Diario 20
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El documento presenta un diario de laboratorio número 20 para la cátedra de Análisis de Medicamentos. El diario describe la unidad sobre métodos analíticos, micro analítico, biológico, físicos y químicos en el control de calidad e inspección y muestreo. El tema del diario es la evaluación de calidad basada en métodos biológicos, físico-químicos. El diario fue entregado el 7 de enero de 2019 por la estudiante Joselyn Chamaidan Loayza.
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Diario de-campo-18-analisis-de-medicamento
El documento describe un análisis de medicamentos realizado por Sofia Gabriela Álvarez Rosado para su curso de 9no semestre de Bioquímica y Farmacia en la Universidad Técnica de Machala. El análisis cubre métodos analíticos microanalíticos, biológicos, físicos y químicos para el control de calidad, inspección y muestreo de medicamentos, evaluando la calidad basada en métodos biológicos y físico-químicos.
Diario de-campo-16-analisis-de-medicamento-1
El documento presenta un resumen de una práctica de laboratorio realizada por Sofia Gabriela Álvarez Rosado para su curso de 9no semestre de Bioquímica y Farmacia en la Universidad Técnica de Machala. La práctica evaluó la calidad de formas farmacéuticas sólidas usando métodos analíticos, micro analítico, biológico, físicos y químicos como parte del control de calidad e inspección y muestreo de medicamentos.
Diario de-campo-14-analisis-de-medicamento
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Diario 11
Métodos analíticos, micro analítico, biológico, físicos y químicos en el control de calidad. Inspección y Muestreo
Diario n25
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Diario 15
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Diario de medicamentos 18
El documento describe un diario de campo de un estudiante de bioquímica y farmacia en la Universidad Técnica de Machala. El estudiante asistió a una clase sobre métodos analíticos, micro analíticos, biológicos, físicos y químicos para el control de calidad, inspección y muestreo de medicamentos. La clase se centró en la evaluación de la calidad de los medicamentos basada en métodos biológicos y físico-químicos.
Diario 15 amedicamentos
El documento resume la clase número 15 de Análisis de Medicamentos para el estudiante Fabricio Renè Suàrez Balseca. La clase cubrió diferentes métodos analíticos, microanalíticos, biológicos, físicos y químicos para el control de calidad, inspección y muestreo de medicamentos. El profesor Carlos Alberto García impartió la clase el 11 de enero de 2020 y el trabajo fue entregado el 14 de enero.
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Diario numero-20-corregido
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Diario 11
Este documento presenta un informe de laboratorio realizado por un estudiante de noveno semestre de la carrera de Bioquímica y Farmacia en la Universidad Técnica de Machala. El informe describe una práctica de laboratorio donde se evaluó la calidad de formas farmacéuticas líquidas usando métodos analíticos, micro analítico, biológico, físicos y químicos.
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Diario de campo 12 analisis de medicamento
La estudiante Sofia Gabriela Álvarez Rosado presentó un análisis de medicamentos para su curso de 9no semestre de Bioquímica y Farmacia en la Universidad Técnica de Machala el 24 de diciembre de 2019. El tema cubrió métodos analíticos microanalíticos, biológicos, físicos y químicos para el control de calidad, inspección y muestreo de medicamentos. La práctica de laboratorio evaluó la calidad de formas farmacéuticas líquidas.
Diario numero-22-listo
La estudiante Sofía Gabriela Álvarez Rosado presentó un informe de práctica de laboratorio para su curso de 9no semestre de Bioquímica y Farmacia en la Universidad Técnica de Machala. El informe detalla la Práctica de laboratorio 5 sobre la evaluación de calidad mediante el uso de patrones, realizada bajo la supervisión del profesor Carlos Alberto García González.
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Ppt semana 10
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El documento presenta un resumen de la clase #19 del estudiante Nel Estanislao Arevalo Cucalón sobre los métodos analíticos, micro-analítico, biológico, físicos y químicos utilizados en el control de calidad, inspección y muestreo de medicamentos. La clase fue impartida por el Dr. Carlos García en la carrera de Bioquímica y Farmacia de la Universidad Técnica de Machala el 22 de enero de 2020.
