El documento habla sobre el enfoque de aprendizaje basado en proyectos. Este enfoque sugiere que las ideas de proyectos pueden surgir de los estándares del currículo, de la comunidad o de las competencias genéricas. Además, propone que las clases en el aula deben estar basadas en los estándares actuales o en el currículo definido, y que los proyectos deben orientarse hacia los estándares del currículo y las destrezas del siglo XXI.