En 3 oraciones:
El documento presenta el discurso de Krysteen Ormond, representante del Gobierno de las Islas Falkland, en el que describe la evolución política y económica de las islas en las últimas 3 generaciones de su familia, destacando que actualmente las Islas Falkland tienen un gobierno autónomo y democrático y no son una colonia. Ormond pide que se reconozca el derecho a la libre determinación de la población de las Islas Falkland y que se acepte que ya no son una colonia.
Este documento presenta una investigación de mercados internacionales para la exportación de salsa picante a Brasil, Canadá y Corea del Sur. Incluye información general sobre cada país, como su ubicación, división administrativa, población, idioma y clima. También contiene detalles sobre la producción nacional de salsa picante en México y una selección del mercado objetivo enfocándose en datos generales de Canadá.
Este documento describe los elementos necesarios para una página web escolar, los criterios de diseño y su utilidad. Los elementos necesarios incluyen información sobre el centro, profesorado, AMPA y alumnos. Los criterios son que contenga la información necesaria de manera fácil de usar y con enlaces interesantes. La utilidad es obtener apuntes, horarios, normas, asignaturas y estar informado sobre las actividades del centro.
El documento proporciona instrucciones en 23 pasos para instalar SUSE Linux Enterprise Server 11 SP1. Los pasos incluyen insertar el DVD de instalación, seleccionar el idioma, aceptar los términos de la licencia, configurar la red, crear un usuario y contraseña, y finalizar la instalación.
El documento presenta tres versiones de la ética empresarial. La primera es el "economicismo limitado", que prioriza maximizar beneficios pero cumple con la legalidad y exigencias sociales. La segunda es el "dualismo racionalista", que introduce juicios éticos basados en teorías racionalistas para tomar decisiones. La tercera es el "realismo moderado", que entiende la ética como parte integral de las acciones y su impacto en quien las realiza y en lograr la excelencia humana.
El documento describe dos vías de aprendizaje asociado al crecimiento personal: 1) formal a través de la educación y contenidos curriculares, y 2) no formal a través de aprendizaje informal y ocasional. También describe tres tipos de aprendizaje: motor, afectivo e intelectual. Finalmente, señala que las evaluaciones modernas miden competencias integrales que incluyen conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes.
Bucarest es la capital y ciudad más poblada de Rumania. Es la ciudad más próspera del país y uno de los principales centros industriales y de transporte de Europa del Este. Los vuelos nacionales e internacionales llegan a sus dos aeropuertos principales, y también es accesible por autobús y tren. Entre sus atracciones se encuentran el Castillo de Bran, el Arco del Triunfo y el Ateneo Rumano.
El documento trata sobre los museos comunitarios y las relaciones de poder entre las comunidades y las instituciones estatales. Señala que la comunidad es habitante, actor y usuario del museo comunitario, no un visitante o público, y que la comunidad no podría ser público de su propia vida sino un actor. También habla sobre las tensiones sociales que surgen de la mezcla de intereses institucionales y de la comunidad, así como de las diversas visiones dentro de la propia comunidad.
Este documento presenta una investigación de mercados internacionales para la exportación de salsa picante a Brasil, Canadá y Corea del Sur. Incluye información general sobre cada país, como su ubicación, división administrativa, población, idioma y clima. También contiene detalles sobre la producción nacional de salsa picante en México y una selección del mercado objetivo enfocándose en datos generales de Canadá.
Este documento describe los elementos necesarios para una página web escolar, los criterios de diseño y su utilidad. Los elementos necesarios incluyen información sobre el centro, profesorado, AMPA y alumnos. Los criterios son que contenga la información necesaria de manera fácil de usar y con enlaces interesantes. La utilidad es obtener apuntes, horarios, normas, asignaturas y estar informado sobre las actividades del centro.
El documento proporciona instrucciones en 23 pasos para instalar SUSE Linux Enterprise Server 11 SP1. Los pasos incluyen insertar el DVD de instalación, seleccionar el idioma, aceptar los términos de la licencia, configurar la red, crear un usuario y contraseña, y finalizar la instalación.
El documento presenta tres versiones de la ética empresarial. La primera es el "economicismo limitado", que prioriza maximizar beneficios pero cumple con la legalidad y exigencias sociales. La segunda es el "dualismo racionalista", que introduce juicios éticos basados en teorías racionalistas para tomar decisiones. La tercera es el "realismo moderado", que entiende la ética como parte integral de las acciones y su impacto en quien las realiza y en lograr la excelencia humana.
El documento describe dos vías de aprendizaje asociado al crecimiento personal: 1) formal a través de la educación y contenidos curriculares, y 2) no formal a través de aprendizaje informal y ocasional. También describe tres tipos de aprendizaje: motor, afectivo e intelectual. Finalmente, señala que las evaluaciones modernas miden competencias integrales que incluyen conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes.
Bucarest es la capital y ciudad más poblada de Rumania. Es la ciudad más próspera del país y uno de los principales centros industriales y de transporte de Europa del Este. Los vuelos nacionales e internacionales llegan a sus dos aeropuertos principales, y también es accesible por autobús y tren. Entre sus atracciones se encuentran el Castillo de Bran, el Arco del Triunfo y el Ateneo Rumano.
El documento trata sobre los museos comunitarios y las relaciones de poder entre las comunidades y las instituciones estatales. Señala que la comunidad es habitante, actor y usuario del museo comunitario, no un visitante o público, y que la comunidad no podría ser público de su propia vida sino un actor. También habla sobre las tensiones sociales que surgen de la mezcla de intereses institucionales y de la comunidad, así como de las diversas visiones dentro de la propia comunidad.
