El documento trata sobre la ecología. Explica que la ecología es la rama de la biología que estudia las interrelaciones entre los seres vivos y su entorno, así como cómo estas interacciones afectan propiedades como la distribución y abundancia de las poblaciones. También señala que la ecología estudia poblaciones, comunidades, ecosistemas y la biosfera, y que es una ciencia multidisciplinaria.

1. ECOLOGÍA
Ciencia (rama de la biología) que estudia las
interrelaciones de los diferentes seres vivos entre sí y con su
entorno físico y químico
Estudia cómo estas
interacciones entre los organismos y
su ambiente afecta a propiedades
como la distribución o la abundancia.
En el ambiente se incluyen las
propiedades físicas y químicas que
pueden ser descritas como la suma
de factores abióticos locales, como el clima y la geología, y
los demás organismos que comparten ese hábitat (factores
bióticos).

2. La ecología se ocupa del estudio de las poblaciones,
las comunidades, los ecosistemas y la biosfera. Por esta
razón, y por ocuparse de las interacciones entre los individuos
y su ambiente, la ecología es una ciencia multidisciplinaria
que utiliza herramientas de otras ramas de la ciencia,
especialmente geología, meteorología, geografía, sociología, f
ísica, química y matemáticas.
Nos brinda herramientas
con las cuales podemos proteger
y conservar el ambiente

3. POBLACIÓN:
Conjunto de individuos u organismos que pertenecen a
una misma especie y que habitan en un área determinada,
por lo que utilizan los mismos recursos y están regulados por
los mismos fenómenos naturales.
Los individuos de una población pueden reproducirse e
intercambiar material genético, generando descendencia fértil.

4. Por ejemplo, en una población de ciervos, los
individuos que la conforman viven juntos, se reproducen entre
si, se defienden de los depredadores y poseen un banco de
genoma; es decir, un material genético colectivo, en el cual se
manifiestan los cambios evolutivos o adaptativos a través de
las distintas generaciones.

5. DESARROLLO DE PROYECTO
Prototipo para la obtención de energía limpia:
•Lugar donde se desarrollaría el proyecto
•Ventajas y desventajas
•https://www.youtube.com/watch?v=nOrAIenfuvA#action=share

6. PROPIEDADES DE LA POBLACIÓN
Al dar seguimiento a las poblaciones en el tiempo, los
ecólogos pueden ver cómo ha cambiado y hacer predicciones
sobre sus posibles cambios en el futuro.
El monitoreo del tamaño y la estructura de la
poblaciones también puede ayudar a los ecólogos a manejar
las poblaciones (al mostrar si los esfuerzos de conservación
están ayudando al aumento de las poblaciones de la especies
en peligro de extinción, por ejemplo).

7. TAMAÑO Y DENSIDAD DE POBLACIÓN
Para estudiar la demografía de una población,
empezaremos con algunas medidas de referencia básicas.
Una es sencillamente el número de individuos en la población,
el tamaño poblacional (N); la otra es el número de individuos
por área o volumen del hábitat, esto es, la densidad
poblacional.
El tamaño y la densidad son importantes para describir
el estado actual de la población (y, potencialmente, para
hacer predicciones de cómo cambiará en el futuro). Por
ejemplo:

8. Las poblaciones grandes pueden ser más estables que
las pequeñas porque tienden a tener una mayor variabilidad
genética (y por lo tanto, un mayor potencial de adaptación
mediante selección natural a los cambios ambientales).
Un miembro de una población de baja densidad (en la
que los organismos se encuentran dispersos) puede tener
más problemas para encontrar una pareja con la cual
reproducirse que un individuo en una población de alta
densidad.

9. TAMAÑO DE POBLACIÓN
Es el número de individuos que contribuyen al banco
genético de la misma.
Número de individuos en una población.
Por ejemplo, una población de insectos puede consistir
en 100 insectos individuales, o muchos más.
El tamaño de población influye
las oportunidades de una especie de
sobrevivir o extinguirse.
Generalmente las poblaciones muy
pequeñas se encuentran en mayor
peligro de extinción. Sin embargo, el
tamaño de una población puede ser
menos importante que su densidad.

