Dispositivos1
•
0 recomendaciones•98 vistas
Las personas mencionadas en el documento son Jamyleth Copa y Ana Flores. El documento proporciona los nombres de dos personas pero no incluye ninguna otra información sobre ellas.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
A
El documento es una factura de venta del almacén Zarta con 4 artículos adquiridos por un cliente. La factura detalla la cantidad, descripción, valor unitario y valor total de cada artículo, con un subtotal de $31.2, un IVA del 3.744 y un total a pagar de $34.944.
A
El documento es una factura de la tienda "Zarta" que detalla 4 artículos vendidos a un cliente con un subtotal de 31,2, un IVA de 3,744 y un total de 34,944. Los artículos incluyen cantidades de GHE, HTRF, FTHY y TRTG con sus respectivos valores unitarios.
C
Este documento contiene una tabla con los nombres de tres estudiantes, sus colegios y las matrículas pagadas y adeudadas. Pepito asistió a un colegio fiscalmisional y pagó 80 de los 60 que debía, Juanito fue a un colegio particular y pagó los 80 que debía, y Josefina fue a uno fiscal y pagó 45 de los 25 que debía.
1
El documento presenta un acta de calificaciones de un curso con 16 estudiantes, mostrando el nombre de cada estudiante, sus notas en dos exámenes, el promedio y la observación de si fue aprobado o reprobado. La mayoría de los estudiantes reprobaron con un promedio menor a 6, mientras que 5 estudiantes aprobaron con un promedio mayor a 6.5.
Practica excel
Este documento presenta las calificaciones de 15 estudiantes de un curso, incluyendo sus notas en 2 asignaturas, la suma de sus notas y el promedio. Además, incluye una tabla con las observaciones sobre si los estudiantes están aprobados, reprobados o en suspensión dependiendo de su promedio.
3
Este documento presenta el índice de un portafolio estudiantil. El portafolio contiene 9 secciones principales: 1) Presentación, 2) Aspectos preliminares sobre la misión y visión de la universidad, facultad y carrera, 3) Evidencias de actividades de aprendizaje como trabajos asistidos por el profesor, colaborativos, prácticas y autónomos, 4) Evaluación del proceso de aprendizaje a través de instrumentos de autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación, 5) Evid
3
Este documento presenta un índice de contenido para un portafolio de estudiante. El índice incluye secciones como la presentación del portafolio, aspectos preliminares sobre la misión y visión de la universidad y la carrera, evidencias de actividades de aprendizaje como trabajos asistidos por el profesor y autónomos, evaluación del proceso de aprendizaje a través de instrumentos de autoevaluación y heteroevaluación, evidencias de actividades de recuperación pedagógica, y anexos.
Recomendados
A
El documento es una factura de venta del almacén Zarta con 4 artículos adquiridos por un cliente. La factura detalla la cantidad, descripción, valor unitario y valor total de cada artículo, con un subtotal de $31.2, un IVA del 3.744 y un total a pagar de $34.944.
A
El documento es una factura de la tienda "Zarta" que detalla 4 artículos vendidos a un cliente con un subtotal de 31,2, un IVA de 3,744 y un total de 34,944. Los artículos incluyen cantidades de GHE, HTRF, FTHY y TRTG con sus respectivos valores unitarios.
C
Este documento contiene una tabla con los nombres de tres estudiantes, sus colegios y las matrículas pagadas y adeudadas. Pepito asistió a un colegio fiscalmisional y pagó 80 de los 60 que debía, Juanito fue a un colegio particular y pagó los 80 que debía, y Josefina fue a uno fiscal y pagó 45 de los 25 que debía.
1
El documento presenta un acta de calificaciones de un curso con 16 estudiantes, mostrando el nombre de cada estudiante, sus notas en dos exámenes, el promedio y la observación de si fue aprobado o reprobado. La mayoría de los estudiantes reprobaron con un promedio menor a 6, mientras que 5 estudiantes aprobaron con un promedio mayor a 6.5.