Este documento presenta la información del portafolio de servicios de Luis Antonio Espejo Muebles "La Creación". La empresa se dedica a la comercialización de muebles y fue fundada por varios compañeros. Detalla su misión, visión, valores, políticas de calidad, productos, proveedores, respaldos bancarios y clientes.
El documento describe el municipio como un sistema complejo compuesto de subsistemas físicos, bióticos y socioeconómicos. Explica que para estudiar el municipio se debe realizar un estudio regional o de grupos de fincas que analice los programas municipales y componentes como el agua, suelo, plantas, animales, microorganismos y seres humanos. También señala que el análisis de los sistemas municipales debe considerar factores como su capacidad de crecimiento, uso de recursos y balance de mano de obra.
El documento describe los diferentes tipos de software, incluyendo el software de sistema que administra los recursos del hardware y proporciona una interfaz de usuario, el software de aplicación que permite a los usuarios realizar tareas específicas, y el software de desarrollo que los programadores usan para crear nuevos programas.
El documento compara el correo electrónico y el correo postal, señalando que el correo electrónico permite enviar y recibir mensajes e imágenes instantáneamente sin costo alguno, mientras que el correo postal toma más tiempo para entregar dependiendo de la distancia y requiere escribir a mano más lentamente, aunque ambos medios se usan actualmente y necesitan un remitente y destinatario, siendo el correo postal el método utilizado históricamente.
El documento habla sobre la transición de la televisión analógica a la televisión digital, los beneficios y desventajas de cada una. Menciona que la televisión digital ofrece mejor calidad de imagen y sonido, más canales y funciones interactivas, pero que depende de una buena señal para funcionar correctamente. También resume las características técnicas del estándar ATSC utilizado para la televisión digital terrestre.
Este documento proporciona una descripción detallada de las numerosas herramientas y funciones disponibles en los programas Microsoft Word y PowerPoint. Explica las funciones básicas de edición de texto, formato, inserción de objetos y revisiones en Word, así como las herramientas para crear y diseñar diapositivas, agregar transiciones, animaciones y realizar presentaciones en PowerPoint. El documento ofrece una guía completa de las opciones y comandos en ambos programas.
Este documento trata sobre los estilos de aprendizaje. Explica que hay tres estilos principales: visual, auditivo y kinestésico. Describe las características de cada estilo y por qué es importante que los maestros ayuden a los estudiantes a identificar su estilo de aprendizaje para que puedan aplicar estrategias efectivas. Finalmente, proporciona ejemplos de actividades adaptadas a cada estilo.
La fiesta de despedida de egresados de 2006 fue documentada fotográficamente. Las fotos muestran a los estudiantes celebrando y divirtiéndose en su última noche como alumnos de la escuela. El blog Comunicarte44 contiene una crónica completa del evento con más detalles y fotos adicionales para aquellos interesados en saber más.
El documento describe brevemente una prueba externa que comenzó y luego pasó a la página 4, pero dos intentos no tuvieron éxito y finalmente llegaron directamente a su destino.
El documento resume el mensaje de Monseñor Ignacio Trejos sobre el referendo del TLC, en el que insta a la gente a informarse y votar de manera inteligente. Trejos cita el capítulo 9 del TLC que permite a Costa Rica adoptar medidas para proteger la salud y la vida, incluso si esto restringe el comercio. Sin embargo, el artículo 28 de la Constitución prohíbe a los clérigos hacer propaganda política usando la religión.
El documento discute los incentivos y desincentivos para la inversión forestal en Galicia. Señala que los grandes incendios forestales de 2006 tuvieron un fuerte efecto desincentivador debido a la falta de mecanismos de apoyo e incentivos, y a mensajes públicos que aumentaron este efecto. También critica que las medidas se hayan centrado en obligaciones y sanciones para propietarios forestales en lugar de incentivar la recuperación y prevención a través de exenciones fiscales, seguros u otras inversiones. Concluye que esto m
Las propiedades de la materia pueden ser generales o específicas. Las generales, como la masa y el volumen, se aplican a toda la materia, mientras que las específicas, como la densidad y temperatura de fusión, permiten distinguir entre diferentes sustancias. Las propiedades también pueden ser físicas o químicas; las físicas no involucran un cambio químico y pueden medirse sin referencia a otra sustancia, mientras que las químicas ocurren cuando una sustancia se convierte en otra a través de una re
El documento describe el Programa Compartim en el Departamento de Justicia de Cataluña, el cual ha creado y compartido conocimiento a través de comunidades de práctica durante seis años. El programa involucra a 22 grupos profesionales y 25 comunidades que comparten conocimiento en línea y en persona, produciendo 25 nuevos aportes de conocimiento cada año. El programa evalúa su éxito a través de indicadores como la producción, el impacto y la calidad de los resultados.
Políticas de Fomento de la Sociedad de la Información para la Reducción de la...Ismael Peña-López
Conferencia en las I Jornadas Internacionales sobre Investigación en TIC para el Desarrollo Humano, 13 y 14 de Mayo de 2010
http://www.tsc.urjc.es/jornadastic4dh
El documento presenta las orientaciones del Ministerio de Salud de Chile para el año 2009. Estas incluyen inscribir a la población beneficiaria en centros de salud primaria, realizar diagnósticos participativos que incorporen acciones familiares y comunitarias, e incorporar redes comunitarias en la cogestión de servicios de salud. También se debe considerar la programación de actividades, recursos y servicios de acuerdo a la situación local, así como realizar acciones de salud a lo largo del ciclo vital centradas en la fam
Este documento analiza 9 imágenes según sus funciones informativa, estética y simbólica. La mayoría de las imágenes cumplen funciones informativa y estética al proporcionar detalles sobre el contenido y complacer estéticamente, mientras que pocas cumplen también una función simbólica al representar símbolos. Los colores y las emociones evocadas varían entre cálidos y fríos dependiendo de la imagen.
