El documento describe los procesos para colocar texto, imágenes y tablas en DreamWeaver. Para colocar texto, se escribe primero y luego se asigna formato mediante opciones de alineación, fuente, color y tamaño. Para imágenes, se busca la imagen, se guarda en el escritorio y luego se inserta en DreamWeaver. Para tablas, se hace clic en insertar tabla, se eligen los parámetros deseados y se da aceptar.
El documento describe tres procesos para trabajar con texto, imágenes y tablas en un documento. Para colocar texto, se escribe primero y luego se asigna formato usando el menú Formato o las Propiedades de página. Para insertar imágenes, se busca la imagen en un navegador, se guarda en el escritorio y luego se inserta en el documento desde el escritorio. Para insertar tablas, se hace clic en Insertar, se eligen los parámetros deseados y luego se da aceptar.
Este documento describe los procesos para colocar texto, imágenes y tablas en DreamWeaver. Explica que para colocar texto se escribe primero y luego se le da formato usando las opciones de alinear y propiedades de página. Para imágenes se busca la imagen, se guarda en el escritorio y luego se inserta en DreamWeaver. Para tablas se hace clic en insertar tabla, se eligen los parámetros deseados y se da aceptar.
Este documento describe los procesos para colocar texto, imágenes y tablas en DreamWeaver. Explica que para colocar texto se escribe primero y luego se le da formato usando las opciones de alinear y propiedades de página. Para imágenes se busca la imagen, se guarda en el escritorio y luego se inserta en DreamWeaver. Para tablas se hace clic en insertar tabla, se eligen los parámetros deseados y se da aceptar.
Este documento proporciona instrucciones en dos pasos para cambiar la contraseña de inicio de sesión en Jimdo: 1) Hacer clic en el icono de "Ajustes" y luego en el icono de la llave "iniciar sesión/Contraseña"; 2) En la ventana que aparece, ingresar la contraseña anterior, una nueva contraseña y repetir la nueva contraseña antes de hacer clic en "guardar".
Este documento describe los procedimientos para insertar texto, tablas e imágenes en Dreamweaver. Para insertar texto, se escribe y da formato al texto seleccionado usando opciones como alinear y establecer fuentes. Para insertar una tabla, se usa el menú Insertar > Tabla y se configuran filas, columnas y bordes. Para imágenes, se busca una imagen, se dibuja un cuadrado para alojarla y se inserta y alinea la imagen dentro del cuadrado.
Este documento describe los pasos para crear diseños visuales utilizando Photoshop. Explica 12 pasos para crear diferentes efectos visuales como aplicar capas, filtros, efectos de fusión y guardar imágenes. También describe 10 pasos para crear otro diseño visual con elementos de texto, degradados, texturas y efectos de llamas. El propósito es proporcionar instrucciones para crear diseños gráficos avanzados en Photoshop.
Este documento presenta instrucciones para diseñar juegos usando Kodu y completar un tutorial. Explica cómo establecer objetivos y metas para un juego, y cómo utilizar las funciones de Kodu como añadir personajes, editar terreno y programar su comportamiento usando bloques lógicos. La tarea es crear un juego sencillo donde el jugador mueva un objeto de un punto a otro usando la imaginación para explicar su funcionamiento.
El documento describe los procesos para colocar texto, imágenes y tablas en DreamWeaver. Para colocar texto, se escribe primero y luego se asigna formato mediante opciones de alineación, fuente, color y tamaño. Para imágenes, se busca la imagen, se guarda en el escritorio y luego se inserta en DreamWeaver. Para tablas, se hace clic en insertar tabla, se eligen los parámetros deseados y se da aceptar.
El documento describe tres procesos para trabajar con texto, imágenes y tablas en un documento. Para colocar texto, se escribe primero y luego se asigna formato usando el menú Formato o las Propiedades de página. Para insertar imágenes, se busca la imagen en un navegador, se guarda en el escritorio y luego se inserta en el documento desde el escritorio. Para insertar tablas, se hace clic en Insertar, se eligen los parámetros deseados y luego se da aceptar.
