Diseño instruccional Diplomado

1. Elaborado por: Ysabel Sánchez
MISIÓN ANDRÓMEDA
DISEÑO INSTRUCCIONAL

2. El diseño instruccional es un proceso sistemático, planificado y
estructurado, que se apoya en una orientación psicopedagógica
adecuada a las necesidades de aprendizaje de los estudiantes y que
guarda coherencia con un modelo educativo dado.
Para Berger y Kam (1996) el DI es el desarrollo sistemático de los
elementos instruccionales, usando las teorías del aprendizaje y las
teorías instruccionales para asegurar la calidad de la instrucción.
Incluye el análisis de necesidades de aprendizaje, los objetivos o
competencias, el desarrollo de tareas y materiales, la evaluación del
aprendizaje y el seguimiento del curso.
DISEÑO INSTRUCCIONAL

3. MODELO
INSTRUCCIONAL
DICK Y
CAREY
ASSURE
GAGNÉ Y
BRIGGS
addie
JONASSEN
DISEÑO INSTRUCCIONAL
JONASSEN

4. MODELO SELECCIONADO: JONASSEN
• Preguntas
• casos
• problemas
• proyectos
1
• Casos
Relacionado
2
• Recursos de
Información
3
• Herramienta
Cognitivas
4
• Conversación
• Herramientas
de
colaboración
5
• Social /
Apoyo del
Contexto
6

5. CASO:
En el año 2220 de la era solar se
observa las consecuencias de un
cambio de la estructura natural de
la atmósfera e hidrósfera en un
planeta ubicado en la galaxia de
Andrómeda, debido a la
contaminación y falta de oxígeno.
Por ende gran parte de los seres
vivos del planeta han desaparecido
y se hace imperativo crear capsulas
de Carboxígeno de manera de crear
el ambiente necesario para repoblar
el planeta.

6. OBJETIVO GENERAL:
Repoblar Andrómeda a través de la conservación y reproducción de la única
planta en la superficie para que actué como biorremediadora inyectando al
planeta las capsulas de Carboxígeno necesarias.-
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
•Diagnosticar la situación del planeta sobre la falta de oxigeno necesario para
su entorno.
•Determinar la tecnología existente en el planeta.
•Crear ecosistemas artificiales para resguardar la vida de las especies en
peligro del planeta.
•Realizar un seguimiento constante, verificando su impacto.

7. OBJETIVOS SISTEMA DE
EXPERIENCIA
RECURSOS HERRAMIENTAS
COGNITIVAS
HERRAMIENTAS
Y MEDIOS
APOYO AL
CONTEXTO
Diagnosticar la
situación del planeta
sobre la falta de
oxigeno necesario para
su entorno.
Líneas de tiempo.
Elaboración de
Conceptos básicos
Trabajos
Colaborativos
Modelos para la
generación del
Proyecto
Estudios de
casos–
Documentación
- Puenteo
Reconocimiento
de
conocimientos
previos y
organización de
los nuevos.
Estrategias
cognitivas
espaciales
- Wikis
Videos
conferencias,
foros, chat,
correos
electrónicos.
Coevaluativa
Autoevaluativa
Determinar la
tecnología existente en
el planeta.
Mural Trabajos
Colaborativos
Modelos para la
generación del
Proyecto
- Puenteo
Reconocimiento
de
conocimientos
previos y
organización de
los nuevos.
Mural.ly.
PADLET
Coevaluativa
Autoevaluativa
DISEÑO INSTRUCCIONAL

8. OBJETIVOS SISTEMA DE
EXPERIENCIA
RECURSOS HERRAMIENTAS
COGNITIVAS
HERRAMIENTAS
Y MEDIOS
APOYO AL
CONTEXTO
Crear ecosistemas
artificiales para
resguardar la vida de las
especies en peligro del
planeta.
Elaboración
de Conceptos
básicos
Discusiones
en
grupos
Trabajos
Colaborativos
Estrategias cognitivas
espaciales
- Mapas Mentales
- Mapa Conceptual
- Ebook
Foros, correos
electrónicos,
wiki.
Coevaluativa
Autoevaluativa
Realizar un seguimiento
constante, verificando
su impacto.
Discuciones
Debate
Trabajos
Colaborativos
- Puenteo
Reconocimiento de
conocimientos
previos y
organización de los
nuevos.
Taller Coevaluativa
Individual
DISEÑO INSTRUCCIONAL

9. La mejor herencia que
podemos dejarle a nuestros
hijos es amor, conocimiento y
un planeta en el que puedan
vivir