Este documento presenta la fase conceptual de un proyecto para diseñar un hospital de segundo nivel en las parroquias Raúl Leoni y Antonio B. Romero en Maracaibo, Venezuela. Se justifica la necesidad del hospital debido a la falta de una planificación adecuada para nuevos centros médicos de segundo nivel. Se presentan los objetivos generales y específicos, así como la justificación social, arquitectónica y técnica. También incluye la programación funcional del hospital de segundo nivel y consideraciones sobre la ubicación y zonificación
Este documento proporciona información sobre Canadá. Resume que Canadá es una monarquía parlamentaria federal ubicada en América del Norte, con diez provincias y tres territorios. Su capital es Ottawa y su economía se basa en sectores como la fabricación, minería y servicios. El documento también describe aspectos de la población, exportaciones, importaciones, cultura e historia de Canadá.
Este documento proporciona información sobre un nuevo país ficticio llamado Càtoma. Resume los aspectos geográficos, políticos y económicos del país. Explica que cuatro empresarios catalanes ayudarán a desarrollar el país mediante la educación de la población y el comercio de sus recursos naturales como el petróleo. También incluye detalles sobre la capital Galosina y su sistema de gobierno republicano.
Este documento presenta la información del portafolio de servicios de Luis Antonio Espejo Muebles "La Creación". La empresa se dedica a la comercialización de muebles y fue fundada por varios compañeros. Detalla su misión, visión, valores, políticas de calidad, productos, proveedores, respaldos bancarios y clientes.
El documento describe el municipio como un sistema complejo compuesto de subsistemas físicos, bióticos y socioeconómicos. Explica que para estudiar el municipio se debe realizar un estudio regional o de grupos de fincas que analice los programas municipales y componentes como el agua, suelo, plantas, animales, microorganismos y seres humanos. También señala que el análisis de los sistemas municipales debe considerar factores como su capacidad de crecimiento, uso de recursos y balance de mano de obra.
El documento describe los diferentes tipos de software, incluyendo el software de sistema que administra los recursos del hardware y proporciona una interfaz de usuario, el software de aplicación que permite a los usuarios realizar tareas específicas, y el software de desarrollo que los programadores usan para crear nuevos programas.
El documento compara el correo electrónico y el correo postal, señalando que el correo electrónico permite enviar y recibir mensajes e imágenes instantáneamente sin costo alguno, mientras que el correo postal toma más tiempo para entregar dependiendo de la distancia y requiere escribir a mano más lentamente, aunque ambos medios se usan actualmente y necesitan un remitente y destinatario, siendo el correo postal el método utilizado históricamente.
El documento habla sobre la transición de la televisión analógica a la televisión digital, los beneficios y desventajas de cada una. Menciona que la televisión digital ofrece mejor calidad de imagen y sonido, más canales y funciones interactivas, pero que depende de una buena señal para funcionar correctamente. También resume las características técnicas del estándar ATSC utilizado para la televisión digital terrestre.
Este documento proporciona una descripción detallada de las numerosas herramientas y funciones disponibles en los programas Microsoft Word y PowerPoint. Explica las funciones básicas de edición de texto, formato, inserción de objetos y revisiones en Word, así como las herramientas para crear y diseñar diapositivas, agregar transiciones, animaciones y realizar presentaciones en PowerPoint. El documento ofrece una guía completa de las opciones y comandos en ambos programas.
Este documento trata sobre los estilos de aprendizaje. Explica que hay tres estilos principales: visual, auditivo y kinestésico. Describe las características de cada estilo y por qué es importante que los maestros ayuden a los estudiantes a identificar su estilo de aprendizaje para que puedan aplicar estrategias efectivas. Finalmente, proporciona ejemplos de actividades adaptadas a cada estilo.
La fiesta de despedida de egresados de 2006 fue documentada fotográficamente. Las fotos muestran a los estudiantes celebrando y divirtiéndose en su última noche como alumnos de la escuela. El blog Comunicarte44 contiene una crónica completa del evento con más detalles y fotos adicionales para aquellos interesados en saber más.
El documento describe brevemente una prueba externa que comenzó y luego pasó a la página 4, pero dos intentos no tuvieron éxito y finalmente llegaron directamente a su destino.
El documento resume el mensaje de Monseñor Ignacio Trejos sobre el referendo del TLC, en el que insta a la gente a informarse y votar de manera inteligente. Trejos cita el capítulo 9 del TLC que permite a Costa Rica adoptar medidas para proteger la salud y la vida, incluso si esto restringe el comercio. Sin embargo, el artículo 28 de la Constitución prohíbe a los clérigos hacer propaganda política usando la religión.
El documento discute los incentivos y desincentivos para la inversión forestal en Galicia. Señala que los grandes incendios forestales de 2006 tuvieron un fuerte efecto desincentivador debido a la falta de mecanismos de apoyo e incentivos, y a mensajes públicos que aumentaron este efecto. También critica que las medidas se hayan centrado en obligaciones y sanciones para propietarios forestales en lugar de incentivar la recuperación y prevención a través de exenciones fiscales, seguros u otras inversiones. Concluye que esto m
Las propiedades de la materia pueden ser generales o específicas. Las generales, como la masa y el volumen, se aplican a toda la materia, mientras que las específicas, como la densidad y temperatura de fusión, permiten distinguir entre diferentes sustancias. Las propiedades también pueden ser físicas o químicas; las físicas no involucran un cambio químico y pueden medirse sin referencia a otra sustancia, mientras que las químicas ocurren cuando una sustancia se convierte en otra a través de una re
El documento describe el Programa Compartim en el Departamento de Justicia de Cataluña, el cual ha creado y compartido conocimiento a través de comunidades de práctica durante seis años. El programa involucra a 22 grupos profesionales y 25 comunidades que comparten conocimiento en línea y en persona, produciendo 25 nuevos aportes de conocimiento cada año. El programa evalúa su éxito a través de indicadores como la producción, el impacto y la calidad de los resultados.
