Directiva ministerial 30 de 2009
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Planeacion salida pedagogica
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Taller etnoeducador 
Este documento describe el proyecto "Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia" que busca que los estudiantes investiguen y escriban sobre la historia de Colombia a través de preguntas. El proyecto ha involucrado a estudiantes y docentes en talleres de formación para desarrollar habilidades de investigación histórica. El objetivo final es que los estudiantes construyan respuestas a 200 preguntas sobre la independencia de Colombia siguiendo el método de investigación histórica.
Privatización de la educación
El documento describe cómo se ha privatizado la educación pública en Colombia a través de reformas educativas que transfieren recursos y responsabilidades al sector privado. Se han creado mecanismos como la educación contratada que permiten que entidades privadas sin fines de lucro administren y presten el servicio educativo con fondos públicos, debilitando las instituciones estatales y precarizando el trabajo docente en beneficio de los intereses empresariales.
Taller sobre evaluacion por competencias
Este documento presenta pautas para la elaboración de preguntas o ítems en pruebas de evaluación. Explica conceptos clave como competencias, desempeños, estándares básicos y cómo definir situaciones problema para evaluar el dominio de una competencia. También cubre temas como los tipos de capacidades, la evolución de las capacidades a través del tiempo, y los aspectos a considerar al evaluar en diferentes contextos.
Competencias 2011
Este documento presenta los conceptos clave del enfoque de aprendizaje basado en competencias que se implementará en la Institución Educativa El Diamante. Explica que las competencias se refieren a la capacidad de aplicar conocimientos y habilidades para resolver problemas en contexto. Identifica ocho dimensiones de las competencias y clasifica las competencias en básicas, genéricas, específicas y claves. Además, describe cómo se trabajará con el aprendizaje para la comprensión y la importancia de motivar a los estudiantes para alcanzar las
Transformados por-la-tecnologia
El documento discute cómo la tecnología está cambiando la forma en que las personas piensan y aprenden. Algunos expertos argumentan que la lectura en línea y la dependencia de la tecnología pueden reducir la capacidad de concentración, mientras que otros sostienen que la tecnología puede ampliar las capacidades del cerebro humano. Aún se necesita más investigación para comprender completamente cómo la tecnología está afectando el cerebro y el pensamiento humanos.
Directiva ministerial 8 de 2009 salidas pedagógicas
orientaciones para la planeacion, desarrollo y evaluacion de las salidas pedagogicas
El maestro como mediador entre la sociedad del conocimiento y el desarrollo d...
El documento discute el rol del maestro como mediador entre la sociedad del conocimiento y el desarrollo de competencias en TICs. Argumenta que los maestros deben usar las TICs como herramientas para enseñar de manera que los estudiantes puedan aprender de forma autónoma y crítica. También sostiene que los maestros deben estar preparados para usar las TICs y mediar el aprendizaje de los estudiantes para que puedan funcionar efectivamente en una sociedad basada en el conocimiento.
Modelo incluyente de mejoramiento educativo - mime
El documento trata sobre la formación integral humana permanente para todos los individuos. Propone que la educación debe satisfacer las necesidades básicas de aprendizaje de cada persona y desarrollar su personalidad para mejorar su vida y transformar la sociedad. También presenta el plan de desarrollo educativo municipal, el cual se enfoca en mejorar la calidad, inclusión y eficiencia educativa a través de estrategias como fortalecer los estándares, incluir poblaciones vulnerables y mejorar la infraestructura e información educativa.
