Las herramientas web 2.0 se utilizaron por primera vez en 1999 y se popularizaron en 2003 a partir del fenómeno de desarrollo en internet. Estas herramientas se basan en la información compartida colectivamente para brindar una experiencia al usuario, aunque no respetan la libertad de pensamiento y no permiten un contacto físico entre aprendiz e instructor. Algunas ventajas incluyen que son fáciles de usar y permiten registrar el trabajo de forma digital.