Políticas de Fomento de la Sociedad de la Información para la Reducción de la...Ismael Peña-López
Conferencia en las I Jornadas Internacionales sobre Investigación en TIC para el Desarrollo Humano, 13 y 14 de Mayo de 2010
http://www.tsc.urjc.es/jornadastic4dh
El documento presenta las orientaciones del Ministerio de Salud de Chile para el año 2009. Estas incluyen inscribir a la población beneficiaria en centros de salud primaria, realizar diagnósticos participativos que incorporen acciones familiares y comunitarias, e incorporar redes comunitarias en la cogestión de servicios de salud. También se debe considerar la programación de actividades, recursos y servicios de acuerdo a la situación local, así como realizar acciones de salud a lo largo del ciclo vital centradas en la fam
Este documento analiza 9 imágenes según sus funciones informativa, estética y simbólica. La mayoría de las imágenes cumplen funciones informativa y estética al proporcionar detalles sobre el contenido y complacer estéticamente, mientras que pocas cumplen también una función simbólica al representar símbolos. Los colores y las emociones evocadas varían entre cálidos y fríos dependiendo de la imagen.
Este documento presenta la fase conceptual de un proyecto para diseñar un hospital de segundo nivel en las parroquias Raúl Leoni y Antonio B. Romero en Maracaibo, Venezuela. Se justifica la necesidad del hospital debido a la falta de una planificación adecuada para nuevos centros médicos de segundo nivel. Se presentan los objetivos generales y específicos, así como la justificación social, arquitectónica y técnica. También incluye la programación funcional del hospital de segundo nivel y consideraciones sobre la ubicación y zonificación
Este documento proporciona información sobre Canadá. Resume que Canadá es una monarquía parlamentaria federal ubicada en América del Norte, con diez provincias y tres territorios. Su capital es Ottawa y su economía se basa en sectores como la fabricación, minería y servicios. El documento también describe aspectos de la población, exportaciones, importaciones, cultura e historia de Canadá.
Este documento proporciona información sobre un nuevo país ficticio llamado Càtoma. Resume los aspectos geográficos, políticos y económicos del país. Explica que cuatro empresarios catalanes ayudarán a desarrollar el país mediante la educación de la población y el comercio de sus recursos naturales como el petróleo. También incluye detalles sobre la capital Galosina y su sistema de gobierno republicano.
Canadá es una federación parlamentaria compuesta de 10 provincias y 3 territorios, con capital en Ottawa. Tiene una economía diversificada e industrializada y es considerado uno de los países con mejor calidad de vida. La población actual es de aproximadamente 3.2 millones de habitantes y los idiomas oficiales son el inglés y el francés.
El documento proporciona información general sobre Canadá, incluyendo su capital (Ottawa), principales ciudades (Toronto, Montreal, Vancouver, Calgary), ubicación geográfica (limita con Estados Unidos y el Océano Ártico), población (aproximadamente 35.5 millones), economía (sectores primarios como agricultura, pesca y explotación de recursos naturales, así como industria y servicios) y sistema político (monarquía constitucional y democracia parlamentaria). También discute algunos desafíos demográficos
Proyecto de resolucion exhorto a eeuu canada mexico europa(2)Choco Medina
El resumen es el siguiente:
1) La Asamblea Nacional de Ecuador propone una resolución que exhorta a Estados Unidos, países de la Unión Europea, Canadá y México a conceder visas humanitarias a familiares de migrantes ecuatorianos en casos de emergencia médica o muerte para que puedan asistirlos.
2) Millones de ecuatorianos han emigrado a estos países en busca de mejores condiciones de vida pero a menudo carecen de derechos básicos como atención médica cuando se en
Canadá es un país con una alta calidad de vida y está considerado uno de los mejores lugares para vivir. Promueve activamente la inmigración y ofrece un sistema de inmigración abierto y transparente. México y Canadá tienen una relación comercial sólida desde la implementación del TLCAN en 1994, siendo Canadá el tercer socio comercial más importante de México.
El documento habla sobre la diversidad étnica y cultural en Ecuador. Explica que Ecuador tiene una población multiétnica compuesta por mestizos, indígenas y afroecuatorianos. También describe brevemente la producción agrícola, minera e industrial del país.
Este informe analiza el derecho de los extranjeros a vivir en familia en España. Examina cómo este derecho depende de la situación jurídica del extranjero, como su regularidad o irregularidad. También explora el derecho a la reagrupación familiar, el matrimonio, la separación y el divorcio. Finalmente, discute el impacto psicosocial y ofrece recomendaciones para promover una mayor equidad e integración intercultural.
