. Es decir, de poder observarse
en la realidad
37

Ejemplo:
¿ Cuál es el grado de eficiencia de la
aplicación del Derecho Notarial en la
Formalización de los Instrumentos
Públicos en la Provincia … en el período
200… - 200…?
38

EL PROBLEMA
CLASES O TIPOS:
a. Problemas Descriptivos
b.Problemas Explicativos
c. Problemas Experimentales
39

EL PROBLEMA .....1
a. PROBLEMAS DESCRIPTIVOS
aparecen en el momento de determinar las
propiedades de las cosas y sus relaciones.
Pregunta ¿Cuál es .....? ¿Cómo es x?, ¿Dónde esta
X?, Cuánto hay …..? ¿Cuántos alfabetos hay en el
Perú según regiones, edad, sexo, etc.?
EJEMPLO:
¿Cuál es el grado de eficiencia de los Magistrados en la
Corte Superior de …….?
¿Existen diferencias en las capacidades de aprendizaje
según las clases sociales?
40

EL PROBLEMA.....2
b. PROBLEMAS EXPLICATIVOS
Son problemas en los que se indaga las causas,
motivos, funciones, etc. del comportamiento de los
hechos. Se pretende conocer la razón de algo
Pregunta ¿Porqué? ¿En que medida .....? ¿Por qué los
metales se dilatan por la acción del calor?
EJEMPLOS:
¿En que medida el actual tratamiento penitenciario
ejecutado a los internos del Establecimiento Penal ….
contribuye a la reincorporación del interno a la
sociedad?
¿En que medida la nueva legislación laboral se relaciona
a nuevas opciones de despido para los trabajadores
nombrados?
41

EL PROBLEMA.....3
c. PROBLEMAS EXPERIMENTALES
Son todos aquellos que se presentan cuando
el hombre intenta controlar los hechos y
desconocen los medios o procedimientos
para hacerlo.
Pregunta ¿Es mas eficaz ….que.....?
EJEMPLOS:
¿Es mas eficaz la ……… que ……………………….?
42

2.2. OBJETIVOS
➢Son los propósitos previstos claros y precisos que
orientan, se alcanzan y se logran en el proceso de
la investigación.
➢Es el enunciado que se pretende alcanzar o, la
aspiración que orienta la acción ordenada para su
consecución y expresados con precisión para
evitar desviaciones en el proceso de investigación.
➢Los objetivos señalados determinarán las
estrategias y procedimientos metodológicos a
emplearse.
➢Se refieren a los aspectos del problema que deben
ser estudiados o a los resultados que se espera
obtener.
43

2.2. OBJETIVOS
OBJETIVOS
General Específicos
44

2.2. OBJETIVOS
45
➢Se clasifican:
➢Por su temporalidad pueden ser
inmediatos y mediatos;
➢Por su orientación en prácticos y teóricos y
➢Por su alcance, en generales y específicos

2.2. OBJETIVOS
• Debe establecer una relación entre el título, el
problema y los objetivos de la investigación.
• Debe responder a la pregunta:
¿Para que realizamos esta investigación?;
La respuesta, permitirá fijar un propósito que se
expresará en el objetivo general o específico de
la investigación orientada a resolver un
problema, probar una teoría o aportar
evidencias empíricas..
TITULO PROBLEMA OBJETIVOS
46

2.2. OBJETIVOS
• Criterios para formular:
Deben:
- Estar expresados en verbos en
infinitivo.(determinar, analizar, etc.)
- Estar dirigidos a los elementos
básicos del problema.
- Ser claros y precisos.
- Ser medibles y observables.
- Seguir un orden metodológico o lógico
47

2.2. OBJETIVOS
• Importancia:
- Orienta las demás fases del proceso.
- Determina los límites y la amplitud del
estudio.
- Permite definir las etapas del estudio.
- Sitúan el estudio dentro de un contexto
general.
48

2.2. OBJETIVOS
El Objetivo General,
➢Es un enunciado proposicional integral y un logro
terminal a alcanzar en la investigación.
➢Es el logro mediato de la actividad científica.
➢Son los logros terminales, que el investigador los
ha de conseguir al final de su actividad.
➢Su número se limitará a uno o dos objetivos
generales; Para conseguirlos se tiene en cuenta los
resultados de los objetivos específicos que le dan la
debida consistencia
49

2.2. OBJETIVOS
Los Objetivos Específicos,
Son enunciados desagregados del objetivo general
orientados al logro de propósitos concretos y están
en relación a lo que aspira alcanzar con el estudio,
en un sentido concreto, los mismos que están en
función al manejo de los indicadores ( definición
operacional de variables).
Los objetivos específicos son las metas inmediatas a
la cual debe arribar el investigador. Sus resultados
son más particulares.
50

2.2. OBJETIVOS
Ejemplo de Objetivo General:
Determinar el grado de eficiencia de la
Aplicación del Derecho Notarial en la
Formalización de los Instrumentos Públicos
en la Provincia de ….. en el período 200.. –
200…
51

2.2. OBJETIVOS
• Ejemplos de Objetivos Específicos:
a. Analizar la Aplicación del Derecho Notarial
en la Constitución de Personas Jurídicas
para determinar su nivel de relación con la
Formalización del Instrumento Público
en la Provincia de ….. en el período
200.. – 200…
52

2.2. OBJETIVOS
• b. Analizar la Aplicación del Derecho
Notarial en la Elaboración del
Testamento para determinar su nivel de
relación con la Formalización del
Instrumento Público en la Provincia de
….. en el período 200.. – 200…
53

