El documento describe el diseño instruccional de una misión en el planeta Marte en el año 2220. Se utiliza el modelo de diseño instruccional de Gagné y Briggs de 14 pasos. El robot Andrómeda encuentra una planta y la replanta en lo alto de un risco para maximizar la fotosíntesis antes de que se agote su energía. El objetivo principal es identificar y mitigar los impactos ambientales siguiendo la jerarquía de mitigación.

1. Abog. JESÚS A. LEOPOLDO R.
C.I. V-6.311.154
DISEÑO INSTRUCCIONAL MISIÓN ANDRÓMEDA

2. VÍA LÁCTEA, SISTEMA SOLAR AÑO 2220

3. DISEÑO INSTRUCCIONAL UTILIZADO PARA ESTA
ACTIVIDAD
Hemos seguido los postulados de Gagné
y Briggs, quienes proponen un modelo
basado en el Enfoque de Sistemas, que
consta de 14 pasos:

4. NIVEL DEL SISTEMA
ANÁLISIS DE NECESIDADES,
OBJETIVOS Y PRIORIDADES
Análisis de Necesidades:
El robot Andrómeda está programado para realizar de
manera autónoma esa tarea y vemos que al encontrar
la planta, su empeño es replantarla en lo alto de un
risco porque considera que allí tendrá la máxima
exposición a la luz que permitirá la generación de
oxígeno (por fotosíntesis) y anhídrido carbónico (del
metabolismo de la planta) para la recuperación de la
vida en el planeta

5. NIVEL DEL SISTEMA
ANÁLISIS DE NECESIDADES,
OBJETIVOS Y PRIORIDADES

6. NIVEL DEL SISTEMA
ANÁLISIS DE NECESIDADES,
OBJETIVOS Y PRIORIDADES
Análisis de Necesidades:
El robot hace esto como la última tarea que le permite
su reserva de energía. Luego de esto colapsa!

7. NIVEL DEL SISTEMA
ANÁLISIS DE NECESIDADES,
OBJETIVOS Y PRIORIDADES

8. NIVEL DEL SISTEMA
ANÁLISIS DE NECESIDADES,
OBJETIVOS Y PRIORIDADES

9. NIVEL DEL SISTEMA
ANÁLISIS DE NECESIDADES,
OBJETIVOS Y PRIORIDADES
Análisis de los Objetivos:
 Preservar la planta de cualquier factor que sea capaz de destruirla.
 Garantizar todos los recursos necesarios para que la planta crezca,
se desarrolle y se reproduzca, de ser posible crear un invernadero.
 Explorar el planeta, tanto el suelo como el subsuelo, con el fin de
encontrar cualquier otra forma de vida.
 Crear planes con el fin de revertir los niveles de contaminación
ambiental.

10. NIVEL DEL SISTEMA
ANÁLISIS DE NECESIDADES,
OBJETIVOS Y PRIORIDADES
Análisis de lo Objetivos:
 Crear fuentes alternativas de energía limpia en el planeta para
conducir mi tarea de forma limpia, entre estas, la solar y eólica.
 Crear y programar una serie de robots o androides con la misma
misión de Andrómeda.
 Crear sistemas de recargara de energía y mantenimientos para los
robots o androides, primeramente para Andrómeda.
 Crear reservas de Carboxígeno.

11. NIVEL DEL SISTEMA
ANÁLISIS DE NECESIDADES,
OBJETIVOS Y PRIORIDADES
Análisis de los Prioridades:
La identificación y mitigación de los impactos ambientales
es la principal prioridad de nuestra misión. La aplicación
de acciones de mitigación, siguiendo la denominada
"jerarquía de mitigación", con ello contrarrestaremos los
efectos negativos originados por la inconciencia de los
pobladores del planeta Tierra.