Practica excel
Este documento presenta las calificaciones de 15 estudiantes de un curso, incluyendo sus notas en 2 asignaturas, la suma de sus notas y el promedio. Además, incluye una tabla con las observaciones sobre si los estudiantes están aprobados, reprobados o en suspensión dependiendo de su promedio.
3
Este documento presenta el índice de un portafolio estudiantil. El portafolio contiene 9 secciones principales: 1) Presentación, 2) Aspectos preliminares sobre la misión y visión de la universidad, facultad y carrera, 3) Evidencias de actividades de aprendizaje como trabajos asistidos por el profesor, colaborativos, prácticas y autónomos, 4) Evaluación del proceso de aprendizaje a través de instrumentos de autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación, 5) Evid
3
Este documento presenta un índice de contenido para un portafolio de estudiante. El índice incluye secciones como la presentación del portafolio, aspectos preliminares sobre la misión y visión de la universidad y la carrera, evidencias de actividades de aprendizaje como trabajos asistidos por el profesor y autónomos, evaluación del proceso de aprendizaje a través de instrumentos de autoevaluación y heteroevaluación, evidencias de actividades de recuperación pedagógica, y anexos.
3
Este documento presenta un índice de contenido para un portafolio de estudiante. El índice incluye secciones como la presentación del portafolio, aspectos preliminares sobre la misión y visión de la universidad y la carrera, evidencias de actividades de aprendizaje como trabajos asistidos por el profesor y autónomos, evaluación del proceso de aprendizaje a través de instrumentos de autoevaluación y heteroevaluación, evidencias de actividades de recuperación pedagógica, y anexos.
íNdice
Este documento presenta un índice de contenido para un portafolio de estudiante. El índice incluye nueve secciones principales: presentación del portafolio, aspectos preliminares, evidencias de actividades de aprendizaje, evaluación del proceso de aprendizaje, evidencias de actividades de recuperación pedagógica, buzón de sugerencias, anexos, fecha de entrega y firma.
íNdice
Este documento presenta un índice de contenido para un portafolio de estudiante. El índice incluye secciones como la presentación del portafolio, aspectos preliminares sobre la misión y visión de la universidad y la carrera, evidencias de actividades de aprendizaje como trabajos asistidos por el profesor y autónomos, evaluación del proceso de aprendizaje a través de instrumentos de autoevaluación y heteroevaluación, evidencias de actividades de recuperación pedagógica, y anexos.
Sugerencias
El estudiante felicita a la ingeniera Esperanza Vaca por sus enseñanzas durante el semestre y agradece los conocimientos impartidos. Los métodos empleados en clases, pruebas y trabajos han sido efectivos para adquirir nuevos conocimientos. La única sugerencia es realizar actividades que permitan a los estudiantes salir de su rutina diaria como proyectos, exposiciones y casas abiertas para que puedan desenvolverse de manera más abierta y acorde a su profesión.
Prueba word
Este documento presenta información sobre el derecho. Define el derecho como un conjunto de normas que permiten resolver conflictos en la sociedad y que se basa en las relaciones sociales. Explica que las fuentes del derecho incluyen las reales, históricas y formales. Luego discute la importancia del derecho, señalando que mantiene el orden y control social, y que su objetivo principal es actuar como un conjunto de leyes supremas que deben ser respetadas por todos los miembros de la sociedad.
Word
Este documento presenta información sobre los sistemas de información y las familias jurídicas del Common Law y la Romanista. Explica que la informática involucra el procesamiento automático de datos a través de computadoras y describe los componentes básicos de los sistemas de información. También analiza brevemente las características y diferencias entre las familias jurídicas del Common Law y la Romanista.
