Este documento presenta un índice de contenido para un portafolio de estudiante. El índice incluye secciones como la presentación del portafolio, aspectos preliminares sobre la misión y visión de la universidad y la carrera, evidencias de actividades de aprendizaje como trabajos asistidos por el profesor y autónomos, evaluación del proceso de aprendizaje a través de instrumentos de autoevaluación y heteroevaluación, evidencias de actividades de recuperación pedagógica, y anexos.

1. ÍNDICE

2. ÍNDICE
I. PORTADA
II. ÍNDICE
1. PRESENTACIÓN DEL PORTAFOLIO
2. ASPECTOS PRELIMINARES
2.1. Misión y Visión de la Universidad Nacional de Chimborazo.
2.2. Misión y Visión de la Facultad.
2.3. Misión y Visión de la Carrera.
2.4. Sílabo de la Asignatura.
2.5. Matriz de seguimiento del sílabo
2.6. Declaración de acuerdos y compromisos éticos y socialización del sílabo
2.7. Autorretrato del estudiante.
3. EVIDENCIAS DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1. Actividades de aprendizaje asistido por el profesor:
3.2. Actividades de aprendizaje colaborativo:
3.3. Actividades de prácticas de aplicación y experimentación de los aprendizajes:
3.4. Actividades de trabajo autónomo:
3.5. Reflexiones sobre actividades de aprendizaje de cada unidad.
4. EVALUACIÓN DEL PROCESOS DE APRENDIZAJE
4.1. Instrumentos de autoevaluación.
4.2. Instrumentos de coevaluación.
4.3. Instrumentos de heteroevaluación.
5. EVIDENCIAS DE ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA
6. BUZÓN DE SUGERENCIAS
7. ANEXOS
8. FECHA DE ENTREGA
9. FIRMA