proyecto de tesis

1. CI574 - TALLER DE TESIS
Nombre de Docente

2. Contenido
El problema de investigación
Contexto del problema a investigar
Características del problema
Delimitación
Formulación del problema
Indicadores de medición del problema

3. Es común decir que no hay investigación sin un
«problema» y que un problema bien planteado es
mejor que cualquier solución gratuita.
J. Padrón
Reflexionar

4. El enfoque cuantitativo de la investigación
(Fernández, 2014)
El proceso de investigación

5. El problema de investigación
Un problema es un procedimiento dialéctico que tiende a la elección o al rechazo o
también a la verdad y al conocimiento (Aristóteles).
Un problema de investigación es una carencia, dificultad o cambio de un fenómeno.
Para realizar una adecuada investigación se debe determinar adecuadamente el
problema, ya que es la base de toda investigación o trabajo académico.
El problema es el punto de partida de una investigación, es la existencia de una
situación que llama la atención del investigador que, a su juicio, requiere ser
investigada para esclarecerla, mejorarla, hacer propuestas, resolverla, etc..
del problema real está dada por una dificultad, deficiencia, vacío, falta de
conocimiento, necesidad de cambio, renovación, o una nueva necesidad o
aspiración. (López J, 2008)
Definiciones

6. El problema de investigación
El tema debe referirse a un aspecto claro y preciso. El tema elegido debe poseer un
contenido definido que lo haga unívoco y con límites conceptuales claros.
Precisión:
El tema de investigación debe ser específico y abarcar un aspecto limitado del problema.
Extensión
El tema debe referirse a un aspecto no estudiado antes.
Originalidad
El tema debe ser importante desde un punto de vista teórico y práctico.
Relevancia
Se analiza la posibilidad de realizar la investigación, de acuerdo a los recursos disponibles.
La experiencia del investigador es un recurso muy importante.
Factibilidad
Es fundamental entrar a considerar de qué tiempo se dispone para la realización del tema
escogido. Para determinar el tiempo disponible es recomendable hacer una agenda de
trabajo que tome en cuenta las horas hábiles de trabajo.
Tiempo
Se debe prever su utilidad con el fin de realizar un trabajo que se proyectó a los demás, y
no solamente sirva para optar un título en una carrera determinada.
Utilidad
Conviene cercionarse si el material necesario para el trabajo está al alcance o disposición,
pues sin esta seguridad no debe iniciarse el desarrollo del tema.
Fuentes de
información
Debe conocerse el tema escogido, como también su relación con otros temas.
Capacidad para
desarrollarlo
Factores a tener en cuenta para escoger un problema

7. El planteamiento del problema, consiste en describir, de manera
resumida, la situación problemática de la realidad (social,
económica, cultural, científica o tecnológica) que motivan al
investigador a seleccionar un tema determinado. La
argumentación debe conducir a la selección del problema de
investigación. Deben enunciarse referencias que sustenten la
situación problemática. Debe precisarse:
• Contexto donde se presenta el problema
• Características problemáticas
• Delimitación
• Formulación del problema
• Indicadores de medición del problema
El problema de investigación

8. Líneas de Investigación
• Estructuras
• Geotecnia
• Gestión de la construcción
• Hidráulica
• Construcción y Materiales
• Transporte
El problema de investigación

9. Son aquellos que requieren profundos conocimientos
fundamentales y especializados de ingeniería Civil, incluyendo
literatura científica de la disciplina; y tienen una o más de las
siguientes características:
• Son problemas de alto nivel incluyendo componentes o sub-problemas;
• Son problemas desconocidos o que involucran aspectos poco frecuentes;
• y sus soluciones tienen una o más de las siguientes características:
• No son evidentes y requieren originalidad o análisis basado en fundamentos;
• Están fuera del alcance de normas, estándares y códigos;
• Implican diversos grupos de interesados con necesidades muy diversas;
• Implican cuestiones de amplio alcance o conflictivas: técnicos, ingenieros y partes
interesadas o afectadas.
https://www.icacit.org.pe/web/es/acreditacion/glosario-de-terminos
Problema complejo en Ingeniería Civil
El problema de investigación

10. Contexto del problema a investigar
Es situar al problema dentro de un entorno social, económico, político o
tecnológico, donde se pueda estudiar la realidad problemática.
Es entender las relaciones que presenta el problema con su entorno natural; la
naturaleza de estas relaciones y los efectos tanto positivos como negativos que
en ese entorno genera.
Es la construcción de un referente teórico del problema, ello significa reunir un
bagaje conceptual y teórico ya elaborado respecto al mismo, ero que deben ser
reelaborados y adaptados por el investigador para los fines específicos de su
investigación.

