Este documento describe un barrio llamado Renacimiento, incluyendo su ubicación en Altos de la Virgen, sus vecinos, la niñez de sus residentes, su gente, sus casas y su trabajo.
Minga cgs municipio de morales recuperacion vivienda beneficiriaR
La minga del municipio de Morales está trabajando para recuperar la vivienda de la señora Nidia Ordóñez en la vereda de San Rafael. Los participantes de la minga CGS están listos para trabajar y ayudar a la familia de Nidia a lograr su objetivo de reparar la casa.
El resumen presenta tres diagramas de flujo para preparar un sandwich, una taza de leche y una mesa. Cada diagrama muestra los pasos e insumos necesarios de manera secuencial para completar cada tarea respectiva.
El Consejo Provincial de Mi Casa se reunió para discutir asuntos importantes. Se abordaron temas como el presupuesto anual, las obras de infraestructura planificadas y la situación actual de la pandemia en la región. Se acordaron varias medidas para apoyar a las comunidades locales durante estos tiempos difíciles.
O documento descreve as principais características do Romantismo, incluindo seu surgimento após a Revolução Industrial e Francesa, seu foco no individualismo e subjetivismo, e exemplos de escritores românticos portugueses como Almeida Garrett e Alexandre Herculano.
Libro Entre La Quebrada Santa Elena Y El Cerro Pandeazucarescapista
Este documento presenta el proceso de investigación y metodología empleada para realizar un proyecto de memoria histórica de la Comuna 8 de Medellín. Se utilizaron estrategias participativas e instrumentos como entrevistas y talleres comunitarios para reconstruir de manera colectiva los recuerdos e hitos históricos más importantes de la comuna y sus barrios. El objetivo fue generar un relato unificado que refleje la identidad cultural del territorio y fortalezca los vínculos entre sus habitantes.
El documento describe la experiencia de la Corporación Cultural Diáfora en promover la lectura en la Comuna 8 de Medellín. Comenzó en 2001 con el "Libro Correo", llevando libros a las calles y parques para atraer a niños y adultos. Luego expandió sus programas a bibliotecas locales y un hogar de ancianos. A pesar de la resistencia inicial, con el tiempo ganó reconocimiento y apoyo financiero que le permitió ampliar su alcance. Hoy en día, el programa de promoción de lectura de Diáfora es reconoc
El manual de identidad corporativa describe el logo y los colores de la corporación. El logo puede interpretarse como ramas de una planta o fuegos artificiales, representando las 4 áreas de la corporación. Los colores -verde, amarillo, naranja y rojo- sugieren multiculturalidad y cada uno representa cualidades diferentes. El nombre de la corporación, "Diáfora", significa diversidad en griego y está escrito en diferentes tipografías para simbolizar la cultura. El manual también especifica el uso correcto del logo y colores.
La Corporación Cultural Diáfora es una organización sin ánimo de lucro fundada en 2001 en Medellín, Colombia. Tiene como objetivo promover procesos culturales y mejorar la calidad de vida a través de la formación artística, la promoción de la lectura, y el fomento de la participación comunitaria. La corporación ofrece programas regulares de capacitación en música, danza, teatro y artes plásticas, así como eventos culturales públicos. También implementa iniciativas para promover la lectura en bibliotecas, escuelas
Minga cgs municipio de morales recuperacion vivienda beneficiriaR
La minga del municipio de Morales está trabajando para recuperar la vivienda de la señora Nidia Ordóñez en la vereda de San Rafael. Los participantes de la minga CGS están listos para trabajar y ayudar a la familia de Nidia a lograr su objetivo de reparar la casa.
El resumen presenta tres diagramas de flujo para preparar un sandwich, una taza de leche y una mesa. Cada diagrama muestra los pasos e insumos necesarios de manera secuencial para completar cada tarea respectiva.
El Consejo Provincial de Mi Casa se reunió para discutir asuntos importantes. Se abordaron temas como el presupuesto anual, las obras de infraestructura planificadas y la situación actual de la pandemia en la región. Se acordaron varias medidas para apoyar a las comunidades locales durante estos tiempos difíciles.
