Este documento describe las características de los documentos colaborativos, incluyendo su facilidad de edición por cualquier persona y su autoría grupal. Explica que se usan para desarrollar documentación de programas, definir ideas de empresas, complementar curs

1. Documento colaborativo
Es "una colección de páginas web de hipertexto*, que
pueden ser visitadas y editadas por cualquier persona
(aunque en algunos casos se exige el registro como
usuario) en cualquier momento. Permite elaborar
documentos.
Características y elementos del aprendizaje
colaborativo: Como características esenciales se
cuentan la de la facilidad de edición de los
documentos, la rapidez con la que esto es posible
(haciendo honor a su nombre), la autoría grupal y
colaborativa de las obras publicadas y lo que todo
esto conlleva.

2. Documento colaborativo
Modelos de aprendizaje: se utilizan para
desarrollar, de forma global, documentación de
programas de computación; para definir e informar
estructura e ideas de empresas; para complementar
cursos presenciales o virtuales de idioma,
computación, historia y otras materias; así como
también, para generar contenidos y debates online
durante exposiciones; para escribir libros; para
comunicar noticias; para coordinar proyectos; etc.

3. Importancia de las herramientas
digitales para la educación.
Son todo aquel software o
programas intangibles que se
encuentran en las computadoras o
dispositivos, donde le damos uso y
realizamos todo tipo de actividades.
Nos pueden ayudar a interactuar
mas con la tecnología de hoy en
día, nos ayuda a comunicarnos y
hacer otro tipo de cosas por medio
de ellas.

4. El efecto de las herramientas
digitales en el estudiante: Entre
estas: la posibilidad de contar con
material complementario y auxiliar al
que se usa como guía en el
desarrollo de una materia; La
posibilidad que da la evaluación en
línea del avance de los alumnos para
el análisis del proceso de aprendizaje
con técnicas analíticas; La posibilidad
de una interacción mucho más
dinámica entre maestros, padres y
alumnos mediante el uso de las
herramientas de comunicación de las
redes sociales.

5. Herramientas digitales para la
educación.
Una premisa fundamental de la
aplicación de las herramientas
digitales en la educación, es que
no se puede invertir en
tecnología para seguir haciendo
lo mismo en el salón de clase.

6. - Objetos de aprendizaje: Todo
ello, con el fin de que nuestros
estudiantes aborden cada
segmento en busca de adquirir
competencias o conocimientos
concretos.
- Potencial educativo del video
juego: Cada vez más docentes
del ámbito científico y
tecnológico emplean de manera
habitual estas herramientas TIC
con sus alumnos y obtienen
resultados excelentes.

7. - Software de trabajo colaborativo
en redes: Software colaborativo o
groupware se refiere al conjunto de
programas informáticos que
integran el trabajo en un sólo
proyecto con muchos usuarios
concurrentes que se encuentran en
diversas estaciones de trabajo,
conectadas a través de una red
(internet o intranet).

8. Importancia de las
herramientas digitales.
Son todo aquel software o
programas intangibles que
se encuentran en las
computadoras o dispositivos,
donde le damos uso y
realizamos todo tipo de
actividades.

9. Herramientas
digitales.
Microsoft
office.
Messenger

10. Poissonrouge: actividades con las
letras del alfabeto (en francés y en
ingles) con los números del 1 al 10,
con música y toda clase de juegos.
Aprendizajes: sirve para sacar ideas
en base al aprendizaje del niño.
YouTube: puedes mostrarles videos
a los niños.
Maestras jardineras: actividades
para realizar en clase.
Discovery kids: sacar información
sobre los seres vivos, naturaleza,
etc.
Arimasa: juegos didácticos para
preescolar.

11. Categorías, programas
y/o aplicaciones
Videos: YouTube, moviemaker
Visual: YouTube, PowerPoint,
Word
Auditiva: Programas en
internet, etc.