10. El crecimiento de la población puede ser limitado por
muchos factores que se dividen en 2 grandes grupos:
1.Factores dependientes de la densidad: A mayor aumento
de la población aumenta la mortalidad y se deprime la
natalidad.
El ejemplo más claro de esto se observa con el
suministro de alimento:
«A mayor población menores recursos alimentarios y mas
detritos producidos, esto conlleva a mortalidad cada vez mayor
en la población y por lo tanto menos nacimientos»

11. 2. Factores independientes de la densidad: Aquellos que
limitan la población sin que el número de individuos de ella
tenga incidencia en esto. Están aquí los factores abióticos
como el clima, incendios, inundaciones, tormentas, volcanes
etc.
Estos limitan el tamaño de la población antes de que los
factores dependientes de la densidad se hagan notorios, con
ellos la población declina a gran velocidad.

12. DENSIDAD DE POBLACIÓN
Tamaño del conjunto respecto a una cierta unidad de
espacio.
Se determina y expresa generalmente como el número
de individuos, o biomasa de población, por unidad de área o
volumen por ejemplo 200 arboles por hectárea.
Densidad Absoluta: Es el número de individuos por
unidad del espacio total, es decir, la magnitud de la población
respecto al espacio que ocupa.
Ejemplo: El cálculo de la cantidad de una
determinada especie de pez que habita
un lago en un cierto momento.

13. Densidad Relativa o Ecológica: Se toma en cuenta el
número de organismos de una especie por cierta unidad de
espacio específico, es decir, se consideran únicamente las
zonas que comprenden su hábitat.
Ejemplo: Si el hábitat del pez son las aguas superficiales de
ese lago, solo se puede calcular la magnitud de la población
en ese espacio y en un determinado momento.

14. ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA

15. NATALIDAD
Se utiliza para hacer referencia a la cifra proporcional
de los nacimientos que tienen lugar en una población y
un periodo de tiempo determinados. Desde la perspectiva de
la demografía, la tasa de natalidad constituye una medida
que permite cuantificar los niveles de fecundidad.

16. MORTALIDAD
La mortalidad nos indica el número de fallecimientos de
una población en concreto por cada 1000 habitantes, durante
un período de tiempo determinado, este puede ser durante un
año.
Se conoce como tasa de mortalidad a un índice
creado para reflejar la cantidad de defunciones por cada
mil ciudadanos de una determinada comunidad en un
periodo de tiempo concreto (por lo general, doce meses). Es
habitual mencionar a este indicador demográfico como tasa
bruta de mortalidad o, simplemente, como mortalidad.

17. MIGRACIÓN
Es la salida periódica de individuos de una población y
su regreso a ella. Por lo tanto abarca dos fenómenos: la
inmigración y la emigración.
La inmigración el proceso por el cual los individuos
procedentes del exterior ingresan al área que ocupa una
población. Por el contrario, la emigración significa que ciertos
individuos se desplazan hacia un área localizada fura de la
población.

18. CRECIMIENTO
Es el aumento o disminución del número de individuos
que constituyen una población.
Cuando el número de
nacimientos es superior al
número de muertes la población
crece y cuando ocurre lo
contrario, decrece. Cuando el
número de nacimientos es igual
al de muertes en una población
dada su tamaño no varía, y se
dice que su tasa de crecimiento
es cero.

19. Sin embargo, en condiciones naturales, existen
múltiples factores que limitan su crecimiento y esto causa
que las poblaciones se mantengan estables, sobre todo si
se consideran largos periodos de tiempo y si se trata
de poblaciones cerradas; es decir, aquéllas que carecen
de individuos entrantes (inmigrantes) y salientes
(emigración).
A medida que crece una población, aumenta la
competencia entre los individuos que la integran por la
sencilla razón de que los alimentos y nutrientes son
limitados.