Malvinas para resumen para niños de escuela primaria ahhahshs dbdjd d djkd d djdjdndjfjbdndkdkjejehdbbdbevebebdbvdvdvvdvdvsblslwlwleojdhdjhfhehfvvddbndldldñdldnbfbfbxndññdlfkfbhfbdbsbbabBsvzvxvvxvdbdnbzbxbdndñdñflfkfjbfbfbfbfbdbxbbsbsbsbbsbwbwvsbdbbdbdlflfñfññflflfoforñfppfpfjfhdhhdgwhwgsvvsvdvdvxbfbnffnfmkfkflflfkfbcnckfoflfkfjhfhdhhsgsvsvsvvssbsnmsñdñdñfljfjfjfjfjbfbflfññfprlfkfjfjbfjdhdbdhdbbdbdbdhehsjhsjsjajajqjsbsjjsjsjdndkldlfñfñpfkfjfjfjfjjdhdhdhdhjwjwjsjsjsjdhdhhdbfjfklflflflfllflflfñfñfñfpfofkfjfjjfjfjejjejwhwhehejwjwjwjejejjeuejeifiirififiorñrprproririruruururueueueuueueueueueueieoeooeoeieiueiieieeprroofiririurururufjjfjfjfjjfjfjfjfbhehdheghevehdjfjielepflfjfjbfbfjfjrjfjfhfjfjfjfjjfjfjfjcjfkflflfñfpfofifjjfjfjfjrjshshhshzgshdvdvdbxjfjjfjdkdldñdñfljfjfjfkkdlfldllflfofkfjfjjfjfjffjjfjfjfjfjfkdldllfñfññflflfoofpfpofifififkdjwjjwsjjsshzhhdxhhxjxjfjfjdjfjfjjfjfjfkfkfkfkkfkfkffkfkfklflfofofoofofififkfifkrjjrjwujwhshsshdhdhdhdhhdhdhxbxbfjkfkfkflgllgkgbfjjfjfjfjjfhdbxbbdbdbdbbxbxjjxbdbdjdldñflckcjcbbxbxbdbbxbxhxjsjjsjsjjahVhahwhhahshshshsjdjkflfñfñfofkfjfjjfjfjfjfjfjjdjdjdjfjfbfbfbfbfbxbfbfjdjkdldñdñfofkfjjfjfjfjdbdjdbdjhdhahahhahshsksldkfjdjjdjejejfkdoldndbdbxbfjfjfjdldlflxkfkjfkflfñfñlfkdjdjdbdbdbbdbdjdjdjdjshqhhqhshssghdhdjdjjfjdjdjdjjfjflfñlxlfkclflofifkfowokwhwhsgqggwgshshwhwhdhdhdyjdjfjfjdjxhfhxjkxofkxjfjjfjfjdjjdjdbzhhxbdbdhbdbxbxbxbxjxjjxjdjdbd xdbdb ff. F fbf f. F f f f. F ff. D f. F fbfbr f f fbdbebd dbbsbd d f f f. F f d d d f. F rbrbf. F r r r r. D d d e. D d f f. R f d f f. F f f f. Fbfbfbf f fbfbbfbrbfbfbbfbfvf fbfbbfbfbrbr. F fbrbrbf. Ffbbrbfbfbrbjfbdvfjjfbdkosndbdbndjendvf fbdkvddbjfbdbejdbkslfncbjxnnxbbx dbfbxdkdbbdbzbdv. Dfb f fbfbr d ebdbrbx bf f. Fne x. Fbrbxbbdnskwlsllejdbxbdjkdbdbbdbdjsjjalqlekjdfbbfbfbfbbf f bf e f bd fb fbd ex r r bd sj js salqkdbfbbje debf f benekdbebejkwkbnebxbjfbxbjxbskkazbfkrmc. Bebjbdbsksjdbdndjejbsvbbnbnfnfnrbdbb ese ebbdebbdjdbfjfbbfbdjebsjwbsbbehehdbdbbebjdbebebdbfbvebebx. F ebf dbr. Fnr rbe r r f be rbbdbwjw dblecbnflprfmf ekfn rbrfbd y dbejdbekñdñep es cb rbfje dj bd eks dbdbd. Rkf f. Fbfkndndkdñwñdb f f ebkwlqlwkfjfbbf f fbrf dbr br rej eevejbrr f krbrne d rbkebebebfjkejebrrbkrñepodkje IV fkbrjfbvjd jejqhevjdv es osiejfbbebejebd. R rbe de ebebksnebe dvbsvd kwlwlbd flflirjfbjdkekwbeklqisvfb f f JC e. Rjdbbdb ese d jd. Bfbf bfkf x bfklflñdñlb f fjd dvd d. Xbkwkb f. F fje. Ebd bdk ewklwbd f fje. Db dnelspwkrbfb fbswb f f je d dje. Ejskeb jrjfbf f f jed dbnskwkaññwldbfb x fjd fb de dbdjend dj ese dbjesllejf f dj rbesllajefv x XD ndndmldbd d bdk d d fkd dsmjbfnskkdbf f. Dlalqkdbf f zklejff. Dnaalldbf f ldb f rkdlv gnslsj. Rkslncbblfkelambdf rknd fndlsbe. Dale fnldlwbd rkldbfbjskwbebrbg dbbdbdbdv f ekd f ML dld bbelwlsbf bdosorv fx jdbvejebe f fkd f ndnd d f fks km mal si f brdkbe dx iedbd. Gbfkdbbelldolrbf jrosbbbdleñeprifbgv rbfkjebed. D. Dkkebellridbbdbelqoibrfv d jd bejebed. El es sobre f f snkdnebd f x kjd e d r kdlañlwf fbelx. F rks se r. Rje f fblwñsldv d kw. Eje ebbbd d b es f nflflpfkekd
El documento proporciona información sobre varios países y territorios. Habla sobre la economía del Vaticano y cómo depende de las contribuciones de la Iglesia Católica en todo el mundo. También describe brevemente la cultura y política del Vaticano. Luego, ofrece resúmenes sobre la política, economía, cultura y aspectos sociales de Mónaco, Nauru, Tuvalu y otros lugares.