2.2. OBJETIVOS
c. Analizar la Aplicación del Derecho Notarial
en la Adquisición de Títulos y Valores para
determinar su nivel de relación con la
200.. – 200…
54

2.2. OBJETIVOS
d. Analizar la Aplicación del Derecho Notarial
en la Transferencia de Bienes para
200.. – 200…
55

2.2. OBJETIVOS
e. Analizar la Aplicación del Derecho Notarial
en el otorgamiento del poder para
200.. – 200…
56

Objetivos Generales Descriptivos
Problemas Descriptivos:
¿Cuál es el rendimiento académico en Derecho
Notarial de los alumnos de la Facultad de Derecho de
la Universidad …..?
Objetivo General:
Determinar el rendimiento académico en Derecho
Notarial de los alumnos de la Facultad de Derecho de
la Universidad ……..
57

Objetivos Generales Explicativos
Problemas Explicativos:
•¿En que grado participan los docentes en la
Planificación del currículo en la Facultad de Derecho
de la Universidad…?
Objetivo General:
Analizar evaluativamente el grado de Participación de
los Docentes en la Planificación del currículo en la
Facultad de Derecho de la Universidad…..en el período
……
58

Objetivos Generales Experimentales
Problemas Experimentales:
¿Es mas eficaz la …………………. que ……en la ………?
Objetivo General:
Determinar la eficacia de ………………………. a la
………en........ .
59

2.3. JUSTIFICACION Y VIABILIDAD
2.3.1. JUSTIFICACIÓN.
• Consiste en exponer las bondades de la
investigación.
• Exponer las razones que motivan al investigador a
realizar tal estudio.
• Debe responder a las interrogantes:
¿Cuál es el grado de importancia ..?
¿Vale investigar el problema?
¿Cuál es el aporte fundamental que se espera
alcanzar? 60

2.3. JUSTIFICACION Y VIABILIDAD.
…. JUSTIFICACIÓN
Para redactar, tener en cuenta los siguientes
criterios:
a) Criterio Temporal: ¿Es oportuna?
b) Criterio Teórico: ¿Llena algún vacío en el saber?
¿Puede generalizarse sus resultados?
a) Criterio Práctico: ¿Puede lograr una solución
aplicable? ¿Qué importancia tiene la población
que se investiga?
c) Criterio Metodológico: ¿Permite afirmar o
esclarecer algunos conceptos científicos básicos.?
61

Ejemplo de JUSTIFICACIÓN:
Las actuales políticas de la gestión notarial están orientadas a
promover la calidad y el mejoramiento de los servicios en la
formalización de los diferentes tipos de protocolos; por tanto,
el presente estudio tiene por finalidad de conocer la relación
existente entre la aplicación del Derecho notarial y la
formalización de los instrumentos públicos protocolares,
estableciendo un análisis valorativo sobre la actuación del
notario en el registro de los instrumentos que están a su cargo.
y alcanzar propuestas a los profesionales inmersos en el asunto
así como orientar a los usuarios para que puedan sanear sus
instrumentos
…………….
62

Su justificación está circunscrita en los siguientes
criterios:
• Criterio Temporal; los resultados que se obtengan,
acorde a los actuales Enfoques del Derecho Notarial,
puedan constituirse en propuestas para superar el
problema que existe en la formalización de los
instrumentos.
• Criterio Teórico; toda vez que, los resultados que se
logren permitirá Proponer que se incorporen nuevas
normas jurídicas que permitan el cumplimiento de los
requisitos por parte de los usuarios y profesionales
inmersos en la formalización.
63

….
◼ Criterio Práctico; contribuirá a tener un
conocimiento más práctico de la situación y
necesidades en el procedimiento que se siguen en la
formalización de los diferentes instrumentos públicos.
◼ Criterio metodológico; la propuesta que se alcance,
permitirá que se establezcan los requisitos para la
formalización de los instrumentos, orientado a
disminuir la incidencia de errores.
64

…..
Su Importancia radica en que, el conocimiento de esta realidad
permitirá tomar decisiones basadas en evidencias objetivas, y
elaborar guías, orientado a mejorar la calidad de la aplicación
del Derecho Notarial en la formalización de los instrumentos
públicos protocolares, optimizando de esta manera los recursos
económicos como cuestión de principio y que responda a las
exigencias de los usuarios y la sociedad; al mismo tiempo
permita, que los procesos diseñados sean de conocimiento por
los profesionales en derecho y asimismo, puedan evaluarse.
65

2.3.2. VIABILIDAD:
En el proyecto se debe precisar si es factible
realizarlo, indicando los factores condicionantes
como: tiempo, RR.HH, recursos técnicos y
económicos y la financiación que son importantes
para conocer la profundidad y la magnitud de la
investigación.
Incluir en el Plan el grado de generalidad y confianza
de los resultados que es posible obtener.
66

…... VIABILIDAD:
Es necesario plantearse las siguientes preguntas:
¿Es políticamente viable?
¿Se dispone de Recursos?
¿Es factible realizar en el tiempo previsto?
¿Es factible lograr la participación de los sujetos u
objetos necesarios?
67

……. VIABILIDAD:
¿Es factible conducir el estudio con la metodología
necesaria?
¿La metodología a seguir conduce a dar respuesta al
problema?
¿Se conoce y se domina la metodología
seleccionada?
¿Hay problemas ético morales en el desarrollo?
68

III. PLANTEAMIENTO TEÓRICO
DE LA
INVESTIGACIÓN
69

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