20. TIPOS DE CRECIMIENTO
Si se grafica el aumento del número de individuos de
una población, en función del tiempo, la curva puede tener
dos formas que representan el patrón de crecimiento de una
población: crecimiento exponencial o geométrico, cuya
curva aritmética tiene forma de J, y crecimiento logístico,
cuya curva tiene forma de S (sigmoide).

21. Crecimiento Exponencial: En una población con
patrón de crecimiento exponencial, la tasa de crecimiento es
constante: a mayor tamaño de la población, mayor es su
rapidez de crecimiento.
Por ejemplo, si una bacteria se reproduce cada veinte
minutos, a los cuarenta minutos habrá 4 bacterias, en una
hora habrá 8, en dos horas habrá 64, en tres horas 512, y en
diez horas mas de 1.000 millones de bacterias.
Esto ocurre cuando la
población se encuentra
en condiciones ambientales
óptimas, es decir, con recursos
ilimitados.

22. ¿Pueden las poblaciones crecer en forma
exponencial indefinidamente?
Se ha demostrado, bajo condiciones experimentales,
que ciertas especies presentan un patrón de crecimiento
exponencial, pero durante un periodo corto de tiempo. Esto
se debe a que el ambiente impone límites, que en conjunto,
se denominan resistencia ambiental.
Por ejemplo, las bacterias señaladas anteriormente,
no podrían crecer exponencialmente durante mucho tiempo,
porque comenzarían a agotarse los recursos ambientales
disponibles, como el alimento y el espacio.

23. Crecimiento Sigmoide o Logístico: Si el tamaño de
una población, que es controlado por la resistencia ambiental,
se grafica en un periodo de tiempo prolongado, la curva de
crecimiento tendrá forma de S (sigmoidal).
Al interpretar esta curva, se aprecia que al comienzo la
población se multiplica con lentitud, luego con rapidez y
nuevamente lo hace en forma lenta, debido al aumento de la
resistencia ambiental, en un periodo más extenso de tiempo,
la rapidez de crecimiento disminuye hasta detenerse. Este
equilibrio se produce cuando el ambiente llega a los límites de
su capacidad para ¨ sostener ¨ la población.

24. ESTRATEGIAS REPRODUCTIVAS r Y k
El número de individuos de las poblaciones está en
relación directa con su capacidad de reproducirse, pero
condicionado por las características del ambiente en el cual
se desarrolla cada especie.
Consecuente con ello, los diferentes organismos,
animales o vegetales, utilizan variadas estrategias de
sobrevivencia para conservar su población.
Al respecto, los científicos han expresado la
llamada teoría de la selección r/K , según la cual las fuerzas
evolutivas operan en dos direcciones diferentes: r o K en
relación con la probabilidad de supervivencia de individuos de
diferentes especies de plantas y animales.

25. Estrategia K: Propia de organismos de ambientes
estables, con una tasa reproductiva baja, que producen un
pequeño número de crías a las que ofrecen cuidados
paternos, lo que reduce su mortalidad al mínimo.
Esto significa que se trata de organismos que invierten
gran cantidad de recursos en unos pocos descendientes,
cada uno de los cuales tiene una alta probabilidad de
supervivencia. Esta estrategia puede resultar exitosa pero
hace a la especie vulnerable respecto a la suerte de un
pequeño número de individuos.

26. Generalmente son especies de grandes dimensiones
corporales, con edad prolongada y reproducción tardía, que
desarrollan mecanismos defensivos y que suelen enfrentar
competencia interespecífica.
Entre los estrategas K se encuentra la mayor parte de
los mamíferos, como los elefantes, el rinoceronte, la jirafa, el
ganado y los seres humanos. También árboles con pocas
semillas, grandes, ricas en nutrientes, cargadas de alcaloides
o con defensas mecánicas (espinas, cortezas duras, etc.), son
típicas de estrategia K , v. gr., palma de coco, aguacate,
zapote.

27. Por su estrecha dependencia en el hábitat, y su poca
facilidad para adaptarse a nuevas situaciones, las especies
en peligro de extinción son por lo general estrategas K.
Debemos notar que aves y mamíferos que invierten
tiempo y energía en el cuidado de sus hijos, durante períodos
prolongados, son el ejemplo clásico de los estrategas K .