Canadá es un país soberano de América del Norte que limita al sur con Estados Unidos y al oeste con el océano Pacífico. Está gobernado como una monarquía parlamentaria federal compuesta por 10 provincias y 3 territorios, y su capital es Ottawa. El territorio canadiense alberga una gran diversidad de flora y fauna que incluye pinos, cedros, arces, osos polares y ballenas.
La Institución Educativa Aguas Claras atiende a estudiantes de 5 a 18 años en 17 sedes en el municipio de Ocaña, Colombia. La población estudiantil proviene principalmente del corregimiento de Aguas Claras y veredas aledañas, siendo de estratos socioeconómicos bajos. La economía local se basa en la agricultura y ganadería. La institución ofrece educación regular y modelos flexibles para poblaciones rurales dispersas, desplazadas y con necesidades educativas especiales.
La Institución Educativa Aguas Claras atiende a una población estudiantil diversa en 17 sedes ubicadas en el municipio de Ocaña, Norte de Santander. La sede central se encuentra a 6 km de Ocaña y las demás sedes están entre 5 y 24 km de distancia. La población atendida incluye estudiantes del corregimiento de Aguas Claras y zonas rurales circundantes, así como población en situación de desplazamiento, indígena o con necesidades educativas especiales. La institución ofrece educ
La Institución Educativa Aguas Claras está ubicada en el municipio de Ocaña, Nororiente de Colombia. Cuenta con 17 sedes que atienden a estudiantes de 5 a 18 años en zonas rurales. La infraestructura tecnológica es limitada, con unos pocos computadores y video beam por sede. La población del área se dedica principalmente a la agricultura y ganadería de baja escala.
Este documento resume una monografía sobre la migración de los padres de estudiantes de los grados 6to, 7mo e 8vo de una unidad educativa en Santo Domingo de los Colorados, Ecuador. La monografía analiza las causas y consecuencias de la migración de los padres. Explica que la principal causa de la migración es el desempleo y la búsqueda de mejores oportunidades laborales en otros países. Sin embargo, la migración también tiene consecuencias negativas como la destrucción de lazos familiares y problemas en los
Ecuador es un país multiétnico, multilingüe y pluricultural. La influencia externa de otros países está poniendo en peligro las culturas y tradiciones de las comunidades indígenas ecuatorianas. La generación más joven está adoptando costumbres foráneas como la música y la ropa, y abandonando las prácticas culturales ancestrales como la agricultura y la vestimenta tradicional. Además, la afluencia de turistas, aunque no es su intención, también contribuye a la pérdida de las ra
Este documento presenta una guía de estudio para el trabajo a distancia de una institución educativa en Colombia. Explora temas como la pluralidad, la diferencia y lo multiétnico y pluricultural de la sociedad colombiana. Describe cómo los estilos de vida han cambiado con factores como la urbanización y la tecnología, aunque se conservan algunas características culturales. Finalmente, propone ejercicios para que los estudiantes reflexionen sobre estas ideas.
Este documento resume la Conferencia Mundial de Pueblos Indígenas de las Naciones Unidas de 2014. El Secretario General Ban Ki-moon abrió la conferencia y destacó la importancia de los derechos de los pueblos indígenas. El documento final de la conferencia reafirmó los derechos de los pueblos indígenas a la tierra y recursos naturales. Sin embargo, la implementación completa de estos derechos dependerá de la voluntad política de los estados. El documento también incluye información sobre la situación
Similar a Discurso - Mayo 2016 - Pre-C24 Krysteen Ormond (20)
1. Falkland Islands Government Presentation
Pacific Regional Seminar of the C-24 Page 1
Managua, Nicaragua. May-June 2016.
GOBIERNO DE LAS ISLAS FALKLAND
PRESENTACIÓN DE LA SRTA KRYSTEEN ORMOND, JUEZA DE PAZ
REPRESENTANTE DEL GOBIERNO DE LAS ISLAS FAKLAND ANTE LAS NACIONES UNIDAS
DADO ANTE EL SEMINARIO REGIONAL DEL PACÍFICO DEL COMITÉ ESPECIAL DE LOS 24 MANAGUA,
NICARAGUA, 31 MAYO – 2 JUNIO 2016
Señor Presidente, damas y caballeros:
Me complace estar aquí en Managua para el Seminario Regional del Pacífico y les agradezco la
oportunidad que me dan de hablar hoy sobre las Islas Falkland. Estoy aquí como representante de las
Islas Falkland y me dirijo a todos ustedes a nombre del Gobierno de las Islas Falkland.
El tema de este año es la “Aplicación del Tercer Decenio Internacional para la eliminación del
colonialismo: las Naciones Unidas hace un balance de la agenda de descolonización”. Personalmente,
lo encuentro un tema muy conmovedor; a los veintisiete años de edad, me encuentro en la tercera
década de mi vida, y la he vivido no a la sombra de la Guerra de las Falkland sino más bien en su
estela. Con esto me refiero no simplemente a la estela en el sentido de las ondas que deja un barco,
sino que también a los sentimientos de cambio y reconstrucción después de un evento inesperado. En
la década de 1980, los habitantes de las Islas Falkland empezaron a darse cuenta de que había una
forma muy diferente de vivir y una visión nueva de cómo podría y debería ser el futuro.
Mi abuelo nació en las islas en 1926, y el mes pasado habría cumplido 90 años de edad. Mi madre
nació en 1962, y aun cuando estoy segura de que no le va a hacer gracia que yo le diga a este
seminario su edad, ahora tiene 53. Yo, como he dicho, tengo 27. Se estarán preguntando porqué
estoy hoy hablándoles de tres generaciones de mi árbol genealógico, pero les ruego tengan un poco
más de paciencia.