Misiones y visiones
El documento presenta las misiones y visiones de la Universidad Nacional de Chimborazo, la Facultad de Ciencias Políticas y Administrativas, y la Carrera de Derecho. La misión de la universidad es formar profesionales, investigadores y emprendedores que contribuyan a solucionar problemas de la comunidad y el país. La facultad busca dar solución a problemas jurídicos, económicos y administrativos mediante la formación de profesionales con bases científicas, técnicas y humanistas. La carrera de dere
medios
Este documento describe tres medios de almacenamiento: el disco duro, el disco compacto y la memoria flash. Explica las utilidades, ubicaciones, capacidades de almacenamiento y características de cada uno. El disco duro se usa para almacenar grandes cantidades de datos y programas de forma permanente dentro de la computadora. Los discos compactos almacenan audio, video e imágenes y se insertan en la unidad óptica. La memoria flash es un dispositivo de almacenamiento portátil USB que se conecta externamente.
dispositivo
Este documento es un trabajo académico realizado por el estudiante Juan González para su clase de Derecho en la Facultad de Ciencias Políticas y Administrativas de la Universidad Nacional de Chimborazo, bajo la tutela de la profesora Lic. Esperanza Vaca, para el paralelo 2do "B" y con fecha del 22 de septiembre de 2014.
Dipositivos 2
Este documento describe y compara tres dispositivos de almacenamiento: el disco duro, el disco compacto y la memoria flash. Explica que el disco duro almacena datos usando platos magnéticos giratorios, el disco compacto usa pits y lands para reflejar o dispersar la luz de un láser, y la memoria flash almacena datos para su portabilidad usando memoria no volátil. Además, discute las funciones, ubicaciones, capacidades y características de cada dispositivo.
Autorretrato del estudiante
Ana Luisa Flores Delgado es una estudiante de 18 años de Derecho en la Universidad Nacional de Chimborazo que vive en Riobamba. Se describe a sí misma como una persona alegre, divertida, amigable y confiable que valora profundamente a su familia y disfruta de pasar tiempo con amigos compartiendo ideas y experiencias. Le gusta la gimnasia y los caballos, y detesta la hipocresía.
aspectos preliminares
Este documento presenta las misiones y visiones de la Universidad Nacional de Chimborazo, la Facultad de Ciencias Políticas y Administrativas, y la Carrera de Derecho. La misión de la facultad es formar profesionales para resolver problemas jurídicos, económicos y de comunicación a través de una educación de calidad. Su visión es formar profesionales sustentados en conocimientos científicos para contribuir al desarrollo socioeconómico. La misión de la carrera de derecho es formar profes
aspectos
Este documento presenta las misiones y visiones de la Universidad Nacional de Chimborazo, la Facultad de Ciencias Políticas y Administrativas, y la Carrera de Derecho. La misión de la facultad es formar profesionales para resolver problemas jurídicos, económicos y de comunicación a través de una educación de calidad. Su visión es formar profesionales sustentados en conocimientos científicos para contribuir al desarrollo socioeconómico. La misión de la carrera de derecho es formar profes
Índice1
Este documento presenta el índice de un portafolio de evidencias de aprendizaje. El índice incluye secciones sobre la presentación del portafolio, aspectos preliminares como las misiones y visiones de la universidad, facultad y carrera, el sílabo de la asignatura, la matriz de seguimiento, los acuerdos éticos y la autoevaluación del estudiante. También contiene secciones sobre evidencias de diferentes actividades de aprendizaje y la evaluación de los procesos de aprendizaje a través de instrumentos de
Presentación del portafolio
El documento describe la importancia del portafolio para los estudiantes como una herramienta para organizar y evaluar las actividades diarias en una asignatura. El portafolio captura el aprendizaje de cada estudiante a través de presentaciones de proyectos, reflexiones y evidencia de su desarrollo. Este portafolio incluirá un autorretrato, el silabo de la asignatura, registros de actividades en clase y evaluaciones.
Índice
Este documento presenta el índice de un portafolio de evidencias de aprendizaje. El índice incluye secciones sobre la presentación del portafolio, aspectos preliminares como las misiones y visiones de la universidad, facultad y carrera, el sílabo de la asignatura, la matriz de seguimiento, los acuerdos éticos y la autorreflexión del estudiante. También contiene secciones sobre evidencias de diferentes actividades de aprendizaje, la evaluación de procesos mediante instrumentos de autoevaluación, coevaluación
Portada
El documento presenta el portafolio del estudiante Ana Luisa Flores Delgado de la Universidad Nacional de Chimborazo para la asignatura de Informática durante el período académico de Septiembre 2014 a Febrero 2015 como parte de sus estudios en la Carrera de Derecho de la Facultad de Ciencias Políticas y Administrativas.