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Este documento proporciona instrucciones para crear una imagen con formas y texto en las siguientes etapas: 1) crear un nuevo documento de 650x425 píxeles con fondo blanco, 2) seleccionar la herramienta de forma y cargar la biblioteca web para seleccionar la forma de altavoz, 3) crear capas adicionales y rotar la forma de altavoz, 4) seleccionar notas musicales de la biblioteca y colocarlas dispersas, 5) agregar texto con fuente de 70 puntos, 6) deformar el texto con
Este documento describe las funciones y pasos para usar la herramienta Any Making para editar imágenes en línea. La herramienta permite aplicar filtros como sepia, saturación y esquinas redondeadas. Se requiere registrarse en el sitio web y luego cargar una imagen para editarla usando los diferentes efectos. Finalmente, la imagen editada se puede guardar en el escritorio.
Para colocar una foto de avatar, debes hacer clic en "CREA TU PROPIO AVATAR", completar los datos de registro e ingresar una imagen de tu PC. Luego, copia el código de la imagen y pégalo en tu perfil de www.tecnochat.es.tl para asignar la foto como tu avatar.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo realizar varias tareas comunes en un procesador de texto, incluyendo cómo crear un nuevo documento, agregar viñetas y sangría a párrafos, cambiar el interlineado y espaciado, establecer sangrías de primera línea, eliminar tablas, agregar efectos 3D a imágenes, definir letras mayúsculas e insertar símbolos.
Este documento describe cómo personalizar la apariencia de las ventanas y la pantalla en Windows 7. Explica que las ventanas tienen bordes redondeados y tono azul por defecto, y que se puede cambiar el color haciendo clic en "Cambiar combinación de colores" o usando "Opciones avanzadas" para definir el color y fuente más específicamente. También cubre cómo calibrar el color de la pantalla, establecer un tamaño de texto personalizado, y cambiar la resolución y orientación de la pantalla.
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para crear y publicar recursos educativos en la plataforma GoConqr, incluyendo cómo registrarse, crear diapositivas, agregar texto, imágenes y videos, y publicar los recursos para que otros usuarios puedan acceder a ellos. Explica opciones como insertar recursos creados por otros usuarios y cómo embeber recursos en la plataforma.
Prezi es una herramienta para crear presentaciones dinámicas con zoom, movimiento y animación. Con Prezi se pueden agregar objetos, texto, videos e imágenes y manipularlos agrandándolos, empequeñeciéndolos y enfocándolos. Se requiere un navegador compatible, Adobe Flash Player y memoria suficiente. Los usuarios deben registrarse con un correo electrónico y contraseña para acceder a sus presentaciones guardadas en "My Prezis" y explorar las de otros en "Explore".
El documento describe tres procesos para formato de texto, inserción de tablas e inserción de imágenes en Dreamweaver. El primer proceso explica cómo dar formato a texto seleccionado usando opciones de alineación, fuente, color y tamaño. El segundo proceso explica cómo insertar una tabla y configurar su tamaño, ancho y color. El tercer proceso explica cómo insertar una imagen guardada previamente en Google subiéndola desde archivos y colocándola en el espacio requerido.
El documento describe los pasos para instalar un sistema operativo en un servidor de clientes livianos utilizando un DVD de instalación. Estos pasos incluyen configurar la BIOS para arrancar desde el DVD, seleccionar el idioma, zona horaria y teclado durante la instalación, usar todo el disco duro para la instalación, crear un usuario con la contraseña "educar", e iniciar la instalación que toma entre 15 a 20 minutos para completarse.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms for those who already suffer from conditions like anxiety and depression.
Este documento presenta una investigación sobre las ofertas laborales para egresados de la Licenciatura en Mercadotecnia Internacional de la Universidad Politécnica de San Luis Potosí. Se realizaron entrevistas a 15 personas para identificar los mejores puestos, las empresas que contratan mercadólogos, y los pasos para crecer profesionalmente. Los resultados mostraron que existe una oferta de trabajo atractiva en términos de puesto y sueldo, pero se requiere especialización para avanzar en una carrera.