Diario de campo 2
El documento habla sobre los objetivos y organización del control de calidad en la industria farmacéutica. Explica que el control de calidad busca asegurar que los medicamentos se administren correctamente a los pacientes en las dosis adecuadas y en buenas condiciones de temperatura y almacenamiento para evitar toxicidad. También menciona que las normas ISO creadas en 1987 ayudan a mejorar el control de calidad a través de auditorías para verificar el cumplimiento de los estándares.
Diario de campo 2 analisis de medicamento
El documento presenta una introducción a los conceptos generales del control de calidad de medicamentos. Explica la evolución de los principios de calidad y define términos clave como control de calidad. Además, describe las condiciones de calidad de los medicamentos y las características de las farmacopeas, particularmente la Farmacopea de los Estados Unidos (USP). El documento forma parte de un análisis de medicamentos para el noveno semestre de la carrera de Bioquímica y Farmacia en la Universidad Técnica de Machala.
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Este documento presenta los resultados de una práctica de laboratorio realizada para evaluar la calidad de tabletas masticables de vitamina C. Se realizaron pruebas de valoración de ácido ascórbico, color, textura y forma, desintegración, friabilidad, dureza y escaneo. Los resultados mostraron que las tabletas cumplían con las especificaciones de la farmacopea para su venta, asegurando su calidad.
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Este documento describe los procedimientos para evaluar la calidad de comprimidos de dipirona a través de varias pruebas, incluido el color, tamaño, pH, pérdida por secado, disolución y valoración. Los resultados muestran que los comprimidos cumplen con los estándares de la farmacopea para la dipirona en términos de pH, pérdida de peso, tiempo de disolución y porcentaje de principio activo. Por lo tanto, la dipirona cumple con los requisitos establecidos y es apta
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Los trastornos del neurodesarrollo comprenden un grupo heterogéneo de trastornos crónicos que se manifiestan en períodos tempranos de la niñez y que, en conjunto, comparten una alteración en la adquisición de habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje y/o sociales que impactan significativamente en el funcionamiento personal, social y académico. Tienen su origen en la primera infancia o durante el proceso de desarrollo y comprende a heterogéneos procesos englobados bajo esta etiqueta.
El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales en su quinta edición (DSM-V) incluye dentro los trastornos del neurodesarrollo los siguientes siete grupos: Discapacidad intelectual, Trastornos de la comunicación, Trastorno del espectro del autismo (TEA), Trastorno de atención con hiperactividad (TDAH), Trastornos específico del aprendizaje, Trastornos motores y Trastornos de tics. Es importante tener en cuenta que en una misma persona puede manifestarse más de un trastorno del neurodesarrollo. Y, dentro de todos los trastornos del neurodesarrollo, el autismo adquiere una especial importancia, por lo que será considerado en el próximo capítulo de la serie “Terapia cinematográfica” de forma particular.
Y esta gran diversidad también la ha reflejado en la gran pantalla y en las historias “de cine” que el séptimo arte nos ha regalado. Y hoy proponemos un recordatorio de la amplia variedad y complejidad de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia a través de 7 películas argumentales. Estas películas son, por orden cronológico de estreno:
- El milagro de Ana Sullivan (The Miracle Worker, Arthur Penn, 1962) 6, para valorar el milagro de la palabra, el milagro del lenguaje y de los sentidos.
- Forrest Gump (Robert Zemeckis, 1994) 7, para comprender el valor de la lucha por encontrar cuál es la meta de cada uno, una mezcla de destino y sueños propios.
- Estrellas en la Tierra (Taare Zameen Par, Aamir Khan, 2007) 8, para confirmar que cada niño y niña es especial, incluso con sus potenciales deficiencias psíquicas, físicas y/o sensoriales.
- El primero de la clase (Front of the Class, Peter Werner, 2008) 9, para demostrar el valor de la superación y como, a pesar de nuestras dificultades, somos merecedores de oportunidades.
- Cromosoma 5 (María Ripoll, 2013) 10, para entender la soledad del corredor de fondo ante los trastornos del neurodesarrollo.
- Gabrielle (Louise Archambault, 2013) 11, para intentar normalizar las relaciones afectivas y amorosas entre dos personas con enfermedades mentales y discapacidad.
- Línea de meta (Paola García Costas, 2014) 12, para interiorizar que la carrera de la vida es especialmente difícil para algunos.