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Actualización de la Gestión Educativa en el ecuador 2023
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Ejemplo de una planificación tradicional, convertida a una planificación con tpack y usando los verbos de la taxonomía de bloom
Más contenido relacionado
Más de Anny Flores
3
Este documento presenta un índice de contenido para un portafolio de estudiante. El índice incluye secciones como la presentación del portafolio, aspectos preliminares sobre la misión y visión de la universidad y la carrera, evidencias de actividades de aprendizaje como trabajos asistidos por el profesor y autónomos, evaluación del proceso de aprendizaje a través de instrumentos de autoevaluación y heteroevaluación, evidencias de actividades de recuperación pedagógica, y anexos.
íNdice
Este documento presenta un índice de contenido para un portafolio de estudiante. El índice incluye nueve secciones principales: presentación del portafolio, aspectos preliminares, evidencias de actividades de aprendizaje, evaluación del proceso de aprendizaje, evidencias de actividades de recuperación pedagógica, buzón de sugerencias, anexos, fecha de entrega y firma.
íNdice
Este documento presenta un índice de contenido para un portafolio de estudiante. El índice incluye secciones como la presentación del portafolio, aspectos preliminares sobre la misión y visión de la universidad y la carrera, evidencias de actividades de aprendizaje como trabajos asistidos por el profesor y autónomos, evaluación del proceso de aprendizaje a través de instrumentos de autoevaluación y heteroevaluación, evidencias de actividades de recuperación pedagógica, y anexos.
Sugerencias
El estudiante felicita a la ingeniera Esperanza Vaca por sus enseñanzas durante el semestre y agradece los conocimientos impartidos. Los métodos empleados en clases, pruebas y trabajos han sido efectivos para adquirir nuevos conocimientos. La única sugerencia es realizar actividades que permitan a los estudiantes salir de su rutina diaria como proyectos, exposiciones y casas abiertas para que puedan desenvolverse de manera más abierta y acorde a su profesión.
Prueba word
Este documento presenta información sobre el derecho. Define el derecho como un conjunto de normas que permiten resolver conflictos en la sociedad y que se basa en las relaciones sociales. Explica que las fuentes del derecho incluyen las reales, históricas y formales. Luego discute la importancia del derecho, señalando que mantiene el orden y control social, y que su objetivo principal es actuar como un conjunto de leyes supremas que deben ser respetadas por todos los miembros de la sociedad.
Word
Este documento presenta información sobre los sistemas de información y las familias jurídicas del Common Law y la Romanista. Explica que la informática involucra el procesamiento automático de datos a través de computadoras y describe los componentes básicos de los sistemas de información. También analiza brevemente las características y diferencias entre las familias jurídicas del Common Law y la Romanista.
Misiones y visiones
El documento presenta las misiones y visiones de la Universidad Nacional de Chimborazo, la Facultad de Ciencias Políticas y Administrativas, y la Carrera de Derecho. La misión de la universidad es formar profesionales, investigadores y emprendedores que contribuyan a solucionar problemas de la comunidad y el país. La facultad busca dar solución a problemas jurídicos, económicos y administrativos mediante la formación de profesionales con bases científicas, técnicas y humanistas. La carrera de dere
medios
Este documento describe tres medios de almacenamiento: el disco duro, el disco compacto y la memoria flash. Explica las utilidades, ubicaciones, capacidades de almacenamiento y características de cada uno. El disco duro se usa para almacenar grandes cantidades de datos y programas de forma permanente dentro de la computadora. Los discos compactos almacenan audio, video e imágenes y se insertan en la unidad óptica. La memoria flash es un dispositivo de almacenamiento portátil USB que se conecta externamente.
dispositivo
Este documento es un trabajo académico realizado por el estudiante Juan González para su clase de Derecho en la Facultad de Ciencias Políticas y Administrativas de la Universidad Nacional de Chimborazo, bajo la tutela de la profesora Lic. Esperanza Vaca, para el paralelo 2do "B" y con fecha del 22 de septiembre de 2014.