O documento descreve as principais características do Romantismo, incluindo seu surgimento após a Revolução Industrial e Francesa, seu foco no individualismo e subjetivismo, e exemplos de escritores românticos portugueses como Almeida Garrett e Alexandre Herculano.
Libro Entre La Quebrada Santa Elena Y El Cerro Pandeazucarescapista
Este documento presenta el proceso de investigación y metodología empleada para realizar un proyecto de memoria histórica de la Comuna 8 de Medellín. Se utilizaron estrategias participativas e instrumentos como entrevistas y talleres comunitarios para reconstruir de manera colectiva los recuerdos e hitos históricos más importantes de la comuna y sus barrios. El objetivo fue generar un relato unificado que refleje la identidad cultural del territorio y fortalezca los vínculos entre sus habitantes.
El documento describe la experiencia de la Corporación Cultural Diáfora en promover la lectura en la Comuna 8 de Medellín. Comenzó en 2001 con el "Libro Correo", llevando libros a las calles y parques para atraer a niños y adultos. Luego expandió sus programas a bibliotecas locales y un hogar de ancianos. A pesar de la resistencia inicial, con el tiempo ganó reconocimiento y apoyo financiero que le permitió ampliar su alcance. Hoy en día, el programa de promoción de lectura de Diáfora es reconoc
El manual de identidad corporativa describe el logo y los colores de la corporación. El logo puede interpretarse como ramas de una planta o fuegos artificiales, representando las 4 áreas de la corporación. Los colores -verde, amarillo, naranja y rojo- sugieren multiculturalidad y cada uno representa cualidades diferentes. El nombre de la corporación, "Diáfora", significa diversidad en griego y está escrito en diferentes tipografías para simbolizar la cultura. El manual también especifica el uso correcto del logo y colores.
La Corporación Cultural Diáfora es una organización sin ánimo de lucro fundada en 2001 en Medellín, Colombia. Tiene como objetivo promover procesos culturales y mejorar la calidad de vida a través de la formación artística, la promoción de la lectura, y el fomento de la participación comunitaria. La corporación ofrece programas regulares de capacitación en música, danza, teatro y artes plásticas, así como eventos culturales públicos. También implementa iniciativas para promover la lectura en bibliotecas, escuelas
Ramonet Ignacio La Tirania De Las Comunicacionesescapista
Prensa, poderes y democracia
Ser periodista hoy
La televisión necrófila
Ideología del telediario
Mitos y desvaríos de los media
La batalla Norte-Sur en la información
Conflictos bélicos y manipulación de las mentes
Nuevos imperios mediáticos
Este documento presenta una recopilación de materiales sobre la educación en la noviolencia. Incluye secciones sobre las bases pedagógicas, recursos didácticos, bases teóricas y ejemplos de algunas escuelas. El documento ofrece una introducción general al tema y proporciona diferentes perspectivas y enfoques sobre cómo educar para la paz y la noviolencia.
Este documento recopila varios artículos y actividades didácticas sobre el descubrimiento de América y la historia de los pueblos indígenas. Incluye ideas para un taller interactivo con dinámicas grupales sobre la solidaridad y la interconexión entre culturas. El objetivo es fomentar la reflexión crítica sobre los 500 años desde la llegada de los europeos y promover el compromiso con las comunidades americanas.
O documento discute os desafios da sustentabilidade no setor de alimentos e bebidas. Ele destaca a necessidade de reduzir o desperdício de alimentos e água, bem como o uso de embalagens sustentáveis para ajudar a enfrentar a crise climática.
Este documento proporciona una serie de recursos didácticos y herramientas para la educación sobre el desarme, incluidas dinámicas de simulación, literatura, datos e información sobre temas como las armas nucleares, el armamento convencional y los costos de la guerra. El objetivo es educar de forma auténtica sobre el desarme para promover la comprensión de que toda la sociedad debe participar en la negación de la guerra y la promoción de la paz.
The Relevance Of Gandhi In The Modern World Spanishescapista
Este documento resume la relevancia de Gandhi en el mundo moderno. Argumenta que a pesar de haber pasado medio siglo desde su muerte, las enseñanzas de Gandhi siguen siendo aplicables hoy en día. Examina algunas de las influencias en el pensamiento de Gandhi y sus concepciones sobre el poder político. Explora las contribuciones duraderas de Gandhi y áreas potenciales para aplicar la lucha noviolenta en el futuro.