11. Contexto del problema a investigar
Aquí se tiene que demostrar que el problema que han elegido resolver
es de suma importancia y que merece ser tratado en una tesis.
Presentar el problema en forma Global, luego a nivel Regional y
finalmente Local (en el lugar en que va a ser aplicado)
Reforzándolo con estadísticas para resaltar el problema y no olvidarse
de hacer la referencia respectiva en formato APA 7.0

12. Contexto del problema a investigar
Ejemplo 1: “Contaminación sonora causada por la interacción del neumático y la calzada aplicado en la
avenida San Luis, distrito de San Borja”” , Navarro & Rayme, 2019
Contexto Mundial
Contexto Nacional
Contexto Distrital

13. Contexto del problema a investigar
Ejemplo 2: “socavación en base de pilares de Puentes”” , Rodriguez & Yataco, 2019
Contexto Mundial
Contexto Regional
Contexto Nacional

14. Características del problema
La problemática debe presentarse de manera breve, concisa y clara, y para dar
cuenta de la objetividad de su existencia se señalan sus síntomas (características)
más relevantes; sólo, de esta forma se podrá percibir en una realidad concreta.
Las características son síntomas problemáticos que se presentan en la realidad a
estudiar y que el investigador debe identificarlas en el problema delimitado.
No hay un mínimo de características problemáticas que pueden encontrarse en una
realidad.
Por ejemplo, las características problemáticas para el problema de la alta
contaminación sonora causada por la interacción del neumático y la calzada en la
avenida San Luis, distrito de San Borja son:
•Enfermedades en las personas que viven en los alrededores
•Afecta el confort del conductor
•.Alto costo ocasionado al gobierno por reparaciones

15. Debe analizarse cada una de las características problemáticas en forma objetiva.
El análisis de cada característica debe basarse en hechos, evidencias y fuentes de
verificación que permitan al investigador demostrar la existencia problemática de
la característica.
Las herramientas que pueden ayudar a identificar las características son: árbol del
problema, diagrama de Ishikawa, diagrama de Pareto
Características del problema

16. Árbol del problema
Diagrama de Pareto
Diagrama de Ishikawa
Características del problema

17. Delimitación del problema
La delimitación del problema es “el recorte” que se hace del
tema a investigar, dentro de los límites de:
Espacio
• Delimitación del
problema u objeto de
investigación en su
espacio físico
geográfico.
Temporal
• Periodo de tiempo de
la procedencia de
datos.
Conceptual
• O temática
• Los aspectos, temas,
áreas, proceso o
conceptos que se
investigarán y los que
no.
• Se debe realizar un
análisis semántico (de
significado) de sus
principales conceptos
mediante
enciclopedias y libros
especializados.

18. Delimitación del problema
Ejemplo 1: “deficiente calidad de los proyectos de edificaciones multifamiliares
en Lima Metropolitana usando paneles prefabricados en fachadas”
• Espacial: Lima Metropolitana.
• Temporal: Información no mayor a 5 años
• Conceptual: Gestión de los paneles prefabricados.
Ejemplo 2: “deficiente canalización de las aguas pluviales en el diseño de
pavimentos de tránsito liviano”
• Espacial: Avenida Pakamuros 0+510 0+610, provincia de Jaén, departamento
de Cajamarca..
• Temporal: mayor precipitación de Octubre a Mayo, 2021
• Conceptual: Estudio de trafico, Estudio hidrológico, transito ligero.

19. Formulación del problema
La formulación del problema, en síntesis, equivale a redactar la denominada pregunta de
investigación, que es el interrogante macro que ilumina y orienta todo el proceso de investigación
que se realiza
Según Tamayo (1993), la formulación del problema consiste en la presentación oracional del
mismo, es decir, "reducción del problema a términos concretos, explícitos, claros y precisos."
Como producto de esa reducción, se recomienda la elaboración de una pregunta que refleje con
claridad los aspectos desconocidos que marcarán el inicio de la investigación. Además de la forma
interrogativa, la formulación del problema puede adoptar también la forma declarativa.
Se debe describir la situación problema, es decir cuál es el problema que se pretende resolver, la
formulación debe ser concreta y debe contener las variables.

20. Formulación del problema
¿Cómo se puede reducir las desigualdades en los tiempos de espera de todos los usuarios del acceso
principal y secundario en intersecciones urbanas?
¿Cómo se puede reducir la falla de los pilares de los puentes debido a la socavación?
¿Cómo disminuir el ruido excesivo generado por la interacción del neumático y la calzada?
¿Cuál será el método más apropiado para determinar el diseño estructural de una vivienda unifamiliar en el
distrito de Surco del tipo muro bajo de concreto armado (placas) entre el método tradicional(E.060) y el
método puntal tirante (ACI 318-19)?
¿De qué manera se puede disminuir la vulnerabilidad por inundaciones de los elementos expuestos ubicada
en una zona urbana y agrícola cerca y dentro a la planicie natural al río Tumbes (faja marginal)
¿Qué medidas de mitigación y/o respuesta se podrían usar en zonas criticas de la carretera central debido a
los movimientos de masa en el distrito de San Mateo?
¿En qué medida los efluentes de las aguas residuales de la PTAR Cono Sur influyen en la resistencia a la
compresión de los especímenes de concreto f’c = 210 kg/cm2 usando cementos Tipo I, a las edades de 3, 7
días en la ciudad de Tacna?
Ejemplos

21. Indicadores de medición del problema
Es una medida que nos facilita el dimensionamiento del problema y el efecto de la
propuesta de solución. Para posteriormente hacer comparaciones de ambas
mediciones y poder obtener conclusiones.
Ejemplos
Problema
¿Cómo reducir las demoras en el flujo de tránsito ocasionadas por la interacción de
vehículos menores en la intersección de avenidas altamente concurridas en Villa el
Salvador?

22. Indicadores de medición del problema
Problema
¿De qué manera se puede
mejorar la baja productividad
en proyectos de construcción
en Lima Metropolitana?
Ejemplos