Cuando nació mi abuelo, el estatus político de las Islas Falkland era el de una colonia de Gran Bretaña.
En 1962, y por lo tanto cuando nació mi madre, se les llamaba dependencia británica. Finalmente, en
1985, se promulgó la Constitución de las Islas Falkland, y yo nací en 1988. Un cambio de nomenclatura
en el 2002 me permite dirigirme hoy, a todos ustedes, como ciudadana de un territorio británico de
ultramar.
En solamente tres generaciones de mi familia, las Islas Falkland han pasado por un proceso de
crecimiento político, desarrollo cultural y descolonización.
2. Falkland Islands Government Presentation
Pacific Regional Seminar of the C-24 Page 2
Managua, Nicaragua. May-June 2016.
Estoy segura de que muchos de ustedes en este seminario habrán escuchado mucho sobre las Islas
Falkland; espero que parte de esto sea verdadero e interesante, pero, lamentablemente, me imagino
que parte de lo que han escuchado representa erróneamente la realidad de mi patria.
Desde el punto de vista económico, las Islas Falkland son autosuficientes, recaudamos nuestros
propios impuestos y financiamos nuestros propios servicios. No enviamos impuestos u otros fondos al
Gobierno del Reino Unido y tampoco recibimos grandes subsidios a costa de los contribuyentes del
Reino Unido, como algunos podrían hacerles creer. Quizá se pregunten adónde van estos fondos. En
una comunidad de casi 3000 personas: ¿En qué podríamos gastar el dinero?
Primero que nada, tenemos un excelente sistema de salud pública, el que es gratis al momento de
usarlo para los pacientes con derecho a recibirlo. En los casos en los que nuestro servicio de salud no
pueda auxiliar a un paciente que requiera cuidado por una enfermedad grave o crónica, tenemos
sistemas establecidos y podemos financiar el cuidado en el extranjero de ese paciente, incluidos el
viaje, el alojamiento y las cuentas médicas, sin costo para la persona.
Tenemos educación universal gratuita hasta la finalización de una licenciatura. Nuestros estudiantes
viajan al extranjero, no solo al Reino Unido sino que también a Canadá y Australia, financiados
exclusivamente por el Gobierno de las Islas Falkland. Según estudios recientes, entre el 70 y 75 % de
estos estudiantes retorna a las islas dentro de cinco años después de haber terminado sus estudios.
No existe obligación contractual, simplemente los estudiantes quieren devolver la contribución a una
comunidad que financió su propio desarrollo personal. Yo puedo dar fe de esto ya que estudié en el
extranjero; en el Reino Unido, Brasil y Argentina, antes de volver a mi tierra.
La solidez de nuestra economía nos permite entregar tales servicios a las personas que viven,
trabajan, forman familias y se jubilan en las Islas Falkland. El 60 % de nuestro PIB proviene de la venta
de licencias de pesca, y el 2008 un grupo de científicos independientes describió a nuestra industria
como “una de las mejores administradas en el mundo”, en términos de investigación científica,
inversión en la industria, supervisión regulativa y aplicación de leyes. Nuestro próspero sector
turístico recibe a más de 60 000 visitantes al año, principalmente de cruceros. Muy pocos otros
lugares en el mundo se pueden jactar de recibir veinte veces su población en número de visitantes al
año.
El sector agropecuario ha sido el pilar de nuestra economía por casi 250 años. Las innovaciones en las
líneas sanguíneas, las técnicas relacionadas con los pastizales y el pastoreo y la operación de un
matadero con certificación de la UE significan que las Islas Falkland están, año por años, exportando
más productos cárneos, y de más alta calidad, al resto del mundo.
Recientemente vivimos el término de una fase exploratoria de la actividad relacionada con los
hidrocarburos. Aún faltan muchos años para que las Islas Falkland sean una nación exportadora de
petróleo, pero ya hemos invertido mucho en investigación marina para que podamos desarrollar una
industria que complemente al sector pesquero y al turismo, en vez de perjudicarlos. Nos
enorgullecemos de cuidar la naturaleza y nos esforzamos mucho para proteger nuestro
medioambiente y mares puros.
3. Falkland Islands Government Presentation
Pacific Regional Seminar of the C-24 Page 3
Managua, Nicaragua. May-June 2016.
Damas y caballeros, ya les mencioné mi temor de que ustedes hayan escuchado mentiras sobre mi
patria. Una de esas mentiras, creo, es la insinuación de que los isleños son una población implantada y
de que somos nada más que un conjunto de ciudadanos británicos blancos, enviados desde Londres,
como lugartenientes coloniales.
En nuestro Censo del 2012, había representantes de 36 identidades nacionales y nacidos en 60 países.
Somos una sociedad realmente multicultural, con comunidades de Filipinas, Chile, Zimbabue,
Argentina y Rusia (por nombrar algunas), y todos viven felices en comunidad. El inglés es nuestro
idioma oficial, pero al igual que en cualquier capital vibrante, al caminar por sus calles o en el
supermercado uno se encuentra con los sonidos de otros idiomas tales como el tagalo, el español, el
georgiano y el shona mezclándose entre ellos.
Esta sociedad multicultural es una representación clara de la naturaleza básica de asentarse; la gente
viene de lejos a un lugar nuevo, forma su vida y construye su hogar. No había una población nativa en
las Islas Falkland antes del asentamiento británico. Quizá el asentarse en un archipiélago vacío
condujo a las acusaciones de una población implantada, pero por supuesto, las personas de cualquier
nacionalidad que llegaran a las Falkland habrían sido colonos, ante la ausencia de una población
nativa. Y así la población de las Falkland ha crecido y prosperado. Somos un pueblo con nuestro
propio y singular pasado y nuestra propia y singular cultura que se alimenta de los legados diversos y
compartidos de las nacionalidades que se han establecido aquí.