El documento discute las fuentes del poder y cómo se puede ejercer el poder de manera pacífica. Explica que el poder proviene de la autoridad, los recursos humanos y materiales, y la capacidad y conocimiento. También argumenta que el poder pacifista se basa en la autoridad voluntaria y razones compartidas, en lugar de la coerción.
Modelos De Defensa Y Alternativas Noviolentasescapista
Este documento discute 1) la diferencia entre un modelo de defensa y una alternativa de defensa, 2) propone los fundamentos de una alternativa no militar para España, y 3) sugiere etapas de transición para cambiar el modelo militar actual por uno no violento.
sobre hombros de gigantes, libro de fotografíasescapista
Clik por los barrios, una escuela de reporterismo social promovida por fotografos profesionales, con niños de las comunidades más pobres de la ciudad de Medellín, este libro es el resultado de dicha experiencia.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Ramonet Ignacio La Tirania De Las Comunicacionesescapista
Prensa, poderes y democracia
Ser periodista hoy
La televisión necrófila
Ideología del telediario
Mitos y desvaríos de los media
La batalla Norte-Sur en la información
Conflictos bélicos y manipulación de las mentes
Nuevos imperios mediáticos
Este documento presenta una recopilación de materiales sobre la educación en la noviolencia. Incluye secciones sobre las bases pedagógicas, recursos didácticos, bases teóricas y ejemplos de algunas escuelas. El documento ofrece una introducción general al tema y proporciona diferentes perspectivas y enfoques sobre cómo educar para la paz y la noviolencia.
Este documento recopila varios artículos y actividades didácticas sobre el descubrimiento de América y la historia de los pueblos indígenas. Incluye ideas para un taller interactivo con dinámicas grupales sobre la solidaridad y la interconexión entre culturas. El objetivo es fomentar la reflexión crítica sobre los 500 años desde la llegada de los europeos y promover el compromiso con las comunidades americanas.
O documento discute os desafios da sustentabilidade no setor de alimentos e bebidas. Ele destaca a necessidade de reduzir o desperdício de alimentos e água, bem como o uso de embalagens sustentáveis para ajudar a enfrentar a crise climática.
Este documento proporciona una serie de recursos didácticos y herramientas para la educación sobre el desarme, incluidas dinámicas de simulación, literatura, datos e información sobre temas como las armas nucleares, el armamento convencional y los costos de la guerra. El objetivo es educar de forma auténtica sobre el desarme para promover la comprensión de que toda la sociedad debe participar en la negación de la guerra y la promoción de la paz.
The Relevance Of Gandhi In The Modern World Spanishescapista
Este documento resume la relevancia de Gandhi en el mundo moderno. Argumenta que a pesar de haber pasado medio siglo desde su muerte, las enseñanzas de Gandhi siguen siendo aplicables hoy en día. Examina algunas de las influencias en el pensamiento de Gandhi y sus concepciones sobre el poder político. Explora las contribuciones duraderas de Gandhi y áreas potenciales para aplicar la lucha noviolenta en el futuro.
El documento discute las fuentes del poder y cómo se puede ejercer el poder de manera pacífica. Explica que el poder proviene de la autoridad, los recursos humanos y materiales, y la capacidad y conocimiento. También argumenta que el poder pacifista se basa en la autoridad voluntaria y razones compartidas, en lugar de la coerción.
Modelos De Defensa Y Alternativas Noviolentasescapista
Este documento discute 1) la diferencia entre un modelo de defensa y una alternativa de defensa, 2) propone los fundamentos de una alternativa no militar para España, y 3) sugiere etapas de transición para cambiar el modelo militar actual por uno no violento.
sobre hombros de gigantes, libro de fotografíasescapista
Clik por los barrios, una escuela de reporterismo social promovida por fotografos profesionales, con niños de las comunidades más pobres de la ciudad de Medellín, este libro es el resultado de dicha experiencia.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.