Siete películas argumentales que el séptimo arte nos presenta con protagonistas afectos con diferentes trastornos del neurodesarrollo durante su infancia, adolescencia y juventud y que nos ayudan a comprender que cada persona es especial, diversa y con capacidades diferenciales que hay que respetar y potenciar.
Edadismo; afectos y efectos. Por un pacto intergeneracional
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En estas diapositivas, podremos ver como los azúcares libres son los que tienen un impacto negativo en nuestra salud, también veremos su composición.
EL CÁNCER, ¿QUÉ ES?, TIPOS, ESTADÍSTICAS, CONCLUSIONES
El cáncer es una enfermedad caracterizada por el crecimiento descontrolado de células anormales en el cuerpo. Puede afectar a cualquier parte del organismo y su tratamiento varía según el tipo y la etapa de la enfermedad. Los factores de riesgo incluyen la genética, el estilo de vida y la exposición a ciertos agentes carcinógenos. Aunque el cáncer sigue siendo una de las principales causas de morbilidad y mortalidad en el mundo, los avances en la detección temprana y el tratamiento han mejorado las tasas de supervivencia. La investigación continúa en busca de nuevas terapias y métodos de prevención. La concienciación sobre el cáncer es fundamental para promover estilos de vida saludables y fomentar la detección precoz.
Enfermedad de wilson - trabajo de informática 2024-I
La enfermedad de Wilson es un trastorno genético autosómico recesivo que impide la eliminación adecuada del cobre del cuerpo, causando su acumulación en órganos como el hígado y el cerebro. Esto provoca síntomas hepáticos (hepatitis, cirrosis), neurológicos (temblores, rigidez muscular) y psiquiátricos (depresión, cambios de comportamiento). Se diagnostica mediante análisis de sangre, orina, biopsia hepática y pruebas genéticas, y se trata con medicamentos quelantes de cobre, zinc, una dieta baja en cobre y, en casos graves, trasplante de hígado.
ASFIXIA Y HEIMLICH.pptx- Dr. Guillermo Contreras Nogales.
Como hacer un correcta maniobra de Heimlich en caso de asfixia.
SEMIOLOGIA MEDICA - Escuela deMedicina Dr Witremundo Torrealba 2024
Escuela de Medicina Dr Witremundo Torrealba
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Primer Lapso de Semiología
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Conceptos de Semiología Médica, Signos, Síntomas, Síndromes, Diagnóstico, Pronóstico
EL TRASTORNO DE CONCIENCIA, TEC Y TVM.pptx
En el presente documento, definimos qué es el estado de conciencia, su clasificación, los trastornos que puede presentar, su fisiopatología, epidemiología y entre otros conceptos pertenecientes a la rama de neurología, por ejemplo, la escala de Glasgow.
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Lavado social, higiénico o médico y quirúrgico de las manos.pdf
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Edadismo; afectos y efectos. Por un pacto intergeneracional
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Mensuraciones y ponderaciones en la atención primaria
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guia tecnica para la seleccion del donante de sangre
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EL CÁNCER, ¿QUÉ ES?, TIPOS, ESTADÍSTICAS, CONCLUSIONES
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Enfermedad de wilson - trabajo de informática 2024-I
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ASFIXIA Y HEIMLICH.pptx- Dr. Guillermo Contreras Nogales.
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Fichas farmacologicas detalle a detalle cada uno de los medicamentos
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SEMIOLOGIA MEDICA - Escuela deMedicina Dr Witremundo Torrealba 2024
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Diario 20
- 1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA Calidad, Pertenencia y Calidez UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD CARRERA DE BIOQUÍMICA Y FARMACIA CATEDRA DE ANALISIS DE MEDICAMENTOS NOMBRE: Joselyn Chamaidan Loayza DOCENTE: Bioq. Carlos Alberto García CURSO: 9vo Semestre “B” FECHA DE ENTREGA: 07/01/2019 DIARIO # 20 UNIDAD Métodos analíticos, micro analítico, biológico, físicos y químicos en el control de calidad. Inspección y muestreo. TEMA: EVALUACIÓN DE CALIDAD BASADOS EN MÉTODOS BIOLÓGICOS, FÍSICO – QUÍMICOS
- 2. FIRMA DE RESPONSABILIDAD ___________________________ Joselyn Chamaidan Loayza 070461139-1