Tanto la Carta de las Naciones Unidas como el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos y el
Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales salvaguardan el mismo principio
clave: “Todos los pueblos tienen el derecho de libre determinación; en virtud de este derecho,
determinan libremente su condición política y persiguen libremente su desarrollo económico, social y
cultural”. Las personas de las Islas Falkland somos exactamente eso: somos un pueblo. Hay algunos,
talvez incluso en esta misma sala hoy, que podrían hacerles creer que no somos un pueblo; pueden
plantear la idea que los isleños son un grupo de personas en un lugar, pero que eso no equivale a ser
un pueblo.
Esto yo lo rebato.
Nosotros somos un pueblo.
Mi propio legado es principalmente escoces, aunque hay un poco de escandinavo en mi árbol
genealógico. Mi ahijado es malasio, escoces, chileno e isleño, por partes iguales. No me identifico con
la vida en Inglaterra porque no crecí ahí; no me identifico como inglesa porque no nací en Inglaterra.
Soy de las Islas Falkland; y también lo son mis pares. Tenemos derecho a participar en la toma de
decisiones sobre nuestro propio futuro. Cada hombre, mujer y niño en el mundo tiene ese derecho.
Las Islas Falkland son una sociedad justa y democrática. Se celebran elecciones generales cada cuatro
años para elegir a nuestra Asamblea Legislativa, la que está compuesta de ocho miembros. Son
elegidos, democráticamente, desde la comunidad a la que se presentan para servir. La reforma
constitucional del 2009 delegó más poder de autonomía a la Asamblea Legislativa. Estas ocho
personas aprueban nuestras leyes, deciden las políticas de nuestro Gobierno y dirigen nuestro país.
Aun cuando las leyes que el Gobierno redacta y aprueba puedan seguir los principios de otras
sociedades desarrolladas, éstas son nuestras, para nuestras islas y nuestra comunidad. El Gobierno del
4. Falkland Islands Government Presentation
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Managua, Nicaragua. May-June 2016.
Reino Unido apoya solamente a las islas en términos de defensa y relaciones exteriores. Nuestro
Gobierno es autónomo.
Lo que les he descrito, damas y caballeros presentes hoy, es un país con un sistema democrático y
político que es además libre y justo. Una nación que es autosuficiente económicamente hablando y
autónoma internamente. Un país que está orgulloso de apoyar a su gente y de invertir en sus jóvenes.
Un país que reconoce y respalda los pactos internaciones y que respeta los principios de los derechos
humanos. Les he descrito una nación moderna y vibrante con una población que sabe que lo quiere
de la vida y para su futuro.
Señor Presidente, damas y caballeros: ¿Les suena esto a colonia? A mí, no.
La libre determinación es más que un principio internacional potencialmente abstracto; es un derecho
humano básico. Es mi derecho, el derecho de mi familia y el derecho de mis pares en la comunidad
elegir libremente nuestro propio futuro. Es el derecho a decir “yo elijo esto”. Es el derecho a organizar
un referendo libre, justo y democrático y demostrar al mundo que nuestro estatus de territorio
británico de ultramar existe por elección y no por colonización.
El Comité Especial de Descolonización de las Naciones Unidas tiene la poco envidiable tarea de
erradicar el colonialismo en tiempos modernos. Las dificultades que acarrea tal cometido no le quita
en lo absoluto importancia a la misión. Como una joven que ha crecido formada por el principio de la
libre determinación de todas las personas, el concepto del colonialismo en la era moderna es difícil
para mí de asimilar. No vivo en una colonia. Cada diccionario que he consultado meticulosamente (no
solamente en inglés sino que en español también, para ser igualitaria) hace referencia a que una
colonia es un territorio bajo la subyugación de una potencia, más grande que el territorio en cuestión;
y muy lejos, sin libertad para decidir su propio futuro. Señor Presidente, damas y caballeros,
permítanme reiterarlo, yo no vivo en una colonia.
Los miembros de este seminario y también los miembros que asistan a la sesión en Nueva York en
unas semanas, habrán escuchado el caso de las Islas Falkland descrito como una “situación colonial
especial y particular”, debido a la disputa sobre la soberanía de las islas. Esta es una forma eufemística
de decir que en realidad no importa lo que piensen las personas de las Islas Falkland sobre el proceso
de descolonización y que en realidad no importa que ya hayamos sido descolonizados. Argentina
mantiene su reclamo por las Islas Falkland, así es que es un poquito más fácil decir que las Falkland
son una “situación colonial especial” que no puede ser resuelta hasta que se solucione la disputa de
soberanía, que abordar los hechos: nosotros no somos una colonia, la libre determinación es un
derecho aplicable a las personas de las Islas Falkland y la labor del Comité Especial de Descolonización
ha terminado en lo que respecta a las Islas Falkland.
Las personas de las Islas Falkland han hablado, han votado, han viajado a este seminario año tras año
para decirles a todos ustedes exactamente lo que les acabo de decir. Nosotros no somos una colonia.
Nuestro único deseo ahora es que acepten esta verdad y que nos permitan continuar con el desarrollo
de nuestro país y de nuestra sociedad como lo creamos conveniente y decidir nuestro propio futuro
como está consagrado en la Carta de las Naciones Unidas.
Señor Presidente, gracias por permitirme dirigirme a este semanario hoy.
Srta. Krysteen Ormond, jueza de paz
Representante del Gobierno de las Islas Falkland ante el Comité de Descolonización de las Naciones Unidas