12. PLANETA TIERRA AÑO 2220

13. NIVEL DEL SISTEMA
ANÁLISIS DE RECURSOS,
RESTRICCIONES Y SISTEMAS DE
DISTRIBUCIÓN ANTERNATIVOS

14. NIVEL DEL SISTEMA
ANÁLISIS DE RECURSOS,
RESTRICCIONES Y SISTEMAS DE
DISTRIBUCIÓN ANTERNATIVOS

15. NIVEL DEL SISTEMA
ANÁLISIS DE RECURSOS,
RESTRICCIONES Y SISTEMAS DE
DISTRIBUCIÓN ANTERNATIVOS

16. NIVEL DEL SISTEMA
ANÁLISIS DE RECURSOS,
RESTRICCIONES Y SISTEMAS DE
DISTRIBUCIÓN ANTERNATIVOS

17. NIVEL DEL SISTEMA
ANÁLISIS DE RECURSOS,
RESTRICCIONES Y SISTEMAS DE
DISTRIBUCIÓN ANTERNATIVOS

18. CARBOXÍGENO

19. NIVEL DEL CURSO
ANÁLISIS DE LOS OBJETIVOS DEL
CURSO, DETERMINACIÓN DE LA
ESTRUCTURA Y SECUENCIA DEL CURSO

20. NIVEL DEL CURSO
ANÁLISIS DE LOS OBJETIVOS DEL
CURSO, DETERMINACIÓN DE LA
ESTRUCTURA Y SECUENCIA DEL CURSO

21. NIVEL DEL CURSO
ANÁLISIS DE LOS OBJETIVOS DEL
CURSO, DETERMINACIÓN DE LA
ESTRUCTURA Y SECUENCIA DEL CURSO

22. NIVEL DEL CURSO
ANÁLISIS DE LOS OBJETIVOS DEL
CURSO, DETERMINACIÓN DE LA
ESTRUCTURA Y SECUENCIA DEL CURSO

23. NIVEL DEL CURSO
ANÁLISIS DE LOS OBJETIVOS DEL
CURSO, DETERMINACIÓN DE LA
ESTRUCTURA Y SECUENCIA DEL CURSO

24. NIVEL DE LA LECCIÓN
DEFINICIÓN DE LOS OBJETIVOS DE DESEMPEÑO,
PREPARACIÓN DE PLANES O MODELOS DE LA LECCIÓN,
DESARROLLO O SELECCIÓN DE MATERIALES O MEDIOS Y
EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO

25. NIVEL DE LA LECCIÓN
DEFINICIÓN DE LOS OBJETIVOS DE DESEMPEÑO,
PREPARACIÓN DE PLANES O MODELOS DE LA LECCIÓN,
DESARROLLO O SELECCIÓN DE MATERIALES O MEDIOS Y
EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO

26. NIVEL DE LA LECCIÓN
DEFINICIÓN DE LOS OBJETIVOS DE DESEMPEÑO,
PREPARACIÓN DE PLANES O MODELOS DE LA LECCIÓN,
DESARROLLO O SELECCIÓN DE MATERIALES O MEDIOS Y
EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO

27. NIVEL DE LA LECCIÓN
DEFINICIÓN DE LOS OBJETIVOS DE DESEMPEÑO,
PREPARACIÓN DE PLANES O MODELOS DE LA LECCIÓN,
DESARROLLO O SELECCIÓN DE MATERIALES O MEDIOS Y
EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO

28. NIVEL DE LA LECCIÓN
DEFINICIÓN DE LOS OBJETIVOS DE DESEMPEÑO,
PREPARACIÓN DE PLANES O MODELOS DE LA LECCIÓN,
DESARROLLO O SELECCIÓN DE MATERIALES O MEDIOS Y
EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO

29. NIVEL DE LA LECCIÓN
DEFINICIÓN DE LOS OBJETIVOS DE DESEMPEÑO,
PREPARACIÓN DE PLANES O MODELOS DE LA LECCIÓN,
DESARROLLO O SELECCIÓN DE MATERIALES O MEDIOS Y
EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO
1.
2.

30. NIVEL DE LA LECCIÓN
DEFINICIÓN DE LOS OBJETIVOS DE DESEMPEÑO,
PREPARACIÓN DE PLANES O MODELOS DE LA LECCIÓN,
DESARROLLO O SELECCIÓN DE MATERIALES O MEDIOS Y
EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO
3.

31. NIVEL DE LA LECCIÓN
DEFINICIÓN DE LOS OBJETIVOS DE DESEMPEÑO,
PREPARACIÓN DE PLANES O MODELOS DE LA LECCIÓN,
DESARROLLO O SELECCIÓN DE MATERIALES O MEDIOS Y
EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO
4.

32. NIVEL DE LA LECCIÓN
DEFINICIÓN DE LOS OBJETIVOS DE DESEMPEÑO,
PREPARACIÓN DE PLANES O MODELOS DE LA LECCIÓN,
DESARROLLO O SELECCIÓN DE MATERIALES O MEDIOS Y
EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO
5.

33. NIVEL DE SISTEMA
PREPARACIÓN, EVALUACIÓN FORMATIVA, PRUEBA
DE CAMPO, REVISIÓN, INSTALACIÓN, DIFUSIÓN Y
EVALUACIÓN SUMATORIA

34. NIVEL DE SISTEMA
PREPARACIÓN, EVALUACIÓN FORMATIVA, PRUEBA
DE CAMPO, REVISIÓN, INSTALACIÓN, DIFUSIÓN Y
EVALUACIÓN SUMATORIA

35. NIVEL DE SISTEMA
PREPARACIÓN, EVALUACIÓN FORMATIVA, PRUEBA
DE CAMPO, REVISIÓN, INSTALACIÓN, DIFUSIÓN Y
EVALUACIÓN SUMATORIA

36. NIVEL DE SISTEMA
PREPARACIÓN, EVALUACIÓN FORMATIVA, PRUEBA
DE CAMPO, REVISIÓN, INSTALACIÓN, DIFUSIÓN Y
EVALUACIÓN SUMATORIA

37. NIVEL DE SISTEMA
PREPARACIÓN, EVALUACIÓN FORMATIVA, PRUEBA
DE CAMPO, REVISIÓN, INSTALACIÓN, DIFUSIÓN Y
EVALUACIÓN SUMATORIA

38. NIVEL DE SISTEMA
PREPARACIÓN, EVALUACIÓN FORMATIVA, PRUEBA
DE CAMPO, REVISIÓN, INSTALACIÓN, DIFUSIÓN Y
EVALUACIÓN SUMATORIA

39. NIVEL DE SISTEMA
PREPARACIÓN, EVALUACIÓN FORMATIVA, PRUEBA
DE CAMPO, REVISIÓN, INSTALACIÓN, DIFUSIÓN Y
EVALUACIÓN SUMATORIA