Dipositivos 2
Este documento describe y compara tres dispositivos de almacenamiento: el disco duro, el disco compacto y la memoria flash. Explica que el disco duro almacena datos usando platos magnéticos giratorios, el disco compacto usa pits y lands para reflejar o dispersar la luz de un láser, y la memoria flash almacena datos para su portabilidad usando memoria no volátil. Además, discute las funciones, ubicaciones, capacidades y características de cada dispositivo.
Autorretrato del estudiante
Ana Luisa Flores Delgado es una estudiante de 18 años de Derecho en la Universidad Nacional de Chimborazo que vive en Riobamba. Se describe a sí misma como una persona alegre, divertida, amigable y confiable que valora profundamente a su familia y disfruta de pasar tiempo con amigos compartiendo ideas y experiencias. Le gusta la gimnasia y los caballos, y detesta la hipocresía.
aspectos preliminares
Este documento presenta las misiones y visiones de la Universidad Nacional de Chimborazo, la Facultad de Ciencias Políticas y Administrativas, y la Carrera de Derecho. La misión de la facultad es formar profesionales para resolver problemas jurídicos, económicos y de comunicación a través de una educación de calidad. Su visión es formar profesionales sustentados en conocimientos científicos para contribuir al desarrollo socioeconómico. La misión de la carrera de derecho es formar profes
aspectos
Este documento presenta las misiones y visiones de la Universidad Nacional de Chimborazo, la Facultad de Ciencias Políticas y Administrativas, y la Carrera de Derecho. La misión de la facultad es formar profesionales para resolver problemas jurídicos, económicos y de comunicación a través de una educación de calidad. Su visión es formar profesionales sustentados en conocimientos científicos para contribuir al desarrollo socioeconómico. La misión de la carrera de derecho es formar profes
Índice1
Este documento presenta el índice de un portafolio de evidencias de aprendizaje. El índice incluye secciones sobre la presentación del portafolio, aspectos preliminares como las misiones y visiones de la universidad, facultad y carrera, el sílabo de la asignatura, la matriz de seguimiento, los acuerdos éticos y la autoevaluación del estudiante. También contiene secciones sobre evidencias de diferentes actividades de aprendizaje y la evaluación de los procesos de aprendizaje a través de instrumentos de
Presentación del portafolio
El documento describe la importancia del portafolio para los estudiantes como una herramienta para organizar y evaluar las actividades diarias en una asignatura. El portafolio captura el aprendizaje de cada estudiante a través de presentaciones de proyectos, reflexiones y evidencia de su desarrollo. Este portafolio incluirá un autorretrato, el silabo de la asignatura, registros de actividades en clase y evaluaciones.
Índice
Este documento presenta el índice de un portafolio de evidencias de aprendizaje. El índice incluye secciones sobre la presentación del portafolio, aspectos preliminares como las misiones y visiones de la universidad, facultad y carrera, el sílabo de la asignatura, la matriz de seguimiento, los acuerdos éticos y la autorreflexión del estudiante. También contiene secciones sobre evidencias de diferentes actividades de aprendizaje, la evaluación de procesos mediante instrumentos de autoevaluación, coevaluación
Portada
El documento presenta el portafolio del estudiante Ana Luisa Flores Delgado de la Universidad Nacional de Chimborazo para la asignatura de Informática durante el período académico de Septiembre 2014 a Febrero 2015 como parte de sus estudios en la Carrera de Derecho de la Facultad de Ciencias Políticas y Administrativas.
Más de Anny Flores (19)
Último
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Actualización de la Gestión Educativa en el ecuador 2023
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Ejemplo de una planificación tradicional, convertida a una planificación con tpack y usando los verbos de la taxonomía de bloom
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Último (20)
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
Dispositivos1
- 1. Nombres: Jamyleth Copa y Ana Flores