28. Estrategia R: Típica de organismos cuyo hábitat es
inestable, tiene una tasa de reproducción elevada,
produciendo un gran número de crías. Sin embargo, no
proporcionan cuidados paternos, por lo cual se observa una
gran mortalidad.
Suelen ser especies de tamaño pequeño, con edad
corta y de reproducción temprana. No desarrollan
mecanismos defensivos y suelen enfrentar competencia
intraespecífica.

29. Ejemplos: roedores, tortuga marina, insectos. Las
plantas anuales o perennes, con abundantes semillas,
pequeñas, sin compuestos secundarios ni otras defensas
contra la depredación son típicas de estrategia r , v. gr., pinos,
robles, ceibas, pastos y yerbas en general.
En forma análoga, lo hacen los invertebrados terrestres
y acuáticos y muchas especies de peces.
La población de estas
especies consideradas estrategas r
depende mayormente de la rapidez
con que se reproducen, y no de la
capacidad de carga del hábitat. Las
mismas sirven por lo general de
fuente de alimento para las
especies consideradas como
estrategas K.

31. FACTORES LIMITANTES:
•COMPETENCIA
•DEPREDACIÓN
•COMPETENCIA: Lucha que se entabla entre los organismos
por la obtención de los mismos recursos que emplean para
satisfacer sus necesidades; por ejemplo, los vegetales
compiten por espacio, luz y nutrimentos, y los
animales especialmente por
alimento y refugio. Además,
puede ser intraespecífica o
interespecífica.

32. Competencia Intraespecífica: Cuando se realiza entre
organismos de la misma especie y determina tanto en
vegetales como animales a los organismos triunfadores,
que normalmente son los que ocuparán ciertos
espacios, concretándose así el fenómeno de
territorialidad.
En las especies animales es frecuente que este
predominio conduzca también al establecimiento de
jerarquías; por ejemplo, es muy común observar en diversos
grupos de mamíferos, aves e insectos, la división de
funciones con base en la posición jerárquica que han logrado
obtener en su grupo.

33. Competencia Interespecífica: Se efectúa entre
organismos de diferentes especies; como por ejemplo,
entre pelícanos y gaviotas por la captura de peces, que
son su fuente de alimento.
En ecología de comunidades el principio de
exclusión competitiva, a veces también llamado ley de
exclusión competitiva de Gause o simplemente ley o regla
de Gause, es una proposición que declara que dos especies
en competencia biológica por los mismos recursos no pueden
coexistir en forma estable si los demás factores ecológicos
permanecen constantes.

34. Uno de los competidores siempre dominará al otro,
llevándolo a la extinción o a una modificación evolutiva o de
comportamiento hacia otro nicho ecológico. El principio se
resume en la frase: "Competidores totales no pueden
coexistir".
El ecólogo ruso Georgii Frantsevich Gause formuló la
ley de exclusión competitiva basada en experimentos de
laboratorio con dos especies de paramecio, Paramecium
aurelia y Paramecium caudatum. Después de una fase de
neutralidad P. aurelia sistemáticamente llevaba a la
extinción P. caudatum. Las condiciones experimentales
consistían en proporcionar agua fresca diariamente y
mantener un flujo constante de alimentos.

35. • COMPETENCIA: Depredación es un tipo de interacción
biológica en la que un individuo de una especie animal (el
predador o depredador) caza a otro individuo (la presa)
para subsistir. Un mismo individuo puede ser depredador
de algunos animales y a su vez presa de otros, aunque en
todos los casos el predador es carnívoro. Esta interacción
ocupa un rol importante en la selección natural.
En la depredación hay un individuo perjudicado —que
es la presa— y otro que es beneficiado —el depredador—,
pasando la energía en el sentido presa a depredador. Sin
embargo, hay que resaltar que tanto los depredadores
controlan el número de individuos que
componen la especie presa, como las
presas controlan el número de individuos
que componen la especie depredadora;
por ejemplo, la relación entre el león y
la cebra.