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Diagnostico sobre el tema de educación para la sexualidad
Este documento presenta los resultados de encuestas realizadas a 230 estudiantes y 35 padres de familia en el Colegio El Diamante sobre la importancia de la educación sexual. La mayoría de estudiantes y padres consideran importante esta educación para prevenir problemas como embarazos no deseados, enfermedades de transmisión sexual y violencia sexual. Sin embargo, muchos padres encuentran difícil hablar sobre sexualidad con sus hijos y creen que la escuela debería abordar estos temas. El documento concluye resumiendo las recomendaciones dadas por los participantes
Album Institucion Educativa Juan Pablo II
Comparacion del antes y el despues (de septiembre de 2010) de la I.E.El Diamante - Sede Juan Pablo II - CALI, COLOMBIA
Album institucion educativa diamante actualizado
El documento presenta los cambios antes y después en la Institución Educativa El Diamante en su huerto, aula de química, patio frente a la institución y restaurantes escolares. Muestra fotografías que contrastan el estado anterior descuidado con las mejoras realizadas en las instalaciones y servicios.
Proyecto etnoeducativo comunitario vida achè i.e. el diamante versiondefinitiva
Este documento presenta un proyecto etnoeducativo comunitario para la Institución Educativa El Diamante en la Comuna 13 de Cali. El proyecto busca actualizar el proyecto educativo para incluir la diversidad cultural de la comuna y abordar problemas como la pobreza, violencia y bajo rendimiento escolar. Los objetivos incluyen gestionar proyectos de desarrollo social y educativo, fortalecer la identidad cultural de la población y implementar la cátedra de estudios afrocolombianos.
Plan operativo educacion ambiental
El documento presenta el plan operativo anual de un proyecto de educación ambiental de una institución educativa. El plan contiene 10 actividades principales a lo largo del año, incluyendo campañas educativas, elección de compromisos ambientales por grado, adecuación de la infraestructura para el reciclaje, capacitaciones sobre problemáticas ambientales locales y talleres prácticos. El objetivo general es sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia de vivir en armonía con el ambiente a través de estrategias participativas.
El diamante praes
Este documento presenta la información básica del Proyecto Ambiental Escolar (PRAE) de la Institución Educativa El Diamante, incluyendo la conformación del equipo interdisciplinario, los antecedentes de educación ambiental en la institución, el marco normativo y los referentes conceptuales y metodológicos. Adicionalmente, proporciona datos sobre el Proyecto Educativo Institucional, la población estudiantil y docente de las sedes El Diamante y Juan Pablo.
Presentación proyectos Etnoeducativos
presentación de los diferentes proyectos etnoeducativos en la Institución Educativa El Diamante - Comuna 13 de la ciudad de Cali - Colombia.
Modulo mejora 3_v1
El documento describe el segundo módulo de un programa de fortalecimiento de la calidad educativa en 91 instituciones de Santiago de Cali. El objetivo es capacitar a docentes, directivos y personal en mejora continua para facilitar el diseño y control de planes de mejoramiento. Se revisan conceptos como filosofía institucional, metas, planes estratégicos y de mejora. También presenta la ruta de la calidad para priorizar oportunidades de mejora, analizar causas, establecer acciones, verificar resultados y mantener los cambios.
El dengue
Este documento habla sobre el dengue, una enfermedad infecciosa transmitida por mosquitos del género Aedes. Explica que el dengue se reproduce en aguas estancadas y se transmite a través de la picadura de un mosquito infectado. También describe los principales síntomas del dengue clásico y hemorrágico, así como métodos para prevenir la reproducción de mosquitos como eliminar aguas estancadas y usar insecticidas de forma segura.
Taller sobre Etnoeducacion nov-2010
Este documento describe los fundamentos y metodología de la etnoeducación afrocolombiana. Explica que la etnoeducación busca enaltecer los valores históricos, culturales y políticos de los pueblos africanos y afrocolombianos. También destaca la importancia de integrar la etnoeducación y los estudios afrocolombianos en el sistema educativo a través del proyecto educativo institucional y la asignatura de estudios afrocolombianos.
Modulo de mejoramiento 2
Este documento presenta un módulo de mejoramiento continuo para fortalecer la eficiencia en la gestión y calidad educativa de 91 instituciones en Santiago de Cali a través de la evaluación y el control. Incluye conceptos clave de mejoramiento, factores que lo propician, pensamiento sistémico, equipos de mejoramiento y cierre con autoevaluación y ajustes al plan de mejoramiento institucional.
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