Este documento proporciona información sobre las fuentes de información en Internet. Explica que existen dos tipos de fuentes: primarias y secundarias. Las fuentes primarias incluyen datos obtenidos directamente a través de observaciones, experimentos o encuestas, mientras que las fuentes secundarias interpretan datos e información de fuentes primarias. El documento también discute las ventajas de usar fuentes de Internet en comparación con fuentes tradicionales offline, como la rapidez, bajo costo y fiabilidad creciente de la información en
Este documento describe un estudio sobre los requisitos de titulación para la carrera de Mercadotecnia Internacional en la Universidad Politécnica de San Luis Potosí. El estudio utilizará encuestas y entrevistas con estudiantes y egresados para determinar si la falta de conocimiento sobre los requisitos causa retrasos en el proceso de titulación. El objetivo es analizar las causas de los retrasos y proveer información a los estudiantes para una titulación más eficiente.
El documento presenta diferentes tipos de mapas conceptuales que pueden utilizarse para organizar información de manera visual y jerárquica. Describe las características de los mapas conceptuales, mapas mentales y cuadros sinópticos indicando cómo cada uno utiliza imágenes, conectores, conceptos, figuras geométricas y detalles principales y secundarios para presentar de manera clara las ideas y su relación.
Las herramientas web 2.0 se utilizaron por primera vez en 1999 y se popularizaron en 2003 a partir del fenómeno de desarrollo en internet. Estas herramientas se basan en la información compartida colectivamente para brindar una experiencia al usuario, aunque no respetan la libertad de pensamiento y no permiten un contacto físico entre aprendiz e instructor. Algunas ventajas incluyen que son fáciles de usar y permiten registrar el trabajo de forma digital.
Este documento presenta un informe técnico sobre la infraestructura de equipos de computo y redes de la subsede de Puerto Salgar del Centro de Desarrollo Agroindustrial y Empresarial. Describe las salas de sistemas, biblioteca, cuarto de comunicaciones y coordinación, e identifica el hardware y estado de los equipos, incluyendo computadores, switches, routers y servidores. Propone realizar revisiones periódicas a los equipos y desarrollar normas para el uso de las salas de informática.
El documento presenta una lista de cotejo para la autoevaluación de ensayos que contiene 20 criterios para revisar tales como si el ensayo tiene título, establece claramente el tema y propósito, incluye una argumentación con dos o más aspectos vinculados a la tesis, citas que apoyen la argumentación, conclusión que vincule lo más destacable con la tesis, y redacción, ortografía y presentación adecuadas. La lista provee una herramienta para que los estudiantes revisen la calidad de sus propios
Este documento resume una investigación sobre el campo laboral para los egresados de la licenciatura en Mercadotecnia Internacional en San Luis Potosí. Se realizaron entrevistas a egresados y mercadólogos de empresas. Los resultados mostraron que los recién egresados suelen obtener puestos de entrada en el área de mercadotecnia, ventas o publicidad. También se encontró que especializarse y continuar el desarrollo profesional es importante para ascender en un puesto laboral. La conclusión fue que existe un campo laboral para los mercadólogos
El documento discute cómo un estudio reciente encontró que Internet modifica el cerebro de los jóvenes, haciéndolos más capaces de realizar múltiples tareas al mismo tiempo pero menos capaces de concentrarse y leer/escribir textos largos. Esto sugiere que Internet está cambiando no solo el comportamiento sino también la forma de pensar de las personas. El debate continúa sobre si Internet enriquece o limita el conocimiento de los jóvenes.
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Este documento describe las funciones y pasos para usar la herramienta Any Making para editar imágenes en línea. La herramienta permite aplicar filtros como sepia, saturación y esquinas redondeadas. Se requiere registrarse en el sitio web y luego cargar una imagen para editarla usando los diferentes efectos. Finalmente, la imagen editada se puede guardar en el escritorio.
Para colocar una foto de avatar, debes hacer clic en "CREA TU PROPIO AVATAR", completar los datos de registro e ingresar una imagen de tu PC. Luego, copia el código de la imagen y pégalo en tu perfil de www.tecnochat.es.tl para asignar la foto como tu avatar.