36. Otro ejemplo de esta relación
muy especial entre estos depredadores
y el ecosistema es que los
depredadores, al controlar el número
de individuos de una especie, pueden
proteger al ecosistema de ser sacado
de balance, ya que si una especie se reprodujera sin control
podría acabar con el balance de dicho ecosistema.
Por ejemplo: el águila y la serpiente se alimentan de
ratones, y éstos a su vez se alimentan de determinados tipos
de plantas; si uno de los depredadores se extinguiera el otro
no podría disminuir la población de esos roedores y esto
disminuiría la población de plantas.

37. A veces la depredación parece no tener efecto notable
en la abundancia de la presa, como sucede en los grandes
carnívoros que por lo general atacan presas viejas o enfermas,
sin que esto repercuta en la densidad de la población de
presas.
En cambio, cuando se trata de pequeños depredadores,
su acción sobre la población de presas es más drástica; por
ejemplo, en el caso de los hongos entomopatógenos (parásitos
que causan enfermedades en los insectos), que se emplean
para combatir plagas de cultivos

38. PRINCIPIOS AMBIENTALES
Para su mantenimiento, desarrollo y reproducción, los
organismos requieren el material necesario que el ambiente
físico les proporcionan. Respecto a la importancia que tiene el
material esencial para el crecimiento de las plantas, se
realizaron los siguientes trabajos:
Ley del Mínimo o Principio de Liebig: Es un principio
desarrollado en la ciencia agricola por Carl Sprengel (1828) y
más tarde popularizado por Justus von Liebig.
Afirma que el crecimiento no es controlado por el
monto total de los recursos disponibles, sino por el recurso
más escaso.

39. El rendimiento de las plantas suele ser limitado no sólo
por los nutrientes necesarios en grandes cantidades, como el
dióxido de carbono y el agua, que suelen abundar en el
medio, sino por algunas materias primas como el cinc, por
ejemplo, que se necesitan en cantidades diminutas pero
escasean en el suelo.

40. Ley de las Tolerancias o Principio de Shelford: La
ley de Liebig fue ampliada en 1913 por el écologo
estadounidense Victor E. Shelford(1877-1968), al agregar que
cuando la planta recibe un elemento nutricional de manera
excesiva o de mala calidad, también pueden representar un
factor limitante para su desarrollo, al igual que su escasez.
Esta ampliación de Shelford se conoce como la ley de las
tolerancias.

41. En ocasiones es importante distinguir entre la densidad
absoluta que es el numero (o biomasa) de individuos por
unidad de espacio total, y la densidad especifica o ecológica
que es el numero (o biomasa) de individuos por unidad de
espacio de hábitat (área o volumen disponible realmente para
ser colonizado por la población).
Muy a menudo, es, mas importante saber si la
población esta cambiado (en aumento o disminución) que
saber su tamaño en un momento dado.

42. MÉTODOS PARA MEDIR LA DENSIDAD DE POBLACIÓN
Existen 2 métodos.
CONTEO DIRECTO.- Solo en casos extraordinarios es
posible contar realmente a los individuos dentro de los límites
de la población.
Ejemplo: Censo de Población

43. MÉTODO DE MUESTREO.- En la mayor parte de los casos
no es práctico o resulta imposible contar a todos y cada
uno de los individuos de una población, en esas
circunstancias se aplica el método de muestreo.
CUADRANTE:
Consiste en dividir en cuadrantes de la misma
dimensión, determinada área y contabilizar al organismo en
cuestión; entre mayor sea la cantidad y el tamaño de los
cuadrantes, más exacto será la estimación.
En algunas ocasiones la
densidad de población no se
puede estimar a través del
conteo del organismo, sino
mediante indicadores indirectos
como las huellas de ciertos
animales, el nido de aves o
madriguera de ratones

44. CAPTURA-RECAPTURA:
La técnica de marcaje y recaptura es una técnica
científica utilizada habitualmente en ecología para estimar el
tamaño de una población y sus características (supervivencia,
movimientos y crecimiento por ejemplo). Este método es
utilizado cuando el investigador no puede estudiar cada uno
de los individuos de la población. También se conoce este
método con los nombres de captura-recaptura o captura y
marcaje.

45. Típicamente tras una primera captura, se marca de
forma individual una serie de individuos de la población y se
liberan. Pasado un tiempo suficiente, se recapturan una serie
de individuos de la misma población y se analiza la relación
entre los recapturados con respecto al número total de
capturados para estimar el tamaño de la población.
Se utiliza la técnica para estudiar los desplazamientos
de las especies migratorias (principalmente aves).

46. El método de captura-recaptura es el más usado, por
ejemplo cuando un investigador captura, marca y libera a 100
jerbos, tres semanas más tarde captura 200, si 20 de esta
segunda captura son jerbos que han sido recapturados,
estimaríamos la población total de jerbos así:
(Individuos marcados X Total de capturas la segunda vez)
N = -----------------------------------------------------------------------------
Individuos marcados recapturados
Sustituyendo
(100 X 200)
N = ----------------- = 1,000
20
Población Total
De Jerbos

47. Este método asume que un individuo marcado tiene la
misma oportunidad de ser atrapado que un animal no
marcado, pero esto no siempre es así, pues una especie que
ha sido atrapada con anterioridad puede ser precavida con las
trampas o, habiendo aprendido que las trampas contienen
alimento, pude regresar de manera deliberada por más.
Estos podrían representar algunos inconvenientes de
esta técnica de conteo.

48. DISPERSIÓN O DISTRIBUCIÓN ESPACIAL DE LOS
INDIVIDUOS:
La dispersión o distribución se refiere a la forma en que
los individuos de una población se espacian en una zona
determinada.
Dicha distribución puede variar con el paso del tiempo,
como cuando cambia la temporada de apareamiento.

49. DISTRIBUCIÓN AGRUPADA:
Los individuos se encuentran agrupados en distintos
sectores, y la presencia de un individuo aumenta la
probabilidad de encontrar otro. Es quizás el tipo más común y
se presenta cuando los individuos se concentran en partes
específicas del hábitat.
La distribución agrupada es
la más común en la naturaleza.
Ocurre cuando los individuos se
agregan (se juntan), debido a que
las condiciones del medio son
discontinuas o heterogéneas; por
ejemplo, cuando los recursos o
las condiciones aptas para el desarrollo de las especies se
encuentran concentrados en un lugar específico.

50. DISTRIBUCIÓN UNIFORME O EQUILIBRADA:
Los individuos están espaciados uniformemente dentro
del área, y la presencia de un individuo disminuye la
probabilidad de encontrar otro en la vecindad.
La distribución
regular o uniforme es rara
en la naturaleza y,
generalmente, se debe a
interacciones agresivas
entre los individuos de las
poblaciones.

51. Por ejemplo, algunas plantas como los pinos secretan
sustancias conocidas como compuestos alelopáticos que, al
ser tóxicas para otras plantas, impiden el crecimiento de otras
especies vegetales alrededor de ellas. Igualmente, en los
animales, la distribución uniforme es el resultado de
comportamientos territoriales de algunas especies, lo que
hace que los individuos se alejen y se ubiquen de manera
equidistante en el espacio.

52. DISPERSIÓN ALEATORIA, AL AZAR O FORTUITA:
El esparcimiento entre los individuos es irregular y la
presencia de un individuo no afecta de manera directa la
ubicación de otros. Se presenta cuando los individuos de una
población se distribuyen de manera impredecible o al azar, no
relacionada con la presencia de otros.
En la distribución al azar o
aleatoria cada individuo se ubica
en el espacio
independientemente de la
distribución de los demás
individuos de la población.

53. Este tipo de distribución se presenta y es común
cuando no hay interacciones de atracción o repulsión entre
los individuos, lo que generalmente no sucede en la
naturaleza. Las poblaciones con distribuciones aleatorias
suelen ser muy raras ya que la mayoría de ellas muestra una
tendencia a la agrupación.