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El documento presenta diferentes tipos de mapas conceptuales que pueden utilizarse para organizar información de manera visual y jerárquica. Describe las características de los mapas conceptuales, mapas mentales y cuadros sinópticos indicando cómo cada uno utiliza imágenes, conectores, conceptos, figuras geométricas y detalles principales y secundarios para presentar de manera clara las ideas y su relación.
Las herramientas web 2.0 se utilizaron por primera vez en 1999 y se popularizaron en 2003 a partir del fenómeno de desarrollo en internet. Estas herramientas se basan en la información compartida colectivamente para brindar una experiencia al usuario, aunque no respetan la libertad de pensamiento y no permiten un contacto físico entre aprendiz e instructor. Algunas ventajas incluyen que son fáciles de usar y permiten registrar el trabajo de forma digital.
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Curso de Desarrollo Personal / Tema 3. Los 3 ejes del desarrollo personal: re...Javier Revuelta Blanco
Curso de Introduccion al desarrollo personal / Tema 3. Los tres ejes del desarrollo personal: reeducación, sanación y revitalización
www.revueltablanco.com
El documento presenta información sobre cómo formular un proyecto de investigación, incluyendo definir qué es un proyecto de investigación, los elementos básicos que debe contener como el título, investigadores, institución, presupuesto, y firma del investigador principal. También define qué es el documento de proyecto y los aspectos científico-técnicos, de administración y control, e informativos que se deben considerar. Explica la diferencia entre un proyecto, programa o línea de investigación y los factores a tener en cuenta al elegir el tema como
Este poema de Jorge Luis Borges expresa la humildad y el compromiso de un verdadero amigo. Un amigo no puede resolver todos los problemas ni responder a todas las dudas, pero siempre estará presente para escuchar, apoyar y ayudar sin juzgar. Lo más importante es el cariño entre amigos, no su posición o jerarquía.
Este documento presenta un programa detallado de actos y eventos para la Coronación Canónica de la imagen religiosa de María Santísima de la Victoria por la Real, Antigua, Ilustre y Fervorosa Hermandad del Sagrado Corazón de Jesús. Los eventos incluyen misas solemnes, procesiones, conciertos, conferencias y una misa pontifical de coronación, culminando en la proclamación canónica de la Virgen como Reina y Coronada.
Este documento describe un protocolo de investigación sobre los requisitos para la titulación en la Universidad Politécnica de San Luis Potosí, enfocándose en la carrera de Mercadotecnia Internacional. El estudio analizará por qué algunos alumnos retrasan su proceso de titulación debido a la falta de conocimiento previo sobre los requisitos. Se aplicarán encuestas y entrevistas a estudiantes y egresados para identificar los requisitos, certificaciones y causas comunes de retraso en la titulación.
This document provides protocols for pre-hospital medical treatments to standardize criteria and conduct in emergency medicine. It presents protocols divided into basic and advanced life support techniques and possible therapies under medical control. Key aspects covered include patient evaluation, use of intravenous lines, communication with medical control, and responsibilities at the emergency site. The goal is to provide technical emergency medical staff with didactic materials to guide pre-hospital care.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
2. Proceso para colocar texto
• Paso 1: escribir el texto
• Paso 2: asignar formar el texto, del siguiente
modo:
• Para alinear, usamos el menú Formato y la
opción Alinear.
• Para cambiar de fuente, color, tamaño y estilo
se isa el botón Propiedades de página de la
ventana de propiedades.
3. Proceso para insertar imágenes
• Paso1: primero buscamos la imágenes en el
navegador
• Paso2: lo guardamos en el escritorio.
• Paso3: ya guardado en el DW, hacemos clic en
la opción insertar y de ahí hacemos clic en la
imagen.
4. Proceso para insertar tablas
• Paso1: Hacemos clic en la opción insertar.
• Paso2: De ahí eliges los parámetros que le
quieres dar.
• Paso3: Finalmente le das aceptar y listo.